Đang tải... (xem toàn văn)
Kẻ thù của chủ nghĩa Mác thường xuyên tạc là chủ nghĩa Mác chỉ biết đến vật chất, kinh tế mà coi nhẹ vai trò của ý thức, tư tưởng. Thực ra không hoàn toàn như vậy. Chỉ có chủ nghĩa duy vật tầm thường, không biện chứng; duy vật kinh tế mới phủ nhận hoặc coi nhẹ vai trò của các yếu tố tinh thần, ý thức mà thôi. Chủ nghĩa duy vật cũ, do quá nhấn mạnh vai trò của vật chất nên không thấy hết được vai trò của ý thức. Chính điều đó đã làm cho họ không thể giải thích được các hiện tượng phức tạp của đời sống xã hội và do đó không hoàn toàn chiến thắng được chủ nghĩa duy tâm.
Tiểu luận: PHẦN TRIẾT HỌC DUY VẬT BIỆN CHỨNG ========================================= Chủ đề: Sự tác động trở lại vật chất ý thức Sự vận dụng Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh việc phát huy nhân tố người Tiểu luận: PHẦN TRIẾT HỌC DUY VẬT BIỆN CHỨNG ============================================ Sự tác động trở lại vật chất ý thức Sự vận dụng Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh việc phát huy nhân tố người - Sự tác động lại vật chất ý thức Kẻ thù chủ nghĩa Mác thường xuyên tạc chủ nghĩa Mác biết đến vật chất, kinh tế mà coi nhẹ vai trò ý thức, tư tưởng Thực không hoàn toàn Chỉ có chủ nghĩa vật tầm thường, không biện chứng; vật kinh tế phủ nhận coi nhẹ vai trò yếu tố tinh thần, ý thức mà Chủ nghĩa vật cũ, nhấn mạnh vai trò vật chất nên không thấy hết vai trò ý thức Chính điều làm cho họ giải thích tượng phức tạp đời sống xã hội không hoàn toàn chiến thắng chủ nghĩa tâm Ý thức kết trình phát triển lâu dài giới vật chất, thuộc tính thực thể vật chất có tổ chức cao óc người Không thể có ý thức trước có người hay ý thức nằm người, độc lập với người Mọi quan niệm tồn giới ý niệm “tinh thần tuyệt đối” có trước giới vật chất tưởng tượng, phản ánh sai lệch thực khách quan Trong tác phẩm Chống Đuyrinh, Ph.Ăng rõ: Ý thức tư chúng ta, xem tựa hồ siêu cảm giác, sản phẩm (…) khí quan vật chất, khí quan nhục thể óc người Vật chất sản phẩm tinh thần, tinh thần sản phẩm cao cấp vật chất mà Vật chất không sinh ý thức, vật chất định nội dung ý thức Ý thức hoàn cảnh phản ánh thực khách quan, nảy sinh tiền đề vật chất định Trong Chống Đuyrinh Ph.Ăng ghen khẳng định: toán học tuý nảy sinh đâu khác, nhân tố vật chất vốn có Người ta có khái niệm số chưa giơ mười đầu ngón tay tập đếm Người ta có khái niệm đường, điểm, hình học không nhìn thấy hình ảnh chúng giới thực Ngay phát minh khoa học vĩ đại phát kết cấu vật chất, mối liên hệ chúng giới vô hữu Định luật bảo toàn chuyển hoá lượng, học thuyết tế bào, học thuyết tiến hoá Đác uyn, thuyết tương đối hẹp Anhxtanh… phát vốn có tự nhiên Trong khẳng định vai trò định của vật chất ý thức, chủ nghĩa vật biện chứng đồng thời vạch rõ tác động trở lại vô quan trọng ý thức vật chất Đây điểm khác chủ nghĩa vật Mác xít với trường phái vật trước Mác Ý thức vật chất sinh định, song đời ý thức có tính độc lập tương đối nên có tác động trở lại to lớn vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Ngay Góp phần phê phán triết học pháp quyền Hê Ghen (lời nói đầu) C.Mác viết “Vũ khí phê phán cố nhiên không thay phê phán vũ khí, lực lượng vật chất đánh đổ lực lượng vật chất; lý luận trở thành lực lượng vật chất, thâm nhập vào quần chúng”1 Ý thức người có tác động tích cực, làm biến đổi thực, vật chất theo nhu cầu Quan hệ vật chất ý thức quan hệ chiều mà quan hệ tác động qua lại Không thấy điều rơi vào quan niệm vật tầm thường bệnh bào thủ trì trệ Các Mác Ẳng ghen toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1994, tập 20, tr 580 Nói tới vai trò ý thức thực chất nói tới vai trò người, ý thức ý thức người Bản thân ý thức không trực tiếp thay đổi thực cả, thông qua hoạt động người, ý thức làm biến đổi điều kiện, hoàn cảnh vật chất, chí tạo “thiên nhiên thứ hai” để phục vụ cho sống người Có điều lẽ ý thức có đặc tính tích cực, sáng tạo gắn bó chặt chẽ với thực tiễn xã hội Đây đặc tính để phân biệt trình độ phản ánh ý thức với trình độ phản ánh tâm lý động vật Ý thức kết phản ánh ngẫu nhiên, đơn lẻ, thụ động giới khách quan Trái lại, kết trình phản ánh có định hướng, có mục đích rõ rệt Là tượng xã hội, ý thức hình thành, tồn phát triển gắn liền với hoạt động thực tiễn xã hội phong phú Thế giới khách quan không thoả mãn người người định biến đổi giới hoạt động thực tiễn đa dạng phong phú V.I Lê nin viết Bút ký triết học: “Thế giới không thoả mãn người người định biến đổi giới hành động mình”2 Thông qua hoạt động thực tiễn, người làm biến đổi giới vật chất qua khám phá sâu rộng đối tượng phản ánh Ý thức phản ánh ngày sâu sắc, bước xâm nhập tầng chất, quy luật, điều kiện đem lại hiệu hoạt động thực tiễn Trên sở đó, thao tác tư trừu tượng đem lại tri thức để đạo hoạt động thực tiễn chủ động cải tạo giới thực Vì muốn thực tư tưởng phải sử dụng lực lượng thực tiễn Điều có nghĩa người muốn thực quy luật khách quan phải nhận thức vận dụng đắn quy luật đó, phải có ý chí phương pháp để tổ chức hành động Cho nên vai trò ý thức chỗ đạo hoạt động người, hình thành mục tiêu, kế hoạch, ý chí, biện pháp cho hoạt động người Ở ý thức, tư tưởng định làm cho người hay sai, thành công hay thất bại sở điều kiện khách quan định V.I Lê nin, Toàn tập, tập 29, Bản tiếng Việt, Nxb Tiến , Matxcơva 1978, tr 229 Vai trò tích cực ý thức, tư tưởng chỗ trực tiếp tạo hay thay đổi giới vật chất mà nhận thức giới khách quan từ làm cho người hình thành mục đích, phương hướng, biện pháp ý chí cần thiết cho hoạt động Sức mạnh ý thức người chỗ tách rời điều kiện vật chất, thoát ly thực khách quan mà biết dựa vào điều kiện vật chất có, phản ánh quy luật khách quan cách chủ động, sáng tạo với ý chí, nhiệt tình cao Chẳng hạn quy luật xuất lao động tăng nên không ngừng tác động chủ nghĩa xã hội, lao động trở thành nhu cầu, ý thức tự giác cao độ người, người sức cải tiến công cụ lao động, nâng cao trình độ kỹ thuật, tận dụng thời gian lao động, có chế hợp lý quản lý kinh tế… Nếu tích cực, chủ động, tự giác người quy luật không diễn Ý thức không phản ánh nguyên vẹn giới bên Sự phản ánh ý thức mang tính sáng tạo Nhưng sáng tạo ý thức xuất phát từ tiền đề vật chất tuân thủ quy luật khách quan Những sáng tạo không xuất phát từ tiền đề vật chất không tuân thủ quy luật khách quan suy diễn, tuỳ tiện, viển vông Con người phản ánh đầy đủ xác giới khách quan cải tạo giới có hiệu Vì vậy, phải phát huy tính động, sáng tạo ý thức, phát huy nhân tố người để cải tạo, giới khách quan Vai trò bật ý thức đời sống bộc lộ mối quan hệ kinh tế văn hoá, tồn xã hội ý thức xã hội Trong đời sống xã hội, phát triển kinh tế quy định phát triển văn hoá Trong xã hội cộng sản nguyên thuỷ, đời sống vật chất thấp đời sống tinh thần bị giới hạn Trong điều kiện chưa thể có lý luận, chưa có học thuyết khoa học Khi lực lượng sản xuất phát triển, tạo phân công lao động trí óc chân tay, lý luận đời Xã hội phát triển cao vai trò lý luận lớn, đời sống tinh thần ngày phong phú, đa dạng Điều kiện vật chất thay đổi đời sống tinh thần sớm muộn thay đổi theo Cho nên ý thức không sinh từ vật chất mà tồn phát triển gắn liền với trình biến đổi điều kiện vật chất Xã hội phát triển, vai trò ý thức ngày to lớn Trong thời đại ngày nay, khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, kinh tế tri thức tạo phát triển vượt bậc xuất lao động Con người giới đại khai thác ngày nhiều sức mạnh vật chất tiềm tàng tự nhiên, xã hội thân Tất việc nhờ tri thức khoa học dẫn đường, nhờ có ý chí vươn lên làm chủ xã hội, làm chủ tự nhiên làm chủ thân Tuy nhiên, tác động trở lại ý vật chất hay ý thức xã hội tồn xã hội tác động tích cực tiêu cực, thúc đẩy kìm hãm vận động vật chất hay tồn xã hội Ý thức làm suy giảm sức mạnh vật chất thân người Ý thức thông qua hoạt động người cản trở trình biến đổi khách quan hoàn cảnh vật chất, làm hao tổn sức mạnh tiềm tàng Trong lịch sử loài người, tư tưởng phản động dã vật cản phát triển lịch sử Nhiều tư tưởng tâm tôn giáo hạn chế lực thực tiễn người Tư tưởng bá quyền đế quốc chủ nghĩa gây chiến tranh tàn khốc làm hao tổn biết sức người, sức Việc không nhận thức vấn đề môi sinh, môi trường làm cho nguồn tài thiên nhiên bị phá hoại nghiêm trọng Đó tác động tiêu cực ý thức Tất nhiên ý thức có tác động tiêu cực Ý thức có tác động tiêu cực phản ánh sai lạc, xuyên tạc thực khách quan Cũng có tri thức khoa học phản đắn thực khách quan, vận dụng để phục vụ cho lợi ích giai cấp, lực lượng xã hội phản động, lỗi thời có tác động tiêu cực Ngày lực phản động quốc tế vận dụng thành tựu khoa học để chế tạo vũ khí giết người hàng loạt, chất độc màu da cam, tàn phá sức người, sức của, tàn phá môi trường sống ảnh hưởng nghiêm trọng đến điều kiện vật chất đời sống xã hội Chính vai trò tri thức khoa học, tư tưởng trị, tư tưởng nhân văn quan trọng Nếu không ý đầy đủ đến yếu tố có hại khôn lường Như vậy, vật chất ý thức có tác động qua lại với Tuyệt đối hoá mặt không tránh khỏi sai lầm Điều có ý nghĩa phương pháp luận to lớn hoạt động người - Sự vận dụng Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam việc phát huy nhân tố người Trong luận điểm cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh, trung tâm luận điểm người Con người theo Hồ Chí Minh tầng lớp nhân dân, nhân dân lao động, công nông Quan điểm người Chủ tịch Hồ Chí Minh thể hiện: Vì dân, tin dân, dựa vào dân; bồi dưỡng sức dân; phát huy tiềm nhân dân để mang lại hạnh phúc cho dân Người nhấn mạnh yếu tố lòng dân, lòng dân có tất cả, lòng dân hết Cách mạng phải có chỗ đứng chân, trước nhỏ, sau to, thành Chỗ đứng chân phải vững theo Người chỗ đứng chân vững lòng dân Một chân lý bí thành công cách mạng Việt Nam bồi dưỡng phát huy ưu nhân tố người Có thể nói đời Chủ tịch Hồ Chí Minh không ngừng chăm lo việc đào tạo, bồi dưỡng, xây dựng người cho kháng chiến thắng lợi cho xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Người chăm lo bồi dưỡng người từ tuổi mầm non vun đắp hay, đẹp người, biểu dương anh hùng, chiến sỹ thi đua; nêu gương người chiến đấu giỏi, sản xuất giỏi, người tốt, việc tốt phong trào thi đua cách mạng quần chúng Trong Di chúc Người viết, dặn lại “Đầu tiên công việc người” và: “Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết” Việc quan tâm coi trọng phát huy nhân tố người Chủ tịch Hồ Chí Minh thể qua luận điểm sau: Con người vừa mục tiêu động lực Có thể nói chân lý vấn đề triết lý lớn, tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh Trong đời hoạt động cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh có ham muốn bậc phục vụ cho nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội cuối để giải phóng người Về chỗ dựa, lực lượng cách mạng để “xoay trời chuyển đất” không nhân dân Đối với Hồ Chí Minh “trong bầu trời không quý nhân dân Trong giới không mạnh lực lượng đoàn kết nhân dân… Trong xã hội không tốt đẹp vẻ vang phục vụ cho lợi ích nhân dân” Do việc phát động quần chúng nhân dân vùng lên làm cách mạng, việc tuyên truyền lý tưởng xây dựng chủ nghĩa xã hội nhằm mục đích dân dựa vào động lực dân Người rõ: mục đích dân động lực chủ nghĩa xã hội nhằm nâng cao đời sống vật chất, văn hoá nhân dân nhân dân tự xây dựng lấy Nét đặc biệt Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh việc nhân dân cách thiết thực mà quan trọng phải nhân dân cách thực Có thật nhân dân nhân dân cách vững chắc, lâu dài Ở ta rút từ luận điểm trên: công việc, nhiệm vụ cụ thể hợp với lòng dân, dân mà khơi dậy tính tích cực, động khả sáng tạo người, biến họ thành lực lượng vật chất Hồ Chí Minh, tuyển tập, tập 7, Nxb Sự thật, Hà Nội 1977, tr544 sẵn sàng đủ sức để thực công việc, nhiệm vụ khó khăn sở cho tinh thần tự lực, tự cường mà Chủ tịch Hồ Chí Minh đề xướng Sức mạnh nhân tố người kết tổng hợp nhiều yếu tố kinh tế-xã hội, trị- tinh thần, vật chất-kỹ thuật theo Hồ Chí Minh yếu tố trị tinh thần định Về vấn đề Lê nin rõ: “rốt thắng lợi hay thất bại phụ thuộc vào trạng thái tâm lý quần chúng đổ máu chiến truờng”4 Theo Hồ Chí Minh: Tinh thần dân tộc phát động lên thứ vũ khí mạnh mẽ không pháo tối tân Trong báo cáo Chính trị Đại hội II Đảng Lao động Việt Nam tháng năm 1951chỉ rõ: “Chỉ nhìn vật chất, nhìn vào trạng, thấy mắt hẹp hòi mà xem, thật Vì để chống máy bay đại bác địch, lúc ta phải dùng gậy tầm vông Nhưng Đảng ta theo chủ nghĩa Mác – Lênin, không nhìn vào tại, mà nhìn vào tương lai, tin vào tinh thần lực lượng quần chúng, dân tộc” Người tự hào “lòng yêu nước nhân dân ta” có sức mạnh “ nhấn chìm tất bè lũ bán nước cướp nước” Người tin tưởng tuyệt đối vào tinh thần lực lượng dân tộc khẳng định rằng: Khéo lãnh đạo, khéo tổ chức lực lượng xoay trời chuyển đất, thực dân phong kiến bị lực lượng to lớn đánh tan Hồ Chủ Tịch đặt yếu tố trị - tinh thần sở vật biện chứng, không tách rời trí đem đối lập với yếu tố vật chất kỹ thuật, yếu tố kinh tế văn hoá xã hội Vì chiến tranh sức mạnh vật chất đánh bại sức mạnh vật chất Người giải thích báo cáo trị Đại hội II Đảng (2/1951) “Kháng chiến trường kỳ quân đội phải đủ súng đạn, quân dân phải đủ ăn, đủ mặc Nước ta nghèo, kỹ thuật ta kém, thành V I Lênin, Toàn tập, tâp Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội… tr phố có chút công nghiệp bị giặc chiếm Chúng ta phải dùng tinh thần hăng hái toàn dân để tìm cách giải thiếu vật chất” Và Người giải pháp phải phát huy ưu trị- tinh thần “Đảng Chính phủ nêu hiệu thi đua quốc Thi đua mặt nhằm ba điểm chính: diệt giặc đói, diệt giặc dốt, diệt giặc ngoại xâm” Trong Quân đội Người ca ngợi tinh thần “Cảm tử” đội “Tổ quốc sinh” Nhưng Người nhắc nhở đội phải sức luyện tập, sức học văn hoá, học kỹ thụât, chiến thụât, phải đổ nhiều mồ hôi thao trường để chiến trường bớt đổ máu Người nhắc nhở cán phải dạy rèn đội toàn diện để phát huy sức mạnh tổng hợp người chiến sỹ Người dạy “ Giác ngộ trị cố nhiên rồi… phải có văn hoá-kỹ thuật để sử dụng máy móc ngày tinh vi”5 toàn diện “ Nếu anh em tư tưởng vững, trị vững, kỹ thuật khá, thân thể khoẻ mạnh định thắng Trái lại anh em trị quân kém, trị quân thân thể yếu đuối không thắng được” Trong giáo dục Người giáo dục toàn diện Đức – Trí – Lao động Thể - Mỹ phải ý mặt: Đạo đức cách mạng: giác ngộ xã hội chủ nghĩa; văn hoá kỹ thuật; lao động sản xuất Và ý phương châm: Học để làm việc - Học để làm người Và kết giáo dục đạt cao nhất, trở thành trình tự giáo dục, tự đào tạo, tự rèn luyện trí tuệ, đạo đức thể lực Bài học phát huy ưu nhân tố người hay quan điểm tư tưởng chiến lược người Chủ tịch Hồ Chí Minh thể tư tưởng nhân văn sâu sắc triệt để Vấn đề chiến lược người, đầu tư vào người trở thành vấn đề thời đại ngày Hồ Chí Minh, Về chiến tranh nhân dân, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội, 1980, tr31 Hồ Chí Minh, Về chiến tranh nhân dân, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội, 1980, tr244 10 Đảng ta công đổi thể tư tưởng chủ tịch Hồ Chí Minh quan văn kiện Đại hội Đảng Đặc biệt Đại hội VI, VII loạt vấn đề Nghị Trung ương sâu vào triển khai thực chiến lựoc phục vụ cho nghiệp xây dựng bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa giai đoạn Nếu giới vật chất - với thuộc tính quy luật vốn có tồn khách quan, không phụ thuộc vào ý thức người nhận thức hoạt động thực tiễn phải xuất phát từ thực tế khách quan lấy thực tế khách quan làm cho hoạt động Chính Đảng ta cho phát huy nhân tố người, phát huy vai trò động sáng tạo ý thức để tác động cải tạo giới khách quan Lê nin nhiều lần nhấn mạnh rằng, không lấy ý muốn chủ quan làm sách, không lấy tình cảm làm điểm xuất phát cho chiến luợc, sách lược cách mạng Nếu xuất phát từ ý muốn chủ quan, lấy ý chí áp đặt cho thực tế, lấy tưởng thay cho biện chứng mắc phải bệnh chủ quan ý chí Trước Đại hội Đảng lần thứ VI, bên cạnh thành tựu đạt được, phạm sai lầm việc xác định mục tiêu bước xây dựng sở vật chất kỹ thuật, cải tạo xã hội chủ nghĩa quản lý kinh tế Chúng ta nóng vội muốn xoá bỏ kinh tế nhiều thành phần, vi phạm quy luật khách quan Cương lĩnh Đảng thông qua Đại hội lần thứ VII khẳng định “Đảng phạm sai lầm chủ quan ý chí, vi phạm quy luật khách quan”7 Thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội nhiều nước giới chứng minh: Nhận thức không làm sai quy luật khách quan lên chủ nghĩa xã hội được, làm sai quy luật đường lên chủ nghĩa xã hội kéo dài không gần lại Ăng ghen nhấn mạnh: “khinh miệt phép biện chứng không bị trừng phạt” Đảng Cộng sản Việt Nam: Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1991, tr 11 Vì vậy, từ lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin từ kinh nghiệm thành công thất bại trình lãnh đạo cách mạng Đại hội VII Đảng rút học quan trọng là: “Mọi đường lối, chủ trương Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng quy luật khách quan” Bài học có ý nghĩa nóng hổi trình đổi nước ta Đại hội VIII Đảng tổng kết 10 năm đổi mới, đề mục tiêu, phương pháp, nhiệm vụ cho thời kỳ - đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Trong thời kỳ phải “lấy việc phát huy nguồn lực người làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững” 9, Chúng ta cần tránh sai lầm chủ quan nóng vội công nghiệp hoá, đại hoá, đồng thời phải “khơi dậy nhân dân lòng yêu nước, ý chí quật cuờng, phát huy tài trí người Việt Nam, tâm đưa nước nhà khỏi nghèo nàn lạc hậu” 10 Do nhận thức rõ mối quan hệ vật chất ý thức nên Đảng Cộng sản Việt Nam coi trọng yếu tố vật chất tinh thần, với việc khai thác sức mạnh vật chất tiềm tàng đất nước dân tộc, Đảng ta trọng bồi dưỡng tinh thần yêu nước, tinh thần dân tộc, giáo dục tinh thần cách mạng cho tầng lớp nhân dân Cùng với việc chăm lo phát triển kinh tế, Đảng trọng đến việc xây dựng đời sống văn hoá tinh thần Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng Cộng sản Việt Nam đặt lên hàng đầu nhiệm vụ phát triển kinh tế Đó nhiệm vụ “Đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá, xây dựng kinh tế độc lập tự chủ, đưa nước ta trở thành nước công nghiệp; ưu tiên phát triển lực lượng sản xuất, đồng thời xây dựng quan hệ sản xuất phù hợp”11 Song với nhiệm vụ phát triển kinh Đảng Cộng sản Việt Nam: Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1991, tr Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996, tr 85 10 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996, tr 107 11 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001, tr 24 12 tế, Đảng coi trọng nhiệm vụ phát triển giáo dục vào đào tạo, phát triển văn hoá Đảng xem phát triển giáo dục vào đào tạo “một động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá… yếu tố để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh bền vững” 12 Đồng thời, Đảng khẳng định “Xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc vừa mục tiêu, động lực thúc đẩy phát triển kinh tê – xã hội” 13 Từ Đảng đưa phương hướng cụ thể để phát triển giáo dục đào tạo, phát triển văn hoá sở phát triển kinh tế với phát triển kinh tế Sự kết hợp đắn phát triển kinh tế văn hoá, giáo dục tạo phát triển nhanh vững toàn xã hội Đất nước ta bước vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá Đại hội X Đảng chủ trương “Huy động ngày cao nguồn lực nước, đặc biệt nguồn lực dân vào công phát triển đất nước”14.Muốn phải “Phải nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng phát huy sức mạnh toàn dân tộc, đẩy mạnh toàn diện công đổi mới, sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển, thực “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”15 Trong công đổi xã hội ngày nay, cần tiến hành đổi đồng Trước hết đổi kinh tế, đổi cấu kinh tế, đổi chế quản lý… Đổi kinh tế sở, tiền đề cho đổi trị, mối quan hệ kinh tế trị kinh tế giữ vai trò định Song muốn đổi kinh tế, trước tiên, Đảng Nhà nước phải đổi quan điểm, nhận thức Cho nên với nhiệm vụ đổi kinh tế phải tiến hành đổi 12 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001, tr 108 – 109 13 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001, tr 114 14 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2006, tr 162 15 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2006, tr 368 13 trị Cụ thể đổi hệ thống trị, đổi máy, đặc biệt đổi người… Đổi trị tạo điều kiện tiền đề thuận lợi cho đổi kinh tế Cứ đổi kinh tế đổi trị gắn bó hữu với nghiệp đổi đất nước Việc phát huy nhân tố người nhận thức cải tạo thực khách quan, cần lưu ý: Con người áp đặt cho vật mà vốn chưa thể có, đòi hỏi phải chống chủ quan ý chí hình thức, từ chủ nghĩa tâm chủ quan đến biểu bệnh chủ quan ý chí, chủ quan nóng vội Chủ quan, ý chí bệnh phổ biến nước ta nhiều nước xã hội chủ nghĩa trước đây, gây tác hại nghiêm trọng nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Ý thức phản ánh thực khách quan cách sáng tạo, sáng tạo sở phản ánh Vì vậy, cường độ tính sáng tạo ý thức rơi vào bệnh chủ quan, chí Bệnh chủ quan, ý chí khuynh hướng tuyệt đối hoá vai trò nhân tố chủ quan, ý chí, xa rời thực khách quan, bất chấp quy luật khách quan, lấy nhiệt tình thay cho yếu khoa học Sai lầm bệnh chủ quan ý chí lối suy nghĩ hành động giản đơn Nó biểu định chủ trương sách xa rời thực khách quan Bệnh chủ quan, ý chí có nguồn gốc từ nhận thức yếu tri thức khoa học, tri thức lý luận, không đáp ứng đòi hỏi thực tiễn Bệnh chủ quan, ý chí có nguồn gốc lịch sử, xã hội, giai cấp, tâm lý người sản xuất nhỏ chi phối Cơ chế quan liêu, bao cấp tạo điều kiện cho đời bệnh chủ quan, ý chí Trong tác phẩm Sửa đổi lề lối làm việc Chủ tịch Hồ Chí Minh nhắc nhở cán đảng viên ta: “không biết nhận rõ, điều kiện hoàn cảnh khách quan, ý nghĩ nào, làm ấy, kết thường thất bại”16 Để khắc phục bệnh chủ quan, ý chí phải sử dụng đồng nhiều biện pháp Trước hết phải đổi tư lý luận, nâng cao lực trí tuệ trình độ lý luận Đảng Trong hoạt động thực tiễn 16 Hồ Chí Minh, Sửa đổi lề lối làm việc, Nxb Sự thật, Hà nội 1987, tr 26 14 mặt phải phát huy khả sáng tạo phải tôn trọng hành động theo quy luật khách quan Phải đổi chế quản lý kinh tế, đổi tổ chức phương thức hoạt động hệ thống trị, chống bảo thủ, trì trệ, quan liêu Trong bất xã hội nào, việc giáo dục ý chí vươn lên cho người, việc xây dựng đời sống tinh thần lành mạnh, đặc biệt việc phát huy tính động sáng tạo ý thức quan trọng Nếu thiếu yếu tố tinh thần người hoạt động có hiệu Chống chủ nghĩa khách quan, định mệnh, thái độ trông chờ, ỷ lại điều kiện khách quan Đại hội VI Đảng phán bệnh chủ quan ý chí, phê phán tượng “bảo thủ, trì trệ” vin vào hoàn cảnh, điều kiện khách quan để lảng trách trách nhiệm thiếu tích cực, nhạy bén với nghiệp đổi - Phát huy nhân tố người lĩnh vực quân Trong lĩnh vực quân việc phát huy nhân tố người vô quan trọng, phát huy khả tích cực, sáng tạo nhiệm vụ người huy, đội Nhất điều kiện quân đội ta nay, việc xây dựng quân đội nhiều khó khăn vật chất, phương tiện đảm bảo Tuy nhiên, với việc phát huy tính động sáng tạo, nghĩa coi nhẹ yếu tố vũ khí, kỹ thuật, điều kiện đảm bảo đời sống Chính bên cạnh việc giáo dục tinh thần yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, quán triệt sâu sắc quan điểm, đường lối quân quốc phòng đảng, nhiệm vụ đơn vị, thân… để xây dựng họ có niềm tin, lý tưởng cao đẹp, ý thức tự giác kỷ luật nghiêm minh, sắc sảo nhạy bén trị Thì đồng thời quan tâm đảm bảo tốt điều kiện học tập, rèn luyện, sẵn sàng chiến đấu chiến đấu, phải quan tâm rèn luyện thể lực, thành thục kỹ thuật, chiến thuật, sử dụng thành thạo loại vũ khí, đánh giỏi tình huống, đối tượng, chuyên môn nghiệp vụ thành thục Có việc phát huy vai trò tích cực, 15 sáng tạo ý thức đem lại sức mạnh vật chất to lớn, có khả hoàn thành nhiệm vụ giao Tuy nhiên lĩnh vực quân sự, với người huy cần triệt để đề phòng bệnh chủ quan khinh địch chiến đấu Lê nin viết “Điều nguy hiểm chiến tranh đánh giá thấp kẻ thù tự ru ngủ với tư tưởng cho kẻ mạnh Đó nguy to nhất, điều dẫn tới thất bại”17 Chủ tịch Hồ Chí Minh thường dặn không chủ quan khinh địch Tính động sáng tạo chủ quan người huy phải biết vận dụng điều kiện khách quan, nắm nhân tố khách quan Từ vận dụng khéo léo quy luật khách quan chiến tranh đấu tranh vũ trang, nguyên tắc nghệ thuật quân với tri thức kinh nghiệm để hạ tâm cách xác Trong huấn luyện quản lý đơn vị việc quản lý kỷ luật, điều lệnh, điều lệ tất yếu cần thiết quân đội tổ chức chặt chẽ, muôn người một, buộc thành viên phải chấp hành Nhưng hiệu quân nhân chưa giác ngộ, chưa trở thành tự giác Phải xây dựng quan hệ cán binh, tình đồng đội, truyền thống tốt đẹp đơn vị, quan hệ mật thiết với nhân dân… Đặc biệt người huy lãnh đạo phải thực gương mẫu quần chúng tín nhiệm Ở đây, kích thích hành động không mệnh lệnh mà giác ngộ cách mạng, lòng tự trọng, tin cậy lẫn nhau; lòng tự hào tập thể mình, niềm tin vào lãnh đạo, huy Mặt khác để quản lý tốt đơn vị, người huy phải chăm lo đến đời sống, lợi ích kinh tế, cán bộ, chiến sỹ thuộc quyền Về điều Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy “Từ tiểu đội trưởng trở lên, từ tổng tư lệnh trở xuống phải săn sóc đời sống vật chất, tinh thần đội viên; phải xem đội viên ăn uống nào; phải hiểu nguyện 17 Lê nin, Toàn tập, tập 31, tiếng Việt, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1969, tr221 16 vọng thắc mắc đội viên Bộ đội chưa đủ áo mặc, cán không kêu rét, đội chưa đủ chỗ ở, cán không kêu mệt”18 Như vậy, từ quan điểm chủ nghĩa Mác – Lê nin tác động trở lại vật chất ý thức mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo việc phát huy nhân tố người suốt tiến trình cách mạng Việt Nam Từ khơi dậy tinh thần chủ động, tích cực, sáng tạo, vượt khó khăn, gian khổ người dân nhân tố định thắng lợi cách mạng Việt Nam Ngày vấn đề phát huy nhân tố người ngày có nghĩa sâu sắc, nghiệp CNH-HĐH đất nước, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội, đồng thời việc phát huy nhân tố người mang ý nghĩa thời đại to lớn Phần bô sung nôi dung Tiểu luận Tên sách: KINH TẾ TRI THỨC XU THẾ MỚI CỦA XÃ HỘI THẾ KỶ XXI Tác giả: GS.TS Ngô Quý Tùng – Phó Chủ tịch Hiệp hội khu công nghiệp kỹ thuật cao giới lần thứ VI, Đại biểu đại hội nhân dân toàn quốc Trung quốc biên soạn Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội năm 2000 Lời kết sách trang 419 Kinh tế tri thức kinh tế phát triển xã hội tri thức hoá, chứa đầy lý tính; kinh tế tri thức kinh tế phát triển xã hội sáng tạo, khuyến khích sáng tạo, đầy tính sáng tạo; kinh tế tri thức kinh tế phát triển không khí xã hội giả dối; kinh tế tri thức kinh tế phát triển xã hội công 18 Hồ Chí Minh với lực lượng vũ trang nhân dân, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 1962, tr103 17 minh… Chủ tịch Giang Trạch Dân rõ “ Sáng tạo linh hồn tiến bộ, dân tộc, nguồn lực vô tận để đất nứơc phát triển thịnh vượng” Các nhà cách mạng giai cấp vô sản lớp trước quán đề xướng lòng trung thực cho người; lý tưởng xoá chênh lệnh giàu, nghèo, bảo đảm công xã hội Chỉ cần chuyển hoá tư tưởng tiên tiến thành hành động thực tế toàn dân tộc, dân tộc không để hội lịch sử kinh tế tri thức, lần có cống hiến mang tính thời đại cho tiến xã hội Ngày 19 tháng năm 2000, Lễ kỷ niệm 110 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890 – 19/5/2000), Tổng Bí thư Lê Khả Phiêu nêu rõ “ Trong thời đại cách mạng thông tin nay, lựa chọn khác phải tiếp cận nhanh chóng với tri thức công nghệ thời đại hoá kinh tế, tạo chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng, bước hình thành kinh tế tri thức, có lực cạnh tranh giá trị tăng ngày cao” Tr 18