0

nền tảng học vấn tư tưởng của phan khôi

Vấn đề phụ nữ trong trước tác của Phan Khôi

Vấn đề phụ nữ trong trước tác của Phan Khôi

Khoa học xã hội

... tin vấn đề phụ nữ 22 1.2.2 Phạm vi thể vấn đề phụ nữ 26 1.3 Phan Khôi - trải nghiệm tri thức 30 1.3.1 Nền tảng học vấn, tưởng Phan Khôi 30 1.3.2 Hoạt động báo chí Phan Khôi ... chuyển sang phạm ̀ vi xã hội sâu rộng nhà nho tân trước 1.3 Phan Khôi - trải nghiệm tri thức 1.3.1 Nền tảng học vấn, tưởng Phan Khôi Phan Khôi (1887-1959), hiệu Chương Dân, sinh làng Bảo An, huyện ... khẳng định vai trò tiên phong liệt tưởng Phan Khôi Chế độ hôn nhân Khác với học giả đầu kỷ XX không ủng hộ vấn đề tự yêu đương31, Phan Khôi đứng phái tân tưởng, hạnh phúc cá nhân Ông lên...
  • 124
  • 382
  • 0
Đối chiếu đặc điểm diễn ngôn của khẩu hiệu tiếng Anh và tiếng Việt

Đối chiếu đặc điểm diễn ngôn của khẩu hiệu tiếng Anh và tiếng Việt

Văn học - Ngôn ngữ học

... công xã hội Cách nhìn hệ tưởng hoàn toàn khách quan tích cực chỗ cho phép người ta nhìn nhận khái niệm cách linh hoạt trường tưởng rộng lớn Từ đó, khái niệm tưởng van Dijk xem sở cho ... sai lệch thiên kiến hệ ng (đặc biệt hệ tưởng Mác-xít) với quan niệm rộng lớn bao hàm nhiều phạm trù Trong quan điểm theo trường phái chủ nghĩa Mác này, khái niệm hệ tưởng bị giai cấp thống ... Khoa học phê phán) hình thành từ 34 năm 70 kỷ XX tảng Ngữ pháp chức xem “một hướng tiếp cận, hệ lý luận, giải vấn đề xã hội, hệ tưởng, thái độ…” [17:14] Các nhà ngôn ngữ học có công việc đặt tảng...
  • 207
  • 1,080
  • 11
Luận án tiến sĩ Đối chiếu đặc điểm diễn ngôn của khẩu hiệu tiếng anh và tiếng việt (full)

Luận án tiến sĩ Đối chiếu đặc điểm diễn ngôn của khẩu hiệu tiếng anh và tiếng việt (full)

Tiến sĩ

... công xã hội Cách nhìn hệ tưởng hoàn toàn khách quan tích cực chỗ cho phép người ta nhìn nhận khái niệm cách linh hoạt trường tưởng rộng lớn Từ đó, khái niệm tưởng van Dijk xem sở cho ... sai lệch thiên kiến hệ ng (đặc biệt hệ tưởng Mác-xít) với quan niệm rộng lớn bao hàm nhiều phạm trù Trong quan điểm theo trường phái chủ nghĩa Mác này, khái niệm hệ tưởng bị giai cấp thống ... Khoa học phê phán) hình thành từ năm 70 kỷ XX tảng Ngữ pháp chức xem “một hướng tiếp cận, hệ lý luận, giải vấn đề xã hội, hệ tưởng, thái độ…” [17:14] Các nhà ngôn ngữ học có công việc đặt tảng...
  • 165
  • 494
  • 0
Đối chiếu đặc điểm diễn ngôn của khẩu hiệu tiếng anh và tiếng việt (TT)

Đối chiếu đặc điểm diễn ngôn của khẩu hiệu tiếng anh và tiếng việt (TT)

Tiến sĩ

... đại diện Khoa học phê phán-) hình thành từ năm 70 kỷ 20 tảng Ngữ pháp chức xem “một hướng tiếp cận, hệ lý luận, giải vấn đề xã hội, hệ tưởng, thái độ…” [17:14] Các nhà ngôn ngữ học chủ yếu có ... Lịch 1.2.3.2 Khái niệm quyền lực hệ tưởng diễn ngôn Vì tính chất phương pháp phân tích CDA có đặc thù riêng, nên việc xác định khái niệm quyền lực hệ tưởng tảng xã hội công tác CDA - thực CDA ... để tìm ng đồng khác biệt hai nguồn lực ngôn ngữ tiếng Anh tiếng Việt việc thể tưởng quyền lực thông qua diễn ngôn 29 hiệu trị xã hội… đem lại kết khác biệt CDA giúp bộc lộ hệ tưởng người...
  • 56
  • 678
  • 0
Truyện ngắn Hai đứa trẻ là một tác phẩm tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật của Thạch Lam. Hãy trình bày những nét đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm trên

Truyện ngắn Hai đứa trẻ là một tác phẩm tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật của Thạch Lam. Hãy trình bày những nét đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm trên

Trung học cơ sở - phổ thông

... tác văn học, Thạch Lam làm cho tiếng nói Việt Nam gọn ghẽ đi, co duỗi thêm, mềm mại ra, i đậm hơn” Sự đào thải lọc vô nghiêm khắc nghiệt ngã ai, vật nào, văn chương nghệ thuật Nhiều bút lực ... khe khẽ Tiếng còi rít lên Đoàn tàu rầm rộ tới vút qua ánh sáng bóng tối, ồn náo động tịch mịch; ng phản làm bật cảnh ngộ nghịch trái, đồng thời sâu vào tâm tình, tâm trạng, cảm xúc, cảm giác ... Thạch Lam sử dụng thành công thủ pháp nghệ thuật ng phản đối lập để làm bật cảnh đời lầm than nơi phố huyện Phố huyện ngập đầy bóng tối Chỉ có...
  • 2
  • 788
  • 0
Bài 1: Truyện ngắn Hai đứa trẻ là một tác phẩm tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật của Thạch Lam. Hãy trình bày những nét đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm trên.

Bài 1: Truyện ngắn Hai đứa trẻ là một tác phẩm tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật của Thạch Lam. Hãy trình bày những nét đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm trên.

Trung học cơ sở - phổ thông

... Lam, Nguyễn Tuân nhận xét: “Bằng sáng tác văn học Thạch Lam làm cho tiếng nói Việt Nam gọn ghẽ đi, co duỗi thêm, mềm mại ra, i đậm hơn” Tóm lại, đẹp văn chương Thạch Lam, trước hết ... chương Thạch Lam đáng để ta trân trọng mến mộ Trích: Loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học ...
  • 2
  • 601
  • 0
Hoàng Lê nhất thống chí … những trang viết thực và hay. Phân tích hồi thứ mười bốn của tác phẩm này để chứng minh nhận xét trên

Hoàng Lê nhất thống chí … những trang viết thực và hay. Phân tích hồi thứ mười bốn của tác phẩm này để chứng minh nhận xét trên

Trung học cơ sở - phổ thông

... dùng người Bên cạnh đó, Quang Trung - Nguyễn Huệ ngựời có ý chí thắng tầm nhìn xa trông rộng Mới khôi binh ông khẳng định "Phương lược tính sẵn mười ngày đuổi người Thanh" Sau đó, ông tính kế ... khẳng định ông thực tài quân sự, nhà mưu lược tài ba Trong chiến tranh phong kiến Việt Nam, có vị ng tính toán thần tình sâu xa đến Bước vào chiến, nhà vua thể tài dùng binh thần Nhà vua chủ ... hai ngày) Dụ việc hành quân liên tục cờ nào, đội chỉnh tề Điều khẳng định tài cầm quân người làm ng vua Quang Trung Trong trận chiến với quân Thanh, hình ảnh nhà vua lên vô oai phong, lẫm liệt...
  • 2
  • 1,484
  • 2
Nêu cảm nghĩ về người anh hùng Nguyễn Huệ trong Hồi thứ mười bốn của tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí

Nêu cảm nghĩ về người anh hùng Nguyễn Huệ trong Hồi thứ mười bốn của tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí

Trung học cơ sở - phổ thông

... chân dung người anh hùng áo vải Quang Trung không chi nhà quân thiên tài “xuất quỷ, nhập thần" mà ng quân giàu lòng yêu nước, có ý thức dân tộc sâu sắc Ông hình ảnh đối lập với tên vua bán nước,...
  • 2
  • 1,150
  • 4
TÍNH đặc THÙ TRONG xây DỰNG tác PHẨM điêu KHẮC

TÍNH đặc THÙ TRONG xây DỰNG tác PHẨM điêu KHẮC

Điêu khắc - Hội họa

... VÀO HỌC TẬP, SÁNG TÁC Vận dụng vào học tập sáng tác sinh viên Hiểu vấn đề đặc thù việc xây dựng tác phẩm điêu khắc từ đưa người học có cách học riêng cho mang lại kết ý việc học Mọi vật ng ... bố trí phòng học, phòng thực hành điêu khắc phải riêng biệt, độc lập với phòng học ngành khác nhằm hạn chế vấn đề Cách tổ chức, phân công lao động, dọn dẹp phòng học, lớp học sau học Khoa tất ... dung kiến thức học Tác động tích cực đến việc học sinh viên 10 1.2.4 Kết học tập: Kết học tập có liên hệ mật thiết với số lượng sinh viên, phản ảnh vấn đề đặc thù tỷ lệ phần trăm học sinh giỏi,...
  • 50
  • 1,400
  • 0
Chuyên đề 1 : NHỮNG ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA TÁC PHẨM VĂN HỌC

Chuyên đề 1 : NHỮNG ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA TÁC PHẨM VĂN HỌC

Văn

... mơ, từ mà sống cao đẹp hơn, ng lai nhân loại nhờ mà thêm tuơi sáng b) Văn học – nghệ thuật ngôn từ Nói đến văn học nói đến quy luật tình cảm, tim Ở tác phẩm thơ, tưởng tình cảm biểu trực tiếp ... Hình ng giới sống nhà văn tạo sức gợi ngôn từ Gọi hình ng mặt, sống động y hấp dẫn thật, mặc khác tồn trí ng ng người, thật trăm phần trăm Nhưng, thật sai lầm quan niệm hình ng ... Hình ng kết tinh ấn ng sâu sắc đời làm nhà văn day dứt Anh viết để nói to, để chia sẻ với người Hình ng, gắn liền với quan điểm, lí ng khát vọng nhà văn Cuộc sống người miêu tả văn học, ...
  • 13
  • 3,370
  • 18
Dạy học đọc hiểu sang thu của hữu thỉnh trên cơ sở sáng tạo về ngôn từ, hình tượng và biểu tượng của tác phẩm

Dạy học đọc hiểu sang thu của hữu thỉnh trên cơ sở sáng tạo về ngôn từ, hình tượng và biểu tượng của tác phẩm

Thạc sĩ - Cao học

... trò hiệu liên ng, ng ng (liên ng, ng ng giúp người học tái lại hình ng khái quát biểu ng thơ) trình đọc văn : “Đọc sách liên ng, hồi ức, ng ng” (GS Phan Trọng Luận) ... thính giác Các hình ng văn chương lên óc người thưởng thức trí ng ng Người đọc phá vỡ ý nghĩa từ, câu để liên ng với biểu ng đối ng miêu tả, nhờ vào trí ng ng mà người đọc ... tái hình ng biểu ng nghệ thuật Sức mạnh văn chương hình ng, biểu ng nghệ thuật Đây lực quan trong việc tiếp nhận TPVC sở lực khác - Năng lực liên ng tiếp nhận văn học Liên ng theo...
  • 116
  • 1,108
  • 6
Dạy học đọc hiểu sang thu của hữu thỉnh trên cơ sở sáng tạo về ngôn từ, hình tượng và biểu tượng của tác phẩm

Dạy học đọc hiểu sang thu của hữu thỉnh trên cơ sở sáng tạo về ngôn từ, hình tượng và biểu tượng của tác phẩm

Kinh tế

... trò hiệu liên ng, ng ng (liên ng, ng ng giúp người học tái lại hình ng khái quát biểu ng thơ) trình đọc văn : "Đọc sách liên ng, hồi ức, ng ng" (GS Phan Trọng Luận) ... thính giác Các hình ng văn chương lên óc người thưởng thức trí ng ng Người đọc phá vỡ ý nghĩa từ, câu để liên ng với biểu ng đối ng miêu tả, nhờ vào trí ng ng mà người đọc ... tái hình ng biểu ng nghệ thuật Sức mạnh văn chương hình ng, biểu ng nghệ thuật Đây lực quan trong việc tiếp nhận TPVC sở lực khác - Năng lực liên ng tiếp nhận văn học Liên ng theo...
  • 136
  • 214
  • 0
Phần 2: Chương 1: Văn bản ngôn từ của tác phẩm và lời văn nghệ thuật - Lý luận văn học docx

Phần 2: Chương 1: Văn bản ngôn từ của tác phẩm và lời văn nghệ thuật - Lý luận văn học docx

Cao đẳng - Đại học

... tính hình ng Và độc quyền văn học Nhiều tác phẩm khoa học, triết học, đạo đức học, sử học để cụ thể hóa cách dễ hiểu khái niệm trừu ng, nhiều người ta sử dụng lời văn có tính hình ng Trong ... nắng Tính hình ng lời văn gợi cho người đọc khả liên ng, khả ng ng để dựng lại "bức tranh đời sống" miêu tả qua ngôn từ Nhờ mà cảm nhận hình ng "phi vật thể" văn học b Cùng với ... lời văn tác phẩm văn học mang tính hình ng từ chất Tính hình ng lời văn nghệ thuật biểu hình thức ngôn ngữ bóng bẩy ví von, ẩn dụ, ng trưng, nhân hóa; từ ng thanh, ng hình Đó biểu...
  • 24
  • 1,898
  • 34
Phần 3: Chương 1: Văn bản ngôn từ của tác phẩm và lời văn nghệ thuật - Lý luận văn học ppt

Phần 3: Chương 1: Văn bản ngôn từ của tác phẩm và lời văn nghệ thuật - Lý luận văn học ppt

Cao đẳng - Đại học

... loại thể văn học cần phải ý đặc điểm nêu Có thấy đặc điểm phát nét đặc trưng loại hình chúng Và sở tiến hành phân loại tác phẩm văn học cách khoa học II PHÂN CHIA LOẠI THỂ TÁC PHẨM VĂN HỌC n v Sự ... văn học Xô Viết Pospelov, Sernetx chia văn học theo ba nhóm nội dung: thể loại lòch sử dân tộc, thể loại đạo đức sự, thể loại đời Thể loại lòch sử dân tộc tác phẩm mà nội dung đề cập đến vấn ... HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Loại thể văn học gì? Hãy trình bày tiêu chí phân loại tác phẩm văn học Trình bày đặc điểm loại thể văn học Hãy lập bảng phân chia loại thể văn học theo quan niệm anh (chò) ...
  • 10
  • 847
  • 7
NHỮNG ĐIỀU THÚ VỊ CỦA TÁC PHẨM SAO BIỂN VÀ NHỆN  SỨC MẠNH KHÔNG THỂ NGĂN NỔI CỦA CƠ CẤU PHÂN QUYỀN

NHỮNG ĐIỀU THÚ VỊ CỦA TÁC PHẨM SAO BIỂN VÀ NHỆN SỨC MẠNH KHÔNG THỂ NGĂN NỔI CỦA CƠ CẤU PHÂN QUYỀN

Khoa học xã hội

... cho Apache Không thực người phụ Nhóm 14 Lớp Cao học Đêm 11 K20 15 Bài tập nhóm Quản trị học GVHD: TS HOÀNG LÂM TỊNH trách đây, ý ng đem sử dụng ý ng tốt Apache thu thập nhiều vá lỗi cho NCSA ... khác để thể ý ng thành hành động, “ nhà vô địch” Nếu nhân tố xúc tác người đề kế hoạch nhà vô địch người thực Nhà vô địch người không nao núng phát triển ý ng Nhóm 14 Lớp Cao học Đêm 11 K20 ... đầu thị trường, từ hàng có giá trị lớn đến giá trị nhỏ hộp kẹo Sự tin ng yếu tố thiết yếu làm nên thành công Để người tin ng lẫn nhau, Ebay dựa hệ thống thành viên bình chọn phân tán Những...
  • 29
  • 490
  • 0
Nghiên cứu đánh giá tác động môi trường khí hậu nhiệt đới lên đặc tính điện môi của vật liệu composit dùng trong các thiết bị điện cao áp

Nghiên cứu đánh giá tác động môi trường khí hậu nhiệt đới lên đặc tính điện môi của vật liệu composit dùng trong các thiết bị điện cao áp

Báo cáo khoa học

... cõy in m ch ỏnh giỏ c thi gian t lỳc t in trng n phúng in chc thng ca mu 21 Thời gian phóng điện chọc thủng (phút) 6000 mẫu có độ tuổi=40 ngày 5000 4000 3000 10% Al(OH) 10% Al(OH) 2000 1000 chất ... õy l c s cho vic xõy dng mụ hỡnh cho cõy in cho vt liu cỏch in composite Thời gian phóng điện chọc thủng (phút) 8000 Al(OH) + epoxy 5052 mẫu có tuổi = 90 ngày, khoảng cách điện cực = 2,5mm, điện...
  • 93
  • 727
  • 0
a contrastive analysis of english and vietnamese resignation letters in terms of discourse structure = phân tích đối chiếu cấu trúc diễn ngôn của đơn thư từ chức trong tiếng anh và tiếng việt

a contrastive analysis of english and vietnamese resignation letters in terms of discourse structure = phân tích đối chiếu cấu trúc diễn ngôn của đơn thư từ chức trong tiếng anh và tiếng việt

Khoa học xã hội

... Trƣởng đơn vị Nguyễn Thị Tuyết Nhung Ngƣời làm đơn Trần Minh Nguyệt Ý KIẾN CỦA TRƢỞNG PHÒNG TC-CB Ý KIẾN CỦA HIỆU TRƢỞNG Phan Thanh Hoa Nguyễn Đức Vƣợng 39 Chapter – Comparing and Contrasting Discourse ... Huy letter no.3‟ Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 12 tháng năm 2008 Ngƣời làm đơn Phạm Việt Khôi Trƣởng phòng Phan Thị Mỹ Dung Giám đốc Nguyễn Thiện Thanh letter no.4‟ TP.HCM, ngày tháng năm 2010 Ý ... (letter no.3‟) Tôi xin vào làm vị trí nhân viên kề toán Công ty Cổ phần Đầu tƣ TM Viễn Đông để học hỏi thêm kinh nghiệm mở rộng hội phát triển (letter no.5‟) Lý xin việc: Tôi định nhận vị trí...
  • 71
  • 1,020
  • 3
bài giảng điện tử về tác phẩm vợ nhặt của kim lân

bài giảng điện tử về tác phẩm vợ nhặt của kim lân

Ngữ văn

... NHỮNG DIỄN BIẾN CỦA TÁC PHẨM SAU SỰ KIỆN NHẶT VỢ) CH1: Sau vợ chồng Tràng nên duyên, kết cục xảy với họ? (Tư ng ng nhà văn KL đứng nhiều lựa chọn cho kết thúc tác phẩm) - ng ng cốt truyện ... nhà đói, dòng họ đói, làng xóm đói Cái đói kinh hoàng năm Ất Dậu 1945 ấy, người trẻ hôm không ng ng Những người chết đói trại Giáp Bát cải táng nghĩa trang Hợp Thiện (Hà Nội) Ảnh: Võ An Ninh ... thế: - Giáo sư N.Đ.Mạnh cho rằng: ………… “một thứ nước rửa ảnh làm bật hình sắc nhân vật, chủ đề tưởng tác phẩm”; - Nhà văn N.M.Châu cho rằng: …………… “cái tình xảy truyện, khoảnh khắc mà sống...
  • 17
  • 2,399
  • 3

Xem thêm