... giáodụcmôitrường Một số giáo viên tập trung vào việc giáodục trí dục hay uốn nắn hành vi đạo đức mà quên việc giáodụcmôitrường cho học sinh Từ nguyên nhân dẫn đến tình trạng có nhiều học ... nhiệm: Giáo viên chủ nhiệm phải nhận thức đắn tầm quan trọng giáodụcmôitrường nhà trường, tìm hiểu vấn đề môitrườngnơihọc sinh sinh sống học tập Từ đưa định hướng cụthể để giáodụchọc sinh ... phương Tháng 2: Các giải pháp cụthể giải vấn đề môitrườngtrườnghọc Tháng 3: Các giải pháp cụthể giải vấn đề môitrường làng, xã Tháng 4: Tổ chức thi hát hát có nôidung bảo vệ môitrường Tháng...
... đờ, da tái, môi thâm, thể hôi hám, tắm giặt, ăn mặc luộm thuộm 4 Cơ chế cai nghiện Có thể cai nghiện không ? Cai nghiện cách ? Cơ chế cai nghiện Trong trạng thái bình thường: Các phận thể hoạt ... thuốc): - Không cho người nghiện dùng loại thuốc cách li người nghiện với môitrường nghiện hút - Tổ chức nuôi dưỡng tập trung, chăm sóc giáodục họ lấy lại niềm tiên, nghị lực để họ vượt qua ... Người nghiện sau cắt yếu ớt thể xác lẫn tinh thần Cần quan tâm giúp đỡ họ tự rèn luyện, phục hồi chức : Tập thểdục theo bài, lao động nhẹ, tổ chức hoạt động văn hoá, vui chơi giải trí, bước...
... đa vàogiáodục cho học sinh bảo vệ môi trờng, hoàn toàn xếp đơn nộidung dạy học có sẵn SGK mà nộidung khoa học, cần thiết cho trìnhhọc tập học sinh Song tuỳ thuộc vàonộidunggiáodụcmôi ... ghépnộidunghọc cấu trúc đa vàohọc mục, đoạn số câu hỏi, hình ảnh có nộidunggiáodụcmôi trờng Những nộidunggiáodụcmôi trờng nằm phạm vi sách giáo khoa tăng thêm hiểu biết môi trờng thông ... đạt đợc Trên nộidunglồngghépgiáodụcmôi trờng vào tiết học, tơng tự nh nộidung mà ngời giáo viên thiết kế dạy t12 Sáng kiến kinh nghiệm ơng tự kết học sinh tiếp thu kiến thức môi trờng, ý...
... - Hệ thống câu hỏi liên quan đến nộidung phân bón - Các tờ rời nộidung phân bón hoáhọcnộidungmôitrường - Một số mẫu phân hoáhọc - Câu hỏi củng cố b) Học sinh - Soạn trước nhà ( có kiểm ... phân Chuyển ý lồngghépgiáodụcmôitrường * Lồngghépgiáodụcmôitrường ( 18 phút ) - Đặt vấn đề : nước ta , tỉnh có sở sản xuất phân bón ? Loại phân sản xuất phân ? * Nộidung lưu bảng ... dụng phân bón hoáhọc đưa cách bảo vệ môitrường II NỘIDUNG : * Trước : Khi dạy phân bón hoáhọc , nhắc học sinh xem trước nhà, sưu tầm mẫu phân bón hoáhọc diễn giảng vấn đáp học sinh * Hiện...
... 23 Trường TH Trần phú SKKN : Lồngghépgiáodụcmôitrườngvàochươngtrình giảng dạy lớp 4, CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG SKKN GV: Nguyễn Thị Nhung 24 Trường TH Trần phú SKKN : Lồngghépgiáodụcmôitrường ... Nhung Trường TH Trần phú SKKN : Lồngghépgiáodụcmôitrườngvàochươngtrình giảng dạy lớp 4, 5 Phương pháp nghiên cứu - Kinh nghiệm giáodục thân trình giảng dạy - Trao đổi với phận môitrường ... sinh học SGK/ 126 việc tiếp thu học sinh nhiều khó khăn Gần nhất, đầu năm học 2008-2009 Sở Giáodục Đắk Lắk, Phòng Giáodục Đào tạo Krông Ana triển khai lồngghépgiáodụcmôitrườngvào môn...
... ghépgiáodụcmôitrườngvào giảng dạy khối lớp VNEN Trong chươngtrình Tiểu học, vấn đề giáodụcmôitrường đề cập đến, có môn dành hẳn chương nói môitrường môn Khoa học có đề cập đến môitrường ... vệ môi trường từ đó hình thành nhân cách cho học sinh có ý thức biết cách Bảo vệ môi trường b Nộidung cách thực giải pháp b.1 Lồngghépgiáodụcmôitrường thông qua số họccụthể ... Bảo vệ môitrường giai đoạn Phòng Giáodục Đào tạo Krông Ana quan tâm đạo việc lồngghép giảng dạy giáodục Bảo vệ môitrường tiết học, tiết sinh hoạt để giáodụchọc sinh ý thức Bảo vệ môi trường...
... môitrường quy định giáodục BVMT đào tạo nguồn nhân lực BVMT - Trong có Điều 107 : Giáodụcmôitrườngnộidungchươngtrình khóa cấp học phổ thông” III CÁCH THỨC TÍCH HỢP GIÁODỤC BẢO VỆ MÔI ... 2005) Môitrường sống người phân thành: - Môitrường tự nhiên - Môitrường xã hội II SỰ CẦN THIẾT PHẢI GIÁODỤC BẢO VỆ MÔITRƯỜNG (BVMT) CHO HỌC SINH: Tình hình thực tiễn môitrường nay: 1.1 Môitrường ... 41/NQ/TƯ “Bảo vệ môitrường thời kì đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước” - Nghị đề chủ trương: “Đưa nộidunggiáodục bảo vệ môitrườngvàochương trình, sách giáo khoa hệ thống giáodục quốc...
... tiêu nộidunggiáodục BVMT trờng tiểu học điều kiện nay, đờng tốt : - Tích hợp lồng ghépnội dunggiáo dụcBVMt qua môn học - Đagiáo dục BVMT trở thành nộidung hoạt động NGLL - Quan tâm tớimôi ... thực GDBVMT trờng tiểu học cần phải đa nộidung MT, BVMT trở thành nộidunghọc tập hoạt động em Nộidung GDBVMT trờng tiểu học đợc lồng ghép, tích hợp môn học đa vàonộidung hoạt động GD lên ... dụng nớc tải II Giáodục bảo vệ môi trờng trờng tiểu học Khaí niệm giáodục bảo vệ môi trờng Giáodục bảo vệ môi trờng ( giáodục BVMT) đờng có tác dụng tích cực hiệu việc nângcao chất lợng sống...
... sau: 1/ Xác đònh học có khả tích hợp giáodục BVMT 2/ Nêu nộidung mức độ tích hợp giáodục BVMT họcTrình bày kết hoạt động theo bảng sau: Tên Nộidung tích hợp giáodục bảo vệ môitrường Mức độ ... TN&XH Tiểu học tích hợp giáodục BVMT theo mức độ nào? 2/ Nêu số PP tích hợp nộidunggiáodục BVMT vào môn TN&XH 3/ Có thể thực tích hợp nộidunggiáodục BVMT qua hình thức nào? 1/ Các mức độ ... Hoạt động giáodục BVMT tiến hành với lớp nhóm học sinh NỘI DUNG, ĐỊA CHỈ VÀ MÚC ĐỘ TÍCH HP GIÁODỤC BẢO VỆ MÔITRƯỜNG TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG -Căn vàonộidungchương trình, SGK...
... trồng xoài Bài 11 Kĩ thuật trồng chôm chôm, Đều tích hợp nộidunggiáodụcmôitrườngBài 2, điều kiện để GV khắc sâu kiến thức, nângcao nhận thức tầm quan trọng việc bảo vệ môitrường trồng ... định BàiTrình bày trang trí I- Trình bày bàn ăn; II- - Bàn ăn trình bày trang trí thích bàn ăn Trang trí bàn ăn hợp làm đẹp môitrườngnơi ăn - Tham gia trình bày trang trí bàn ăn gia đình Bài ... cách li Sử dụng chất bảo quản, chất phụ gia bảo quản chế biến quy định vệ -4- sinh an toàn thực phẩm Các sau: Bài Kĩ thuật trồng ăn có múi Bài Kĩ thuật trồng nhãn Bài Kĩ thuật trồng vải Bài 10...
... a) Giáo viên - Câu hỏi giới thiệu - Hệ thống câu hỏi liên quan đến nộidung phân bón - Các tờ rời nộidung phân bón hoáhọcnộidungmôitrường - Một số mẫu phân hoáhọc - Câu hỏi củng cố b) Học ... dụng phân bón hoáhọc đưa cách bảo vệ môitrường II NỘIDUNG : * Trước : Khi dạy phân bón hoáhọc , nhắc học sinh xem trước nhà, sưu tầm mẫu phân bón hoáhọc diễn giảng vấn đáp học sinh * Hiện ... cho dạng ion ? Có loại phân Chuyển ý lồngghép loại ? giáodụcmôitrường * CTHH , hàm lượng % * Lồngghépgiáodụcmôi K2O có phân trường ( 18 phút ) * Cách Đ/C phân Kali - Đặt vấn đề : nước...
... 15 Che giấu hành vi hủy hại môi trường, cản trở hoạt động bảo vệ môi trường, làm sai lệch thông tindẫn đến hậu xấu môitrường 16 Các hành vi bị cấm khác bảo vệ môitrường theo quy định pháp luật ... 4.1 Vật cần đo Dụngcụ đo Thể tích ước Thể tích đo thể tích GHĐ ĐCNN lượng (cm3) (cm3) CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT Người ta xác định công thức toán để tính thể tích số vật có dạng hình học khác Như cần ... công trình, thiết bị, phương tiện phục vụ hoạt động bảo vệ môitrường 14 Hoạt động trái phép, sinh sống khu vực quan Nhà nước có thẩm quyếc xác định khu vực cấm mức độ đặc biệt nguy hiểm môi trường...
... trng hp lớ II Chuẩn bị Giáo viên - Tranh vẽ hình 5.1; 5.2 - hệ thống câu hỏi Học sinh - sách giáo khoa III, Phơng pháp Thảo luận nhóm III Tiến trình tổ chức học Kiểm tra cũ: Các nguyên tố vi lợng ... phần cấu tạo thể thực vật B thiếu chất khoáng phát triển không bình thờng C chất khoáng nguồn dinh dỡng chủ yếu D nguyên tố khoáng tham gia điều tiết hoạt động sống Bài mới: Hoạt động giáo viên ... chúng hoạt hoá enzim C Phần lớn chúng đợc cung cấp từ hạt D Chúng có vai trò hoạt động sống thể Không phải nguyên nhân khiến cần phải sử dụng chất khoáng A nguyên tố khoáng tham gia vào thành...
... việc lồngghépnộidung GDMT, giáo viên phải nghiên cứu kĩ nộidung dạy tất họcchươngtrình lớp môn Tiếng Việt, phân môn tập đọc - Xác định địa tích hợp để xây dựng mục tiêu giáodụcmôitrường ... việc đổi cách lồngghép nêu trên, chất lượng nộidung tích hợp nâng lên rõ rệt, học sinh tiếp thu nộidung tích hợp môt cách nhẹ nhàng, thoải mái không gò bó, không ảnh hưởng đến nộidunghọc môn ... phương pháp lồngghépgiáodụcmôitrường dạy phân môn tập đọc lớp 5” II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU : - Các tập đọc chươngtrình lớp - Hệ thống phương pháp - Các hình thức tổ chức dạy – học - Các biện...
... việc lồngghépnộidung GDMT, giáo viên phải nghiên cứu kĩ nộidung dạy tất họcchươngtrình lớp môn Tiếng Việt, phân môn tập đọc - Xác định địa tích hợp để xây dựng mục tiêu giáodụcmôitrường ... cho em từ ngồi ghế nhà trường Người thực hiện:Nguyễn Thanh Liêm Chính lẽ mà năm học vừa qua, ngành Giáodục đưa nộidung tích hợp giáodục bảo vệ môitrường thông qua môn học Thiết nghĩ việc làm ... đặt để thực giáodục ý thức bảo vệ môitrường toàn dân có học sinh Vì giáodục ý thức bảo vệ môitrường biện pháp hữu hiệu nhằm khắc phục, chấn chỉnh lại ý thức vô trách nhiệm môitrường Để khắc...
... học đã lồngghépgiáodụcmôitrường Cho học sinh Lớp 6: Bài 1, Bài 2, Bài 3: BàiBài 6, Bài 7, Bài 8; Lớp 7: Bài 2, Bài 3: Bài 4, Bài 9, Bài 14, Bài 15 Lớp 8: Bài 3, Bài 15 Lớp 9: Bài 1, ... tin vào giảng dạy + Tài liệu, tư liệu đồ dùng tranh ảnh đầu tư cho môn 2.2 Nộidungcụthể sáng kiến: - Bộ Giáodục Đào tạo trọng đến việc tích hợp lồngghépgiáodụcmôitrườngvào môn học ... SÁNG KIẾN: LỒNGGHÉPGIÁODỤCMÔITRƯỜNG TRONG MÔN GIÁODỤC CÔNG DÂN CHO CÁC EM HỌC SINH TRƯỜNG THSC ÂN NGHĨA PHẦN THỨ NHẤT : đặt vấn đề - K/N Môitrường không gian sinh sống...
... liên hệ -Nội dunggiáodụcmôitrường tích hợp nộidung môn Lịch sử 9, nên phương pháp giáodụcmôitrườnglồngghépvào phương pháp giảng dạy môn Tuy nhiên, muốn đạt mục tiêu giáodụcmôitrường ... thức giáodụcmôitrường muốn đưa vàohọc mà phải vàonộidunghọc có liên quan đến vấn đề môitrường Đối với môn Lịch sử phân th ành hai dạng khác : + Dạng lồng ghép: lồngghép toàn phần lồngghép ... năm học 2011 -2012 -Đối tượng nghiên cứu: Các phương pháp nângcao hiệu tiết dạy lồngghépgiáodụcmôitrường môn Lịch sử Đề tài đưa giải pháp mới: -Để có hiệu các tiết dạy lồngghépgiáodục môi...
... hóahọc - Các phương pháp GDMT qua môn hóahọctrường THPT - Những nộidung GDMT chươngtrìnhhóahọctrường THPT Chương TÍCH HỢP NỘIDUNGGIÁODỤCMÔITRƯỜNG TRONG CÁCBÀI GIẢNG HÓAHỌC Ở TRƯỜNG ... trạng việc giáodụcmôitrường môn hóahọctrường THPT - Thiết kế giáo án hóahọc có tích hợp nộidunggiáodụcmôitrường - Biên soạn tập trắc nghiệm khách quan có nộidunggiáodụcmôitrường - ... giáodụcmôitrường 28 1.5.5 Thiết kế mođun giáodụcmôitrường 29 1.5.6 Giáodụcmôitrường qua hoạt động ngoại khóa 29 Chương TÍCH HỢP NỘIDUNGGIÁODỤCMÔITRƯỜNG TRONG CÁC...
... thái 2.4 Chu trình sinh địa hoá 2.5 Các đường hoàn lại vật chất vào chu trình III Sự chuyển hoá lượng suất sinh học 2.4 CHU TRÌNH SINH ĐỊA HOÁ Hoạt động Tìm hiểu chu trình cacbon Chu trình Cacbon ... TRƯỜNG CĐSP NGHỆ AN Bài giảng dự thi Trần Thị Kim Ngân Khoa Tự nhiên I Khái niệm hệ sinh thái II Sự chuyển hoá vật chất hệ sinh thái 2.1 Chuỗi thức ăn ... mỏ, khí đốt Đốt cháy Hô hấp Chu trình cacbon Ý nghĩa Cacbonđioxit nguồn cacbon trực tiếp cho sinh vật quang hợp Tạo nên nguồn dự trữ cacbon tồn dạng đá (nhiên liệu hoá thạch), ion hoà tan nước Cân...