... này cho thấy có nhiều công ty đầu tư vào NCPT hơn và nhiều nhà khoa họcvà kỹ sư tham gia vào nghiên cứu khoahọcvàpháttriểncông nghệ. Singapo đầu tư vốn vào năng lực KH&CN để thúc ... nước phát triển, như là những công cụ để đào tạo và duy trì các nhà nghiên cứu xuất sắc làm nòng cốt cho phát triển khoahọcvàcông nghệ. Phát triển nhân lực KH&CN Từ năm 1984, để triển ... dưỡng, sử dụng nguồn nhân lựckhoa học- côngnghệ của các nước trong khu vực, chúng tôi trân trọng giới thiệu với bạn đọc Tổng luận Pháttriển nhân lựckhoahọcvàcôngnghệ ở các nước ASEAN”....
... Nhân lựckhoahọcvàcôngnghệ Chƣơng 2. THỰC TRẠNG NHÂN LỰCKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌCCÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1. Trường đại họcCông nghiệp Hà Nội 2.2. Thực trạng nguồn nhân lực ... sách pháttriển nhân lựckhoahọcvà công nghệ để xây dựng Trường Đại họcCông nghiệp Hà Nội Nguyễn Thị Hạnh Trường Đại họcKhoahọc xã hội và Nhân văn Luận văn ThS. ngành: Quản lý khoa ... phát triển nguồn nhân lực KH&CN của Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội. Đó chính là lý do khiến tôi chọn đề tài “Chính sách pháttriển nhân lựckhoahọcvàcôngnghệ để xây dựng trƣờng Đại học...
... 1.2.1. Quá trình và điều kiện hình thành vàpháttriển của thị trường khoa họcvàcôngnghệ + Quá trình hình thành vàpháttriển của thị trường KH&CN Sự hình thành vàphát triển các loại ... những tiến bộ khoahọcvàcôngnghệ để tạo ra nhiều lợi thế nhất, tạo ra sản phẩm mới, tạo ra năng suất và hiệu quả cao nhất. 1.2. Thực tiễn pháttriển của thị trường khoahọcvàcôngnghệ 1.2.1. ... và tài liệu tham khảo, luận án được kết cấu thành 3 chương: Chương 1. Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về thị trường khoa học vàcông nghệ. Chương 2. Pháttriển thị trường khoahọcvà công...
... phân công phân cấp hiện hành trong quản lý nhà nước về pháttriểnkhoahọcvàcôngnghệ còn tạo ra hướng suy nghĩ nhiệm vụ pháttriểnkhoahọcvàcôngnghệ là chức năng của Bộ KhoahọcvàCông ... nhân lực làm khoahọcvà công nghệ sang làm các dịch vụ hỗ trợ pháttriểnkhoahọcvàcôngnghệ của Trung Quốc rõ ràng là kinh nghiệm chúng ta cần học hỏi. Về vấn đề thông tin công nghệ, các học ... cao năng lực nghiên cứu cơ bản của Trung Quốc. * Uỷ ban Khoa học: Áp dụng khoahọcvàcôngnghệ cải thiện kinh tế nông thôn. Đưa những thành tựu khoahọcvàcôngnghệ vào pháttriển các...
... hội; pháttriểncông nghệ cao, nhất là côngnghệ thông tin, công nghệ sinh họcvàcôngnghệ vật liệu mới. • Phát triển hệ thống thông tin quốc gia về nhân lực vàcông nghệ. 2. Quan điểm phát ... •Bốn là, phát huy năng lực nội sinh về khoahọc và công nghệ, kết hợp với tiếp thu những thành tựu về khoa học, côngnghệ hiện đại trên thế giới.•Năm là, pháttriểnkhoahọcvàcôngnghệ gắn ... phát triểnkhoahọcvàcôngnghệ trong những năm tới là: “Nâng cao năng lựcvà hiệu quả hoạt động của khoahọcvàcông nghệ. Phấn đấu đến năm 2010, năng lực khoa họcvàcôngnghệ nước ta...
... CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA THỊ TRƯỜNG KHOAHỌCVÀCÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM VÀ KHUÔN KHỔ PHÁP LÝ ĐẢM BẢO SỰ HÌNH THÀNH VÀPHÁTTRIỂN THỊ TRƯỜNG KHOAHỌCVÀCÔNG NGHỆ III.1. Thực trạng tổ chức và ... kiếm công nghệ. Chợ thương mại hoá côngnghệ được khép kín giữa các khâu: cung cấp công nghệ; kiểm tra (thẩm định) công nghệ và đầu tư công nghệ. Như vậy nguồn cung cấp công nghệ, người mua và ... năng lực đào tạo và năng lực “dịch vụ sau bán hàng”. Năng lựchọc tập của bên cầu đối với côngnghệ chuyển nhượng, bao gồm năng lực tiêu hoá hấp thụ và năng lựcpháttriển lần thứ 2 và năng lực...
... giữa khoahọcvàcông nghệ. Trong giai đoạn hiện nay, khoahọcvàcôngnghệ luôn gắn bó chặt chẽ vớinhau. Khoahọc là tiền đề trực tiếp của côngnghệvàcôngnghệ lại là kết quảtrực tiếp của khoa ... triển của cuộccách mạng khoahọcvàcôngnghệ hiện đại mà đặc trưng là các ngành công nghệ cao như côngnghệ thông tin, côngnghệ sinh học, côngnghệ vật liệu mới, công nghệ hàng không vũ trụ đang ... nhấn mạnh khoa học vàcôngnghệ phải trở thành nền tảng và động lực cho công nghiệp hóa, hiện đạihóa đất nước” tiếp theo Đại hội IX “Tăng cường tiềmlựcvà đổi mới khoa học vàcôngnghệ thực...