0

on tap tieng viet lop 4 tuan 2

ON TAP TIENG VIET LOP 4 C .doc

ON TAP TIENG VIET LOP 4 C .doc

Tư liệu khác

... nghĩa. 2. Nhân vật trong chuyện.(T1) Nhân vật trong chuyện có thể là ngời, con vật, đồ vật, cây cối, đợc nhân hoá.Hành động, lời nói, suy nghĩ, của nhân vật nói lên tính cách của nhân vật ấy. 2. ... vật khác. 4. Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật .9 3.Mẹ ốm 4. Nếu chúng mình có phép lạ5.Tuổi ngựa6. Có chí thì nên7.Gà trống và cáo 4 ôn tập- luyện từ và câu - kì i - lớp 4. I. Từ đơn-từ ... tên bài luyện từ và câu:1. cấu tạo của tiếng.( 1 tuần) 2. MRVT nhân hậu-đoàn kết ( 2 tiết trong 2 tuần)3. trung thực-tự trọng ( Tuần 5+6) 4. Cách viết tên ngời tên địa lí nớc ngoài.( tuần 8)5....
  • 13
  • 5,931
  • 95
ON TAP TIENG VIET LOP 4.doc

ON TAP TIENG VIET LOP 4.doc

Tư liệu khác

... nghĩa. 2. Nhân vật trong chuyện.(T1) Nhân vật trong chuyện có thể là ngời, con vật, đồ vật, cây cối, đợc nhân hoá.Hành động, lời nói, suy nghĩ, của nhân vật nói lên tính cách của nhân vật ấy. 2. ... chuyện.Các câu chuyện ®· häc ®· ®äc ë líp 4; 1.Sù tÝch hå Ba Bể( T1) 2. Một nhà thơ chân chính(T4)3.Lời ớc dới trăng(T7) 4. Bàn chân kì diệu(T11)5.Búp bê của ai(T 14) 6.Một phát minh nho nhỏ(T17)Kể ... mua từ năm trớc.- Em có cảm giác nh mình lớn thêm khi mặc áo. 2. Bài văn tả con gấu bông.Mở bài Giới thiệu con Gấu bông: VD Là một con vật đồ chơi em thích nhất mẹem mua cho em đà hơn một năm...
  • 10
  • 3,843
  • 57
GA tieng viet lop 4 tuan 1-5

GA tieng viet lop 4 tuan 1-5

Tiểu học

... bổ trợHĐ 1KTBCKhoảng 4 - Cho 2 nhóm thi.+ Nhóm 1: Viết tên các con vật bắt đầu bằng tr.+ Nhóm 2: Viết tên các con vật bắt đầu bằng ch.(có thể mỗi nhóm viết tên con vật bắt đầu bằng tr + ... đúng vào vở.HĐ 4 Làm bài 2 6’Bài 2: Nêu nhận xét về tính cách nhân vật.- Cho HS đọc yêu cầu bài 2. - GV giao việc:Các em phải nêu lên được những tính cách của Dế Mèn,của mẹ con bà nông dân ... bài.-Cả lớp đọc thầm chú giải.-1 -2 HS giải nghóa từ.HĐ 4 Tìm hiểu bàiKhoảng 8’-10’* Khổ 1 + 2 - Cho HS đọc thành tiếng khổ thơ 1 + 2 - Cả lớp đọc thầm khổ 1 + 2 + trả lời câu hỏi:H: Em hiểu...
  • 65
  • 1,090
  • 1
TIẾNG VIỆT LỚP 4 TUẦN 11 ( 3 cột )CKT

TIẾNG VIỆT LỚP 4 TUẦN 11 ( 3 cột )CKT

Tiểu học

... tập 3 (viết lại chữ sai chính tả trong các câu đã cho); làm được bàitập (2) a/ b trong sách giáo khoa.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:- Phiếu viết sẵn nội dung BT2b- Bảng phụ viết câu ca dao tục ngữ ... dạy:…………./……… /………………… Tập làm văn (tiết 22 )MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:- Nắm được haio cách mở bài trực tiếp và gián tiếp trong bài văn kể chuyện (nộidung Ghi nhớ).- ... nêu. 1’ 4 1’ 12 2 15’A) Ổn định:B) Kiểm tra bài cũ: Luyện tập về động từ- Thế nào là động từ?- Hãy đặt câu có sử dụng động từ.C) Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Tính từ 2/ Phần nhận...
  • 21
  • 804
  • 0
Ôn tập Tiếng Việt lớp 10 - văn mẫu

Ôn tập Tiếng Việt lớp 10 - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... 3. Những yêu cầu trong sử dụng tiếng Việt.Gợi ý: 4. Ôn tập những kiến thức khái quát về lịch sử tiếng Việt: nguồn gốc, quan hệ họ ... đặc điểm của văn bản nói: dùng trong giao tiếp với sự có mặt của người nói lẫn người nghe, là hình thức giao tiếp cơ bản nhất, sống động nhất, tự nhiên nhất của con người; sử dụng âm thanh, ngữ ... đạt và làm cho văn bản tự đầy đủ về ý nghĩa; có những từ ngữ đặc thù, không có trong văn bản nói; Các yếu tố trong văn bản phù hợp với đặc thù giao tiếp gián tiếp và bởi vậy nó có tính tinh luyện...
  • 2
  • 2,538
  • 5
Giáo án Tiếng Việt lớp 4 tuần 2

Giáo án Tiếng Việt lớp 4 tuần 2

Tư liệu khác

... những truyện cổ khác thể hiện sự nhân hậu của ngời Viêt Nam ta? 4 bài soạn tiếng việt lớp 4 tuần 2 Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 20 09Tiết 1 Tập đọcDế Mèn bênh vực kẻ yếu (Tiếp theo)I. Mục đích ... ghi nhớ trong SGK. - GV nhắc các em học thuộc phần ghi nhớ.H 4. Phần luyện tập*Bài tập 1: HS tự làm - Trình bày kết quả trớc lớp - Cả lớp nhận xét. GV chú ý sửa sai cho HS.*Bài tập 2: HS đọc ... Giới thiệu bàiH 2: Phần nhận xét HS đọc bài: Bài văn bị điểm không - GV đọc diễn cảm - HS tìm hiểu yêu cầu bài tập 2, 3 - HS giỏi lên bảng thực hiện một ý của bài tập 2 - GV nhận xét ...
  • 7
  • 7,477
  • 17
Tiếng Việt lớp 4 - ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 1 doc

Tiếng Việt lớp 4 - ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 1 doc

Mầm non - Tiểu học

... tối thiểu 120 chữ/ phút, biết ngắt, nghỉ hơi sau mỗi dấu câu, giữa các cụm từ, đọc diễn cảm thể hiện được nội dung bài, cảm xúc của nhân vật. -Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được 1 đến 2 câu hỏi ... -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9. -Phiếu kẻ sẵn bảng ở BT2 (đủ dùng theo nhóm 4 HS ) và bút dạ. III. Hoạt động trên lớp: -Dặn HS về nhà ôn lại quy tắc viết hoa. ... Trò (truyện dế mèn bênh vực kẻ yếu phần 2) : Từ tôi thét: -Các người có của ăn của để, béo múp, béo míp… đến có phá hết các vòng vây đi không? 4. Củng cố – dặn dò: Hoạt động của thầy...
  • 6
  • 3,991
  • 4
Tiếng Việt lớp 4 - ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 2 pot

Tiếng Việt lớp 4 - ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 2 pot

Mầm non - Tiểu học

... đầu dòng -Không được, trong mẫu truyện trên có 2 cuộc đối thoại- cuộc đối thoại giữa em bé với người khách trong công viên và cuộc đối thoại giữa em bé với các làm xong trước dán phiếu lên ... dấu ngoặc kép trong bài dùng để làm gì? Các dấu ngoặc kép trong bài dùng để báo trước bộ phận sau nó là lời nói của bạn em bé hay của em bé. d. Có thể đưa những bộ phận đặt trong dấu ngoặc ... và kết luận câu trả lời đúng. -2 HS đọc thành tiếng. -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận. a. Em bé được giao nhiệm vụ gì trong trò chơi đánh trận giả? Em được giao nhiệm...
  • 4
  • 3,258
  • 3
Tiếng Việt lớp 4 - ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 3 pot

Tiếng Việt lớp 4 - ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 3 pot

Mầm non - Tiểu học

... trang 36. +Những hạt thóc giống trang 46 . +Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca. trang 55. +Chị em tôi trang 59. -HS hoạt động trong nhóm 4 HS . -Chữa bài -4 HS tiếp nối nhau đọc (mỗi HS đọc một ... tên bài tập đọc là truyện kể ở tuần 4, 5,6 đọc cả số trang. GV ghi nhanh lên bảng. -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận để hoàn thành phiếu. Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng. Các ... trò 1. Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu của tiết học. 2. Kiểm tra đọc: -Tiến hành tương tự như tiết 1. 3. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu. -1 HS đọc thành...
  • 4
  • 3,054
  • 2
Tiếng Việt lớp 4 - ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 4 potx

Tiếng Việt lớp 4 - ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 4 potx

Mầm non - Tiểu học

... hỏi: “Sao trò không chịu làm bài?” 2 Mẹ em hỏi: -Con đã học xong bài chưa? 1 Mẹ em đi chợ mua rất nhiều thứ: gạo, thịt, mía… 2 Mẹ em thường gọi em là “cún con” 3 Cô giáo em thường nói: “Các ... HS đọc yêu cầu trong SGK. -Các bài mở rộng vốn từ: +Nhân hậu đoàn kết trang 17 và 33. +Trung thực và tự trọng trang 48 và 62. +Ước mơ trang 87. -HS hoạt động trong nhóm, 2 HS tìm từ của ... Bà em luôn dặn con cháu phải biết giữ phẩm chất đói cho sạch, rách cho thơm. … -1 HS đọc thành tiếng. -Trao đổi thảo luận ghi ví dụ ra vở nháp. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 4 I. Mục tiêu:...
  • 6
  • 4,597
  • 2
Tiếng Việt lớp 4 - ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 5 doc

Tiếng Việt lớp 4 - ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 5 doc

Mầm non - Tiểu học

... nhanh lên bảng. -Phát phiếu cho nhóm HS . Yêu cầu HS trao đổi, làm việc trong nhóm. Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng. Các nhóm nhận xét, bổ sung. -Kết luận phiếu đúng. -Gọi ... 90. -Hoạt động trong nhóm. -Chữa bài -6 HS nối tiếp nhau đọc. Tên bài Thể loại Nội dung chính Giọng đọc 1. Trung thu độc lập Văn xuôi Mơ ước của anh chiến sĩ trong đêm Trung thu ... tuần 1 đến tuần 9. -Phiếu kẻ sẵn BT2 và bút dạ. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu tiết học. 2. Kiểm tra đọc: -Tiến hành tương...
  • 5
  • 3,857
  • 3
Tiếng Việt lớp 4 - ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 6 potx

Tiếng Việt lớp 4 - ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 6 potx

Mầm non - Tiểu học

... hợp những tiếng có âm hay vần giống nhau. Ví dụ: Long lanh, lao xao,… -2 HS ngồi cùng bàn thảo luận, tìm từ Nêu mục tiêu của tiết học. 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: -Gọi HS đọc đoạn ... -2 HS đọc thành tiếng. +Cảnh đẹp của đất nước được quan sát từ trên cao xuống. +Những cảnh đẹp đó cho thấy đất nước ta rất thanh bình, đẹp hiền hoà. -2 HS đọc thành tiếng. -2 HS ngồi ... xanh, trong, bờ, ao, những, gió, rồi, cảnh, còn, tầng… Bây giờ, khoai nước, tuyệt đẹp, hiện ra, ngược xuôi, xanh trong, cao vút. Chuồn chuồn, rì rào, thung thăng, rung rinh. Bài 4: -Gọi...
  • 5
  • 4,620
  • 9
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN potx

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN potx

Mầm non - Tiểu học

... -Kết luận : trong 3 đề bài trên, chỉ có đề 2 là văn kể chuyện vì khi làm đề văn này, các em sẽ chú ý đến nhân vật, cốt chuyện, diễn biến, ý nghĩa… của chuyện. Nhân vật trong -1 HS đọc ... nghĩa… của chuyện. Nhân vật trong -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK. -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận. -Đề 2: Em hãy kể về một câu chuyện về một tấm gương rèn luyện thân thể ... 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay cô sẽ cùng các em ôn lại những kiến thức đã học về văn kể chuyện. Đây cũng là tiết cuối của phần văn kể chuyện ở lớp 4...
  • 4
  • 4,419
  • 8
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 2) pptx

Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 2) pptx

Mầm non - Tiểu học

... HS đọc thành tiếng. -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận và viết các thành ngữ, tục ngữ. -HS trình bày, nhận xét. KỂ CHUYỆN ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 2) I. Mục tiêu:  Kiểm ... (như ở tiết 1). III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng. b) Kiểm tra đọc: ... núi này trông núi nọ. Chú ý: +Nếu còn thời gian, GV có thể cho HS tập nói cả câu khuyên bạn trong đó có sử dụng thành ngữ phù hợp với nội dung. +Nhận xét, cho điểm HS nói tốt. 3. Củng cố,...
  • 5
  • 1,140
  • 0
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 3) potx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 3) potx

Mầm non - Tiểu học

... hai cách mở bài trang 113 và hai cách kết bài trang 122 / SGK. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu tiết ... c) Ôn luyện về các kiểu mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện. -Gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS đọc truyện Ông trạng thả diều. -Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc phần Ghi nhớ trên bảng phụ. ... 3.Củng cố, dặn dò: -Dặn HS về nhà viết lại BT 2 và chuẩn bị bài sau. -Nhận xét tiết học. cũng nguyện cố gắng để xứng danh con cháu Nguyễn Hiền Tuổi nhỏ tài cao. Câu chuyện về...
  • 4
  • 1,166
  • 0

Xem thêm