phát triển năng lực dạy học
Dạy học phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông với các bài toán tiếp cận chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA)
... cận dạy học 1.4.1 Tiếp cận Dạy học định hướng phát triển năng lực 1.4.1.1 Các quan điểm của Dạy học định hướng phát triển năng lực[ 6, tr. 43] Năng lực liên quan đến bình diện mục tiêu dạy học: ... 1.4.1.2 Mô hình cấu trúc năng lực trong dạy học phát triển năng lực Sơ đồ 1.1 Các thành phần cấu trúc năng lực 1 Dạy học phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông với các bài ... người học làm trung tâm”. Hội thảo khoa học Đại học Giáo dục, ĐHQGHN, 12, 2010 20. Nguyễn Thị Mỹ Lộc. Dạy học phát triển các năng lực của học sinh trong thế kỷ 21. Hội thảo khoa học Đại học...
- 22
- 3,299
- 11
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương iii (amin- amino axit- protein) và chương iv(polime) lớp 12
... dạy học củ làm hạn chế khả năng phát huy tính tự học của học sinh. Hiện nay một số phương pháp dạy học được áp dụng nhiềuđể nâng cao năng lực tự học cho học sinh đó là: Dạy học theo dự án, dạy học ... học. Thông qua việc tuyển chọn, xây dựng và sử dụng bài tậphóa học, bài tập thực tiễn của giáo viên, học sinh không chỉ phát triển năng lực tự học mà còn được hình thành và phát triển năng lực ... Thực tế dạy học và việc sử dụng bài tập hoá học ở trường phổ thông.CHƯƠNG 2. TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓAHỌC, ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNGQUA DẠY HỌC CHƯƠNG...
- 99
- 1,975
- 11
vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực tự học của hs trường thpt dân tộc nội trú khi dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lí 11 – ban cơ bản)
... dụng các phƣơng pháp dạy học để phát triển năng lực tự học của HS góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học vật lí ở trƣờng THPT DTNT. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... các phƣơng pháp dạy học theo hƣớng phát triển năng lực tự học của HS trong dạy học Vật lý. 1.3.3.1.Đặc điểm chung của dạy học Vật lý. [16] Môn Vật lý cũng nhƣ các môn khoa học khác ở nhà trƣờng ... trong quá trình dạy học vật lý” (1999) ; Bùi Thúy Hạnh “Phối hợp các hình thức và phƣơng pháp dạy học Vật lý nhằm phát triển hứng thú và năng lực tự lực của HS DTNT thông qua dạy học chƣơng trình...
- 134
- 1,694
- 15
Bài tham luận dạy học tích hợp và phát triển năng lực người học
... gợi phát triển được năng khiếu, bộc lộ được sở trường, và thể hiện được năng lực của từng cá nhân.1. Dạy học theo hướng phát triển năng lực người học: Dạy học định hướng phát triển năng lực ... trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo cơ sở để người học tự cập nhật và đổi mới tri thức, kỹ năng, phát triển năng lực. Chuyển từ học chủ yếu trên lớp sang tổ chức hình thức học ... hợp trong công tác nghiên cứu khoa học. -Cần tổ chức các lớp bồi dưỡng theo chuyên đề “Thiết kế dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học và dạy học theo quan điểm tích hợp” cho toàn...
- 10
- 3,915
- 24
Dạy học phát triển năng lực cho học sinh Trung học phổ thông với các bài toán tiếp cận chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA
... cách học tập của học sinh và đánh giá một số yếu tố năng lực toán học của học sinh trung học phổ thông Thực nghiệm khảo sát phong cách dạy học của giáo viên và đánh giá việc phát triển năng lực ... Trung học phổ thông chuyên Hùng Vƣơng, tỉnh Gia Lai. 7. Giả thuyết khoa học Dạy học phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông với các bài toán tiếp cận chƣơng trình đánh giá học ... lực toán học cho học sinh trung học phổ thông. 7 4. Nhiệm vụ nghiên cứu i. Nghiên cứu cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của việc dạy học phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ...
- 126
- 1,057
- 4
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT ĐIỂN HÌNH TÌM NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN
... dung và chương trình Toán học. Phát triển năng lực Toán học trong quá trình này bao gồm: Phát triển năng lực Toán học cho giáo viên và phát triển năng lực Toán học cho học sinh. Theo nghiên cứu ... dung dạy và học, để tri giác vẻ đẹp nội tại của Toán học, là tiền đề phát triển năng lực Toán học, tác động tốt tới tư tưởng và tình cảm của học sinh.2) Phát triển năng lực nhận dạng, năng lực ... luyện và phát triển một số năng lực Toán học cho người dạy và người học: - Năng lực tư duy logic, sử dụng ngôn ngữ và kí hiệu chính xác.- Năng lực suy đoán và tưởng tượng, liên hệ.- Năng lực làm...
- 112
- 1,063
- 5
CHUYÊN ĐỀ MÔN SINH HỌC VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH
... với học sinh - Việc đổi mới dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh đã góp phần quan trọng trong việc tuyển chọn và phân loại đúng năng lực, trình độ của học ... phát triển năng lực học sinh, Bộ GD&ĐT đã tổ chức nhiều lớp tập huấn cho giáo viên cốt cán các nhà trường ở hầu hết các môn học về đổi mới PPDH và KTĐG theo định hương phát triển năng lực. Nhận ... CHUYÊN ĐỀ MÔN SINH HỌCVỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁTHEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINHChiến lược phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2020...
- 2
- 9,688
- 169
Dạy giải bài tập hình học bằng phương pháp tọa độ để phát triển năng lực tự học cho học sinh Trung học phổ thông
... v nh ch Dạy giải bài tập hình học bằng phương pháp tọa độ để phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông ” t nghip ... c, t g o ci hc; bồi dưỡng năng lực tự học c to, c ... vic h t trong cui l lvic tp, phải lấy tự học làm cốt, phi bit t ng hc th thi rn vic t...
- 6
- 449
- 0
HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH TOÁN HỆ CAO ĐẲNG SƯ PHẠM
... luyện kỹ năng tự học; Cấp độ tiếp theo là ý thức được việc học, biết chủ động tự học; cuối cùng là đam mê tự học. 1.6.7. Dạy – Tự học 1. Dạy thực chất là dạy - tự học. 2. Dạy – Tự học là một ... hình thành phát triển NLTH cho SV. 1.5.3.Tư duy Nói đến tư duy là nói đến năng lực tư duy. 1.5.3.1. Năng lực tư duy. Năng lực tư duy chính là năng lực trí tuệ với hai mức độ: Năng lực tư duy ... 1.8.5.1. Năng lực nhận biết, tìm tòi và phát hiện vấn đề Ví dụ: Môn học ‘‘Phương pháp dạy học toán’’ là một môn học đa dạng, phong phú, có tính phát triển cao. Ngày nay, với sự phát triển của...
- 13
- 2,141
- 17
Phát triển năng lực tự học vẽ kỹ thuật trong đào tạo giáo viên công nghệ
... thầy hoặc tự học hoàn toàn. 3) Để tự học tốt hơn phải phát triển năng lực tự học. Năng lực tự học là tổng thể các năng lực cá thể, năng lực chuyên môn, năng lực phơng pháp và năng lực xà hội ... năng lực hành động của Bernd Meier nh sơ đồ sau: Cấu trúc NLTH là sự kết hợp biện chứng của 4 năng lực thành phần: Năng lực cá thể, năng lực chuyên môn, năng lực phơng pháp tự học và năng lực ... có khả năng vận dụng sáng tạo chúng. Ngợc lại phát triển năng lực chuyên môn tốt sẽ tạo điều kiện cho năng lực cá thể phát triển tốt hơn. - Năng lực phơng pháp trong sơ đồ trên là năng lực phơng...
- 26
- 945
- 2
- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để phát triển năng lực của học sinh trong dạy học hóa học lớp 12 trường thpt
- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập dùng phát triển năng lực tự học trong dạy học hóa học lớp 10 ở trường thpt
- phát triển năng lực tự học trong dạy học tác phẩm văn chương
- phát triển năng lực tự học cho học sinh ptth thông qua dạy học môn gdcd lớp 12
- tài liệu bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư duy sáng tạo giải quyết vấn đề để khơi dậy và rèn luyện và phát triển năng lực tự học tự nghiên cứu
- vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực tự học của hs trường thpt dtnt khi dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 – ban cơ bản
- tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương iii amin amino axit protein và chương ivpolime lớp 12
- góp phần phát triển năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học đại số và giải tích
- phát triển năng lực tự học cho học sinh thpt thông qua dạy học môn gdcd lớp 12 qua khảo sát tại trường thpt chuyên lương thế vinh tp biên hòa tỉnh đồng nai luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
- đổi mới dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh môn sinh học 9
- dạy lam van theo huong phat trien nang luc nguoi hoc
- day hoc lam van theo huong phat trien nang luc nguoi hoc
- phát triển năng lực dạy học mục tiêu của đổi mới ppdh
- các giải pháp phát triển năng lực dạy học của giáo viên trung học phổ thông
- cơ sở lý luận của việc quản lý phát triển năng lực dạy học cho giáo viên trung học theo chuẩn nghề nghiệp
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25