0

phan tich van ban hai cay phong

Phân tích đoạn trích Hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp - văn mẫu

Phân tích đoạn trích Hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp - văn mẫu

... hai phong! Rồi sau đứng gốc để nghe tiếng reo say sưa ngây ngất” Tình yêu tha thiết dành cho hai phong tuôn chảy không ngừng ngòi bút tinh tế nhà văn mang lại cho hai phong đời sống tâm hồn phong ... bật hình ảnh hai phong, vừa nguồn cảm hứng bất tận tác giả: Phía làng tôi, đồi, có hai phong lớn Tôi biết chúng từ thuở bắt đầu biết Dù từ phía đến làng Ku-ku-rêu trông thấy hai phong trước tiên, ... đem hai phong trồng đồi thầy gửi gắm hai phong non hi vọng vào đứa trẻ nghèo khổ, thất học An-tư-nai sau trở thành người hữu ích Thầy Đuy-sen gieo hạt giống ước mơ vào tâm hồn non trẻ Hai phong...
  • 4
  • 1,924
  • 3
BÀI 11 CỦNG CỐ VĂN BẢN “HAI CÂY PHONG

BÀI 11 CỦNG CỐ VĂN BẢN “HAI CÂY PHONG" pot

Cao đẳng - Đại học

... bản, hai phong lên qua hai vẻ đẹp : chúng có tiếng nói riêng hẳn phải có tâm hồn riêng, chan chứa lời ca êm dịu ( DC: SGK); hai phong đồi cao, bọn trẻ trèo lên đó, giới đẹp đẽ vô ngần …-> hai phong ... hè.Trong cảm nhận tôi, hình ảnh hai phong đẹp đẽ nguyên vẹn bất chấp thay đổi, thuộc giới đẹp đẽ, trở thành phần đẹp đời người họa sĩ.) Những đặc điểm hai phong khiến người kể chuyện nhớ mong ... thơ: bí ẩn, tràn đầy rung động tinh tế, khát khao… ) Phát biểu cảm nghĩ em sau đọc xong văn Hai phong. ” ...
  • 2
  • 2,151
  • 13
Văn bản Hai cây Phong

Văn bản Hai cây Phong

Ngữ văn

... thuỷ chung 3 Hai phong thầy Đuy – sen: -Hai phong: có tiếng nói riêng, tâm hồn riêng… Nhân hoá, miêu tả sinh động: Hai phong hai người có tâm hồn tiếng nói riêng - Ai người trồng hai phong: thầy ... phân biệt lồng vào nhau: tôi-chúng Hai phong kí ức tuổi thơ: - nghiêng ngả đung đưa chào mời - bóng râm mát rượi, tiếng xào xạc, dịu hiền -> Hình ảnh hai phong gần gũi, thân thiết => để lại ... sinh động Qua bộc lộ tình yêu quê hương tha thiết nhà văn • Ý nghĩa hình tượng hai phong: + Có đời sống tâm hồn phong phú, có sức sống dẻo dai mãnh liệt + Biểu tượng cho phẩm chất tốt đẹp người...
  • 12
  • 3,154
  • 11
Phân tích văn bản Hai chữ nước nhà của Trần Tuấn Khải

Phân tích văn bản Hai chữ nước nhà của Trần Tuấn Khải

Trung học cơ sở - phổ thông

... ruột, đầy hờn căm, bi phẫn Chẳng đủ nước mắt để khóc than cho đớn đau tràn ngập giang sơn, đắng cay đành nuốt sâu dạ, người cha nhắn nhủ tâm huyết lại cho con: Cha xót phận tuổi già sức yếu, Lỡ ... vốn thủ pháp có từ lâu đời truyền thống văn học Trần Tuấn Khải thành công lựa chọn chuyện chia li hai cha Nguyễn Phi Khanh Nguyễn Trãi để gửi gắm tâm sự, nỗi đau nước nhằm khơi gợi tinh thần yêu ... gót giày thực dân Bằng tình cảm sâu đậm, mãnh liệt, với giọng điệu thống thiết, thán ca, tác giả Hai chữ nước nhà thực bổn phận, sứ mệnh cao người nghệ sĩ yêu nước Thơ ông thúc lòng người, khích...
  • 3
  • 494
  • 0
Phân tích đoạn trích Hai cây phong của Ai Ma Tốp

Phân tích đoạn trích Hai cây phong của Ai Ma Tốp

Trung học cơ sở - phổ thông

... năm tháng tuổi thơ bên hai phong thân thương Làm quên “năm học cuối cùng, trước bắt đầu nghỉ hè”, bọn trai nghịch ngợm hồn nhiên ‘reo hò, huýt còi ầm ĩ” chạy lên đồi Hai phong người bạn” nghiêng ... miền xa lạ Các câu văn cuoi sđoạn trích:”Thuở âý điều chưa nghĩ đến: người trồng hai phong đồi này…Quả đồi có hai phong ấy, làng họ gọi Trường Đuy-sen” dẫn người đọc vào câu chuyện người thầy Đuy-senngườ ... thể nói từ việc cảm nhận vẻ đẹp hai phong, người họa sĩ kể kỉ niệm ấu thơ tươi đẹp, giàu ý nghĩa Với ngòi bút sinh động, đạm chất hội họa, Ai-ma-tốp khiến hai phong vừa mang vẻ đẹp thân thuộc...
  • 2
  • 904
  • 0
Tổng quan về phân tích văn bản

Tổng quan về phân tích văn bản

Khoa học xã hội

... với hai loại thành tố phụ hư từ thực từ, phân biệt hai trường hợp sau đây, trường hợp đó, có phân biệt hai lớp tính từ nhau: Xét khả kết hợp với phụ từ mức độ rất, lắm, quá, Ở phân biệt hai ... Câu đơn hai thành phần Câu đơn hai thành phần câu đơn có cụm chủ - vị làm thành nòng cốt câu Câu đơn hai thành phần chiếm vị trí trung tâm chủ yếu việc miêu tả ngữ pháp câu Vì câu đơn hai thành ... phải 1.(a) 1.(b) thành sơ đồ nhất, hai quy tắc giống kể từ ký hiệu V trở Điều làm việc mô tả thông tin hai quy tắc ngắn gọn so với hình thức viết lại Ghép hai sơ đồ A1(a) A1(b) ta ba sơ đồ bước...
  • 63
  • 585
  • 0
Phát triển bộ công cụ hỗ trợ xây dựng kho ngữ liệu cho phân tích văn bản tiếng Việt

Phát triển bộ công cụ hỗ trợ xây dựng kho ngữ liệu cho phân tích văn bản tiếng Việt

Khoa học xã hội

... dựng treebank cho tiếng Việt 3.2 Nội dung quy trình dựng kho ngữ liệu có giải cú pháp (treebank) Kho ngữ liệu (treebank) ngân hàng câu giải cấu trúc ngữ pháp Quy trình xây dựng treebank thường ... hạn treebank tiếng Anh chọn báo Wall Street Journal, treebank tiếng Trung chọn báo XinHua Thực gán nhãn Với tiếng Việt, treebank nghiên cứu xây dựng khuôn khổ đề tài VLSP có tên vietreebank Mục ... Cấu trúc cú pháp câu UPenn Treebank Prague Dependency Treebank giải cú pháp dựa mô hình hai lớp: lớp cấu trúc thành phần lớp cấu trúc phụ thuộc Prague Dependency Treebank sử dụng lược đồ mã hoá...
  • 43
  • 1,354
  • 13
Sử dụng phương pháp tách từ xây dựng công cụ phân tích văn bản trong ngữ cảnh hạn chế

Sử dụng phương pháp tách từ xây dựng công cụ phân tích văn bản trong ngữ cảnh hạn chế

Kỹ thuật

... n m ng m t tài nguyên g n vô h n N u có m t ch cho phép khai thác d li u m ng ñ u vào cho h th ng ch c c a h th ng s ñ t hi u qu cao phong phú H th ng r t c n m t module cho phép l y d li u tr ... ñ phân tích 1.1.5 ng d ng Phân tích văn b n ng d ng trong: Doanh nghi p kinh doanh thông minh, khai thác d li u, c nh tranh trí tu , Qu n lý h sơ, an ninh Qu c gia, khám phá khoa h c, ñ c bi t ... Bài toán phân tích văn b n ñã ñư c nghiên c u lâu nhi u ngôn ng Tuy nhiên, lu n văn ch ñi vào hai ngôn ng chính:Ti ng Anh, Ti ng Vi t 1.2.1 M t s khái ni m b n t ng quan Trình bày m t s khái...
  • 13
  • 714
  • 3
Lý thuyết trường nghĩa và việc phân tích văn bản thơ cho học sinh trung học phổ thông

Lý thuyết trường nghĩa và việc phân tích văn bản thơ cho học sinh trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... khác :Bùi Công Hùng-Góp phần tìm hiểu phong cách nghệ thuật thơ ca, H, 1989 Phan Ngọc-Góp phần tìm hiểu phong cách Nguyễn Du Truyện Kiều, H, 1985 Nguyễn Phan Cảnh- Ngôn ngữ thơ,H, 1987 Hữu Đạt- ... lớn tới việc nghiên cứu, giải mã tác phẩm thơ Mở nhiều hướng tiếp cận mang tính liên ngành cho hai ngành khoa học ngôn ngữ văn học Tuy nhiên, Việt Nam việc tiếp cận thơ ca từ góc độ ngôn ngữ ... mảng ngôn ngữ văn học 1.2 Hơn nữa, khoa học đại ngày mang tính liên ngành Văn học ngôn ngữ lại hai ngành khoa học có quan hệ ngày gắn bó chặt chẽ đối tượng ngôn ngữ mở rộng Ngôn ngữ không nghiên...
  • 7
  • 781
  • 7
Đề tài “ Phân tích văn bản chiến lược kinh doanh của hệ thống siêu thị Big C Việt Nam” doc

Đề tài “ Phân tích văn bản chiến lược kinh doanh của hệ thống siêu thị Big C Việt Nam” doc

Quản trị kinh doanh

... Nai khai trương năm 1998, đến năm 2012 Big C phát triển hệ thống siêu thị lên 21 siêu thị bao phủ thị trường khắp nước trải dọc theo hình S đất nước Và gần ngày 23 thàng năm 2012 Big C khai trương ... thị Big C có tổng cộng 21 siêu thị toàn quốc với tập thể 8.000 nhân viên Thương hiệu “Big C” thể hai tiêu chí quan trọng định hướng kinh doanh chiến lược để thành công doanh nghiệp - “ Big” có ... Mauritius Hệ thống siêu thị Big C Việt Nam, với tên đăng ký đầy đủ Công ty TNHH TMDV Siêu thị Big C, khai trương đai siêu thị Biên Hòa , Đồng Nai năm 1998.Sau phát triển, mở rộng tỉnh, thành Hà Nội,...
  • 13
  • 1,929
  • 4
Một cách tiếp cận trong phân tích văn bản tiếng Việt. doc

Một cách tiếp cận trong phân tích văn bản tiếng Việt. doc

Hóa học - Dầu khí

... lu~t ma phan dau ve phai cti a no (head) 111 BG : A -> ABGDE Phan lai (tail) se dtroc quan ly thOng qua bien expect (di kern theo m6i phan tti' cua bang] Tai hrct phan tich sau cua bang phan tich, ... dtr6'i d~ng cay phan tich Sau day la m9t so ket qua.: Ngdy nay, cae thdnh ttfu tin hqc Ket qua sau phan tich tir: co Clong gop 16'n cho xii hqi MOT CACH TIEP CA-N TRONG PHAN TICH VAN BAN TIENG ... trung nhieu vao phan nay, Phan tich cu ph ap la van de tam duoc dua nghien cU'Uva giai quyet , Trang phan ph an tich cu phap c6 nhirng di~m chinh sau: • Vi~c ph an tich tir va phan tich cu phap...
  • 10
  • 927
  • 1
Lý thuyết trường nghĩa và việc phân tích văn bản thơ cho học sinh trung học phổ thông

Lý thuyết trường nghĩa và việc phân tích văn bản thơ cho học sinh trung học phổ thông

Sư phạm

... khác :Bùi Công Hùng-Góp phần tìm hiểu phong cách nghệ thuật thơ ca, H, 1989 Phan Ngọc-Góp phần tìm hiểu phong cách Nguyễn Du Truyện Kiều, H, 1985 Nguyễn Phan Cảnh- Ngôn ngữ thơ,H, 1987 Hữu Đạt- ... “Ngôn ngữ phương tiện giao tiếp quan trọng người”- (V.I.Lê nin) Mỗi ký hiệu ngôn ngữ gồm hai mặt; âm nghĩa Hai mặt 19 gắn kết với chặt chẽ.Ý nghĩa từ với hình thức âm hình thành ổn định dần lịch ... có hai phương thức chuyển nghĩa phổ biến ngôn ngữ Ẩn dụ Hoán dụ Nhưng trường hợp chuyển nghĩa từ giải thích ẩn dụ hoán dụ mà phải tính đến tác động ngữ nghĩa từ văn cảnh Chúng xin tóm lược hai...
  • 130
  • 2,641
  • 5
Phân tích văn bản cho tổng hợp tiếng nói tiếng Việt

Phân tích văn bản cho tổng hợp tiếng nói tiếng Việt

Công nghệ thông tin

... dụng chúng chúng vốn có đơn vị âm học (ở vị trí âm vị) Hai hệ thống TTS xuất từ hai phương pháp Cả hai phương pháp nhanh chóng trở thành hai triết lí tổng hợp với khác biệt thể nội dung mục tiêu ... gặp điệu Ví dụ : muôn vạn ->muôn vàn( âm tiết thứ hai chuyển từ trắc sang để gần với âm tiết thứ nhất) Hiện tượng dị hóa: tượng hai nguyên âm hai phụ âm có cấu âm gần nhau, âm biến chúng trở nên ... (1,2), âm tiết thứ hai thường trắc (3, 4, 5, 6) âm vực với - Trong từ điệp vần, thường có xu hướng thống điệu hai âm tiết Theo thống kê Nguyễn Thiện Giáp, có 81% số từ láy vần có điệu hai âm tiết giống...
  • 81
  • 926
  • 2
phân tích văn bản nước Đại Việt ta

phân tích văn bản nước Đại Việt ta

Ngữ văn

... ấy dân tộc có văn hiến lâu đời, có núi sông bờ cõi riêng, có phong tục tập quán riêng, có lịch sử riêng có chế độ chủ quyền riêng Quan điểm quốc gia dân tộc...
  • 2
  • 1,833
  • 7
Báo cáo hệ chuyên giaxử lý ngôn ngữ tự nhiên và phân tích văn bản tiếng việt

Báo cáo hệ chuyên giaxử lý ngôn ngữ tự nhiên và phân tích văn bản tiếng việt

Hệ thống thông tin

... suất nhãn tag xuất sau nhãn t1, t2, nhãn tương ứng hai từ đứng trước từ token Tính Pw,c= Pw * Pc, kết hợp hai xác suất Lặp lại phép tính cho hai nhãn khác cửa sổ Sau lần tính lại (3 lần cho từ), ... dụng kết hợp hai nguồn thông tin: từ điển từ chứa từ kèm theo danh sách nhãn chúng với tần suất xuất tương ứng; ma trận gồm ba nhãn từ loại xuất liền văn với tần số xuất chúng Cả hai loại liệu ... Phương, 2009] JvnTagger [Phan Xuân Hiếu, VLSP, 2009] xây dựng theo phương pháp học máy thống kê (Maxmimum Entropy Conditional Rundom Fields), sử dụng ngữ liệu mẫu Vietreebank [Nguyễn Phương Thái,...
  • 32
  • 750
  • 3
Tổng hợp 4 bài phân tích văn bản Rừng xà nu

Tổng hợp 4 bài phân tích văn bản Rừng xà nu

Ngữ văn

... nhẫn, lửa căm thù lòng Tnú bốc cháy ngùn ngụt Hai mắt anh hai cục lửa lớn Khi bị giặc dùng nhục hình, anh thét lên tiếng Chỉ tiếng Nhưng tiếng thét anh vang dội thành nhiều tiếng thét dội hơn! Sau ... ròng” Bị giặc bắt tra khảo anh không khai, anh vào bụng - nói “Cộng sản đây” Ghê gớm giặc đốt mười đầu ngón tay, cắn không kêu van Hành động xông cứu vợ với hai bàn tay trắng phần biểu gan góc ... sông, “không thích lội chỗ nước êm, lựa chỗ thác mạnh mà bơi ngang, vượt lên nước, cưỡi lên thác bang bang cá kình” nghĩ rằng: “qua chỗ nước êm, thằng Mĩ – Diệm hay phục, chỗ nước mạnh không ngờ”...
  • 13
  • 654
  • 6
Tìm hiểu và phân tích văn học Hai đứa trẻ

Tìm hiểu và phân tích văn học Hai đứa trẻ

Ngữ văn

... - Gian hàng tối âm thầm, đầy muỗi Đêm hai chị em Liên An ngồi gốc bàng, chõng tre để đợi chuyến tàu đêm Để bán hàng theo lời mẹ dặn Còn ... vừa thuộc vãng, vừa hướng tới tương lai Kết luận -Truyện Hai đứa trẻ” vừa thực vừa mang màu sắc lãng mạn Cảnh đợi tàu thật xúc động Một ngồi bút tinh tế...
  • 2
  • 431
  • 0

Xem thêm