... nhân là: R 1, 2 .10 A 15 Tính khối lượng riêng hạt nhân 17 A 2, 2 .10 kg /m 23 11 1/3 m (với A số khối ) Na B 2,3 .101 7 kg /m3 C 2, 4 .101 7 kg /m3 D 2,5 .101 7 kg /m3 ... Cô ban có 10 hạt nhân phân ngày Biết chu kì bán Cô ban T = năm Sau 12 năm, số hạt nhân nguồn phân rã hai ngày là: A 2,5 .101 3 hạt nhân B 3,3 .101 3 hạt nhân C 5, 0 .101 3 hạt nhân D 6, 6 .101 3 hạt nhân ... cm/s D 100 cm/s Câu 33: Vật dao động điều hòa có vận tốc cực đại m/s gia tốc cực đại 30 m/s Thời điểm ban đầu vật có vận tốc 1,5 m/s động tăng Hỏi vào thời điểm sau thời điểm lần...
... phút, điểm 45 phút, 1điểm học kỳ) Lớp 11 - tiết/ tuần - điểm/ học kỳ I ( điểm miệng, điểm 15 phút, điểm 45 phút, 1điểm học kỳ) - điểm/ học kỳ II ( điểm miệng, điểm 15 phút, điểm 45 phút, 1điểm ... lợng mônnăm học 2007 2008: * Loại giỏi: .% * Loại khá: .% * Loại TB: % * Loại yếu: % IV- Biện pháp cụ thể 1- Thực chơng trình Lớp 10 - tiết/ tuần - điểm/ học kỳ I (2 điểm miệng, điểm 15 ... hình thức động viên khen thởng (tặng quà, điểm) để khuyến khích học sinh học tập say mê với môn học 3- Tự bồi dỡng - Luôn tự đổi thân rèn luyện chuyênmôn thông qua đọc sách phơng tiện thông tin...
... thực tế Biết cách làm tăng mức vững vàng cân CHUYỂN ĐỘNG Kiến thức: TỊNH TIẾN CỦA Phát biểu chuyển động tịnh tiến nêu NGẪU LỰC Kiến thức: Phát biểu định nghĩa ngẫu lực Nắm công thức tính mômen ngẫu ... CẤU TẠO CHẤT 1.a) Nêu đặc điểm cấu tạo chất THUYẾT ĐỘNG b) Nêu nội dung thuyết HỌC PHÂN TỬ động học phân tử chất khí CHẤT KHÍ c) Nêu định nghĩa khí lý tưởng Vận dụng đặc điểm khoảng cách phân tử, ... 63 kích thước chúng 2.Phân biệt kiểu biến dạng khác : kéo, nén, cắt, xoắn uốn vật rắn dựa đặc điểm (điểm đặt, phương, chiều) tác dụng ngoại lực gây nên biến dạng 3.Phát biểu vận dụng định luật...
... KHOA HỌC Kiến thức - Nắmvững công lao Mác ngghen nhà sáng lập chủ nghóa xã hội khoa học nghiệp Cách mạng giai cấp công nhân - Nắm đời tổ chức Đồng Minh người Cộng sản, luận điểm quan trọng Tuyên ... nước ta có người sống (người tối cổ) Việt Nam quê hương loài người - Trải qua hàng chục vạn năm, Người Tối cổ chuyển biến dần thành Người tinh khôn (Người đại) - Nắm bắt giai đoạn phát triển ... - Nắmvững hoạt động Lênin đấu tranh chống lại chủ nghóa hội, qua hiểu nhờ hoạt động Lênin Đảng công nhân xã hội dân chủ Ngq đời triệt để đấu tranh quyền lợi giai cấp công nhân lao động - Nắm...
... chnh: Thỏng 2-2011 - Giảng dạy theo thời khoá biểu - Họp chuyên môn, trao đổi dạy khó - Dự giờ, học tập kinh nghiệm đồng nghiệp.Họp chuyên môn, kiểm tra hồ sơ tháng - Chun b ngh tt nguyờn ỏn * B ... danh hiu thi ua nm hc 2 010- 2011 (GVDG, CSTCS, ): Giỏo viờn dy gii cp huyn; Chin s thi ua c s + Xp loi o c: Tt Xp loi chuyờn mụn: Gii - Nhim v, cụng tỏc c phõn cụng nm hc 2 010- 2011: Ging dy Mụn húa ... mụn cỏ nhõn- Nm hc 2 010- 2011 II CC CH TIấU V BIN PHP THC HIN: Ch tiờu cht lng: * Hc sinh : Lp G K TB Y Kộm Mụn HS TS % TS % TS % TS % TS % Sinh 113 3 15 13 92 81 3 Húa 78 10 13 58 74 Cng Bin phỏp...
... - Sinh hoạt tổ chuyênmôn tuần/ lần - Có tiết dự rút kinh nghiệm - Báo cáo chuyên đề, minh họa chuyên đề - Phổ biến bàn bạc công tác chung nhà trường - Đi sâu vào vấn đề chuyên môn, phương pháp ... giảng tổ GV tiết - Tham gia sinh hoạt chuyênmôn cụm - Giáo viên tham gia thi GV giỏi cấp huyện - Mở chuyên đề, báo cáo dạy minh họa - Nắmvững phương pháp dạy môn học, có biện pháp xóa yếu , nâng ... MÔN Lớ p SS Điểm 1-2 SL % Điểm 3-4 SL % Điểm 5-6 SL % Điểm 7-8 SL % Điểm 9 -10 SL % TB SL % TOÁN TT TIẾNG VIỆT TT NHẬN XÉT CHUNG: Ưu: - Học sinh nhớ kiến thức, làm điểm cao - Một số học sinh...
... Đáp án biểu điểm tham khảo kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10năm học 2009- 2 010 Môn: Ngữ Văn Câu 1: (4 điểm) Đoạn văn lời anh niên nói với nhân vật khác (cụ ... đọc sách (Nhận xét chung).(2 điểm) Câu văn có sử dụng phép nhân hoá : Xách đèn vờn, gió tuyết lặng im ào xô tới câu Cái lặng im ném vứt lung tung(0,5 điểm) Câu 2: (6 điểm) Học sinh nêu đợc đoạn ... lại nghỉ (0,5 điểm) + Những lời tâm giúp em hiểu hoàn cảnh sống làm việc anh niên gian khổ.(dẫn chứng) Công việc không đòi hỏi tỉ mỉ xác mà phải có tinh thần trách nhiệm cao (0,5 điểm) + Ngoài...
... THE END - 10 ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM TIẾNG ANH CĐSP MÔN: KIẾN THỨC CHUYÊNMÔN ( Tổng: 10 điểm/ 100 câu = 0,1 điểm/ 01 câu) A PHONETICS C A C A A B A D A 10 C B VOCABULARY ... B 98 C 99 D 100 B ĐỀ SỐ ĐỀ THI TỐT NGHIỆP NĂM 2013 MÔN THI: KIẾN THỨC CHUYÊNMÔN NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM TIẾNG ANH MÔN: KIẾN THỨC CHUYÊNMÔN (Thời gian thi: 150 phút) (Đề thi gồm: 10 trang) A ... THI SỐ NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM TIẾNG ANH CĐSP MÔN: KIẾN THỨC CHUYÊNMÔN ( Tổng: 10 điểm/ 100 câu = 0,1 điểm/ 01 câu) A PHONETICS D D A B C D C D D 10 C B VOCABULARY 11 B 12 A 13 B 14 A 15 C 16...
... Thay đổi hướng giấy Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống( ) khái niệm sau: " Toàn văn thấy thời điểm hình gọi là( ) A trang nằm ngang B trang văn C trang hình D trang đứng Chọn câu câu sau: A ... không dây không kết nối máy tính mà cho phép kết nối điện thoại di động D Mạng có dây đặt cáp địa điểm không gian Muốn khôi phục thao tác vừa thực ta chọn lệnh: A Nhấn tổ hợp phím Ctrl+Z B Nhấn ... dùng: A Insert/ Table B Tool/ Insert/ Table C Table/ Insert/ Table D A B Giả sử ta có tập tin gồm 10 trang, để in văn trang thứ 4, ta thực hiện: A Insert/ Print xuất hộp thoại Print, mục Pages ta...
... thng Phũng bnh PTH ln, L nha: 101 hn ln, vụ hot dựng cho ln>=20 ngy Tiờm bp, hoc di 15-20 liu, hp dng nc, tui Min dch thỏng da, Mt liu 1ml 10 l Phũng bnh PTH ln, L: 10 liu dựng cho ln>=25 ngy VX,Phú ... UI - Nc ct : 10ml ho tan cho mt tim ln, ngy tim ln Vitamin B1 1,25%: 10 ml, ngy tim mt ln iu tr liờn tc ngy - B.Mt ln khong 70 kg nghi b bnh úng Du cú th iu tr nh sau: Penicilline : 100 0.000 UI ... phi Oxytetra10 Phũng v tr viờm Tiờm bp 0,5ml/ 10kg Oxytetracyline coophavet phi viờm vỳ, viờm trng lng c t cung, viờm th/ 12 gi khp Remaciline L.A Tỏc dng kộo di Tiờm bp sõu 1ml/ 10kg Oxytetracyline...
... Sổ bồi dỡng chuyênmôn giáo viên II- Triển khai nội dung kế hoạch: Tháng 9: Tổ chức học tập văn bản; quy định chuyênmôn cho giáo viên 2.Tháng 10 + 11: Tổ chức thực tập theo chuyên đề dạy học ... dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ môn Tiếng Việt Tháng 12 + 1: Chuyên đề rèn luyện nói cho học sinh môn tiếng việt( lớp 1) Tháng 1: Chuyên đề dạy kỹ nói viết phân môn tập làm văn cho học sinh khối ... Trng tiu hc oan H- Thanh Thu - Phỳ Th Sổ bồi dỡng chuyênmôn giáo viên Chuyên đề dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ môn Tiếng Việt 2.1 / Mục tiêu môn tiếng việt bậc tiểu học: - Hình thành phát triển...
... Tổ chuyênmôn đánh giá: Xét kết tự đánh giá giáo viên nguồn minh chứng giáo viên cung cấp, tập thể tổ chuyênmôn kiểm tra minh chứng, xác định mức điểm đạt tiêu chí giáo viên; đồng thời tổ chuyên ... loại tổ vào Phiếu đánh giá giáo viên tổ chuyênmôn Tổ trưởng chuyênmôn tổng hợp kết xếp loại giáo viên tổ vào Phiếu tổng hợp xếp loại giáo viên tổ chuyênmôn gửi Hiệu trưởng - Tổ thiết lập biên ... thời tổ chuyênmônđiểm mạnh, điểm yếu giáo viên góp ý, khuyến nghị giáo viên xây dựng kế hoạch rèn luyện, tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao lực nghề nghiệp Sau thành viên tổ chuyênmôn tham gia...
... thường Mtao Mxây yếu đuối, cõi phải cầu cứu Hơ Nhị (0,5) Câu 3: (3 điểm) Bài viết HS cần đạt yêu cầu sau: 1.Yêu cầu kỹ – Nắmvững kiểu văn nghị luận xã hội – Trình bày ngăn gọn, đủ ý, diễn đạt ... lộ tình cảm – Cách thức giao tiếp: hát đối- đáp, mượn hình ảnh vật để bày tỏ tình cảm Câu 2: (1 điểm) – Đoạn trích trích từ văn bản: Chiến thắng Mtao Mxây (Đăm Săn- sử thi Tây Nguyên) (0,25) –...
... NẴNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN HỘI THI CÁC TRƯỜNG CHUYÊNVÙNG DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ ………………… HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Câu 2,00đ ĐỀ THI MÔN: SINH HỌC KHỐI 10 Nội dung cần đạt Điểm - Giới động ... tác nhân gây tượng Câu 8: ( 2điểm) Vì nói màng vi khuẩn lam phận đa chức năng? Hai bình A B chứa hỗn hợp giống hệt gồm nấm men rượu trộn với dung dịch gluco nồng độ 10g/l Bình A để mở nắp làm sủi ... hóa cao 0,25 - Đặc điểm cấu tạo: gồm sinh vật nhân thực, đa bào, thể gồm nhiều tế bào phân hóa thành mô, quan hệ quan 0,25 khác nhau, đặc biệt có hệ vận động hệ thần kinh - Đặc điểm dinh dưỡng lối...
... Vì sao? Câu 10 (2 điểm) a) Các nhận định hay sai? Giải thích a1 Prion virút có khả gây bệnh động vật a2 HIV tìm thấy máu, tinh dịch, dịch nhày âm đạo người bị nhiễm virút a3 Nồng độ tối thiểu diệt ... virion giống b) Antiretroviral (ARV) – thuốc kháng virut chép ngược thuốc sử dụng để làm giảm tốiđa ngăn chặn lâu dài nhân lên HIV( virut gây suy giảm miễn dịch người), từ giúp người bệnh phục ... nào? điện tử từ FADH2 NADH qua cytochrome giải phóng lượng để tổng hợp ATP theo cách gì? Câu (2 điểm) Chết theo chương trình giun tròn C.elegans gồm gen: Ced-3; Ced-4; Ced-9 , có vai trò thiết...
... …………………………………………………… HỘI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊNVÙNG DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ TRƯỜNG THPT CHUYÊN BIÊN HÒA TỈNH HÀ NAM HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI MÔN SINH HỌC KHỐI 10NĂM 2015 Câu Giới thiệu chung ... quả thấp? Đa p án Câu Ý Nội dung Điểm 10 - Tiến hành nuôi cấy vi khuẩn hai môi trường: 0,5 + Môi trường 1: bổ sung uracil (U) đa nh dấu phóng xạ + Môi trường 2: bổ sung thymine (T) đa nh dấu ... giữa vi sinh vật cổ vi khuẩn? Đa p án Câu Ý Nội dung Điểm Ở kỉ XIX nấm xếp vào giới thực vật nấm có đặc điểm giống với 0.25 thực vật: sinh vật nhân thực, đa bào, sống cố định có thành tế...
... sinh trả lời cho điểmtối đa) b Vì hệ gen người có đoạn intron, chuyển sang ecoli để Tổng hợp insulin intron không bị cắt sau dịch mã 0.5 c Vì chúng cấu tạo theo nguyên tắc đa phân đơn phân Lại ... -2- ĐÁP ÁN Câu (2 điểm) a Mức độ tổ chức thể, kiểu tế bào (nhân sơ hay nhân thực), đặc điểm đặc trưng cấu tạo tế bào, kiểu dinh dưỡng, đại diện b Ưu điểm: chia giới khởi sinh thành ... Câu (2 điểm) : Truyền tin Hãy nêu chế giải thích cho việc từ tế bào gốc toàn ban đầu phát triển thành dạng tế bào chuyên biệt khác Câu (2 điểm) : Phân bào – Lý thuyết tập...
... chuyển đến gan bị biến đổi thành pyruvat (dạng ion axit pyruvic) Nguyên nhân tượng bị mệt mỏi, đau nhức 0.5 phải vận động tích cực điều kiện thiếu ATP, đồng thời phải tạo chênh lệch ion cần có ... thành phức hệ enzim – chất ức chế chất ức chế không bị biến đổi nên phức hệ enzim – chất ức chế bền vững không trung tâm hoạt động cho chất a Trong trình phân bào tế bào nhân thực, tubulin tham 0.5 ... chúng có thời gian hệ ngắn Vì vậy, hệ có hàng nghìn cá thể có đột biến gen giúp bổ sung đáng kể vào đa dạng nguồn gen cho quần thể Mặt khác, sinh vật nhân sơ có ADN dạng vòng nên xuất gen đột biến...