... VỀ NHÂNTỐCONNGƯỜI 1.1 Nhận thức Hồ Chí Minh nhântốngười 1.2 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh nhântốngười Chương 2: PHÁTHUYNHÂNTỐCONNGƯỜI THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG SỰ ... TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NHÂNTỐCONNGƯỜI VỚI VIỆC PHÁTHUYNHÂNTỐCONNGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI ĐẤT NƯỚC HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ HIỆN NAY CỦA VIỆT NAM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN TRIẾT HỌC Giáo ... xã hội với giải phóng cá nhânPháthuynhântốngười có nghĩa đồng thời pháthuynhântố cộng đồng nhântố cá nhân Tránh tư tưởng thấy lợi ích xã hội mà không thấy cá nhân, tư tưởng quan niệm...
... cá nhân bị xem nhẹ, khơng khuyến khích pháttriển Như làm triệt tiêu động lực phát triển, làm lu mờ, không pháthuy tài cá nhânngườipháttriển kinh tế - xã hội, đánh đồng lợi ích nhântốngười ... sử người, ngườingườiPháttriển xã hội trước hết có nghĩa "phát triển phong phú chất người, coi mục đích tự thân" Mục tiêu cao cả, ý nghĩa vĩnh hằng, chất nhân đạo, thước đo nhân văn, pháttriển ... cách tích cực "sự tự tha hố" người, "sự chiếm hữu cách thực chất người, người người, việc "con người hoàn toàn quay trở lại người với tính cách người xã hội, nghĩa có tính chất ngườiSự quay trở...
... thành ngun nhân sau: Nhântố thứ pháttriển lực lượng sản xuất Nhântố thứ hai phân cơng lao động quốc tế ngày sâu sắc Nhân tố thứ ba pháttriển khoa học công nghệ Nhântố thứ tư đời pháttriển công ... Chương TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NHÂNTỐCONNGƯỜI 1.1 Nhận thức Hồ Chí Minh nhântốngười 1.1.1 Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh nhântốngười Tư tưởng Hồ Chí Minh về nhân tớ người sản phẩm ... giá trị tốt đẹp người Việt Nam Trong nghiệp đổi hội nhập kinh tế quốc tế nước ta nay, Đảng ta vận dụng quan điểm nhân văn sâu sắc Hồ Chí Minh người, pháthuynhântốngười vào trình phát triển...
... XII CỦA ĐẢNG VỀ PHÁTHUYNHÂNTỐCONNGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC HIỆN NAY Quan điểm Đại hội XII Đảng pháthuynhântốngười tình hình * Thực trạng vấn đề xây dựng pháttriển ... Minh người vai trò nhântố người, Đảng ta xây dựng hệ thống quan điểm pháthuynhântốngười qua thời kỳ Trong văn kiện Đại hội lần thứ XI, quan điểm đạo chung Đảng xây dựng người tiếp thu pháttriển ... Minh chất người vấn đề pháthuy vai trò nhântốngười sở khoa học cho đường lối, quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam nghiệp đổi nước ta Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam ngườipháthuynhântố người...
... các DNNVV nói riêng II) Pháthuynhântốngười phục vụ cho pháttriển doanh nghiệp vừa nhỏ Việt Nam 1) Thực trạng pháthuynhântốngười doanh nghiệp vừa nhỏ Việt Nam Nhân sự la chìa khóa ... chủ được vấn đề quản trị người a) Những thành tựu đạt được việc pháthuynhântốngười doanh nghiệp vừa nhỏ Việt Nam Có thể thấy phát huynhân tố người doanh nghiệp (ở xét ở ... luận I) Quan điểm Mác-Lê nin nhântốngười 1) Khái niệm nhântốngười Triết học Mác đã kế thừa quan niệm về người lịch sử triết học, đồng thời khẳng định người hiện thực la sự thống...
... nước”1 1.2 Ý nghĩa chiến lược việc pháthuynhântốngười nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa 1.2.1 Thực chất việc pháthuynhântốngườiPháthuynhântốngười làm bộc lộ hết tiềm năng, ... xã hội chủ nghĩa, cho pháthuynhântốngười nước ta Nghiên cứu thực nghiệp giải phóng người, pháthuynhântốngười phải nhận rõ mối quan hệ biện chứng mặt tự nhiên xã hội người, nhu cầu tinh ... Nxb Sự thật, Hà Nội, 1991, tr.5 8 lao động nặng nhọc mở cho người khả pháttriển toàn diện Mặt khác, pháttriển khoa học công nghệ đại đạt sở pháthuynhântốngười lao động sản xuất Như vậy, phát...
... thuyết giải phóng người, pháttriển tồn diện người CHƯƠNG II: PHÁTHUYNHÂNTỐCONNGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Quan niệm triết học nhântốngườiNhântốngười phạm trù ... tạo người Quan niệm nhântốngười triết học Mác – Lênin vai trò chủ thể tích cực, tự giác, sáng tạo người Chính vậy, nhântốngười cội nguồn phát triển, văn minh xã hội 2.2 Pháthuynhântốngười ... xã hội pháttriển đất nước pháttriển giới Vậy để sâu nghiên cứu, tìm hiểu vấn đề người, người viết xin lựa chọn đề tài số 12: “Quan điểm triết học Mác – Lênin ngườiPháthuynhântốngười nghiệp...
... văn minh" Để thực đợc mục tiêu này, việc pháttriểnsử dụng nguồn nhân lực để pháttriển kinh tế phải đợc đặt lên hàng đầu b Nhântố ngời lao động nhântố định lực lợng sản xuất Lực lợng sản xuất ... môi trờng thuận lợi để pháthuy b Pháttriểnsử dụng nguồn nhân lực yêu cầu xu chung giới Ngày loài ngời bớc vào cách mạng khoa học công nghệ lần thứ nhântố ngời trình pháttriển kinh tế đóng vai ... lao động sức lao động mà lực lợng sản xuất không ngừng pháttriển Suy đến nhântố ngời lao động nhântố định lực lợng sản xuất Ngày pháttriển lực lợng sản xuất, khoa học đóng vai trò ngày to...
... nhạy bén với nghiệp đổi - Pháthuynhântốngười lĩnh vực quân Trong lĩnh vực quân việc pháthuynhântốngười vơ quan trọng, pháthuy khả tích cực, sáng tạo nhiệm vụ người huy, đội Nhất điều kiện ... thúc đẩy pháttriển kinh tê – xã hội” 13 Từ Đảng đưa phương hướng cụ thể để pháttriển giáo dục đào tạo, pháttriển văn hoá sở pháttriển kinh tế với pháttriển kinh tế Sự kết hợp đắn pháttriển ... suy diễn, tuỳ tiện, viển vông Conngười phản ánh đầy đủ xác giới khách quan cải tạo giới có hiệu Vì vậy, phải pháthuy tính động, sáng tạo ý thức, pháthuynhântốngười để cải tạo, giới khách...
... quan phải pháthuy cao độ nhântốngười Thế từ đầu công xây dựng chủ nghĩa xã hội nhântốngườipháthuy đầy đủ giai đoạn khác trình cách mạng khơng hồn tồn giống Do đó, Pháthuynhântốngười vừa ... tâm pháthuy tốt nhântốngười Ngày nay, nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, pháthuynhântốngười tác động nhằm khơi dậy tích cực hố tiềm người, đồng thời tạo điều kiện để ngườipháttriển ... tốngười làm khơi dậy bọc lộ hệ thống tố chất lực tiềm ẩn ngườipháthuypháttriển tồn diện nhân cách, thích ứng với pháttriển khoa học công nghệ pháttriển xã hội Do đó, nghiên cứu nhântố người...
... pháthuynhântốngười Một là, nhận thức vai trò quan trọng người, pháthuynhântốngười Trong hệ thống yếu tố nhằm pháthuynhântốngười tạo sức mạnh pháthuynhântố người, yếu tốnhận thức ... trọng để pháthuynhântốngười Hai là, pháthuy cao độ nhântố trị tinh thần người, đồng thời không coi nhẹ nhântố khác để tạo sức mạnh pháthuynhântốngười Trong hệ thống biện pháp pháthuy tính ... Chí Minh pháthuynhântốngườiPháthuynhântốngười giáo dục rèn luyện nhântố quan trọng thời đại ngày để hiểu pháthuynhântốngười cho đạt hiệu cao vấn đề tìm hiểu người đào tạo người “sợi...
... vật b Con ngời nhântố trung tâm có tính định LLSX Trong yếu tố LLSX, LLSX hàng đầu toàn thể nhân loại công nhân ngời lao động Con ngời nhân vật lịch sử, vừa mục tiêu, vừa động lực để pháttriển ... Quan điểm Đảng pháttriển GDĐT nguồn nhân lực Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX khẳng định : Con ngời nguồn nhân lực nhântố định pháttriển đất nớc thời kỳ CNH, HĐH cần tạo chuyển biến toàn ... LLSX đại Trong pháttriển LLSX, khoa học đóng vai trò ngày to lớn Sựpháttriển khoa học gắn liền với sản xuất động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất pháttriển Ngày nay, khoa học pháttriển đến mức...
... trình độ để theo kịp pháttriển thời đại Thực tốt chủ trơng xã hội hóa giáo dục Huy động sức mạnh thành phần kinh tế, tổ chức cá nhân tham gia pháttriển giáo dục; đồng thời pháthuy vai trò Nhà nớc ... lớp, hình thức đào tạo Có sách khuyến khích tổ chức, cá nhânnhân dân tham gia pháttriển hệ thống giáo dục công lập; khuyến khích tổ chức, cá nhân nớc đầu t pháttriển giáo dục đào tạo nớc ta ... khắc phục nghiệp CNH, HĐH pháttriển kinh tế đất nớc đạt đợc kết Hơn nữa, phải đặt vấn đề nhân lực ngời lên hàng đầu pháttriển đồng ngành, vùng, đảm bảo kinh tế pháttriển theo định hớng xã hội...
... yếu tố sinh học yếu tố xã hội Tiền đề vật chất quy tồn người sản phẩm giới tự nhiên Conngười tự nhiên người mang tất tính sinh học, tính lồi Yếu tố sinh học người điều kiện quy định tồn ngườiVì ... giá trị, nhân sinh quan, niềm tin, tất thứ làm cho xã hội gắn kết với làm cho sống có ý nghĩa II NHÂNTỐCONNGƯỜI TRONG QUÁ TRÌNH PHÁTTRIỂN KINH TẾ Ở VIỆT NAM 2.1 Vai trò ngườipháttriển kinh ... hệ ứng xử , hành vi người, pháttriển phẩm chất trí tuệ lực tư duy, quy luật nhận thức hướng người hoàn cảnh giai đoạn lịch sử xã hội loài người 1.3 Sựpháttriển xã hội loài người kinh tế tri...
... LLSX Trong yếu tố LLSX, “LLSX hàng đầu toàn thể nhân loại công nhânngười lao động” Conngườinhân vật lịch sử, vừa mục tiêu, vừa động lực để pháttriển xã hội nhântốngười vừa phương tiện sáng ... yếu dùng sức người với số yếu tố tri thức b Quan điểm Đảng pháttriển GDĐT nguồn nhân lực Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX khẳng định : Conngười nguồn nhân lực nhântố định pháttriển đất nước ... nhântố mà nhântố có vai trò riêng có mối quan hệ qua lại lẫn tạo nên pháttriển vật, tượng Từ cách hiểu vậy, nguồn lực người yếu tốhuy động, sử dụng để thúc đẩy kinh tế đất nước phát triển...
... để pháttriển tương xứng với tiềm Thủ đơ, giữ vị trí đầu não trị, kinh tế văn hố nước Sựpháttriển Hà Nội làm cho vùng lân cận tam giác kinh tế phát triển, trở thành vệ tinh đảm bảo cho pháttriển ... rằng: tốc độ biến đổi gia tăng kỹ thuật xã hội pháttriển Do đó, biến đổi xã hội nước có kho học kỹ thuật pháttriển cao diễn nhanh xã hội có khoa học kỹ thuật pháttriển Hơn khơng phải yếu tố văn ... tế gia đình đam mê người dẫn khiêu vũ nhântố ảnh hưởng tới lựa chọn việc làm họ - Nghề dẫn khiêu vũ pháttriển mạnh công nhận nghề chuyên nghiệp thời gian tới 6.2 Khung lý thuyt 13 Nhu cầu tham...
... ngợc lại Chơng 3: Pháthuy yếu tố ngời nghiệp Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá Xã hội loài ngời đợc pháttriểnpháttriển tối đa cá nhân Vấn đề pháttriển cá nhân không vấn đề lý thuyết mà nhu cầu ... trung cao độ có sách hiệu pháttriển yếu tố ngời Ngày nớc lạc hậu sau, pháttriển nhanh chóng không tiếp thu tiến khoa học-kỹ thuật công nghệ đại nớc pháttriển Nhng chuyển giao công nghệ tiên ... Mác nói tới việc lấy pháttriển toàn diện ngời làm thớc đo chung cho pháttriển xã hội Các Mác cho rằng, tiến trình pháttriển lịch sử xã hội loài ngời đợc quy định pháttriển lực lợng sản xuất...