... 2 II Lịch sử phát triển PHÂN TÍCH: Các lệnh vào/ra liệu Các lệnh vào/ra tệp Các lệnh điều khiển chươngtrình Khai báo sử dụng chươngtrình III Cấutrúcchươngtrình Perl, kiểu liệu thao tác ... phần tử chươngtrình tuỳ ý trường hợp khác Mặc dù gần tất chươngtrình Perl viết tất dòng, chươngtrình Perl điển hình viết xuống dòng canh lề chươngtrình C Cũng giống kịch shell, chươngtrình ... nhị phân Và phiên 4.0, đời năm 1991 sử dụng rỗng rãi nhất, với đời sách Programming Perl trở thành cẩm nang tra cứu ngôn ngữ Perl II PHÂN TÍCH: Cấutrúcchươngtrình Perl kiểu liệu: 1.1 Cấu trúc...
... nghiệm phần (tiến hóa) phần (Sinh thái học) Kiểm tra : học kì II Ơn tập : chươngtrìnhsinhhọc cấp trunghọcphổthôngPHÂN PHỐI CHƯƠNGTRÌNH CHI TIẾT SINH LỚP 12 (Chương trình Chuẩn) II Phần III ... Phần C PHÂN PHỐI CHƯƠNGTRÌNH CHI TIẾT HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHÂN PHỐI CHƯƠNGTRÌNH NĂM HỌC 2010-2011 MƠN SINHHỌC 12 A CHƯƠNGTRÌNH NÂNG CAO : Học kỳ I : 19 tuần tuần tiết ... chứng giải phẫu so sánh phôi sinhhọc so sánh LT Bằng chứng địa lí sinhhọc LT Bằng chứng tế bào họcsinhhọcphân tử Ôn tập : kiểm tra học kì I 36 Kiểm tra : học kì I HỌC KÌ Ghi I Phần II III Phần...
... mơn học có điểm trung bình năm 5,0 cho thi lại họcsinh đủ điều kiện lên lớp - Điểm thi lại môn dùng để thay cho điểm trung bình mơn học năm học Sau tính lại, họcsinh có điểm trung bình mơn học ... 3.1.1 Thông tin vào hệ thống Khi nhập họcsinh cần nhập hồ sơ họcsinh nhà trường phân phối họcsinh vào lớp theo khối Nhà trường vào quy chế để phân phối lịch giảng dạy phân công giáo viên Phân ... kết học tập, rèn luyện theo năm học đưa danh sách họcsinh lên lớp, lưu ban + Thống kê danh sách họcsinh theo lớp + Tìm kiếm họcsinh theo số tiêu 3.2 Xây dựng biểu đồ phân cơng chức Chương trình...
... n của các că ̣p gen 1.1.3 Chươngtrìnhsinh học đặc điểm KN chươngtrìnhsinh học phổthông 1.1.3.1 Quan điểm xây dựng chươngtrình SGK Sinh học mới: Từ năm học 2002 -2003 Bộ giáo dục ... 5.3 Phântích hình thành phát triển hệ thống KN Sinh trưởng, phát triển chươngtrìnhSinhhọc THPT 5.4 Nghiên cứu khả ứng dụng phần mềm IHMC Cmap Tools DHKN sinh học, cụ thể hóa quy trình ... sinhhọc 8.2 Điều tra làm rõ thực trạng dạy học KN sinh học, tình hình ứng dụng CNTT sử dụng thiết bị DH trường THPT 8.3 Phântích phát triển hệ thống KN sinh trưởng, phát triển chương trình...
... độ tích cực q trình HS tương tác với GV II.3 Một số học dự kiến dạy học dự án chươngtrìnhsinhhọcphổthơng • Bài 24 – sinhhọc 10: “THỰC HÀNH: LÊN MEN ETYLIC VÀ LÊN MEN LACTIC” • Bài 19 – sinh ... Hạn chế - Dạy học dự án bước đầu thực nên HS chưa nắm chất dự án, trật khỏi hướng ban đầu dự án - Dạy học dự án áp dụng số chươngtrìnhphổthông hành, đa số chươngtrìnhsinhhọcphổthơng cần ... 19 – sinhhọc 11: “TUẦN HỒN MÁU (TT)” • Bài 47 – sinhhọc 11: “ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT VÀ SINH ĐẺ CÓ KẾ HOẠCH Ở NGƯỜI” • Bài 20 – sinhhọc 12: “TẠO GIỐNG NHỜ CÔNG NGHỆ GEN” Các học gắn liền...
... phân li 3:1) Ngồi đề cho thêm kiện: - Cấutrúc NST tế bào sinh tinh tế bào trứng không thay đổi giảm phân - Cấutrúc NST tế bào sinh noãn tế bào sinh hạt phấn không thay đổi giảm phân - Cấutrúc ... HOÁN VỊ GEN TRONG CHƯƠNGTRÌNHSINHHỌCPHỔTHƠNG I TÊN TÁC GIẢ Nguyễn Thị Quyến – Giáo viên môn Sinhhọc trường THPT Phúc Yên II ĐỐI TƯỢNG - Chuyên đề áp dụng cho đối tượng họcsinh lớp 12 - Dự ... tính trạng tỉ lệ phân li 3:1) Ngồi đề cho thêm kiện: - Mọi diễn biến NST tế bào sinh tinh tế bào trứng giảm phân - Mọi diễn biến NST tế bào sinh noãn tế bào sinh hạt phấn giảm phân - Mọi diễn...
... độ tích cực q trình HS tương tác với GV II.3 Một số học dự kiến dạy học dự án chươngtrìnhsinhhọcphổthông Bài 24 – sinhhọc 10: “THỰC HÀNH: LÊN MEN ETYLIC VÀ LÊN MEN LACTIC” Bài 19 – sinh ... chế - Dạy học dự án bước đầu thực nên HS chưa nắm chất dự án, trật khỏi hướng ban đầu dự án - Dạy học dự án áp dụng số chươngtrìnhphổthơng hành, đa số chươngtrìnhsinhhọcphổthông cần áp ... tiếp theo) MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau họchọcsinh cần: a Kiến thức: - Trình bày khái niệm nguyên nhân tính tự động tim - Nêu khái niệm, pha chu kì hoạt động tim - Trình bày cấutrúc hệ mạch - Nêu số...
... HĨA HỌC HỮU CƠ TRONG CHƯƠNGTRÌNH HĨA HỌCPHỔTHƠNG + Cùng với hóa học đại cương, hóa học vơ cơ, kiến thức hóa học hữu tạo thành hệ thống kiến thức trọn vẹn chươngtrình hóa họcphổthơng cho học ... khả nhận thức HS 03/22/15 2.2 Cấutrúcchươngtrình hóa học hữu Hiđrocacbon.Nhiên liệu THCS Dẫn xuất HC.Polime Lớp Đại cương hóa học hữu Chươngtrình hóa học hữu phổthơng Hiđrocacbon no HC không ... Hóa học người Đức TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH LỚP LL & PPDH HÓA HỌC – KHÓA 23 Báo cáo chun đề: PPDH HĨA HỌCPHỔTHƠNG ĐẶC ĐIỂM VỀ NỘI DUNG CẤUTRÚCPHẦN HÓA HỮU CƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH...
... sau học xong chươngtrình Trang bị cho học viên kiến thức quản lý nhà nước, quản lý kinh tế - xã hội xã kỹ cần thiết để học viên nắm bắt công việc Phó Chủ tịch UBND xã xã nghèo Cung cấp cho học ... tả quy trình thực để học viên dễ hiểu, dễ nhớ, dễ áp dụng vào thực tiễn sở VIII Phương pháp kiểm tra, đánh giá học viên Kết thúc chuyên đề ban tổ chức khóa học kiểm tra, đánh giá kết quả, học viên ... hội nghị Kỹ tổng hợp, phântích q trình quản lý, điều hành cơng việc phát vấn đề Kỹ làm công tác dân vận, giao tiếp ứng xử Kỹ xử lý tình VII Phương pháp giảng dạy Về kỹ thuật trình bày: sau chuyên...
... chơng trình, họcphân môn khoa học lớp 45 Kết điều tra nhận thức sinh viên kỹ phântích mục tiêu chơng trình, học Bảng 1: Nhận thức sinh viên kỹ phântích mục tiêu chơng trình, học phânmôn khoa học ... phântích mục tiêu chơng trình, họcphân môn khoa học Có 22,5% sinh viên cho kỹ phântích mục tiêu chơng trình, học thao tác hành động hệ thống kỹ dạy học Chỉ có 32,2% sinh viên cho kỹ phântích ... tiêu dạy học môn khoa học nói chung, chơng, học cụ thể a Đi vào phântích số học chơng trìnhphân môn khoa học, ta thấy đợc: Chơng trìnhtích hợp kiến thức lĩnh vực vật lý, hoá học, sinh học, sức...
... điện cực chuẩn (1 câu) - Crom, đồng, kẽm, niken, chì, bạc, vàng, thiết (2 câu) - Phân biệt số chất vơ cơ, hóa học vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường (1 câu) - Dẫn xuất halogen, ancol,...
... phương trình lượng giác Câu (1 điểm): Phương trình, bất phương trình; hệ phương trình đại số Câu (1 điểm): - Tìm giới hạn - Tìm nguyên hàm, tính tíchphân - Ứng dụng tích phân: tính diện tích hình ... thiên Lượng tử ánh sáng: Chỉ yêu cầuhọcsinh nắm định nghĩa Laze đặc điểm laze (có đặc điểm) Từ vi mơ đến vĩ mơ: Bỏ hồn tồn Cấutrúc đề thi đại học 2013 môn Sinh ... khối trụ tròn xoay; tính diện tích mặt cầu thể tích khối cầuCâu (1 điểm): Bài toán tổng hợp II PHẦN RIÊNG (3 điểm) Thí sinh làm hai phần (phần a phần b) Theo chươngtrình chuẩn: Câu 7a (1 điểm):...
... trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - PHÂNTÍCHCẤUTRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MƠN VẬT LÍ NĂM 2011 Chương Vật lí hạt nhân, từ vi mô đễn vĩ mô, (5 câu) (1 câu): Cấu tạo hạt ... mặt song song (1 câu): Máy quang phổ, loại quang phổ: Máy quang phổ: cấu tạo, chức phân Quang phổ liên tục: định nghiã, đặc điểm, nguồn phát, ứng dụng Quang phổ vạch phát xạ: định nghiã, đặc ... chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - PHÂNTÍCHCẤUTRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MƠN VẬT LÍ NĂM 2011 - Điều kiện trùng vân, khoảng cách lần trùng vân - Bề rộng vùng quang phổ thu...
... TIẾP CẬN HÌNH HỌC II NHỮNG CON ĐƯỜNG TRÌNH BÀY HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG PHỔTHƠNG Đại số hóa hình học Slide TỐN 4B 07/05/14 A THỨ TỰ TRÌNH BÀY CÁC PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN HÌNH HỌC III THỨ TỰ TRÌNH BÀY CÁC ... PHÁP TIẾP CẬN HÌNH HỌC Slide TỐN 4B 07/05/14 A THỨ TỰ TRÌNH BÀY CÁC PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN HÌNH HỌC III THỨ TỰ TRÌNH BÀY CÁC PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN HÌNH HỌC Hình học phẳng Hình học 10 Vectơ phép ... Slide TOÁN 4B 07/05/14 A THỨ TỰ TRÌNH BÀY CÁC PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN HÌNH HỌC III THỨ TỰ TRÌNH BÀY CÁC PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN HÌNH HỌC Hình học khơng gian Hình học 11 Đại cương đường thẳng mặt...
... truyền, khó khăn lớn chươngtrình q học giành cho họcsinh làm tập Thứ hai: Di truyền học cho họcsinh lớp 9, yêu cầuchươngtrình đặt cho họcsinh tiếp cận với khái niệm di truyền học làm số tập di ... mê học tập mơn sinhhọc nói chung phần di truyền học nói riêng cho họcsinh Chính yêu cầu nhiều chiều mà thực dạy phần di truyền họcchươngtrìnhSinhhọc lớp lại khó hơn, vừa phải thực theo chương ... phần thúc đẩy trìnhhọc tập rèn luyện kỹ cho họcsinh đại trà – Thực trạng vấn đề nghiên cứu Trong trình làm học sinh, đa phầnhọcsinh khơng phântích đề bài, từ khơng định hướng, phân lọai kiểu...
... tệ nạn xã hội Cấutrúc – Nội dung chươngtrìnhSinhhọc lớp10: Giới thiệu chung giới sống Chương 1: Thành phần hóa học tế bào Sinhhọc 10 Chương 2: Cấutrúc tế bào Sinhhọc tế bào Chương 3: Chuyển ... tế bào Chương 4: Phân bào Chương 1: Chuyển hóa vật chất lượng vi sinh vật Sinhhọc vi sinh vật Chương 2: Sinh trưởng sinh sản vi sinh vật Chương 3: Virut bệnh truyền nhiễm Sơ đồ 2: Cấutrúc – ... ChươngtrìnhSinhhọc lớp10 Củng cố, bổ sung, nâng cao hoàn thiện tri thức sinhhọc tế bào, sinhhọc vi sinh vật trunghọc sở - Về kiến thức: HS hình dung tính đa dạng Sinhhọc cấp độ tổ chức sinh...
... chiếu tự động 4.5 Trộn văn Chương 5: Cơ bảng tính Excel 5.1 Phân loại nhập liệu 5.2 Nhập công thức hàm đơn giản 5.3 Trực quan hóa liệu biểu đồ 5.4 Định dạng in ấn Chương 6: Xử lý liệu bảng tính ... diệt Chương 2: Hệ điều hành Windows 2.1 Lịch sử phát triển 2.2 Các thành phần HĐH Windows 2.3 Làm việc với windows explorer 2.4 Làm việc với control panel 2.4.1 Quản lý người dùng 2.4.2 Quản lý chương ... explorer 2.4 Làm việc với control panel 2.4.1 Quản lý người dùng 2.4.2 Quản lý chươngtrình ứng dụng 2.5 Bảo mật Windows Chương 3: Internet tìm kiếm thơng tin internet 3.1 Internet gì? 3.2 Thơng tin...
... thuyết, muốn có kết thi cao họcsinh cần phải lựa chọn phương pháp giải nhanh xác Trong trình giảng dạy chươngtrìnhphổthơng tìm hiểu cấutrúc đề thi ĐH qua năm, phân loại dạng tập liên quan ... GV HS q trình ơn thi ĐH III Đối tượng nghiên cứu - Phân loại tập vận dụng phương pháp giải nhanh tập este – chất béo chươngtrình hóa họcphổthơng - Đối tượng khảo sát, thực nghiệm: Họcsinh lớp ... dung este – chất béo nội dung kiến thức quan trọng chươngtrình hóa họcphổ thơng, câu hỏi trắc nghiệm liên quan đến chương chiếm tỉ lệ định cấutrúc đề thi ĐH qua năm từ 2007 đến 2012 Từ Bộ GD&ĐT...