... nước ngoài nên các tácphẩmcủa Người được viết bằng tiếng Pháp, tiếng Hán, tiếng Việt… 2 . Di sản vănhọc a) Văn chính luận - Nhữngtácphẩmvăn chính luận củaHồChíMinh được viết ra chủ ... trận…). - NhữngtácphẩmcủaHồChíMinh có phong cách đa dạng và thống nhất, kết hợp sâu sắc mà nhuần nhị mối quan hệ giữa chính trị và văn chương, giữa tư tưởng và - Sự nghiệp vănhọccủa Nguyễn ... Quốc- HồChíMinh có tầm vóc lớn lao, phong phú, đa dạng về thể loại và đặc sắc về phong cách sáng tạo. Người đã sáng tác được nhiều tácphẩmvăn chương có giá trị. Trong đó có những áng văn chính...
... trong tư tưởng HồChí Minh, đúng như Ph. Ăng-Ghen đã nói: Những tư tưởng dân tộc chân chính đồng thời cũng là những tư tưởng quốc tế chân chính. Sự phát triển tự tưởng Hồ ChíMinh đã chỉ đạo ... hết sức đúng đắn, táo bạo và sáng tạo củaHồChí Minh. Đáng tiếc là có lúc quan điểm này củaHồChíMinh không được một số người, trong đó có một vài người của Quốc tế cộng sản cũng không thừa ... minh công nông, do chính Đảng của giai cấp công nhân lãnh đạo. HồChíMinh nhận thức rất rõ, nếu chỉ đưa vào lực lượng của riêng giai cấp công nhân, thậm chí cả giai cấp nông...
... thống tốt đẹp của dân tộc và tinh hoa của nhân loại. T tởng HồChíMinh đợc hình thành từ những nguồn gốc đó. Trong khi giải quyết nhữngvấn đề của cách mạng Việt Nam, Chủ tịch HồChíMinh đ góp ... Anh ( chị ) hãy chứng minh rằng : đến năm 1930 tư tưởng HồChí Minh được hình thành về cơ bản.Câu 2: Anh (chị ) hãy phân tích và chỉ ra những luận điểm sán tạo củaHồChí Minh về cách mạng giải ... thời kỳ này, ở HồChíMinh đã hình thành tư tưởng yêu nước, thương dân, tha thiết bảo vệ những giá trị tinh thần truyền thống của dân tộc, ham muốn học hỏi những tư tưởng tiến bộ của nhân loại....
... chứng minh 2 luận điểm trên trong tư tưởng HồChíMinh là hoàn toàn đúng đắn.6Họ và tên: Vũ Mai Hương Lớp: Kế Toán 47BĐề bài: Anh chị hãy chỉ ra những luận điểm sáng tạo củaHồChíMinh ... cống hiến quan trọng củaHồChíMinh vào kho tàng lý luận của chủ nghĩa Mác-Lênin. Thắng lợi của phong trào cách mạng giải phóng dân tộc trên toàn thế giới nói chung & của cách mạng Việt ... sản ở chính quốc mà có thể giành thắng lợi trước” “Họ có thể giúp đỡ những người anh em mình ở phương Tây trong nhiệm vụ giải phóng hoàn toàn”. Trong tácphẩm Đường Kách mệnh, HồChíMinh đã...
... vô sản ở chính quốc mà có thểgiành thắng lợi trước” “Họ có thể giúp đỡ những người anh em mình ởphương Tây trong nhiệm vụ giải phóng hoàn toàn”. Trong tácphẩm ĐườngKách mệnh, HồChíMinh đã ... làcống hiến quan trọng củaHồChíMinh vào kho tàng lý luận của chủ nghĩaMác-Lênin. Thắng lợi của phong trào cách mạng giải phóng dân tộc trên toànthế giới nói chung & của cách mạng Việt Nam ... kếttoàn dân. Công nông là gốc, liên minh với các giai tầng khác phải chú ý đếnlợi ích của giai cấp công- nông và của dân tộc. Trong Sách lược vắn tắt, Hồ ChíMinh nêu rõ: “Đảng phải tập hợp đại...
... cách mạng là sự nghiệp của quần chúng, Hồ Chí Minh cho rằng bạo lực của cách mạng cuãng là bạo lực của quần chúng.Hình thức của bạo lực cách mạng bao gồm cả đáu tranh chính trị và đấu tranh ... lưọng quân sự địch, làm thất bại những âm mưu quân sự và chính trị của chúng.Nhưng đaúu tranh vũ trang không tách biệt với đấu tranh chính trị. Theo HồChí Minh, các đoàn thể cách mạng càng ... Người nhiều lần gửi thư cho Chính Phủ và người dân Pháp cho các chính phủ các nhà hoạt động chính trị, Đề tài: “Phân tích những luận điểm cơ bản củaHồ Chí Minh về cách mạng giải phóng...
... pháp luận triết họccủaHồChí Minh. Bên cạnh đó, việc nghiên cứu các tácphẩmcủa Hồ ChíMinh cũng cho thấy, khi trình bày phương pháp luận và phương pháp của Người, HồChíMinh ít sử dụng ... đại. Chính điều đó làm nên giá trị của phương pháp luận triết họccủaHồ Chí Minh. *Nghiên cứu phương pháp luận triết học của HồChíMinh là một chủ đề quan trọng trong những nghiên cứu của ... Mấy vấn đề cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh, In trong: Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, tập 2, Viện HồChíMinh xuất bản, 1996, 50. [2] Trường ĐHSPHN1, Giá trị tư tưởng HồChíMinh trong thời...
... trương của Chủ tịch HồChíMinh và Đảng ta năm 1960.5. Kết cấu của đề tài.I. Tư tưởng HồChíMinh về đại đoàn kết dân tộc.II. Tư tưởng đoàn kết trong tácphẩm “Nên học sử ta” củaHồChí Minh. 2thức, ... đoàn kết toàn dân, HồChíMinh đà đa vào cơng lĩnh cách mạng của đảng những mục tiêu chiến lợc phản ánh đúng những đòi hỏi cấp bách của lịch sử, những khát vọng cháy bỏng của toàn dân. Trớc ... cách mạng hoặc bị cách mạng bắt, phơng pháp HồChíMinh là khoan hồng, tha thứ, động viên họ tham gia việc nớc, cải tà qui chính. Theo HồChí Minh, những ngời này cùng máu đỏ da vàng ,...
... Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; Giáo trình tư tưởng HồChí Minh; nhà xuất bản Chính trị Quốc gia; Hà Nội; 2003. [5]. Bộ Giáo dục Đào tạo; Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh; nhà xuất bản Chính trị Quốc ... việc của cán bộ, công chức theo tư tưởng HồChí Minh; nhà xuất bản Chính trị Quốc gia; Hà Nội; 1998. [2]. HồChíMinh toàn tập; tập 5; nhà xuất bản Chính trị Quốc gia; Hà Nội; 1995. [3]. Đai ... Tuy nhiên, càng nghiên cứu càng thấy sâu sắc hơn những giá trị lý luận và thực tiễn trong tácphẩmcủa người. Vận dụng quan điểm củaHồChíMinh về cán bộ trong điều kiện hiện nay cần chú...
... TÁC PHẨMCỦAHỒCHÍMINH PHỤC VỤ DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 GIAI ĐOẠN 1954- 1954 31 2.1. HỒCHÍMINH – CON NGƢỜI VÀ SỰ NGHIỆP 31 2.2. MỘT SỐ TÁCPHẨM SỬ HỌC TIÊU BIỂU CỦA Hồ CHÍMINH ……… ... liệu thồng kê, các loại niên biểu, sử dụng các kiến thức văn học, địa lý để nghiên cứu lịch sử của HồChíMinh là những bài học cho học sinh về phƣơng pháp học tập. Qua tácphẩmcủaHồChí Minh, ... Liên có bài “ Tài liệu HồChíMinh trong dạy học lịch sử ở trƣờng phổ thông” trong tácphẩm “ Bách khoa thƣ HồChíMinh tập 1”. Tác giả đã viết trong tácphẩmcủaHồChíMinh chúng ta có thể...
... Tự Tháp Kê Ốp chính là một di sản văn hóa vĩ đại không nhữngcủa người dân Ai Cập mà còn là công trình văn hóa vĩ đại của cả nhân loạicái mới chính là cái đẹp trong đời sống của chúng ta vµ ... bầu tâm sự của họa sĩ gửi gắm vào tác phẩm 2. Tính khoa học Tranh phải thể hiện được lôgic của cuộc sống cũng như lôgic nghệ thuật, có nghĩa là phải nắm bắt được những qui luật của cái đẹp, ... trên cho thấy hầu hết các em THCS đều thích học Mỹ thuậtCâu 2: Em hãy kể tên nhữngtácphẩm mà em đã học ở phần thường thức mỹ thuật qua các tácphẩm mỹ thuật thế giới (Điêu khắc, Kiến trúc,...