phân loại mục tiêu học tập
Tiểu luận phân loại mục tiêu dạy học chương phương trình và hệ phương trình theo các mức độ nhận thức của bloom
... Lời nói đầu Tiểu luận nhằm phân loại phân tích mục tiêu dạy học chủ đề “Phương trình hệ phương trình” theo mức độ nhận thức Bloom Bên cạnh ... nghiệm phân biệt nào? a m =1 c m ≥ b m ≥ d m > #Học sinh hiểu ý nghĩa số nghiệm pt, đưa số giao điểm hai đồ thị, từ xác định giá trị m #Một số học sinh không đọc kĩ đề điều kiện hai nghiệm phân ... câu hỏi giúp đánh giá học sinh khái niệm hai phương trình tương đương, phương trình hệ Nếu học sinh khơng nắm khái niệm hai phương trình tương đương, phương trình hệ khó phân biệt câu đúng, câu...
- 10
- 1,299
- 2
Luận văn thạc sĩ : Nghiên cứu chương trình đánh giá mục tiêu học tập
... tra học kỳ: - Mục đích đánh giá qua kiểm tra học kỳ 1: Đánh giá kết học tập học sinh học xong chương trình GT HH học kỳ - Mục đích đánh giá qua kiểm tra cuối năm: Đánh giá kết học tập học sinh học ... kết học tập học sinh học xong Chương - Nguyên hàm Tích phân - Mục đích đánh giá qua kiểm tra Chương GT: Đánh giá kết học tập học sinh học xong Chương - Đại số tổ hợp Các kiểm tra Hình học: - Mục ... công nhận sở đào tạo 1.1.2 Phân loại mục tiêu dạy học mức độ lĩnh vực nhận thức 1.1.2.1 Mục tiêu dạy học Benjamin S Bloom cộng tác viên xây dựng hệ thống phân loại mục tiêu trình giáo dục Ba lĩnh...
- 132
- 866
- 2
LUẬN VĂN:NGHIÊN CỨU TRIỂN KHAI HỆ THỐNG HỌC THÍCH NGHI THEO NHU CẦU MỤC TIÊU HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO ĐIỆN TỬ pptx
... thích nghi nội dung khóa học thích nghi cấu trúc khóa học 2.1.3 Thuộc tính người học dùng để thiết kế thích nghi[2] 2.1.3.1 Mục tiêu học tập Mục tiêu tham gia khóa học người học khác Việc thích nghi ... khóa học xây dựng theo khung chương trình kế hoạch học tập Quy trình chọn lựa thực gồm bước sau : Bước Đánh giá người học Dựa nhu cầu người học, hệ thống đánh giá người học, phân loại người học ... cầu người học tham gia vào khóa học : mục tiêu, thời gian, kỹ năng… Đồng thời đánh giá phân loại người học • Visualization Module : Giúp đưa cách thức trình bày khóa học cho người học • Adaptation...
- 60
- 704
- 1
Kén thận Mục tiêu học tập docx
... nhỏ 1-2mm ống thận giãn Do giãn ống thận lan tỏa nên nhu mô thận tăng âm, phân biệt tủy võ VII U hệ tiết niệu Mục tiêu học tập Chỉ định kỹ thuật hình ảnh để chẩn đốn ung thư thận Mơ tả dấu hiệu ... tiêm cản quang, cộng hưởng từ phẫu thuật Trước hình khối phát hiện, mục đích chẩn đốn hình ảnh là: Phân biệt khối thật giả u; Phân biệt khối đặc hay dịch; Nếu khối đặc có tính chất ác tính hay ... ác tính chiếm 85% loại u thận người lớn U biểu mơ thận lành tính gặp, gồm adénome, oncocytome, néphrome kystique U không biểu mô thận u xơ - - mỡ (angiomyolipome) lành tính Các loại khác gặp u...
- 10
- 236
- 0
SẨY THAI MỤC TIÊU HỌC TẬP docx
... hỏi kỹ tiền sử, trình xuất bệnh, khám tồn thân phận sinh dục, cần kết hợp với xét nghiệm huyết học, sinh hóa, tế bào đơi phải chụp buồng tử cung ngồi thai kỳ tìm nguyên nhân Khoảng 50% trường ... E - Các sang chấn tâm lý sợ hãi, xúc động độ - Nhiễm độc, nghề nghiệp độc hại 2.1.2 Nguyên nhân học - U xơ tử cung to nhiều nhân, u xơ tử cung niêm mạc - Các dị dạng tử cung tử cung đôi, tử cung ... 2.1.5 Rối loạn nhiễm sắc thể 2.1.6 Nguỵên nhân miễn dịch Thai mảnh ghép tử cung người mẹ, phản ứng loại bỏ thai thể mẹ để chống lại kháng nguyên thai thực qua lympho bào T ức chế phát triển phôi...
- 12
- 326
- 0
MỤC TIÊU học tập SINH VIÊN y KHOA năm THỨC BA
... ảnh, bệnh phẩm, chẩn đoán tiêu bản) số mục tiêu học Sinh viên phải quan sát 40 mục tiêu đặt 40 trạm phòng thi Ở trạm, sinh viên có 30 giây để đọc câu hỏi, quan sát mục tiêu ghi câu trả lời vào ... quan sát mục tiêu (trong danh mục trang 60) Các hình ảnh treo phòng thực tập (hoặc cho lớp mượn) để sinh viên quan sát suốt tập PHẦN III: QUAN SÁT BỆNH PHẨM Sinh viên cần quan sát mục tiêu bệnh ... trưng bày phòng thực tập để sinh viên quan sát suốt tập PHẦN IV: CHẨN ĐỐN TIÊU BẢN Sau hồn tất chương trình thực tập, sinh viên phải chẩn đoán xác định bệnh lý số tiêu (theo danh mục trang 79) LƯỢNG...
- 40
- 864
- 2
Mục tiêu học tập và dạy học theo mục tiêu sư phạm y học cơ bản
... hv + Kết học tập hv định - Mục tiêu học tập hv làm sau học - Mục tiêu học tập định nội dung đào tạo, Phương pháp dạy -học cách lượng giá đánh giá HMDP-2015 Phân loại mục tiêu học tập Mục tiêu tổng ... MỤC TIÊU HỌC TẬP Sau học xong này, hv có khả năng: Trình bày khái niệm tầm quan trọng mục tiêu học tập Phân biệt lĩnh vực cấp độ mục tiêu Viết mục tiêu học tập cho lên dạy học Giải thích ... Real MụcR tiêu học tập: hiểu (communicated -C) Understandable Mục tiêu học tập: đo lường được( M) U Measurable Mục M tiêu học tập: hành vi (specific-S) Behavioral Mục tiêu học tập: ...
- 31
- 1,391
- 4
CHUẨN ĐOÁN XƯƠNG KHỚP, MỤC TIÊU HỌC TẬP
... Viêm xương tuỷ xương Bệnh lý xương thường gặp Nguyên nhân: tụ cầu vàng+ tất loại vi khuẩn khác Vị trí: đầu xương dài, gần gối, xa khuỷu Cơ chế bệnh sinh: osteo- thrombophlébite ... tiếp hợp phản ứng màng xương hoại tử xương tạo ổ abcès mảnh xương chết (quan tài) Hình ảnh gỗ mục Các thể viêm xương tủy khơng điển hình Chín mé: viêm xương đầu ngón tay Abcès ... đoạn 3, xương chày “hình bao kiếm” Viêm xương khớp lao Đặc điểm phim X quang thường quy: Tiêu xương Rất có đặc xương, có ổ abcès mảnh xương chết Thường có tổn thương khớp kèm theo Viêm...
- 83
- 437
- 0
DA,MỤC TIÊU HỌC TẬP MÔ PHÔI
... keratin Thể liên kết hoàn toàn biến Keratin loại protein giàu lưu huỳnh bền vững với nhiều chất hoá học 1.2 Các loại tế bào biểu bì 1.2.1 Tế bào sừng Là loại tế bào biểu bì, chúng sinh sản biến ... Còn thần kinh thực vật phân bố đến mạch, trơn, tuyến mồ hôi Các tận thần kinh với mô xung quanh tạo thành tiểu thể thần kinh, gọi thụ thể cảm giác Thụ thể thần kinh gồm loại: tận thần kinh trần ... thấp Có loại tế bào chế tiết: Da - Mä Phäi 111 + Tế bào sẫm màu ưa base: kích thước nhỏ, bào tương chứa nhiều riboxom, lưới nội bào hạt, hạt chế tiết chứa glycoprotein Tế bào tiết các đại phân tử...
- 7
- 265
- 1
Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn xây dựng tiêu chí phân loại mức độ rủi ro của vật biến đổi gen và các sản phẩm có nguồn gốc từ sinh vật biến đổi gen
... 86 IV. Tiêu chí phân loại sử dụng cho sinh vật biến đổi gen sử dụng cho mục đích giải phóng mơi trường 87 1. Phân loại nhóm rủi ro 86 2. Tiêu chí phân loại rủi ... Cục trưởng Cục Bảo tồn đa dạng sinh học, Tổng cục Môi trường 1.4 Mục tiêu đề tài Mục tiêu đề tài: Cung cấp sở khoa học thực tiễn nhằm xây dựng tiêu chí phân loại mức độ rủi ro sinh vật biến đổi ... kế thực 02 năm, năm thứ tập trung nghiên cứu kinh nghiệm quốc tế phân tích rủi ro cách thức phân loại mức độ rủi ro; năm thứ hai tập trung vào xây dựng tiêu chí phân loại mức độ rủi ro áp dụng...
- 103
- 705
- 1
PHÂN LOẠI MÔ BỆNH HỌC UNG THƯ DẠ DÀY TÓM TẮT Mục tiêu nghiên cứu: Phân loại docx
... HematoxylinEosin Phân loại mô bệnh học đại thể theo phân loại Robbins; phân loại vi thể theo Tổ chức y tế giới (WHO) năm 2000 Bảng phân loại mô học theo TCYTTG năm 2000 Loại mô học Mã số bệnh Tân ... thái phân loại mơ học UTDD việc phân loại phức tạp hình ảnh chúng khác đa dạng chúng tơi tiến hành nghiên cứu hình thái học ung thư dày Bệnh viện 103 với mục tiêu để góp phần cho việc phân loại ... Trong phân loại mơ học ung thư dày có nhiều cách phân loại phân loại Lauren (1965), Goseky (1992), hiệp hội nội soi tiêu hoá Nhật Bản (1998) WHO năm 1997 2000 Trong nghiên cứu áp dụng phân loại...
- 18
- 785
- 5
Thiết kế các hoạt động học tập, dựa trên thang phân loại mức độ nhận thức Bloom để dạy học chương I, phần Sinh thái học Sinh học 12.
... đạt mục tiêu nhận thức đề 1.2.2.1.Thiết kế mục tiêu học tập Mục tiêu kết dự kiến cần đạt sau thực hoạt động Mục tiêu học kết học tập mà giáo viên mong muốn người học đạt sau học. Tất nhiên mục tiêu ... động học phải đặt tổng thể thiết kế học, bao quát đủ yếu tố xác lập liên hệ cần thiết, hợp lí, yếu tố: Thiết kế mục tiêu học tập, nội dung học tập, hoạt động học tập, phương tiện giảng dạy, học tập ... Trên sở thang phân loại Bloom thang phân loại Nikko, vào mục tiêu giáo dục, mục đích học tập khác cấu trúc trình tiếp thu, ta phân loại tư thành cấp độ, cấp độ 1, 2, 3, Mức độ Phân tích Tổng...
- 82
- 1,395
- 3
Phân loại và giải bài tập nhiệt học đại cương
... lơgic Vì loại tập có giá trị cao, ngày sử dụng nhiều 2.2 Bài tập định lượng: Là tập mà giải phải thực loạt phép tính thường phân làm hai loại: tập tập dượt tập tổng hợp Bài tập tập dượt loại tập tính ... người học Đồng thời cơng cụ giúp người học ôn tập, đào sâu, mở rộng kiến thức III Phân loại tập vật lý Tùy thuộc vào mục đích sử dụng mà ta có nhiều cách phân loại tập vật lý khác nhau: Phân loại ... loại theo mục đích, phân loại theo nội dung, phân loại theo cách giải, phân loại theo mức độ khó dễ Phân loại theo nội dung Có thể chia làm hai loại: 1.1 Bài tập có nội dung lịch sử Đó tập, câu...
- 74
- 10,265
- 16
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm về sử dụng lựa chọn phân loại và chữa bài tập cho học sinh THCS
... dạng tập Khi chọn tập cần cân nhắc, lựa chọn tập nhiều mức độ khác (dễ, trung bình, khó) nhằm phân hóa học sinh để có kế hoạch bồi dưỡng cho đối tượng, mà có tác dụng động viên khuyến khích học ... ví dụ giúp học sinh xác định phương pháp giải loại tập chuyển động Khi giải xong toán, cần tạo điều kiện cho học sinh tự đánh giá (về mức độ nhận thức, cách giải theo thiên hướng toán học hay theo ... khai thác đề bài, phân tích kỹ đề để thấy đâu nội dung vật lý, đâu phần toán học hỗ trợ Qua giải mẫu học sinh tự đánh giá có thiếu,cần bổ sung kiến thức vật lý hay kiến thức tốn học để giải tốt...
- 16
- 1,024
- 3
Rèn luyện kỹ năng phân tích mục tiêu chương trình, bài học phân môn khoa học lớp 4 5 trong quá trình thiết kế bài giảng theo chương trình năm 2000
... 1.2.1.3 Kỹ phântích mục tiêu chơng trình, học -Hình thành phân tích mục tiêu chơng trình học phân môn khoa học lớp 4-5 Kỹ tự có mà đợc hình thành, đợc rèn luyện Hình thành kỹ phân tích mục tiêu chơng ... trình, học phân môn khoa học lớp 45 Kết điều tra nhận thức sinh viên kỹ phân tích mục tiêu chơng trình, học Bảng 1: Nhận thức sinh viên kỹ phân tích mục tiêu chơng trình, học phânmôn khoa học TT ... chức dạy học phù hợp, thiết kế, tổ chức mối quan hệ giáo viên, học sinh tài liệu học tập -Kỹ phân tích mục tiêu chơng trình học bao gồm: + Xác định đợcmục tiêu, nội dung phân môn khoa học, lập...
- 50
- 1,288
- 1
Dạy học tỉ số, tỉ số phần trăm ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh tiểu học
... chủ động việc học Trên sở nhu cầu v hứng thú s hình thnh động học tập Động l thái chủ quan học sinh học tập m sở l mục ích tự giác đợc đặt Mục đích học tập v c kết học tập m học sinh mong đợi ... Dạy học toán theo hớng tích cực hoá hoạt động học sinh Tích cực hoá hoạt động học tập học sinh sử dụng biện pháp dạy học gây ảnh hởng đến trình học tập học sinh Làm thay đổi vị học sinh trình học ... Sù chó ý học tiểu học đòi hi động gần thúc y Sự tập trung ý học sinh tiểu học thiu bền vững, nguyên nhân l trình c ch b não em yu Do ý chí em b phân tán Bn chất trình học tập đòi hi học sinh...
- 93
- 1,021
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25