0

những phương pháp giáo dục hiệu quả trên thế giới nxb tư pháp hà nội năm 2006

sáng kiến kinh nghiệm cấp thành phố  phát hiện quy luật dãy phân số để hình thành lời giải

sáng kiến kinh nghiệm cấp thành phố phát hiện quy luật dãy phân số để hình thành lời giải

Giáo dục học

... + 2006 + Lấy 2.C C ta đợc : 2006 2006 + + + + + 2006 ) ( + + + + 2007 ) 2 2 2 2 2CC= ( C + 2ữ + 2 = 2006 2005 ữ + + 2006 2006 ữ 2 1 1 + + + + 2006 2 2 2.C = 2006 22007 2006 ... kỳ III ( 2004-2007) môn toán Bộ giáo dục Đào tạo Những vấn đề chung đổi giáo dục trung học sở môn toán Bộ giáo dục Đào tạo Giáo trình " Phơng pháp dạy học toán" tác giả Hoàng Chúng - BGD&ĐT Một ... hoạt động GV HS để phát trình độ nhận thức, phơng pháp chất lợng hoạt động nhằm tìm giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục - Thực nghiệm giáo dục giải mới, tiết luyện tập, tiết trả kiểm tra ...
  • 33
  • 1,090
  • 2
đổi mới quản lí chỉ đạo nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường tiểu học- sang kien kinh nghiệm cấp thành phố

đổi mới quản lí chỉ đạo nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường tiểu học- sang kien kinh nghiệm cấp thành phố

Giáo dục học

... giáo trước thi Giáo viên dạy giỏi cấp Thành phố c Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi c.1 Tổ chức lớp học buổi/ngày Căn vào hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học Bộ giáo dục, Sở giáo dục thành phố Nội, ... TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Tây tặng có thành tích xuất sắc công tác Đội + Năm 2009 đạt danh hiệu “CSTĐ Thành phố Nội , năm học 2012 – 2013 đạt “Chiến sĩ thi đua cấp sở” II NỘI DUNG ĐỀ TÀI Tên ... phương pháp dạy học, khuyến khích giáo viên ứng dụng CNTT dạy học, tạo hứng thú cho học sinh giúp em chủ động tiếp thu kiến thức tạo cho dạy nhẹ nhàng – tự nhiên – hiệu Kết hợp tốt giáo dục nội...
  • 24
  • 2,053
  • 4
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy phân môn lịch sử lớp 5- sáng kiến kinh nghiệm cấp thành phố

SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy phân môn lịch sử lớp 5- sáng kiến kinh nghiệm cấp thành phố

Giáo dục học

... thiệu bối cảnh dẫn dắt kiện Giáo viên trình bày kiện, việc, ng phương pháp ng thuật, miêu tả hay kể chuyện Đây phương pháp đặc trưng dạy lịch sử Khi kể chuyện giáo viên cần ý: - Tôn trọng ... lịch sử - Phương pháp vấn đáp Mỗi phương pháp dạy học có tác dụng tích cực học sinh, giúp học sinh nắm vững kiến thức phát triển kỹ thái độ Không có phương pháp vạn cả, tiết dạy để đạt hiệu cao ... hết người giáo viên phải có kiến thức, am hiểu lịch sử dân tộc thân người giáo viên yêu mến -tự hào thực làm tròn trách nhiệm vẻ vang Trong nghiệp giáo dục nay, theo tinh thần đổi phương pháp dạy...
  • 24
  • 4,156
  • 26
sáng kiến kinh nghiệm công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi tỉnh kiên giang, thực trạng và giải pháp

sáng kiến kinh nghiệm công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi tỉnh kiên giang, thực trạng và giải pháp

Giáo dục học

... mục tiêu “Ai học hành”, “Dân tộc Việt Nam trở thành dân tộc thông thái”,… [2] Những tưởng Hồ Chí Minh giáo dục trở thành tưởng chiến lược để xây dựng phát triển nghiệp giáo dục cách mạng Việt ... hành Luật Giáo dục nghĩa vụ năm 1986 với mục tiêu đến năm 2010 hoàn thành giáo dục nghĩa vụ năm nước;…các ví dụ cho thấy, nước muốn vào Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa phải tiến hành Phổ cập giáo ... Tiểu học đến năm 1959 hoàn thành Phổ cập giáo dục Trung học sở; Nhật Bản, từ thời Minh Trị Thiên Hoàng có Luật Phổ cập giáo dục sơ học (năm 1868), sau ban hành Đạo luật Giáo dục (năm 1872), đặt...
  • 22
  • 4,298
  • 29
sáng kiến kinh nghiệm HÌNH THÀNH CÁC YẾU TỐ QUA BIỆN PHÁP RÈN CHỮ VIẾT - GIÚP HỌC SINH THAM GIA PHONG TRÀO THI VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP

sáng kiến kinh nghiệm HÌNH THÀNH CÁC YẾU TỐ QUA BIỆN PHÁP RÈN CHỮ VIẾT - GIÚP HỌC SINH THAM GIA PHONG TRÀO THI VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP

Giáo dục học

... chữ viết giữ viết chữ đẹp vào thực tiễn Trong năm vừa qua đầu năm học tơi tâm đắc với định nhà trường việc rèn chữ viết cho giáo viên hàng tháng giáo viên nộp sổ soạn cần phải kèm theo luyện ... “VSCĐ”: Qua q trình giáo dục động viên học sinh tham gia phong trào thi “VSCĐ” qua thực tiễn cho thấy cần vận dụng phối hợp yếu tố biện pháp sau: Hình thành cho học sinh từ đầu năm, xây dựng nề ... cấu tạo kích cở đường nét vận dụng biện pháp viết mẫu để minh hoạ dẫn dắt truyền đạt cho HS nhẹ nhàng hơn,đạt hiệu Để giải vấn đề sau: II NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT : A Q trình phát triển...
  • 18
  • 530
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm : Hình thành kỹ năng giải bài tập quy luật di truyền

Sáng kiến kinh nghiệm : Hình thành kỹ năng giải bài tập quy luật di truyền

Tư liệu khác

... nghệ…Đổi mạnh mẽ phương pháp giáo dục, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn luyện thành nếp sáng tạo người học…” Vì vậy, năm qua Bộ Giáo dục Đào tạo có chủ trương biện pháp để cải tiến nội dung chương ... lượng đội ngũ giáo viên, : thí điểm chương trình phân ban mới, bồi dưỡng chu kỳ thường xuyên cho giáo viên nội dung kiến thức phương pháp giảng dạy; đặc biệt đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học theo ... đạt tới mức thành thạo, khéo léo trở thành kỹ xảo Mỗi kỹ biểu thông qua nội dung (Trần Bá Hoành - Kỹ thuật dạy học sinh học - 1996 NXB Giáo dục) Vậy kỹ không kỹ thuật, cách thức hành động mà...
  • 13
  • 2,632
  • 25
SANG KIEN KINH NGHIEM CAP TINH

SANG KIEN KINH NGHIEM CAP TINH

Tư liệu khác

... dạng toán IV./HIỆU QUẢ ĐỔI MỚI Sau thử nghiệm thấy học sinh có kỹ giải dạng toán chia hết tốt áp dụng linh hoạt phương pháp học phương pháp quy nạp toán học, tính chất chia hết tổng, hiệu, tích…để ... tính chất chia hết tổng, hiệu, tích….Bên cạnh hiểu vả nắm phương pháp chưng minh quy nạp toán học, phương pháp phản chứng, định nghĩa tính chất đồng dư thức… số phương pháp khác Tuy nhiên trình ... CHIA HẾT” Tài liệu tham khảo 1/ Phương pháp dạy học Toán THCS _NXB GD 2/ Thực hành giải toán_Nhà xuầt GD 3/ Nâng cao phát triển toán tập tác giả Vũ Hữu Bình _Nhà xuất GD 4/ Toán số học nâng cao...
  • 17
  • 688
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM (Cấp Quận)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM (Cấp Quận)

Tư liệu khác

... cứng Ai nào? E Trò chơi: a Cách chơi: Giáo viên phát cho nhóm tranh cắt thành nhiều mảnh ghép.Yêu cầu học sinh ghép mảnh rời thành tranh hoàn chỉnh Sau nêu nội dung tranh giải đáp câu hỏi hay tập ... trường”, giáo viên phát cho nhóm tranh ứng với nội dung khổ thơ Học sinh thi ghép tranh đọc nhanh khổ thơ TOÁN: Bảng ghép toán hay câu hỏi cắt thành nhiều mảnh Học sinh ghép nhanh mảnh lại thành ... MĨ THUẬT: ng tự sau học sinh ghép tranh nêu nội dung tranh cho biết tranh vẽ thuộc đề tài F Trò chơi: a Cách chơi: Giáo viên phát cho học sinh thẻ ghi số ( từ ngữ, hình,…) Sau hiệu lệnh học...
  • 7
  • 738
  • 0
Sang kien kinh nghiem ( cap tinh).doc

Sang kien kinh nghiem ( cap tinh).doc

Tư liệu khác

... xin chân thành cảm ơn./ Ngày 25 tháng năm 200 Ngời viết Phần IV: Tài liệu tham khảo 10 1) Tiếng Việt thực hành - Nhà xuất Giáo dục - 1995 2) Chữa lỗi tả cho học sinh - Nhà xuất Nội - 1982 ... Độc lập - Tự - Hạnh phúc 11 báo cáo thành tích cá nhân Năm học 2005 - 2006 Họ tên: Nguyễn Trung Đơn vị công tác: Tổ Văn - Giáo dục công dân Tháng năm 2006 cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam ... Báo cáo thành tích cá nhân I/ Sơ yếu lý lịch Họ tên: Nguyễn Trung Sinh ngày: 04 tháng năm 1976 Nơi sinh: Khu Yên Biên thị xã Giang tỉnh Giang Quê quán: Phú Minh - Sóc Sơn - Nội Nơi...
  • 14
  • 566
  • 2
Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm cấp tỉnh

Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm cấp tỉnh

Toán học

... điều hành cách khoa học nghệ thuật thầy, cô giáo Hình thành phát triển tích cực, độc lập, sáng tạo cho HS trình lâu dài *Tư tích cực, độc lập sáng tạo HS thể số mặt sau: - Biết tìm phương pháp ... KHẢO: - SGK Toán - NXBGD - SBT Toán - NXBGD - Phương pháp dạy học môn Toán - NXBGD (dùng cho hệ CĐSP) - Nâng cao phát triển Toán – NXBGD - Các tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS chu ... cao cho em HS, giúp HS có hứng thú học toán Trước thực trạng đòi hỏi phải có giải pháp phương pháp dạy học cho phù hợp III GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: Qua toán mà HS giải được, định hướng cho em tư...
  • 18
  • 545
  • 5
Bài soạn SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP TỈNH

Bài soạn SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP TỈNH

Tiểu học

... 5”, Nhà xuất Giáo dục - SGK, Sách thiết kế dạy Tiếng Việt 5, Nhà xuất Giáo dục - Phương Anh, “Vui chơi phát triển trẻ”, Báo Khoa học & Đời sống (2006) - Bạch Văn Quế, Giáo dục trò chơi”, Nhà xuất ... Nhà Xuất Đại học sư phạm - Dạy học lấy học sinh làm trung tâm - Nhà Xuất Đại học sư phạm - Hoàng Trung Thông, Đỗ Xuân Thảo (Chủ biên), “Rèn kĩ thực hành Tiếng Việt”, Nhà xuất Giáo dục - Lê Phương ... Giáo dục - Lê Phương Nga Phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học”, Nhà xuất ĐHQG Nội - Trần Mạnh Hưởng, Nguyễn Thị Hạnh, Lê Phương Nga, “Trò chơi học tập tiếng Việt” Nhà xuất Thanh niên (2004)...
  • 31
  • 492
  • 1
Bài giảng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP TỈNH

Bài giảng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP TỈNH

Tiểu học

... Bá Lâm, Phạm Thành Nghị Chính sách kế hoạch quản lí giáo dục - NXB Giáo dục - 1999 2- Hồ Chí Minh Về vấn đề giáo dụcNXB Giáo dục – 1990 3- Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Nguyễn Văn Thành Tâm lí học ... (phương pháp dạy học toán) Trong yếu tố cấu thành giáo dục phương pháp xưa vốn yếu tố động Bởi phương pháp nội dung hay yếu tố khác định chất lượng đào tạo người Do đó, nói rằng, đổi phương pháp ... nước 7- Tạp chí Giáo dục - năm 2005 - 2007 8- Tạp chí: Thế giới ta” năm 2005 - 2007 9- Tạp chí: Giáo dục đào tạo Hải Dương” - năm 2005 - 2007 10- Sách giáo khoa lớp năm học 2006 - 2007 30 MỤC...
  • 28
  • 451
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm  hình thành khái niệm trong dạy học lịch sử

sáng kiến kinh nghiệm hình thành khái niệm trong dạy học lịch sử

Lịch sử

... giúp học sinh hình thành khái niệm không gọi đổi phơng pháp dạy học II Những biện pháp để hình thành khái niệm đổi phơng pháp day học lịch sử trơng phổ thông Việc đổi hình thành khái niệm trọng ... trình đổi phơng pháp dạy học , đòi hỏi phải vận dụng nguyên lí giáo dục Đảng chủ tịch Hồ Chí Minh : tăng cờng học hành , gắn hoạt động nhà trờng với xã hội thực nguyên lí giáo dục Đảng lí luận ... xuất : Sở giáo dục giáo dục tạo điều kiện trang bị cho nhà trờng có nhiều sách tham khảo cho giáo viên , băng hình , t liệu chiến dịch Sỏng kin kinh nghim : Hỡnh thnh khỏi nim dy hc lch s Giáo viên:...
  • 14
  • 943
  • 2
Sang kien kinh nghiem cap tỉnh

Sang kien kinh nghiem cap tỉnh

Toán học

... sinh hàm số vấn đề khó Qua thực tế giảng dạy tìm hiểu tiến hành nghiên cứu Một số vấn đề hàm số đồ thị Trong đề tài cố gắng làm sáng tỏ khái niệm hàm số, đồ thị hàm số đa số dạng tập có phơng pháp ... nhiệt độ T hàm số thời điểm T, khối lợng m hàm số - HS: Thời gian t hàm số vận tốc thể tích V ví dụ 3, thời gian t hàm số V: đại lợng nào? Vậy hàm số gì? => phần Hoạt động 2: Khái niệm hàm số (15 ... điều kiện đề lên hình) hàm số thoả mãn, y hàm số x Đối chiếu với điều kiện hàm số cho biết y có phải hàm số x hay không? Đây trờng hợp hàm số đợc cho bảng GV: Cho ví dụ hàm số đợc cho HS: Y= f(x)...
  • 23
  • 462
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo phong trào thi đua

Sáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo phong trào thi đua " xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

Toán học

... ban quản lý di tích kế hoạch tìm hiểu, nhờ ban quản lý tham gia giới thiệu di tích lịc sử Khi tiến hành cần phân công cụ thể trách nhiệm từng giáo viên, chia học sinh thành nhóm phân công giáo ... chức đợc buổi sinh hoạt tập thể đầu tuần, giáo viên phải thực nội dung chơi) - Làm tốt công tác giáo dục t tởng, trị giáo viên học sinh, coi trọng việc giáo dục đạo đức cho học sinh qua tất môn học, ... thành nhiệm vụ, không đạt đợc tiêu chuẩn không hoàn thành nhiệm vụ Nhờ biện pháp kiên mà phong trào học vi tính trờng thực có hiệu đến 100% cán , giáo viên, nhân viên thành thạo vi tính ( Nhà...
  • 10
  • 1,614
  • 9

Xem thêm