... khuôn : A.25%, 35 % ,30 %, 10% B .35 %, 25%,10%, 30 % C .35 %, 10%, 25%, 30 % D 10%, 30 %, 25%, 35 % 29 Số lượng loại ribônu A,U,G,X cần MTCC : A 600,840,720,240 B 900, 1260, 1080 ,36 0 C 36 0, 1080, 1260, ... II cấu trúc mARN III cấu trúc tARN IV.cấu trúc prôtêin V chế tái ADN VI chế phiên mã VII.cơ chế giải mã A I, II, IV, V, VI, VII C I, II, IV, V, VII B I, III, IV V D I, IV, V VII 16.Quá trình tổng ... gen có chiều (A) phân tử ARN gen tổng hợp có chiều (B) (A) (B) : A 5’ -3 3 -5’ B 5’ -3 5’ -3 C 3 -5’và 3 -5’ D 3 -5’và 5’ -3 13. Điểm giống chế tái phiên mã : A cần lượng enzim pôlimeraza; dựa ADN...
... a) Tìm đồ thị điểm có hoành độ -1 b) Viết công thức xác định hàm số c) Điểm D(2;-7) có thuộc đồ thị hàm số không Câu ( 3 iểm): Cho tam giác ABC cân A Gọi I trung điểm BC Vẽ IE ⊥ AC E; ID ⊥ AB ... luận Câu1: (2,5điểm): a) P( x) = + 3x + x − x − x + x (0,5đ) 4 G(x)= − x + x − x + x − x (0,5đ) 4 b)P(x) +G(x)= + x + x − x − x + x (học sinh cộng cột dọc cho điểm tối đa) c) Thay x= -1 vào đa ... G(x)(0,5điểm) Câu : a) Học sinh vẽ lại hình vẽ 0,25điểm) Điểm có hoành độ -1 ( -1 ;2) b) Công thức tổng quát đồ thị hàm số y = ax Đồ thị qua điểm A( -1; 2) nên 2= a(-1) => a=-2 A Vậy hàm số y =- 2x d)...
... –COOH gốc hpá học R, khác nhóm – NH2 D Giống nhóm amin, gốc hóa học R, phân biệt nhóm cacbôxil 13 Khối lượng kích thước TB axit amin : A .30 0 đvC Ǻ B 110 đvC Ǻ C 110 đvC 3, 4 Ǻ D 30 0 đvC 3, 4 Ǻ 14 Nội ... 3, 4 Ǻ D 30 0 đvC 3, 4 Ǻ 14 Nội dung sau sai : I Số LK peptit số aa trừ bớt IISố phân tử nước giải phóng số LK peptit hình thành qt tổng hợp prôtêin III LK peptit hình thành nhóm –NH2 –COOH axit ... peptit : - CO - NH – V Thực chất LK peptit LK hóa trị A I B II C III D IV 15 Yếu tố sau chi phối nhiều đến tính đặc thù prôtêin A Số lượng aa phân tử prôtêin B Thành phần aa phân tử prôtêin C...
... correct reflexive pronoun 1.I cut shaving this morning 2.My sister often looks at in the mirror 3. Mark made a cake 5.Nam and I saw that accident yesterday 6.The children can look after for a...
... correct reflexive pronoun 1.I cut shaving this morning 2.My sister often looks at in the mirror 3. Mark made a cake 5.Nam and I saw that accident yesterday 6.The children can look after for a...
... khác C) Là cá thể mang alen khác thuộc gen D) Là cá thể mang alen giống thuộc gen Đáp án C Câu 13 Trong di truyền kí hiệu thường dùng để mô tả hệ bố mẹ:………; giao tử:………; hệ con:……….; biểu thị ... B) C) D) Đáp án Câu 15 A) B) C) D) Đáp án F; G; P; F1; F2; x P; G; F1; F2; FB; x P; G; F1; F2; F3; x A Thế tính trạng trội? Tính trạng biểu thể mang kiểu gen đồng hợp Tính trạng biểu thể mang...
... dừi 1999 mu õy, di lu Tổ số PC ng tiê u thụ 1 030 00 PC nhập ngoạ i 30 % PC No Name 62% PC VN có hiệ u 8% 2000 192000 28% 63% 9% 2001 Slide theo Nă m 240000 18% 70% 12% 2002 30 0000 18% 65% 17% 7/17/2006 ... 2)Hot 35 0 00 30 00 ng 2: hc hc sinh sinh 25 0 0 20 0 0 15 0 0 10 0 0 50 00 0 tin hnh 19 9 tin 6/ 13/ 03 thc hnh hnh lm theo thc cỏc yờu hnh cu sau: Cõu 2: Thc hin cỏc yờu cu sau õy: To ni dung y cho ... Trư lờn a vi tờn BAI3.PPT Má y t í hợ p vớ i ngư ời dù ng nh Việ Nam t Thịtrư ờng PC theo chủng loạ i: PC xá ch tay 3% PC tự lắ rá p 70% p PC có thư ơng hiệ 27% u 6/ 13/ 03 ThịTrư ờng PC VN...
... Phiếuhọctậpsố 58 Phiếuhọctậpsố 59 Phiếuhọctậpsố 60 Phiếuhọctậpsố 61 Phiếuhọctậpsố 62 Phiếuhọctậpsố 63 Phiếuhọctậpsố 64 Phiếuhọctậpsố 65 Phiếuhọctậpsố ... Các khu vực châu 33 PhiếuhọctậpsốPhiếuhọctậpsố Cũng cố 3. Dịch vụ 32 33 34 1. Nông nghiệp 30 31 Phiếuhọctậpsố Hoạt động kinh tế 22 29 39 Phiếuhọctậpsố Cũng cố 40 31 thinhk 33@ gmail.com ... Nam Mĩ Phiếuhọctậpsố 1. Nông nghiệp 52 Phiếuhọctậpsố 2. Công nghiệp 53 Kĩ năng quan sát Bài tập 1 46 Phiếuhọctậpsố 54 Thực hành: Phiếuhọctậpsố Bài tập 2 55 32 thinhk 33@ gmail.com ...
... Hướng hóa V Dặn dò Học trả lời câu hỏi SGK trang 94 Soạn 24 sưu tầm hình ảnh ứng động thực vật Đáp án phiếuhọctập Các kiểu Khái niệm hướng Tác Vai trò nhân Cơ ... nước với nước Là phản ứng Thực sinh trưởng trao Hướng đối Các đổi chất với hợp hóa dinh chất hóa học chất dưỡng hóa ...
... tích cực ,tư trực quan II Chuẩn bị giáo viên học sinh: Chuẩn bị Giáo viên: Chuẩn bị thước kẻ,bảng phụ ,máy chiếu (nếu có ) ,phiếu họctập Chuẩn bị Học sinh: SGK, thước ,campa III Phương pháp: -Phối ... tích cực ,tư trực quan II Chuẩn bị giáo viên học sinh: Chuẩn bị Giáo viên: Chuẩn bị thước kẻ,bảng phụ ,máy chiếu (nếu có ) ,phiếu họctập Chuẩn bị Học sinh: SGK, thước ,campa III Phương pháp:Phối ... hình 2.2 III/ Mặt trụ tròn xoay: ε đường Ta thay đường 1/ Định nghĩa (SGK) thẳng d song song ∆ + Khi quay mp (P) đường d sinh mặt tròn xoay gọi mặt trụ tròn xoay ( Hay mặt trụ) + Chohọc sinh...
... tích 33 ,5.10 0002 = = 35 0 000 000 (cm2) vẽ = 33 5 000 (m2) Lưu ý: S vẽ = k2 = S thực tế 10000 Hoạt động Hướng dẫn nhà (2 phút) Bài tậpsố 37 tr 130 , số 39 tr 131 Số 42, 43, 44, 45 tr 132 , 133 SGK ... hỏi, tập HS: On tập lí thuyết theo câu hỏi ơn tậpSGK làm tập theo u cầu GV Đọc bảng tóm tắt chương III SGK C/ Tiến trình dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1:ƠN TẬP ... suy diện AH = cm; IK = cm tích đa giác cho Bài 38 tr 130 SGK HS làm vào ở, HS lên bảng tính Hoạt động :Luyện tập (18 phút) HS hoạt động theo Bài 38 tr 130 SGK Gv u cầu HS hoạt động nhóm Diện tích...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ GTVT Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Cơ sở III Độc lập -Tự - Hạnh phúc Tổ môn: Cơ sở KT – Cơ sở CN Đề số: 03 ĐỀ THI VIẾT (Thời gian làm bài: 90 phút) Môn học: Cơ học lý ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ GTVT Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Cơ sở III Độc lập -Tự - Hạnh phúc Tổ môn: Cơ sở KT – Cơ sở CN Đề số: 02 ĐỀ THI VIẾT (Thời gian làm bài: 90 phút) Môn học: Cơ học lý ... hợp OAB = 900 OAB = 1800 Biết OA = 30 cm, AB = 40cm A B O Ghi chú: Giám thị không giải thích thêm TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ GTVT Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Cơ sở III Độc lập -Tự - Hạnh phúc...
... dẫn đáp số Bài 2: a Viết lại phương trình: − x − 3x + 10 = x + 3x Đặt t = x + 3x ≥ phương trình trở thành: − t + 10 = 3t ⇔ t + 3t − 10 = ⇔ t = t = −5 Vì t ≥ nên t = ⇔ x + 3x = ⇔ x + 3x − = ⇔ ... xy = 3 Bài a) Đưa phương trình đường tòn (C) dạng tắc: x + y − x + y + = ⇔ ( x − 3) + ( y + 1) = (5) Vậy (C) có tâm I (3; -1 )và bán kính R = + Ta có khoảng cách: IA = ( − 1) + ( − − 3) = 20 ... (1) ta có y = Trường hợp loại x0 = A ≡ C Với x = thay vào (1) ta có y = ± 7 2 3 2 3 2 3 2 3 Vậy A ; 7 ÷, B ; − ÷ A ; − ÷, B ; ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ 9π sin...
... chọn cho 0,25 điểm) II Khoanh tròn phương án (Đ) sai (S) (1 điểm) Đ S S Đ (Mỗi lựa chọn cho 0,25 điểm) III Nối cột I với cột II (1 điểm) IA nối với II3 IB nối với II1 IC nối với II4 ID nối với II2 ... nối với II2 (Mỗi lựa chọn cho 0,5 điểm) IV Điền cụm từ thích hợp (3 điểm) Điền cụm từ đáp ứng bảo đảm nhu cầu họctập người (1 điểm) Điền cụm từ tự nghiêncứu khoa học, tự tìm tòi, suy nghĩ vào ... hoá, đại hoá V Bài tập tình (3 điểm) T vừa tốt nghiệp THPT T muốn học lên, gia đình khó khăn nên T phải kiếm việc làm để sống giúp cha mẹ nuôi hai em học phổ thông T buồn cho rằng: cánh cửa nhà...
... THCS & THPT TỐ HỮU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: Giáo dục công dân Khối 12 C âu 1: Bằng v í d ụ minh họa, hăy chứnh minh quyền họctập công dân Việt Nam thực tốt: (3 đ) C âu 2: Trình bày điều luật ... ọc sinh nêu đ ược : Khái niệm quyền họctập công dân(0.5 đ) nội dung quyền họctâp công dân(2 đ) .Học sinh lấy ví dụ thực tế để chứng minh.(0.5 đ) Câu 2: Học sinh nêu đ ược: Điều luật bảo vệ ... môi trường năm 2005?(4 đ) C âu 3: Tại nước ta phải tích cựu tham gia vào vi ệc ký kết th ực hi ện điều ước quốc tế hòa bình,hữu nghị hợp tác với nước khu vực giới? (3 đ) : Đ ÁP ÁN: Câu 1: H ọc sinh...
... nguy hiểm cho người sử dụng Cụ thể: + Đối với nguồn điện hàn xoay chiều: 0.4 U0 = (55 ÷ 80)v; Uh= (25 ÷ 45)v Câu ( 03 điểm) + Đối với nguồn điện hàn chiều: U0 = (30 ÷ 55)v; Uh = (16 ÷ 35 )v - Máy ... 0.2 0.4 * Đặc điểm : - Tạo mối hàn có chất lượng cao hầu hết kim loại hợp kim 0.2 - Nhiệt tập trung cao cho phép tăng tốc độ hàn, giảm biến dạng 0.2 - Có thể tự động hóa hàn 0.2 - Mối hàn làm sau ... đổi - Khi hàn hồ quang tay tượng ngắn mạch xảy làm cho cường độ dòng điện hàn lớn gây cháy máy Do máy hàn phải có dòng điện ngắn mạch: I0 ≤ ( 1 ,3 ÷ 1,4)Iđm - Máy hàn hồ quang tay phải điều chỉnh...