... ngữ - Thể thơ truyền thống: - Thể thơ kết hợp truyền thống đờng luật, cổ phong, lục đại: thơ tám chữ, năm chữ, bát, song thất lục bát bốn chữ, thơ tự - Luật lệ chặt chẽ, gò - Luật lệ đơn giản, ... học ngu, không hợp thời - T tởng tân, đổi nhà nho phong kiến Vẫn thuộc thơ trung đại truyền thống - Thất ngôn trờng thiên - Cái nhà nho phong kiến tài tử, tài hoa nhng thất - Chữ quốc ngữ - Cái...
... thuẫn mục đích tốt đẹp phong trào với thực chất mà phong trào mang lại Mâu thuẫn trào phúng truyện mâu thuẫn quyền với người dân nghèo, khuếch trương bọn quan lại thực dân phong kiến với sống vật ... tâm trạng thao thức, mong mỏi, chờ đợi chuyến tàu đêm ngang qua Liên An - Trong truyện ngắn này, tác giả trọng sâu vào giới nội tâm nhân vật với cảm xúc, cảm giác mơ hồ mong manh Những trang viết ... nhiều tình khác nhau, tạo nên đại hài kịch phong phú biến hóa - Một thủ pháp quen thuộc Vũ Trọng Phụng sử dụng phát chi tiết đối lập gay gắt lại tồn tron vật, người để từ làm bật lên tiếng cười...
... vỏ bao giọng điệu chậm, mỉa mai, đợm buồn Bài Nhân vật Giăng Van- giăng - Cách đối xử với Gia-ve Phăng-tin, cảnh bà xơ chứng kiến -> Trong hoàn cảnh bất công, tuyệt vọng, ngời chân ánh sáng tình ... bóng tối cờng quyền bạo lực đặt niềm tin vào tơng lai - Sự đối lập hai nhân vật: Gia-ve >< Giăng Van- giăng Nghệ thuật xây dựng nhân vật lãng mạng lí tởng (cử chỉ, ngôn ngữ, hành động) Hớng dẫn...
... So sánh “Chữ người tử tù” vói “Người lái đò sông Đà” Nguyễn Tuân để thấy điểm thống khác biệt phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân trước sau cách mạng tháng Tám năm 1945 3/ Các tác phẩm thuộc nhiều ... thể loại vănhọc để vận dụng vào việc đọc tác phẩm - So sánh tác phẩm loại để nhận rõ nét riêng phong cách tác phẩm Gợi ý: * Hình tượng người lính: + Bài thơ “Tây Tiến”: bút pháp lãng mạn, Quang ... truyền thống người anh hùng + Bài thơ “Đồng chí”: bút pháp thực … * Những điểm thống khác biệt phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân trước sau cách mạng tháng Tám năm 1945: + Điểm thống nhất: Có cảm...
... văn Kỹ năng: Nhận thức nhiệm vụ yêu cầu đề văn; Viết văn hoàn chỉnh, tả; ngữ pháp, viết theo phong cách ngôn ngữ viết bộc lộ quan điểm, tư cách độc lập… ...
... HỢP TỪ TRƯỜNG Bài 9: Cho dây dẫn song song cách 10cm, có I1 = I2 = 10A chạy ngược chiều a Tính B M cách I1 6cm cách I2 cm Vẽ hình b Đặt M dòng điện I3 = 5A song song với I1 có chiều dài 10 cm Tính ... Đặt N dòng điện I3 = 5A song song với I1, có chiều dài 10cm.Tính độ lớn lực từ tác dụng lên I3 e Tính B M cách I1 6cm, I2 6cm Vẽ hình f Đặt M dòng điện I3 = 5A song song với I1, có chiều dài ... dụng lên I3 Bài 10: Cho dây dẫn song song cách 5cm có I1 = 10A, I2 = 20A, chạy chiều a Tính B M cách I1 5cm, I2 10cm Vẽ hình b Đặt M dòng điện I3 = 10A song song với I1 có chiều dài 20 cm Tính...
... tảng người *Con lớn lên đùm bọc, yêu thương quê hương Người đồng yêu ………………………………………………… Ngày đẹp đời => Miêu tả cụ thể (đan lờ cài … ken câu hát) Con trưởng thành sống lao động,trong thiên nhiên ... vẻ đẹp thiên nhiên khoảnh khắc giao mùa V NĨI VỚI CON 1.Tác giả: Y Phương (dân tộc Tày) Thể thơ tự 2.Nội dung: a Cội nguồn sinh dưỡng người *Con lớn lên tình yêu thương cha mẹ Chân phải bước tới ... xanh là mãi Mà nghe nhói tim -Trời xanh, mãi hình ảnh ẩn dụ Bác, Bác giống trời xanh sống với non sơng đất nước, với người Việt Nam Tuy nhà thơ nhìn lại thực tế khơng khỏi đau xót, tiếc thương...
... Vũ Nương rót chén rượu đầy chúc chồng “được hai chữ bình n”; nàng chẳng mong đeo ấn phong hầu mặc áo gấm trở q cũ Ước mong nàng thật bình dị, nàng coi trọng hạnh phúc gia đình cơng danh phù phiếm ... với hai đặc điểm bật : chế độ phong kiến Việt Nam khủng hoảng trầm trọng , bão táp phong trào nơng dân khởi nghĩa lên khắp nơi, đỉnh cao khởi nghĩa Tây Sơn Trong hồn cảnh ấy, Nguyễn Du sống phiêu ... Huệ người hành động người có hành động đoán : nghe giặc chiếm Thăng Long, Bắc Bình Vương giận lắm, đònh thân chinh cầm quân Trong vòng tháng Bắc Bình Vương làm việc lớn: tế cáo trời đất, lên hoàng...
... học, đạt mục tiêu xác định ; Làm cho nhiệm vụ họctập tới tất học sinh; Tạo điều kiện cho nhiều phong cách , tiềm họctập khác nhau; Tạo môi trường cho hòa trộn, thúc đẩy lẫn học sinh phát triển ... A, nên tiết tăng cho môn Ngữ vănhọc kì I 12B1 – lớp có kết thi môn Ngữ vănhọc kì II thấp khối 11 năm ngoái (khoảng nửa số học sinh có điểm kì thi này) Điều lặp lại kiểm tra chất lượng Ngữ văn ... Nghĩa thống cho học sinh nội dung cần nắm cụ thể Chúng biết, tài liệu tham khảo cho môn Văn phong phú Có thể nói rừng tài liệu với “muôn hình vạn trạng” Có điều, xuất phát từ đối tượng dạy học...
... luyện kim, dệt, gia công đồ nhựa, tăng tỉ trọng ngành công nghiệp hàng không – vũ trụ, điện tử,…trong tổng giá trị sản lượng công nghiệp - Sản xuất công nghiệp mở rộng xuống phía Nam ven Thái Bình ... người (2005) Trụ sở: Brúc- xen (Bỉ) EU_ Liên minh khu vực lớn giới 1/ Sự đời phát triển - Với mong muốn trì hòa bình cải thiện đời sống nhân dân, số nước có ý tưởng xây dựng châu Âu thống + Năm ... thuật khả cạnh tranh EU so với trung tâm kinh tế lớn giới 2/ Euro- đồng tiền chung EU - 1.1.1999, 11 nước thành viên bắt đầu sử dụng đồng Euro đồng tiền chung EU dạng tiền mặt - 2004, 13 nước thành...
... Tôi chọn hai lớp thuộc khối 11 (11B4 11B1) trường THPT Lê Quý Đôn –Đống Đa ( Hà Nội) Hai lớp có học lực tương đương với Tôi chọn lớp 11B4 làm lớp dạy thực nghiệm lớp 11B1 làm lớp dạy để so sánh ... lớp11 nhà trường : Nội dung yêu cầu phần VHNN chương trình Ngữ văn THPT lớp 11; Thực trạng dạy học hứng thú họctập HS - Đề xuất số phương pháp, cách thức dạy họcphầnvănhọc nước cho HS lớp11 ... dạy thực nghiệm Ở lớp 11B1 (lớp dạy với giáo án đối chứng) cho làm phiếu họctập vậy, sau chấm bài, thống kê kết rút nhận xét cụ thể So sánh kết họctập HS thuộc lớp 11B4 11B1 Đây lớp có trình...
... Líp 11 b Dựng thiết diện hình chóp với mặt phẳng (MNP) Chứng minh thiết diện hình thang Bài 62 Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình bình hành, M điểm thay đổi cạnh AB Mặt phẳng (α) qua M song song ... minh SI//AB//CD Tứ giác SIDC hình gì? §Ò c¬ng m«n to¸n Líp 11 Bài 76 Cho hình chóp S.ABCD đáy hình bình hành Gọi Cx đường thẳng qua C song song với SB a Tìm giao điểm I Cx (SAD) Chứng minh DI // ... khai triển (x + 2/x³)27 §Ò c¬ng m«n to¸n Líp 11 Câu Cho hình chóp S.ABCD có đáy tứ giác lồi Gọi M, N trung điểm SC, CD Gọi (α) mặt phẳng qua M, N song song với đường thẳng AC Gọi E điểm thuộc miền...
... “Hiđrocacbon no”, “ Hiđrocacbon không no”, “Hiđrocacbon thơm - nguồn hiđrocacbon thiên nhiên”, “Dẫn xuất halogen – Ancol - Phenol” “Anđehit – Xeton - Axit cacboxylic ” thuộc Hóa học11 (chương ... mC(trong 2 CO2) + mH( H2O) Đốt hiđrocacbon hỗn hợp hiđrocacbon bất kì, ta có: n O phản ứng = nCO + n H2O nco2 Đốt cháy hiđrocacbon đồng đẳng, tỉ số a = n H 2O - Không đổi số nguyên tử cacbon ... 1,5nCO2 hiđrocacbon ankan n n CO2 n H 2O n CO2 C n H 2n n CO2 2(n O2 1,5n O2 ) 3n O2 nCO2 nH O Đốt cháy hiđrocacbon no cho số mol CO2 số mol H2O nO2 1,5nCO2 hiđrocacbon no mono xicloankan...
... lớp11 nhà trƣờng : Nội dung yêu cầu phần VHNN chƣơng trình Ngữ văn THPT lớp 11; Thực trạng dạy học hứng thú họctập HS - Đề xuất số phƣơng pháp, cách thức dạy họcphầnvănhọc nƣớc cho HS lớp11 ... nơron thần kinh, thông tin đƣợc chuyển lên não Nơron truyền tin, lựa chọn thông tin, chọn lọc thông tin để lƣu giữ , sau xử lí thông tin tái tạo tua nhánh tuỳ theo việc sử dụng giác quan Trong ... học Và nhƣ thế, kết dạy học đạt đƣợc nhƣ mong đợi! Đối tƣợng, khách thể nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: dạy học tác phẩm vănhọc nƣớc môn Ngữ vănlớp11 trƣờng THPT - Đối tƣợng nghiên cứu: Nghiên...
... tổng: S = + 33 + 333 + + 333 n so Câu 6b: a) Cho hàm số y = cos x Tính A = y′′′ + 16 y′ + 16 y − 2x2 + x − (C) Viết phương trình tiếp tuyến với (C), 2x −1 biết tiếp tuyến song song với đường ... tuyến đồ thị hàm số biết tiếp x +1 tuyến song song với d: y = Tổ Toán x−2 Trang Trường THPT Thái Phiên ĐỀ SỐ I Phần chung: (7 điểm) Câu Tìm giới hạn sau: x + 11 − x + x − x − + x 2) x + − 3) lim ... a) Giải bất phương trình: y′ + > b) Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C) biết tiếp tuyến song song với đường thẳng y = −3x + Theo chương trình Nâng cao Câu 5b: Chứng minh phương trình sau...
... chứng minh điểm thẳng hàng, dường thẳng đồng quy II/Bài tập: Xem lại tất tập sgk HH 11 Một số tập tham khảo: Trong mặt phẳng Oxy cho điểm M(3 ;-2) vàrđường thẳng d : 2x-3y-5=0 Tìm ảnh điểm M đường ... công sai d , u20 S20 b./ Tính giá trị biểu thức S = u11 + u12 + u13 + u14 + u15 + u16 + u17 + u18 + u19 + u20 r Oxy v Bài 6: (1,5 điểm) Trong mặt phẳng tọa độ cho = ( 3; −2 ) r a./ Viết biểu ... hình chóp S ABCD có đáy ABCD hình thang (đáy lớn AD) Gọi M trung điểm AB Mặt phẳng ( α ) qua M song song với SB, AD a./ Tìm giao tuyến của: mặt phẳng ( SAB) mặt phẳng ( SCD ) ; mặt phẳng ( SAD )...