... cua ba cu tu • cam nhan cua em ve hinh anh ba trong bai lang• Viet 1 bai van thuyet minh ve hinhtuongnguoiphunu viet nam• van nghi luan ve hinh anh con co trong ca dao viet nam• van nghi ... co trong ca dao viet nam• van nghi luan theo mo hinhtu den• Tu nhung hjeu bjet ve ca dao tkan tkan hay phat bjeu suy ngj• than phannguoiphunu trong xa hoi cunữ nào cũng hết sức tự hào, ... con: Nu i đủ năm con với một chồng”Câu thơ là gánh nặng gia đình đặt lên vai bà Tú, vất vả quanh năm chẳng nề hà như vậy là để nu i cả nhà. Đông con, nu i lũ con đông ấy đã đành, bà còn phải nu i...
... cây xà nu, dưới làn mưa bom bão đạn của quân thù, như lợi cụ Mết, vẫn sống đấy, không có gì mạnh bằng, cây mẹ ngã, cây con mọc lên, đố nó giết hết rừng xà nu này!III.Kết luậnRừng xà nu trong ... xà nu nối tiếp tới chân trời. Rừng xà nu trở thành một dũng sĩ ưỡn tấm ngực lớn của mình ra, che chở cho làng.Đọc Rừng xà nu không ai không liên tưởng đến sự gắn bó, sóng đôi giữa cây xà nu ... cây xà nu, nhà văn Nguyễn Trung Thành luôn đối sánh nó với dân làng Xô Man.Cây xà nu có sức sống mãnh liệt Trong rừng ít có loại cây nào sinh sôi nảy nở khoẻ như vậy. Cạnh một cây xà nu mới...
... đã tăt trên mười đầu ngón tay Tnú.Nhưng đống lửa xà nu lớn giữa nhà vẫn đổ.Xác mườitên lính giặc ngổn ngang quanh đống lửa đỏ”.Như vậy cây xà nu trở thành nhân chứng cho cuộc chiến đấu,chiens ... nổi lênĐứng trên đồi xà nu gần con nước lớn suốt đêm nghe cả rừng XôMan ào ào rung động”Như vậy rõ ràng cây xà nu là một hìnhtượng chủ đạo xuyên suốt tác phẩm .Cây xà nu chính là tượng trưng ... mãnh liệt ,phẩm cách kiên cường của người dân xô man .Cũng có thể nói ,việc tập trung miêu tả cây xà nu ,rừng xà nu , nhưng thực chất Nguyên Ngọc đã khắc họa được ngững nét đặc điểm hết sức cao...
... hìnhtượng cây xà nu. Cây xà nu là một hìnhtượng nhân vật trung tâm trong truyện ngắn “Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành. Xuyên suốt trong tác phẩm ta bắt gặp những cánh rừng xà nu nối tiếp nhau ... Phântíchhìnhtượng Cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung ThànhNguyễn Trung Thành là nhà văn có duyên nợ gắn bó với mảnh đất Tây Nguyên. Qua hai cuộc kháng chiến cùng ... hìnhtượng cây xà nu. Không dừng lại ở đó, Nguyễn Trung Thành còn đặt hìnhtượng cây xà nu vào trong quan hệ đối chiếu sóng đôi với con người mảnh đất Tây Nguyên. Nếu cây xà nu là một loại cây...
... Phântíchhìnhtượng Cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành – bài mẫu 1“Rừng xà nu là một truyện ngắn xuất sắc của Nguyễn Trung Thành và của văn học thời chống ... thi và lãng mạn cho câu chuyện về làng Xô-man bất khuất, kiên cường. Qua tác phẩm, cây xà nu, rừng xà nu đã được Nguyễn Trung Thành miêu tả thật cụ thể, thật chi tiết với ngôn ngữ giàu chất ... tính sử thi và lãng mạn hơn. Rừng cây xà nu được xem như là biểu tượng cho con người Xô-man. Với hình ảnh nhân hóa, Nguyễn Trung Thành đã miêu tả cây xà nu như những con người, chúng cũng có “vết...
... tượng cây xà nu. Cây xà nu là một hìnhtượng nhân vật trung tâm trong truyện ngắn “Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành. Xuyên suốt trong tác phẩm ta bắt gặp những cánh rừng xà nu nối tiếp nhau ... TÍCHHÌNHTƯỢNG CÂY XÀ NU TRONG TRUYỆN NGẮN RỪNG XÀ NU CỦA NGUYỄN TRUNG THÀNH BÀI LÀM Nguyễn Trung Thành là nhà văn có duyên nợ gắn bó với mảnh đất Tây Nguyên. Qua hai cuộc kháng chiến ... ẩn dụ, Nguyễn Trung Thành đã dựng lên thật thành công và rõ nét, ấn tượng về hìnhtượng cây xà nu. Không dừng lại ở đó, Nguyễn Trung Thành còn đặt hìnhtượng cây xà nu vào trong quan hệ đối chiếu...
... truyện Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành• pt hinhtuong cay xa nu • hinh anh cay xa nu trong rung xa nu • phantichhìnhtuong xa nh• bai van mau phantich ve dep hinhtuong cay xa nu, ... trên:• phantichhinhtuong cay xa nu • hìnhtượng cây xà nu trong truyện ngắn rừng xà nu của nguyễn trung thành• phantichhinhtuong cay xa nu trong truyen ngan rung xa nu cua nguyen trung ... trung thanh• phantichhinhtuong cay xa nu trong tac pham rung xa nu cua nguyen trung thanh• hinhtuong rung xa nu trong tac pham rung xa nu cua nguyen trung thanh• hìnhtượng cây xà nu trong...
... R.Tagore.I. Ngườiphụnữ ấn Độ với quan niệm về tình yêu và hôn nhân II. Sự đối lập giữa truyền thống và hiện đạiquahình tượng hai nhân vật nữ chính: Kamala và Hemnalini.III. Nghệ thuật miêu tả tâm ... thuyền”I. Rabindranath Tagore1. Vài nét về tác giả R.Tagore. 2. Quan niệm về tiểu thuyết của Tagore II. Tiểu thuyết: “Đắm thuyền”.Chương II: Hìnhtượngngườiphụnữ ấn Độ trong tiểu thuyết “Đắm ... Ramesh trong “Đắm thuyền” tiểu t
... không hề mất đi nữ tính… 20 những ngày trên tàu (chương 26 , 27 , 28 , 29 , 30, 31, 32) mặc dù rất đau khổ vì thái độ lạnh lùng vôtình của Ramesh nhưng nàng vẫn đảm đương vai trò của một ngườivợ ... VÀ HÔN NHÂN: 18 II. SỰ ĐỐI LẬP GIỮA TRUYỀN THÔNG VÀ HIỆN ĐẠIQUAHÌNHTƯỢNG HAI NHÂN VẬT NỮ CHÍNH: KAMALA VÀ HEMNALINI 22 1. KAMALA - NGƯỜIPHỤNỮ TRUYỀN THỐNG CỦA ẤN ĐỘ 23 2. HEMNALINI - NGƯỜI ... LụcPHẦN MỞ ĐẦU 2 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 2 PHẦN NỘI DUNG 7CHƯƠNG I R. TAGORE VÀ TIỂU THUYẾT “ĐẮM THUYỀN” 7I. RABINDRÂNGHỆ THUẬT TAGORE 71. VÀI NÉT VỀ TÁC GIẢ R. TAGORE 7 2. QUAN NIỆM VỀ TIỂU...
... mình” (81a.8). ) 42 Luận án Thạc só khoa học Ngữ Văn Tính nhân văn quahìnhtượngngườiphụnữ … 2. 1.Chinh phụ ngâm , như tên gọi của tác phẩm, là khúc ngâm của người chinh phụ, là lời than ... trạng của người chinh phụ. Bằng tài năng nghệ thuật trác tuyệt, tác giả Chinh phụ ngâm đã đi vào chiều sâu thăm thẳm của tâm hồn người chinh phụ, khắc họa nên một bức tranh tuyệt vời về vẻ đẹp ... trả lời “có” kèm theo một nhịp cười rịn, nhịp cười của Hảo” (80d .22 6). Ở đây, cũng cần phải kể đến vai trị của bà Án - mẹ Hảo. Tuy “bà q khách, chiều khách khơng phải vì khách mà chính vì bà”...
... R.Tagore.I. Ngườiphụnữ ấn Độ với quan niệm về tình yêu và hôn nhân II. Sự đối lập giữa truyền thống và hiện đạiquahình tượng hai nhân vật nữ chính: Kamala và Hemnalini.III. Nghệ thuật miêu tả tâm ... thuyền”I. Rabindranath Tagore1. Vài nét về tác giả R.Tagore. 2. Quan niệm về tiểu thuyết của Tagore II. Tiểu thuyết: “Đắm thuyền”.Chương II: Hìnhtượngngườiphụnữ ấn Độ trong tiểu thuyết “Đắm ... nhiều đến lĩnh vực tiểu thuyết của Tagore, ông cho chúng ta thấy thế 2 Mục lụcPhần mở đầuI. Lý do chọn đề tài II. Lịch sử vấn đềIII. Mục đích và ý nghĩa đề tàiIV. Phạm vi và phương pháp nghiên...
... giáo viên nhân dân số đặc biệt, (27 , 28 , 29 , 30, 31) tháng 7 26 . Trương Chính (1988), Vấn đề đánh giá Tự Lực văn đoàn, Tạp chí Văn học số 3+ 4, tr .21 - 30 27 . Nguyễn Đình Chú (1989), Cần nhận ... nhân dân số đặc biệt, (27 , 28 , 29 , 30, 31) tháng 7, tr.3 -5 28 . Vũ Thị Khánh Dần (1997), Nhìn nhận về tiểu thuyết Nhất Linh hơn nửa thế kỉ qua, Tạp chí văn học số 3. 29 . Đỗ Đức Dục (1990), ... biệt, (27 , 28 , 29 , 30, 31) tháng 7/ 1989 cũng cho rằng “Tự Lực văn đoàn có một vai trò rất quan trọng trong sự phát triển của văn học ta những năm 30”. GS.Trần Đình Hượu nhấn mạnh: “Những năm 20 ...