... chun mơn nhà giáo, đáp ứng ngày cao nghiệp giáo dục…” 1.3.5 NhữngyêucầuđộingũCBQL phòng, banchứcViệnĐạihọcMởHàNộiNhữngyêucầuđộingũCBQL phòng, banchứcViệnĐạihọcMởHàNội đƣợc ... lý phòng, banchứcViệnĐạihọcMởHàNội .49 2.2.3 Cơ cấuđộingũCBQLViệnĐạihọcMởHàNội 54 2.3 Nhận định, đánh giá chung độingũCBQL phòng, banchứcViệnĐạihọcMở Hµ Néi ... .57 2.3.2 Nhữngyêucầu đặt xây dựng độingũ cán quản lý phòng, banchứcViệnĐạihọcMởHàNội 64 2.4 NhËn xÐt tỉng quan vỊ ®éi ngũ cán quản lý phòng, banchứcViệnĐạihọcMởHàNội ...
... quan chủ quan nêu trên, chọn đề tài: "Những biện pháp xây dựng độingũ cán quản lý phòngbanchứcViệnĐạihọcMởHàNội đáp ứng yêucầu phát triển giáo dục đạihọc giai đoạn nay" để làm luận văn ... ghi : "Hoàn thiện chức năng, nhiệm vụ sở giáo dục từ xa, ViệnĐạihọcMởHàNội để tập trung đầu t-, nâng cao lực đào tạo từ xa" Hệ thống tổ chức đào tạo ViệnĐạihọcMởHàNội bao gồm: - Khoa ... xây dựng phát triển độingũ cán quản lý phòng, banchứcViệnĐạihọcMởHàNội phù hợp với phát triển Viện nhằm đáp ứng yêucầuđổi phát triển giáo dục đạihọc Danh mục Tài liệu tham khảo Bộ Giáo...
... QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA HỌC VỪA LÀM, KHOA NGOẠI NGỮ, VIỆNĐẠIHỌCMỞHÀNỘI 2.1 Vài nét Khoa Ngoại Ngữ - ViệnĐạihọcMởHàNội Khoa Tiếng Anh – ViệnĐạihọcMởHàNội thành lập theo định số 2653/QĐ-TCCB ... đào tạo đạihọc hệ vừa học vừa làm Khoa Ngoại Ngữ, ViệnĐạihọcMởHàNội Giả thuyết nghiên cứu Trong thực tiễn đào tạo đạihọc hệ vừa học vừa làm Khoa Ngoại Ngữ, ViệnĐạihọcMởHàNội tồn nhiều ... tạo hệ vừa học vừa làm Khoa Ngoại Ngữ - ViệnĐạihọcMởHàNội Chƣơng 3: Các giải pháp quản lý nhằm chất lượng đào tạo đạihọc hệ vừa học vừa làm Khoa Ngoại Ngữ - ViệnĐạihọcMởHàNội CHƢƠNG...
... ViệnĐạihọcMởHàNội 37 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA HỌC VỪA LÀM, KHOA NGOẠI NGỮ, VIỆNĐẠIHỌCMỞHÀNỘI 2.1 Vài nét Khoa Ngoại Ngữ - ViệnĐạihọcMởHàNộiViệnĐạihọcMởHàNội ... đào tạo đạihọc hệ vừa học vừa làm Khoa Ngoại Ngữ, ViệnĐạihọcMởHàNội Giả thuyết nghiên cứu: Trong thực tiễn đào tạo đạihọc hệ vừa học vừa làm Khoa Ngoại Ngữ, ViệnĐạihọcMởHàNội tồn ... tạo hệ vừa học vừa làm Khoa Ngoại Ngữ - ViệnĐạihọcMởHàNội Chương 3: Các giải pháp quản lý nhằm chất lượng đào tạo đạihọc hệ vừa học vừa làm Khoa Ngoại Ngữ - ViệnĐạihọcMởHàNội CHƯƠNG...
... phòng, ban, trung tâm: + Phòng Qu n lý t o + Phòng Thanh tra + Phòng Kh o thí m b o ch t lư ng + Phòng Cơng tác Chính tr sinh viên + Phòng T ch c - Hành + Phòng K ho ch - Tài + Phòng Nghiên c u khoa ... M Hà N i ơn v T ng s tính I - t nhà trư ng qu n lý s d ng Di n tích m2 S s s II- Di n tích xây d ng: 1- Gi ng ng: Di n tích m2 S phòng h c phòng 1.1 - Phòng máy tính m2 S phòngphòng 1.2 - Phòng ... Nhà c t m x x 8992 6982 118 746 29 484 0 90 60 0 0 0 0 0 ơn v T ng s tính S phòng 1.3 - Phòng nh c, ho S phòng Thư vi n: Di n tích S phòng 3 -Phòng TN: Di n tích S phòng Xư ng th c t p, th c hành:...
... triển độingũ CBQLGD Trường Đạihọc Luật Hà Nội; đặc điểm hoạt động độingũ CBQLGD Trường Đạihọc Luật HàNội - Xác lập biện pháp nhằm quản lý phát triển độingũ CBQLGD Trường Đạihọc Luật HàNội ... hình thành, phát triển độingũ gắn với trình hành thành, phát triển trường đạihọc chất lượng độingũ gắn với chất lượng đào tạo, bồi dưỡng nhà trường Độingũ CBQLGD Trường Đạihọc Luật HàNội ... trường đạihọcyêucầu phải phát triển số lượng độingũ phù hợp, cấuđộingũ hợp lý chất lượng độingũ đảm bảo thực yêucầu nhiệm vụ Cụ thể: - Phát triển độingũ CBQLGD số lượng: Căn chức nhiệm...
... tài ViệnĐạihọcMởHàNội đạt hiệu cao, quy định sách, chế độ chi tiêu Nhà nước hành, việc quản lý nguồn thu Ngân sách Nhà nước quan trọng Bên cạnh đó, ViệnĐạihọcMởHàNội lại trường Đạihọc ... Nhà nước Viện Đại họcMởHà Nội ViệnĐạihọcMởHàNội tâm cân đối đến hoạt động cụ thể, cân đối tổng thể hoạt động chung nhà trường, sở để cố gắng cân đối thu chi tồn Viện Thực khốn chi với ... lập ViệnĐạihọcMởHàNội chưa cấp đất xây dựng Viện Trụ sở Viện B101 - Nguyễn Hiền - Hai Bà Trưng - HàNộivới diện tích 1962m2 có 515m2 đất sử 45 dụng chung với trường Đạihọc Bách Khoa Hà Nội, ...
... (HẢNG DẠY TẠI VIỆNĐẠIHỌCMỞHÀNỘI Vài nét ViệnĐạihọcMởHàNộiChức năng, nhiệm vụ ViệnĐạihọcMớHàNội thành lập vào ngày tháng 11 nãm 1993 theo định Thủ tướng Chính phủ vớichức năng: “Lừ ... lượng dạy họcyêucầu xã hộ i trường đạihọc nay, có ViệnĐạihọcMởHàNội Mới vừa tròn 10 nãm tuổi, bên cạnh thành tự u đạt được, cấp quản lý nhà trường thầy trò ViệnĐạihọcMởHàNội nhận ... GIÁNG DẠY TẠI VIỆNĐẠIHỌCMỚHÀNỘI 36 2.1 Vài nét ViệnĐạihọcMởHàNội 36 2.1.1 Chức năng, nhiệm vụ 36 2.1.2 Lịch sử hình thành phát triển 36 2.1.3 Loại hình đào tạo 37 2.1.4 Độingũ giảng viên...
... DƢỠNG ĐỘINGŨ GIẢNG VIÊN TẠI VIỆNĐẠIHỌCMỞHÀNỘI 2.1 Giới thiệu ViệnĐạihọcMởHàNội 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển ViệnĐạihọcMởHàNội tiền thân Viện Đào tạo Mở rộng I (được thành ... học ,http://chungta.com/Desktop.aspx/GiaoDuc/DeXuat-GiaiPhapGD/7_kien_nghi_cap_bach_ve_phat_trien_giao_duc_Dai_hoc 23 ViệnĐạihọcMởHàNội Quy chế tổ chức đào tạo, 1999 24 ViệnĐạihọcMởHàNộiViệnĐạihọcMởHàNội - 15 năm xây dựng phát triển, HàNội 2008 25 Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc ... mởvới việc thành lập Đạihọcmở (Open university) Các trường đạihọcmở Việt Nam thành lập sau (cách khoảng 15 năm) bao gồm ViệnĐạihọcMởHàNộiĐạihọcMởbán cơng TP Hồ Chí Minh, tổ chức...
... DƢỠNG ĐỘINGŨ GIẢNG VIÊN TẠI VIỆNĐẠIHỌCMỞHÀNỘI 2.1 Giới thiệu ViệnĐạihọcMởHàNội 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển ViệnĐạihọcMởHàNội tiền thân Viện Đào tạo Mở rộng I (được thành ... dụng ViệnĐạihọcMởHàNội trở thành trường ĐạihọcMở công lập nước ta Qua 15 năm xây dựng phát triển (1993-2008), ViệnĐạihọcMởHàNội đạt số thành tựu định hướng nhằm thực chức năng, nhiệm ... CÔNG TÁC TỔ CHỨC TUYỂN CHỌN 37 VÀ BỒI DƢỠNG ĐỘINGŨ GIẢNG VIÊN TẠI VIỆNĐẠIHỌCMỞHÀNỘI 2.1 Giới thiệu ViệnĐạihọcMởHàNội 37 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển 37 2.1.2 Tổ chức - máy...
... lãnh đạo Bệnh việnĐạihọc Y Hà Nội, phòng, ban Bệnh việnĐạihọc Y Hà Nội, khoa Giải Phẫu Bệnh, Bệnh việnĐạihọc Y HàNội Đã giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cho em suốt trình học tập thực đề ... KHOA HỌC: ThS ĐÀO THỊ LUẬN HÀNỘI – 2016 LỜI CẢM ƠN Với lòng biết ơn vơ hạn, em xin trân trọng cảm ơn: - Ban Giám hiệu, phòng đào tạo Đại Học, mơn Giải Phẫu Bệnh Trường ĐạiHọc Y HàNội - Ban ... TRƯỜNG ĐẠIHỌC Y HÀNỘI ĐINH HỮU TÂM NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM BỆNH HỌC VÀ GIÁ TRỊ CỦA SINH THIẾT TỨC THÌ TRÊN NHỮNG BỆNH NHÂN CĨ U TUYẾN GIÁP ĐƯỢC CHẨN ĐỐN TỨC THÌ TẠI BỆNH VIỆNĐẠIHỌC Y HÀ NỘI...
... t m căđ hài lòng c a anh/ch v : R t Khơng Bình Hài R t khơng hài lòng hài hài lòng lòng 5 5 5 Anh/ch cho bi t m căđ hài lòng c a anh/ch v : R t Khơng Bình Hài R t khơng hài lòng hài hài lòng ... làm vi c c a phòng 3,72 0,63 F9 S c i thi n tình hình c a phòng t 3,81 0,69 F10 S t hào thành viên c a phòng 3,91 0,69 ng ng lai S t hào thành viên c a phòng S c i thi n tình hình c a phòng t 71.9 ... 3.2.1 S hài lòng chung đ i v i cơng vi c c a D kh i phòngban Nghiên c u s hài lòng chung c a thu đ ngăkh i phòngban D kh i phòngban ch c n ng chúng tơi c nh ng k t qu sau: B ng 3.2 T l hài lòng...
... Đánh giá hài lòng cơng việc điều dưỡng khối phòngbanchức BVBM 2015” MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU • Mơ tả mức độ hài lòng độingũ Điều dưỡng thuộc khối phòngbanchức cơng việc chế độ đãi ngộ Bệnh viện ... ngộ: biến Sự hài lòng vớiphong cách lãnh đạo: biến Sự hài lòng vớiyếu tố đk làm việc cv tại: biến Sự hài lòng vớiyếu tố đào tạo phát triển: biến Sự hài lòng vớiyếu tố mối quan hệ với đồng nghiệp: ... nhân học Tỷ lệ hài lòng chung cơng việc Chưa hài lòng; 36.8% Hài lòng; 63.2% Tỷ lệ % Tỷ lệ hài lòng với thu nhập chế độ đãi ngộ 59% 41% 25% 25% 44% 41% 44% 56% 47% Tỷ lệ % Tỷ lệ hài lòng với phong...
... nghi p Anh/ch cho bi t m hài ng nghi p công vi c E2 S trao mơn v Bình Hài R t hài lòng hài lòng 5 5 c Không 5 R t Khơng Bình Hài R t hài lòng hài hài lòng tr khơng h hài lòng V s khơng E1 R t ... lòng c a anh/ch v : S B1 R t khơng hài lòng Khơng hài lòng Bình ng Hài lòng R t hài lòng 5 5 ng d n v 5 R t khơng hài lòng Khơng hài lòng Bình ng Hài lòng R t hài lòng 5 công vi c chuyên môn cho ... v y nhi m v c i phòngban r t quan tr ng phòngban cánh tay n i dài c ng khu v c chuyên môn tr c ti p làm chuyên môn b nh vi n N u nh ng nhân viên c a nh ng phòngban ch khơng hài lòng v i cơng...
... S.lượng Ghi Trường Đạihọc sư phạm HànộiĐạihọc Y HànộiĐạihọc Giao thông vận tải Đại họcBách khoa Đạihọc Dân lập Thăng Long Đạihọc Quản trị kinh doanh Học hàm – Học vị Triết học, Phƣơng pháp ... trƣờng Đạihọc có áp dụng hình thức đánh giá TNKQ, bao gồm 04 trƣờng Đạihọc công lập 02 trƣờng đạihọc dân lập, là: Đạihọc sƣ phạm Hà nội, Đạihọc giao thông vận tải, Đạihọc bách khoa, Đạihọc ... Đạihọc Y Hà nội, Đạihọc Dân lập Thăng Long Đạihọc quản trị kinh doanh Tổng số vấn sâu 28 thảo luận nhóm gồm giảng viênĐạihọc Y HànộiCác giảng viên có thời gian áp dụng TN trọn năm học Câu...
... bệnh viện trường với tên gọi Bệnh việnĐạihọc y HàNộivới khoa chuyên sâu mũi nhọn như: Tim mạch, Nội tiêu hóa, Ngoại, Nội soi, Chẩn đốn hình ảnh Bệnh việnĐạihọc Y HàNội mong muốn trở thành: ... Bệnh việnĐạihọc Y HàNội 52 4.3 Nhu cầu khách hàng dịch vụ CSSK nhà Bệnh việnĐạihọc Y HàNội 55 4.4 Một số yếu tố đặc điểm liên quan đến nhu cầu sử dụng dịch vụ CSSK nhà ... trước mắt Bệnh việnĐạihọc Y Hà Nội[ 1] • Kiện tồn tổ chứcđộingũ cán bệnh việnBan Giám đốc: Thống chiến lược lộ trình phát triển bệnh viện, dự báo mức độ bệnh nhân nộiviện để Phòng, Ban Khoa có...
... sinh viên trường đạihọc Luật HàNội Để đảm bảo cho số liệu tương đối xác, nhóm chúng tơi tiến hành phát ngẫu nhiên 50 phiếu thăm dò cho bạn sinh viên trường đạihọc Luật HàNội thực phân loại, ... ngồi học mà coi việc ni ăn học trách nhiệm đương nhiên Nhà nước gia đình Thời bao cấp qua, xã hội thay đổi kéo theo hàng loạt thay đổi quan niệm nhận thức sống cách học cách kiếm việc làm Hàng ... tiên sinh viên nghèo, điều chỉnh chế độ học bổng nói chung học bổng đặc biệt cho sinh viên có thành tích học tập xuất sắc Trong trường đạihọc Luật trường đại học, cao đẳng khác nên có trung tâm...
... LƯỢNG DẠY-HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO HỌCVIÊN HỆ VỪA HỌC VỪA LÀM Ở KHOA TIẾNG ANH VÀ CÁC NGÔN NGỮ HIỆN ĐẠI - VIỆNĐẠIHỌCMỞHÀNỘI 2.1 Khoa Tiếng Anh ngôn ngữđại - Việnđạihọc M HàNội 2.1.1 ... đại - ViệnĐạihọcMởHàNội Đ ố i tư ợ n g n g h iê n c ứ u : Hệ thống đảm bảo chất lượng dạy học tiếng Anh chuyên ngành cho họcviên hệ vừa học vừa làm Khoa tiếng Anh ngôn ngữđại - Việnđại ... đạihọcMởHàNội Giả thuyết khoa học N ếu xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng dạy học tiếng Anh chuyên ngành cho họcviên hệ vừa học vừa làm Khoa tiếng Anh ngôn ngữđại - V iện đạihọc M Hà...