... cán bộ, giảng viên, giáoviênnhânviên hữu thay quy định trước chế độ bồi dưỡng cán bộ, giảng viên hữu Từ năm 2007, Lãnh đạo ĐHDLHP định hướng để tiếp tục nângcao trình độ giảng viên, cánquản ... cứu sinh, nângcao chất lượng đội ngũ giảng viêncánquảnlý nhằm đạt mục tiêu đến năm 2017, Trường có 100 Tiến sĩ cán bộ, giảng viên hữu 40 Để quy định chặt chẽ chế độ cán bộ, giảng viên cử học ... cử học thống quy định chế độ chocán bộ, giảng viên, nhânviên hữu văn bản, ĐHDLHP ban hành Quy chế đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, giảng viên, giáoviênnhânviên hữu vào năm tháng 7/2011 Nhờ thực...
... DUNG Nội dung THỰC TRẠNG VỀNĂNGLỰC ĐỘI NGŨ CÁNBỘQUẢN LÍ VÀGIÁOVIÊNCỦA TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thức điều tra thực trạng đội ngũ cánquản lí GV TTHTCĐ a Nhi ... SỐ KĨ NĂNGCẦN THIẾT ĐỂ TỔ CHỨC TẬP HUẤN CHO ĐỘI NGŨ CÁNBỘQUẢN LÍ VÀGIÁOVIÊN TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG Hoạt động 1: Nhận biết số kĩ cần thiết để tổ chức tập huấn cho đội ngũ cánquản lí ... DƯỠNG CHO ĐỘI NGŨ CÁNBỘQUẢN LÍ VÀGIÁOVIÊN TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG Hoạt động 1: Xác định nội dung cần bồi dưỡng cho đội ngũ cánquản lí GV TTHTCĐ a Nhi m v B n ã hi u rõ th c tr ng i ng cán...
... hoạch xây dựng phát triển đội ngũ, nângcao tay nghề giáo viên, tổ chức học tập kinh nghiệm chogiáo viên, giáoviên dạy giỏi ứng dụng công nghệ thông tin, giáoviên nghiên cứu khoa học … Bản thân ... trường giáo dục lành mạnh, quan hệ thầy trò, giáoviên với giáoviên thân mật thiết Chất lượng giáo dục đại trà hàng năm cao, biến động đảm bảo mục tiêu nângcao chất lượng giáo dục; chất lượng giáo ... tập nângcao trình độ nhằm đảm bảo chuẩn nghề nghiệp chuẩn hiệu trưởng ban hành Kết 100% cán bộ, giáoviênnhânviên đạt chuẩn theo quy định Xây dựng đội ngũ giáoviên phần lớn tay nghề vững vàng,...
... viên - Tiếp thu phản hồi Đánh giá, công nhận kết - Học viênthực Quiz cuối khóa - Phản hồi nhận xét - Quiz E-Learning hệ thống LMS đánh giá - Chứng cấp Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT hệ thống LMS - Học viên ... công nghệ thông tin truyền thông Học tập kết hợp (blended learning) hình thức đan xen giai đoạn người học tự học qua mạng (e-learning) với giai đoạn người học tương tác trực tiếp với giáoviên bạn ... động chủ yếu Kỹ thuật tổ chức - Thông báo nội dung, kế - Theo cách quảnlý hành hoạch tổ chức tập huấn - Lập danh sách GV CBQL tham gia tập huấn - Tổ chức nhóm học viên (theo huyện nhóm đối tượng)...
... đối cho trẻ, cánquản lý, giáoviênnhânviên nhà trường; - Các báo cáo nhà trường có nội dung đánh giá vấn đề Hoặc: - Các văn bản, xác nhận việc nhà trường bảo đảm an toàn cho trẻ chocán bộ, giáo ... viên số giáo Tỷ lệ trẻ /giáo viên (đối với nhóm trẻ) Tỷ lệ trẻ /giáo viên (đối với lớp mẫu giáo khơng có trẻ bán trú) Tỷ lệ trẻ /giáo viên (đối với lớp mẫu giáo có trẻ bán trú) Tổng số giáoviên ... độc thực phẩm nhà trường; c) Bảo đảm an toàn tuyệt đối cho trẻ chocánquản lý, giáo viên, nhânviênphạm vi nhà trường Các câu hỏi dành cho tiêu chí này: - Tại thời điểm đánh giá, nhà trường...
... BỘGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁNBỘQUẢNLÝVÀGIÁOVIÊNVỀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA, XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ ... hướng chocánquản lí giáoviênthực quy trình biên soạn đề kiểm tra thường xuyên định kì để đánh giá kết học tập học sinh trường THPT Điều quan trọng cánquản lí giáoviên phải hiểu chuẩn kiến thức, ... PPDH đổi công tác quảnlý Từ đó, giúp GV quanquảnlý xác định đắn hiệu giảng dạy, tạo sở để GV đổi PPDH cấp quảnlý đề giải pháp quảnlý phù hợp 6) Phải đưa nội dung đạo đổi KT-ĐG vào trọng tâm...
... PPDH đổi công tác quảnlý Từ đó, giúp GV quanquảnlý xác định đắn hiệu giảng dạy, tạo sở để GV đổi PPDH cấp quảnlý đề giải pháp quảnlý phù hợp 6) Phải đưa nội dung đạo đổi KT-ĐG vào trọng tâm ... quan trọng, gần nhiều nhà giáo dục, cấp quản lí quan tâm đến vấn đề Thông qua hội nghị, lớp tập huấn, tinh thần đổi bắt đầu vào thực tế Phần lớn GV trường phổthôngnhậnthức ý nghĩa to lớn việc ... kiến thức – kĩ THCS: trung học sở SGK: sách giáo khoa SGV: sách giáoviên HS: học sinh GV: giáoviên Đ/c: đồng chí GD ĐT: Giáo dục Đào tạo KT: kiểm tra PPCT: phân phối chương trình GDPT: giáo...
... nghệ thông tin CSVC: Cơ sở vật chất CTGDPT: Chương trình giáo dục phổthơng GD ĐT: Giáo dục Đào tạo GDPT: Giáo dục phổthông GV: giáoviên HS: học sinh KT-ĐG: kiểm tra - đánh giá KT - KN: kiến thức ... bị chocánquản lí giáoviên quy trình kĩ thuật thiết lập ma trận đề biên soạn đề kiểm tra theo đạo Bộ - Hướng dẫn các sở giáo dục trung học tổ chức xây dựng thư viện câu hỏi, tập để giáoviên ... thị số 3399/CT-BGDĐT, ngày 16/8/2010 Bộ trưởng BộGiáo dục Đào tạo (GDĐT) Nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010-2011;...
... trình giáo dục nhà trường phổ thông; (3) Bồi dưỡng lực nghiên cứu khoa học giáo dục, phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổthơngcho đội ngũ giảng viên trường/khoa sư phạm, giáoviên ... nhân, số nguyên nhân sau: - Nhậnthứccần thiết phải đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá ý thứcthực đổi phận cánquản lý, giáoviên chưa caoNănglực đội ngũ giáoviên vận dụng phương pháp ... quốc gia giới 2.1 Nănglực CNTT-TT Nănglực CNTT-TT bắt buộc tất HS phải đạt trước hoàn thành giáo dục Nănglực CNTT-TT thường chia thành 02 mức: nângcaoNănglực CNTT-TT thông thường tương...
... chun mơn cho CBQL&GVMN CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG CHUN MƠN CHO CBQL & GV MẦM NON DỰ ÁN TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG SẴN SÀNG ĐI HỌC CHO TRẺ MẦM NON Có Mơ đun dành chocánquảnlýgiáo dục (bao gồm cánBộ GD-ĐT, ... KHÍCH GHI NHẬN Câu trả lời mẫu Nângcao chất lượng chăm sóc giáo dục trường mầm non Nângcao điểm số cho đối tượng trẻ dễ bị tổn thương lĩnh vực HỎI Chúng cần phải làm để cải thiện kết cho trẻ ... CHUN MƠN CHO CBQL & GV MẦM NON DỰ ÁN TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG SẴN SÀNG ĐI HỌC CHO TRẺ MẦM NON Mô đun dành chogiáoviên gồm có: • Mơ đun Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm • Mơ đun Giáo dục...
... non m6i; 1.5 Hu6ng din Ay dgng ke hoach, thi6t ke bai day cho 16p hqc ghep tu6i; 1.6 Gi6i thieu Chuang trlnh bai duorng thu mg xuyen chocanboquan 19, giaovien mAm non; 1.7 Dinh gia tre cac ... T6 chuc kiem tra, danh gia tong tac boi during he chogiaovien mam non Cac trubng mini non - Chuan bj dja diem, npi dung thgc hftnh, tham quancho the 16p b6i during dugc phong giao dye giao trftch ... S& Giao dyc vi1 DIo t3o - My dtrng ke hoach trim khai cong the b6i during giao vien; - T6 chuc chocan by giaovien tham gia 16p tap huan tai Trung uong; - Bien soon tfti li4u b6i during, dv...
... Tăng cường kiến thức, kỹ năng, phương pháp sư phạm, nghiệp vụ quản lý, nângcaolực nghiên cứu khoa học, ứng dụng vào thực tiễn đơn vị cho toàn đội ngũ cánquảnlýgiáo dục giáo viên, chuẩn bị ... Sở để đạo, xử lý phù hợp e) Đối với giáoviên cốt cáncánquảnlýgiáo dục, sau bồi dưỡng tập trung Bộ Sở Giáo dục - Đào tạo, có trách nhiệm tập huấn lại chocánquản lý, giáoviên đơn vị theo ... trang Web Sở Giáo dục - Đào tạo, đạo tổ giáoviên cốt cán, hội đồng môn lựa chọn nội dung bồi dưỡng phù hợp với cấp học, ngành học chocánquảnlýgiáo dục, giáoviên thuộc phạm vi quản lý; phối...
... thi cao - Căn vào lựcgiáo viên, tinh thần trách nhiệm giáoviên mà phân công nhiệm vụ cho hợp lý - Tham khảo nguyện vọng giáo viên( viết đơn đăng ký) Lắng nghe tôn trọng ý kiến giáoviên để phân ... văn hố học sinh Về phía Nhà trường giáo viên: + Phần lớn giáoviên tập trung dạy văn hố chưa thật quan tâm, xem nhẹ đến công tác giáo dục đạo đức học sinh + Cánquản lý, giáoviên chưa đặc biệt ... nghiên cứu lý luận thực trạng công tác quảnlý đạo công tác chủ nhiệm Đặc biệt vai trò giáoviên chủ nhiệm lớp công tác giáo dục học sinh để đề giải pháp hợp lý nhằm nângcao chất lượng giáo dục...