0

những phạm trù cơ bản về bản thể luận trong triết học phật giáo

Tư tưởng bản thể luận trong triết học Phật giáo ( Quan Kinh Viên giác

Tư tưởng bản thể luận trong triết học Phật giáo ( Quan Kinh Viên giác

Việt Nam học

... tưởng thể luận triết học Phật Giáo nói chung + Phân tích quan niệm thể luận triết học Phật giáo thể qua Kinh Viên giác + Đánh giá ý nghĩa, giá trị hạn chế quan niệm thể luận triết học phật giáo thể ... lịch sử triết học, đặc biệt triết học phật giáo thể luận, từ làm rõ thể quan điểm thể luận triết học phật giáo qua Kinh Viên giác - Nhiệm vụ: + Khảo sát số quan niệm lịch sử triết học thể luận + ... chung triết học Phật giáo nói riêng Trong viết, tác giả luận chứng để làm rõ quan niệm bản thể triết học Phật giáo thể Phật giáo thời Trần Ngồi ra, phải kể đến cơng trình: “Trung Quán luận ...
  • 97
  • 5,948
  • 9
Vấn đề bản thể luận trong triết học duy tâm cổ điển Đức cuối thế kỷ XIX

Vấn đề bản thể luận trong triết học duy tâm cổ điển Đức cuối thế kỷ XIX

Khoa học tự nhiên

... Cantơ so với thứ thể luận siêu hình học truyền thống chỗ thứ "bản thể luận lý tính", "bản thể luận người" - "bản thể luận lý tính người" Từ đó, tác giả so sánh thể luận Cantơ với thể luận "quan hệ ... 2: BẢN THỂ LUẬN TRONG TRIẾT HỌC DUY TÂM CỔ ĐIỂN ĐỨC NHỮNG NỘI DUNG BẢN 65 2.1 Triết học siêu nghiệm - nội dung thể luận Cantơ 65 2.2 Văn hóa tinh thần - đối tượng phản tư thể luận ... thiện cảm người khác Triết học cận đại tập trung vào vấn đề nhận thức, song thể luận phận tất yếu học thuyết triết học (cụ thể nhà triết học theo chủ nghĩa lý) Bản thể luận triết học cận đại phụ 28...
  • 211
  • 2,680
  • 32
Vấn đề bản thể luận trong triết học duy tâm cổ điển đức cuối thế kỷ XVIII   nửa đầu thế kỷ XIX

Vấn đề bản thể luận trong triết học duy tâm cổ điển đức cuối thế kỷ XVIII nửa đầu thế kỷ XIX

Tiến sĩ

... (2-1996), "Vấn đề tính chủ quan triết học phơng Tây đại", Tạp chí Triết học, (1), tr.29 - 32 30 Đỗ Minh Hợp (2000), Vấn đề thể luận số trào lu triết học phơng Tây đại, Luận án Tiến sĩ, Hà Nội 31 Đỗ ... KHXH & NV, Khoa Triết học (2007), Những vấn đề triết học phơng Tây thÕ kû XX, Kû yÕu Héi th¶o quèc tÕ, Nxb ĐHQG, Hà Nội 67 Từ điển Triết học phơng Tây đại (1996), Viện Triết học dịch, Nxb KHXH, ... triển triết học phơng Tây", Kỷ yếu Hội thảo quốc tế: Những vấn đề triết học phơng Tây kỷ XX, Nxb ĐHQG, Hà Nội, tr.104 - 120 25 Ngun ChÝ HiÕu (2008), "B¶n thĨ ln triết học I.Cantơ", Tạp chí Khoa học...
  • 10
  • 1,209
  • 12
Ban the luan trong triet hoc co dai hy lap

Ban the luan trong triet hoc co dai hy lap

Kỹ năng thuyết trình

... vấn đề triết học bản, chứa đựng mầm mống tất giới quan vật Những nét đặc trưng không phân biệt hai triết học Đơng-Tây cổ đại mà nói lên vị trí vai trò triết học Hy Lạp cổ đại lịch sử triết học giới, ... Khoa học Liên Xô, Lịch sử triết học, Triết học thời kỳ tiền tư chủ nghĩa (từ kỷ XV đến đầu kỷ XIII, Nxb Sự thật Hà Nội, Hà Nội, 1962 Viện Hàn Lâm Khoa học Liên Xô, Lịch sử triết học, Triết học ... Vui, Lịch sử triết học, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2007 Giáo trình Triết học Mác-Lê nin, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2006 10.PGS.TS Trần Văn Phòng, Giáo trình Triết học, Nxb Lý luận trị,...
  • 12
  • 1,280
  • 30
nghiên cứu triết học  bản thể luận và cách tiếp cận bản thể luận trong triết học phương tây

nghiên cứu triết học bản thể luận và cách tiếp cận bản thể luận trong triết học phương tây

Triết học Mác - Lênin

... BẢN THỂ LUẬN VÀ CÁCH TIẾP CẬN BẢN THỂ LUẬN TRONG TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY NGUYỄN CHÍ HIẾU (*) Trên sở làm rõ nội hàm khái niệm bản thể luận trình bày cách khái quát ... lịch sử triết học từ góc độ khác cách tiếp cận hữu dụng việc nghiên cứu lịch sử triết học Với tư cách thành tố bản, thể nền” hệ thống triết học nào, thể luận liền với cách tiếp cận thể luận cho ... nội triết học nói chung, đặc biệt cụ thể triết học Tây Âu Chỉ đề cập đến nội dung thể luận tư tưởng triết học Tây Âu, nắm bắt tính đặc thù, tăng trưởng tri thức nó, thể luận ln đóng vai trò thể...
  • 12
  • 2,070
  • 36
bản thể luận trong triết học Mác  Lê

bản thể luận trong triết học Mác Lê

Mẫu Slide - Template

... NỘI DUNG BẢN THỂ LUẬN CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN Cách tiếp cận giải vấn đề thể luận triết học Mác-Lênin Quan niệm triết học Mác-Lênin vật chất Quan niệm triết học Mác-Lênin nguồn gốc ... quan hệ khác như: lý luận thực tiễn,khách thể chủ thể, vấn đề chân lý 5 Ý nghĩa phương pháp luận quan điểm triết học Mác – Lênin + Nó giải triệt để hai mặt vấn đề triết học theo quan điểm chủ ... chất ý thức Mối quan hệ vật chất ý thức Ý nghĩa phương pháp luận quan điểm triết học Mác – Lênin Cách tiếp cận giải vấn đề thể luận triết học Mác-Lênin - Chỉ giới thống giới vật chất - Mọi phận giới...
  • 14
  • 9,918
  • 121
Bản thể luận trong tư tưởng phật giáo đại thừa

Bản thể luận trong tư tưởng phật giáo đại thừa

Cao đẳng - Đại học

... trí Phật học 18 Nhưng, với thể luận Phật giáo, thể luận Trung đạo, siêu việt hai cực đoan khơng, khơng thể bị phủ nhận hồn tồn Phật học Thấy hiển nhiên thể luận đạo Phật lưu xuất từ Phật ... điểm thể luận triết học phương Tây, Đạo Phật xem cung ứng chất liệu hồn tồn mẻ độc đáo, vấn đề thể luận lập thành đạo Phật hay khơng, thể luận khơng phải mục tiêu yếu đạo Phật chút cả, 14 đạo Phật ... đoan (hữu thể/ tồn tại) khơng (vô thể/ không tồn tại) E Conze gọi bản thể luận mới’[7] đối nghịch với thể luận Tiểu thừa, nói tương đồng với thể luận triết học Tây phương suy cứu thể Khi nhìn...
  • 142
  • 450
  • 2
Bản thể luận trong triết học của descartes tại sao lại đánh giá descartes là nhà triết học nhị nguyên

Bản thể luận trong triết học của descartes tại sao lại đánh giá descartes là nhà triết học nhị nguyên

Triết học Mác - Lênin

... tồn tại .Bản thể luận tìm cách mơ tả phạm trù tồn mối quan hệ phạm trù tồn để xác định nên thực thể kiểu thực thể bên khuôn khổ tồn Bản thể luận khái niêm triết học Đó thuật ngữ rõ quan điểm người ... nào? Trong triết học trước Mác, thể luận học thuyết dùng để tồn – tồn tại, bao gồm hai yếu tố vật chất tinh thần Thời kỳ người ta hiểu thể luận học thuyết tồn nói chung Theo ý nghĩa đó, thể luận ... khoa học Như vậy, nói, triết học Descartes vừa siêu hình học, vừa vật lý học Những lập luận tính xác thực khoa học ơng ln pha lẫn với diễn dịch trừu tượng Vì người coi hệ thống triết học...
  • 14
  • 1,663
  • 12
Tên tiểu luận: Những nội dung cơ bản của tư tưởng triết học Trung Quốc cổ trung đại và những đánh giá về tư tưởng đó.

Tên tiểu luận: Những nội dung bản của tư tưởng triết học Trung Quốc cổ trung đại và những đánh giá về tư tưởng đó.

Tài liệu khác

... sinh nhiều học thuyết trị — xã hội, triết học, tôn giáo phong phú không ngừng đấu tranh với Dưới số nhận định triết học Trung Hoa cổ đại: Trước hết, triết học Trung Hoa nói riêng triết học phương ... tưởng cốt lõi Đạo gia học thuyết "Đạo" với tư tưởng biện chứng, với học thuyết "Vơ vi" lĩnh vực trị - xã hội Về thể luận, tư tưởng Đạo nội dung cốt lõi thể luận Đạo gia Phạm trù Đạo bao gồm nội ... thánh nhân không học biết, quân tử học biết, tiểu nhân học khơng biết Một số nhà triết học khác cho rằng, dù kẻ trí hay ngu phải qua học biết Nhưng nhiều nhà triết học cho rằng, học, biết nhằm...
  • 16
  • 4,190
  • 48
Tiểu luận cao học, bản thể luận và cách tiếp cận bản thể luận của triết học phương tây

Tiểu luận cao học, bản thể luận và cách tiếp cận bản thể luận của triết học phương tây

Báo cáo khoa học

... khoa học tự nhiên Trong triết học phương Tây đại, vấn đề thể luận văn hoá đặt Bản thể luận văn hố quan tâm đến tính đặc thù tồn người thực thể văn hóa tìm cách xác định cấu trúc Theo đó, triết học, ... cách xây dựng Bản thể luận mới”, phải kể đến nhà triết học Đức - Nicolai Hartmann Bản thể luận mới” ông xây dựng dựa tảng kinh nghiệm chặt chẽ vậy, chống lại quan niệm coi thể luận học thuyết chất, ... phát triển liên tục thể chia thành ba giai đoạn phát triển thể luận là: thể luận tự nhiên (cổ đại), thể luận nhận thức (cận đại) thể luận văn hoá (hiện đại)(8) Trước triết học đời, điểm tựa tinh...
  • 11
  • 777
  • 1
Quan niệm về nhận thức trong triết học phật giáo Việt Nam

Quan niệm về nhận thức trong triết học phật giáo Việt Nam

Cao đẳng - Đại học

... trực nhận thể thể nói, Phật giáo nói chung, Phật giáo Việt Nam nói riêng cho rằng, để trực nhận thể chân tâm đường thực hành Tam học Tuy nhiên, trình giác ngộ thiền sư cách thể riêng ... dĩ Phật giáo nói chung, Thiền tơng nói riêng đề cao trực giác quan điểm thể Theo Phật giáo thể tự nhiên, bất sinh, bất diệt, không thêm, không bớt đứng trước ngơn ngữ bất lực Muốn trực nhận thể ... Tuệ Trung, để trực nhận thể, chân tâm, người học phải trở với Nhận thể “khơng” đạo tức giác ngộ Tuy nhiên, q trình học, truyền bá tri thức, nhờ trì giới Như vậy, triết học Tuệ Trung thừa nhận...
  • 6
  • 1,518
  • 8
luận văn thạc sỹ triết học Một số giá trị đạo đức trong triết học phật giáo và những định hướng vận dụng trong việc xây dựng đạo đức cho người việt nam trong giai đoạn hiện nay

luận văn thạc sỹ triết học Một số giá trị đạo đức trong triết học phật giáonhững định hướng vận dụng trong việc xây dựng đạo đức cho người việt nam trong giai đoạn hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... Phật pháp 1.2 SỞ HÌNH THÀNH CÁC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRONG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO 1.2.1 sở hình thành phát triển triết học Phật giáo 1.2.1.1 sở hình thành phát triển triết học Phật giáo Ấn Độ ... trị đạo đức triết học Phật giáo 1.1 Quan niệm chung đạo đức giá trị đạo đức 1.2 sở hình thành giá trị đạo đức triết học Phật giáo 10 1.3 Một số giá trị đạo đức triết học Phật giáo 39 Chƣơng ... cá nhân chủn hố xã hội 1.3 MỘT SỐ GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC BẢN TRONG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO Từ sở có thể nói rằng tất cả giáo lý của Phật giáo hay nói đúng tất cả lời Phật dạy đều trực...
  • 104
  • 1,433
  • 5
Một số vấn đề vể con người trong triết học phật giáo

Một số vấn đề vể con người trong triết học phật giáo

Triết học Mác - Lênin

... triết học Phật Giáo Quá trình truyền bá phát triển mình, luận thuyết phật giáo biến đổi, ln khẳng định: Triết học Phật giáo triết học người Là sản phẩm đặc thù lịch sử triết học Ấn độ, Phật giáo ... người triết học Phật Giáo Triết học Phật giáo phận quan trọng góp phần tạo nên phong phú cho hệ thống triết học nhân loại Anh hưởng triết học Phật giáo từ lâu vượt xa giới hạn tín ngưỡng tơn giáo ... triệu tín đồ Phật giáo trở thành tơn giáo mang tính quốc tế 1.2 Khái quát nội dung triết học Triết học Phật giáo: Phật giáo ba trường phái triết học khơng thống tồn chín hệ thống triết học Ấn Độ...
  • 65
  • 1,031
  • 1
Hãy chứng minh cái đẹp là phạm trù cơ bản và trung tâm của Mỹ học Liên hệ bản thân là một chủ thể nhà báo đẹp, trác tuyệt

Hãy chứng minh cái đẹp là phạm trù bản và trung tâm của Mỹ học Liên hệ bản thân là một chủ thể nhà báo đẹp, trác tuyệt

Khoa học xã hội

... Tâm Tầm nhà báo 12 KẾT LUẬN Tóm lại, Mỹ học khoa học nghiên cứu khách thể thẩm mỹ, chủ thể thẩm mỹ nghệ thuật Trong đó, đẹp xem phạm trù trung tâm Xét với tư cách chủ thể thẩm mỹ đẹp ln đối tượng ... xét phương diện nào, khách thể chủ thể đẹp đứng vị trí trung tâm mối quan hệ thẩm mĩ người với thực Hay với cách ngắn gọn hơn, đẹp phạm trù trung tâm Mỹ học IV LIÊN HỆ BẢN THÂN VỚI TƯ CÁCH LÀ NHÀ ... hay mức độ khác đẹp liên quan, chi phối đến phạm trù khác, xem tiêu chuẩn, điểm tựa để khái qúat nên phạm trù khác Nếu khơng đẹp nghĩa khơng phạm trù Bởi vậy, hồn tồn xác đáng nói rằng: “Cái...
  • 14
  • 3,149
  • 6
Hãy chứng minh cái đẹp là phạm trù cơ bản và trung tâm của Mỹ học Liên  hệ bản thân là một chủ thể nhà báo đẹp, trác tuyệt

Hãy chứng minh cái đẹp là phạm trù bản và trung tâm của Mỹ học Liên hệ bản thân là một chủ thể nhà báo đẹp, trác tuyệt

Khoa học xã hội

... ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN KẾT LUẬN Tóm lại, Mỹ học khoa học nghiên cứu khách thể thẩm mỹ, chủ thể thẩm mỹ nghệ thuật Trong đó, đẹp xem phạm trù trung tâm Xét với tư cách chủ thể thẩm mỹ đẹp ln đối tượng ... xét phương diện nào, khách thể chủ thể đẹp đứng vị trí trung tâm mối quan hệ thẩm mĩ người với thực Hay với cách ngắn gọn hơn, đẹp phạm trù trung tâm Mỹ học IV LIÊN HỆ BẢN THÂN VỚI TƯ CÁCH LÀ NHÀ ... hay mức độ khác đẹp liên quan, chi phối đến phạm trù khác, xem tiêu chuẩn, điểm tựa để khái qúat nên phạm trù khác Nếu khơng đẹp nghĩa khơng phạm trù Bởi vậy, hồn tồn xác đáng nói rằng: “Cái...
  • 14
  • 1,736
  • 2
Những khái niệm (phạm trù) cơ bản của giáo dục pdf

Những khái niệm (phạm trù) bản của giáo dục pdf

Cao đẳng - Đại học

... trị Do giáo dục mang tính giai cấp Chẳng hạn: Trong xã hội chiếm hữu nô lệ, giáo dục phục vụ cho giai cấp chủ nô, em chủ nô, tầng lớp học, nô lệ không học, khơng xem cơng dân Mục đích giáo dục ... phương tiện kĩ thuật học tập đánh giá nhận thức sử dụng tùy theo mục tiêu đeo đuổi, liên hệ với nội dung giảng dạy lợi ích người học 1.3 Giáo dục học tượng xã hội đặc biệt 1.3.1 Giáo dục tượng xã ... xã hội giáo dục 1.3.2.1 Tính lịch sử Giáo dục chịu quy định lịch sử - xã hội, giai đoạn lịch sử giáo dục riêng, xã hội giáo dục riêng Chẳng hạn: giai đoạn cộng sản nguyên thủy, giáo dục...
  • 3
  • 2,084
  • 15
Nhũng cặp phạm trù cơ bản của phép biện chứng duy vật pot

Nhũng cặp phạm trù bản của phép biện chứng duy vật pot

Cao đẳng - Đại học

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HCM KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ I Một số vấn đề chung phạm trù Định nghĩa phạm trù phạm trù triết học - Phạm trù khái niệm rộng phản ánh mặt, thuộc ... dung phạm trù mang tính khách quan, hình thức mang tính chủ quan TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HCM KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ II Những cặp phạm trù phép biện chứng vật Gọi là”cặp” phạm trù chúng phạm ... xã hội tư TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HCM KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Bản chất phạm trù + Phạm trù hình thành trình hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn ngöời + Mỗi phạm trù xuất kết q trình nhận...
  • 64
  • 3,414
  • 14
Phạm trù cơ bản về đạo đức học sinh

Phạm trù bản về đạo đức học sinh

Tư liệu khác

... triển cá nhân, gia đình điều chỉnh hành vi người? xã hội? BÀI 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC Một số phạm trù đạo đức học Nghĩa Lương vụ tâm Danh dự nhân phẩm Hạnh phúc 1, Nghĩa vụ a, Nghĩa ... Chào mừng thầy, giáo dự thao giảng Môn: Giáo dục công dân 10 Năm học: 2008 - 2009 Kiểm tra cũ * Câu hỏi 1: Đạo đức gì? Phân biệt đạo * Câu ... tâm săn sóc khơng? - Hoạt động ni lồi vật thể loài vật - Cha mẹ nuôi thể nghĩa vụ cha mẹ với Hãy quan sát hình ảnh sau Con người cần cho biết, để tồn v những nhu đáp ứng phát triển, người phải...
  • 24
  • 1,524
  • 12
Giáo án tích hợp nội dung phòng chống tham nhũng trong môn GDCD lớp 10   bai 11 một số phạm trù cơ bản của đạo đức học   tiết 1

Giáo án tích hợp nội dung phòng chống tham nhũng trong môn GDCD lớp 10 bai 11 một số phạm trù bản của đạo đức học tiết 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... trở người lương tâm? giáo viên yêu cầu học sinh thành người lương nhóm trình bày nội dung thảo luận tâm? - Học sinh lớp trao đổi thảo luận tự rút học cần thiết cho - Giáo viên nhận xét, bổ ... giúp bạn tiến học tập Hoa băn khoăn nên xin đừng đổi chỗ Hỏi: + Mối quan hệ lợi ích cá nhân lợi ích tập thể thể tình trên? + Nếu Hoa tình em xử lý nào? - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận ... việc bán báo dùng tiền đền lại cho bà - Sau học sinh xem xong giáo viên giao câu hỏi thảo luận cho nhóm Thời gian thảo luận nhóm phút Hết thời gian thảo luận nhóm phút để trình bày nội dung câu...
  • 9
  • 8,392
  • 142

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose