phuong trinh vo ti 2011
Tài liệu bật phương trình và hệ phương trình vô tỉ
... hướng này là đúng, nếu không nhẩm được nghiệm thì ta có thể sử dụng phương pháp hàm số để giải ti p và nếu phương pháp hàm số không được nữa thì ta phải quay lại sử dụng phương pháp khác. *...
- 13
- 4,834
- 67
Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông
... môi trường, phương ti n, điều kiện dạy học, cần quan tâm đến các phương ti n dạy học và phối hợp sử dụng chúng sao cho có hiệu quả nhằm phát huy tối đa sức mạnh của phương ti n dạy học khi tổ ... các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình học tập: môi trường, phương ti n, điều kiện dạy học …. Trong mỗi ti t học, sử dụng các phương ti n dạy học và đồ dùng học tập khác nhau, đây là một yếu tố ảnh ... nhóm: 2 nhóm khá giỏi, 5 nhóm trung bình, 2 nhóm yếu kém) vừa khơi gợi niềm tin ở khả năng mỗi cá nhân, tránh mặc cảm, tự ti, vừa tạo nhu cầu thi đua học tập giữa các nhóm. (ii) Thiết kế bài học...
- 123
- 1,767
- 12
Hướng dẫn học sinh giải phương trình vô tỉ
... ]==+=+=+17vu2)uv29(3vu17vu2uv2)vu(3vu2222222===+=+=+2v.u16v.u3vu032uv18vu3vu22========+==+)TMDK(1x4x2v1u1v2u2v.u3vu)nghiemvo(16v.u3vuVậy phơng trình (39) có 2 nghiệm x1 = 4 và x2 = 1Ví dụ 20: Giải phơng trình x ... nộiPhòng giáo dục và đào tạo huyện thanh oaiđề tàisáng kiến kinh nghiệmNăm học 2009 - 2010Tờn ti: Hớng dẫn học sinh giải phơng trình vô tỉ Tỏc gi: Nguyễn Thị Hơng Chc v: Giỏo viờn Mụn o to:...
- 40
- 3,238
- 18
cac phuong phap giai phuong trinh vo ti
... Cơ sở lí luận:Học sinh Việt Nam đang đợc sống trong thời đại của nền văn minh tri thức, thông tin bùng nổ từng phút từng giờ, cái mới này cha kịp đăng quang đà phải nh-ờng chỗ cho cái mới khác. ... nhiều góc độ, để học sinh tìm đợc cách giải quyết cho nhanh nhất, hiệu quả nhất.II. Cơ sở thực ti n:Hiện nay, trong chơng trình toán 9 việc giải một phơng trình vô tỉ là một vấn đề khó đối ... thế mà những phơng pháp giảng giải của giáo viên thờng hay chồng chéo lên nhau khiến cho việc ti p thu của học sinh thờng bị động và cha có tính quyết toán trong việc tìm cho mình một phơng...
- 32
- 3,603
- 68
phương pháp đặt ẩn phụ khi giải phương trình vô tỉ
... phụ và gán luôn điều kiện cho ẩn phụ- Đưa phương trình ban đầu về phương trình có biến là ẩn phụ Ti n hành giải quyết phương trình vừa tạo ra này . Đối chiếu với điều kiện để chọn ẩn phụ thích ... tìm được và kết luận nghiệm* Nhận xét :- Cái mấu chốt của phương pháp này chính là ở bước đầu ti n . Lí do là nó quyết định đến toàn bộ lời giải hay, dở , ngắn hay dài của bài toán .- Có 4 ... bài trên nếu chỉ dừng lại với việc chọn ẩn phụ thì không dễ để giải quyếttrọn vẹn nó . Vấn đề ti p theo chính là ở việc kheo léo biến đổi phần còn lại để làm biến mất hệ số tự do , việc gải...
- 14
- 2,038
- 38
Bất phương trình vô tỉ-Ôn thi đại học
... +−≥−≥−<−≥−)4x4x(m4x0)2x(m0)2x(m04x2222 ⇔ ≥+−+−≥−≤0)1m(4xm4x)m1(2x2x2222sau đó xét ti p 0 < m ≤ 1 hoặc m > 1+) m < 0: xét tương tự m > 0Kết luận nghiệm theo các trường ... 23− ≤ x < 11Vậy nghiệm của bất phương trình đã cho là 23− ≤ x < 11.Ví dụ 2. Tim m để bất phương trình x3+ + x6− – )x6)(x3(−+ (*) có nghiệm.Giải.đk: – 3 ≤ x ≤...
- 9
- 2,039
- 48
Phương trình vô tỉ
- 1
- 510
- 4
Chuyên đề Phương Trình Vô Tỉ - HOT
... f(x,m)=0 thoả mÃn tính chất (P) nào đó.Khi giải bài toán này bằng phơng pháp điều kiện cần và đủ ta ti n hành theo các bớc sau : Bớc 1 : (tìm điều kiện cần) Giả sử phơng trình đà cho đà thoả mÃn ... không là nghiệm pt.Vậy pt có nghiệm duy nhất x=0. h. 200326710816822=++++xxxx. HD +) Trớc ti n ta đi chứng minh bđt :( ) ( )222222dbcadcba++++++ Dấu bằng ở bđt này xảy ra =+.0bcadbdac ... phơng trình này , sau đó kiểm tra điều kiện f(x)0 thấy thoả mÃn, kết luận đó là nghiệm phơng trinh. ở (*) cũng vậy , mặc dù đơn giản nhng học sinh cũng hay quên điều kiện f(x) hoặc g(x) không...
- 23
- 3,068
- 33
Hệ thống phương pháp giải phương trình vô tỉ
... =t233,63++tkiBunhiacopsxx 2922)6)(3()6)(3(29=+++=txxxxt PT đà cho thành 3292=+tt , học sinh tự giải ti p.Ví dụ4: giải phơng trình: xxxxx=+22772 Giải: 7,7:34xxDK chuyển vế : 22772xxxxx=...
- 5
- 1,435
- 35
Tuyển tập Bất phương trình vô tỉ luyện thi đại học - 2009
... Siêu tầmHọc tập là con đờng ngắn nhất đi đến vinh quang việc học nh đi thuyển ngợc nớc không ti n ắt sẽ lùiTuyển Tập Bất Phơng trình Vô tỉ Luyện Thi Đại Học 2009Baứi 1: Giaỷi caực bpt:a/2 ... Siêu tầmHọc tập là con đờng ngắn nhất đi đến vinh quang việc học nh đi thuyển ngợc nớc không ti n ắt sẽ lùi 5 1 1 2 4x x x > 28 6 1 4 1 0x x x + + 3 3 5 2 4x x x > 22...
- 3
- 1,255
- 15
Phương trinh vô tỉ
- 8
- 633
- 1
phương trình vô tỉ
- 3
- 258
- 0
Phương pháp giải bất phương trình vô tỉ
- 45
- 4,168
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose