0

những giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trung tâm dạy nghề huyện yên phong tỉnh bắc ninh

Phân tích thực trạng và đề xuất những giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà.

Phân tích thực trạng và đề xuất những giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà.

Kinh tế

... Có nhiều dạng đào tạo: đào tạo bản, đào tọa chuyên sâu, đào tạo chuyên môn đào tạo nghề, đào tạo lại, đào tạo từ xa, tự đào tạo 2.1.1.3 Khái niệm chất lượng đào tạo Chất lượng đào tạo đánh giá ... Thế chất lượng đào tạo cao đẳng? Đo lường chất lượng đào tạo cao đẳng tiêu nào? - Chất lượng đào tạo Trường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà nào? - Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo? - Giải pháp ... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO 2.1 Cơ sở lý luận 2.1.1 Một số khái niệm chất lượng chất lượng đào tạo 2.1.1.1 Khái niệm chất lượng Chất lượng vấn đề quan trọng,...
  • 219
  • 672
  • 1
NHỮNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH.PDF

NHỮNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH.PDF

Kinh tế

... GIÁO D C VÀ ĐÀO T O TRƯ NG Đ I H C KINH T TP H CHÍ MINH ~~~~~~*~~~~~~ HUỲNH TH H U NH NG GI I PHÁP NÂNG CAO CH T LƯ NG ĐÀO T O T I TRƯ NG Đ I H C CÔNG NGHI P THÀNH PH H CHÍ MINH Chuyên ngành: ... Nh ng t n t i nguyên nhân c a nh ng t n t i, y u 46 Chương GI I PHÁP NÂNG CAO CH T LƯ NG ĐÀO T O T I TRƯ NG Đ I H C CÔNG NGHI P TP.HCM 52 3.1 Căn c khoa h c ñ ñ xu t gi i pháp 52 3.1.1 ... gi i pháp nâng cao ch t lư ng ñào t o t i trư ng Đ i h c Cơng Nghi p TP H Chí Minh 55 3.2.1 Nâng cao trình đ c a gi ng viên 55 3.2.2 Đ i m i m c tiêu, n i dung chương trình đào...
  • 111
  • 785
  • 6
Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề đối với lao động nông thôn tỉnh hà nam

Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề đối với lao động nông thôn tỉnh hà nam

Thạc sĩ - Cao học

... hai: nâng cao t l lao ñ ng qua ñào t o, ñó ñ c bi t quan tâm ñ n l c lư ng lao đ ng nơng thơn - Th ba: nâng cao ch t lư ng đào t o nói chung ñào t o ngh nói riêng V i s lư ng l n lao ñ ng t p trung ... ñào t o nâng cao ch t lư ng giáo d c ñ giáo d c – ñào t o th c s tr thành qu c sách hàng ñ u - Ngoài vi c nâng cao ch t lư ng giáo d c – ñào t o, c n th c hi n ñ ng b gi i pháp khác ñ nâng cao ch ... khơng đào t o ho c đào t o ít, ngành khơng c n l i ñào t o nhi u) gây nên tình tr ng lãng phí đào t o ngu n nhân l c V n ñ m ngành, ngh ñào t o m i, m trư ng (ð i h c, Cao ñ ng…), trung tâm ñào...
  • 135
  • 992
  • 3
Luận văn một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp nghề cơ khí xây dựng coma

Luận văn một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp nghề cơ khí xây dựng coma

Kinh tế

... tạo v nâng cao chất lợng đ o tạo trờng dạy nghề - Phản ánh v đánh giá thực trạng chất lợng đ o tạo nghề Trờng Trung cấp nghề khí xây dựng - Coma năm qua - Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất ... trình giảng dạy, thiết bị dạy học đại, khuyến khích ứng dụng CNTT v phơng pháp giảng dạy v o trình dạy học nhằm nâng cao chất lợng dạy học Tuy nhiên năm qua việc nâng cao chất lợng đ o tạo nghề nh ... o tạo v đ o tạo nghề 2.1.1 Khái niệm đ o tạo v đ o tạo nghề 2.1.2 Đặc điểm trờng đ o tạo nghề 11 2.1.3 Mục tiêu, chơng trình đ o tạo nghề 11 2.2 Chất lợng đ o tạo nghề v yếu tố ảnh hởng đến chất...
  • 109
  • 3,293
  • 30
Luận văn nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòng

Luận văn nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòng

Khoa học tự nhiên

... trư ng Cao ñ ng ngh Duyên H i - H i Phòng 33 3.1.4 Quy mơ ngành ngh đào t o: 35 3.1.5 Tình hình đào t o 37 3.2 38 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 3.2.1 Phương pháp thu th p d li u 38 3.2.2 Phương pháp phân ... sinh ho t nhà trư ng 79 4.3 Gi i pháp nh m nâng cao ch t lư ng đào t o ngh k tốn t i trư ng Cao ñ ng ngh Duyên H i – H i Phòng 79 4.3.1 Hồn thi n l i chương trình đào t o ngh k tốn 79 4.3.2 ð u ... gi i pháp nh m nâng cao ch t lư ng ñào t o ngh k tốn t i trư ng Cao đ ng ngh Dun H i – H i Phòng” r t c n thi t V n ñ nghiên c u r t c n thi t, song cho ñ n vi c nghiên c u gi i pháp ñ nâng cao...
  • 110
  • 1,011
  • 6
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnhtĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TỈNHTĨNH .73 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp .73 3.2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề ... nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnhTĩnh Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề ... chung chất lượng quan niệm chất lượng đào tạo nghề nêu trên, hiểu chất lượng đào tạo nghề với điểm sau: Chất lượng đào tạo nghề kết tác động tích cực tất yếu tố cấu thành hệ thống đào tạo nghề...
  • 112
  • 2,951
  • 47
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trung tâm dạy nghề huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghềtrung tâm dạy nghề huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... niệm đào tạo nghề 1.2.2 Khái niệm Chất lượng, Chất lượng đào tạo nghề 1.2.3 Quản lý, Quản lý chất lượng đào tạo nghề 17 1.2.4 Giải pháp, giải pháp Quản lý chất lượng đào tạo nghề 20 1.2.5 Trung tâm ... pháp quản lý chất lượng đào tạo nghề Trung tâm dạy nghề huyện Hậu Lộc, tỉnh Thanh Hoá GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Chất lượng đào tạo nghề Trung tâm dạy nghề huyện Hậu Lộc, tỉnh Thanh Hoá nâng cao đề xuất ... lý chất lượng đào tạo nghề Trung tâm dạy nghề Chương 2: Thực trạng Quản lý chất lượng đào tạo nghề Trung tâm dạy nghề huyện Hậu Lộc, tỉnh Thanh Hoá Chương 3: Một số giải pháp Quản lý chất lượng...
  • 105
  • 1,224
  • 11
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề kỹ thuật công nghệ hùng vương, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề kỹ thuật công nghệ hùng vương, thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... dục, đào tạo đề cập đến giai đoạn sau, người đạt đến độ tuổi định, có 20 trình độ định Có nhiều dạng đào tạo: đào tạo đào tạo chuyên sâu, đào tạo chuyên môn đào tạo nghề, đào tạo lại, đào tạo ... trường trung cấp nghề, trung tâm dạy nghề đến năm 2010 định hướng đến năm 2020, đến nước 123 trường cao đẳng nghề, 300 trường trung cấp nghề 840 trung tâm dạy nghề Hệ thống dạy nghề góp phần đào tạo ... luận giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề - Đánh giá thực trạng quản lý đào tạo nghề trường TCN KTCN Hùng Vương 14 - Đề xuất số giải pháp mơ hình kinh nghiệm thực giải pháp nâng cao...
  • 115
  • 813
  • 5
Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn của trường cao đẳng nghề kỹ thuật mỹ nghệ việt nam

Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn của trường cao đẳng nghề kỹ thuật mỹ nghệ việt nam

Nông - Lâm - Ngư

... i hình đào t o t p trung t i trung tâm d y ngh , trư ng ngh v i quy mơ đào t o tương ñ i l n, ch y u đào t o cơng nhân k thu t có trình đ lành ngh cao Ưu m b n c a hình th c đào t o là: H c sinh ... v i s d y ngh (trư ng, trung tâm d y ngh , trung tâm giáo d c thư ng xuyên ) ñ a bàn t ch c d y ngh chuyên canh Trong trình th c hi n có s tham gia c a doanh nghi p chuyên ngành b) ð i v i lao ... trư c h t c n nâng cao nh n th c v công tác ñào t o ngh , ñ ng th i ñ i m i m nh m cơng tác đào t o ngh ðây khâu quan tr ng, góp ph n nâng cao ch t lư ng hi u qu c a cơng tác đào t o ngh (Chính...
  • 109
  • 928
  • 1
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành tài chính ngân hàng của trường cao đẳng công nghiệp thực phẩm

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành tài chính ngân hàng của trường cao đẳng công nghiệp thực phẩm

Kinh tế

... 4.2.1 Gi i pháp v chương trình đào t o, tài li u h c t p 102 4.2.2 Gi i pháp c i ti n phương pháp gi ng d y 105 4.2.3 Gi i pháp nâng cao ch t lư ng ñ i ngũ giáo viên 106 4.2.4 Gi i pháp cho công ... bé c a vào s nghi p phát tri n nâng cao ch t lư ng ñào t o c a Nhà trư ng, l a ch n ñ tài “Gi i pháp nâng cao ch t lư ng đào t o ngành Tài – Ngân hàng c a trư ng Cao đ ng Cơng nghi p Th c Ph m” ... I PHÁP NÂNG CAO CH T LƯ NG ðÀO T O NGÀNH TÀI CHÍNH - NGÂN HÀNG 2.1 M t s v n ñ lý lu n v ch t lư ng đào t o ngành tài ngân hàng 2.1.1 Khái ni m ñào t o ch t lư ng đào t o 2.1.2 Vai trò c a nâng...
  • 132
  • 487
  • 0
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Đồng Nai

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Đồng Nai

Kinh tế

... động đào tạo nghề địa bàn tỉnh Đồng Nai - Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Đồng Nai 5 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ ... luận vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Đào tạo nghề, đào tạo nghề cho lao động nông thôn 1.1.1.1 Khái niệm đào tạo nghề, đào tạo nghề cho lao động nông thôn Giáo dục – đào tạo dạy nghề lĩnh vực quan trọng ... động đào tạo nghề cho lao động nông thôn đia bàn tỉnh Đồng Nai + Nhận diện yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Đồng Nai + Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất...
  • 105
  • 2,065
  • 14
giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề long biên

giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề long biên

Nông - Lâm - Ngư

... tác đào tạo nghềNâng cao chất lượng đào tạo nghề Nâng cao chất lượng đào tạo cải tiến tác động vào khâu trình đào tạo nhằm thu hiệu giáo dục đào tạo cao Nâng cao chất lượng đào tạo đòi hỏi ... luận chất lượng đào tạo nghề trường cao đẳng nghề 2.1.1 Đào tạo nghề trường cao đẳng nghề 2.1.2 Chất lượng đào tạo nghề 2.1.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo ... kiến thức nghề nghiệp chuyên môn, bao gồm đào tạo nghề mới, đào tạo lại, đào tạo nâng cao tay nghề + Đào tạo nghề mới: Là đào tạo người chưa c nghề, gồm người đến t̉i lao động chưa học nghề người...
  • 114
  • 403
  • 1
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện mỹ hào, tỉnh hưng yên

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện mỹ hào, tỉnh hưng yên

Kinh tế

... chất lượng đào tạo nghề a Cơ sở đào tạo Sau trình đào tạo nghề, chất lượng đào tạo nghề sở đào tạo nghề đánh giá qua điểm kiểm tra, điểm thi, điểm trung bình tồn q trình học nghề người lao động Chất ... đào tạo nghề, nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn - Đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Mỹ Hào thời gian qua - Đề xuất số giải pháp nâng ... 1: Các yếu tố ảnh hưởng chất lượng đào tạo nghề 2.1.5 Những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn Chất lượng đào tạo nghề nói chung đào tạo nghề cho LĐNT nói riêng...
  • 113
  • 1,529
  • 9
phân tích, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường trung cấp nghề thủ đức

phân tích, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường trung cấp nghề thủ đức

Quản trị kinh doanh

... đưa giải pháp khả thi nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Trường Trung cấp nghề Thủ Đức cụ thể sau: - Giải pháp mở rộng qui mô đào tạo, đa dạng hóa cấp đào tạo ngành nghề đào tạo - Các giải pháp ... trạng chất lượng đào tạọ nghề sở nghiên cứu đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Trường Kết đề tài gồm phần sau: - Phân tích thực trạng, đưa giải pháp khả thi nhằm nâng cao chất lượng đào ... giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo Trường Trung cấp nghề Thủ Đức” CHƯƠNG II MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2.1 Mục tiêu: Nắm bắt thực trạng chất lượng đào tạo đề xuất giải pháp nâng cao chất...
  • 14
  • 704
  • 0
phân tích, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường trung cấp nghề thủ đức

phân tích, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường trung cấp nghề thủ đức

Quản trị kinh doanh

... xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo Trường Trung cấp nghề Thủ Đức” 8/31 CHƯƠNG II : MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ 2.1 Mục tiêu: Nắm bắt thực trạng chất lượng đào tạo đề xuất giải pháp nâng cao chất ... trường Trung cấp nghề, Cao đẳng nghề nước  Khảo sát thực trạng chất lượng đào tạo nghề, yếu tố có ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo nghề trường Trường Trung cấp nghề Thủ Đức  Đề xuất giải pháp ... tài tập trung nghiên cứu Nghiên cứu mơ hình đào tạo nghề đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo Trường Trung cấp nghề Thủ Đức - Giới hạn không gian : Tại Trường Trường Trung cấp nghề Thủ...
  • 28
  • 499
  • 0
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề của trường cao đẳng nghề cơ điện và thủy lợi

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề của trường cao đẳng nghề cơ điện và thủy lợi

Nông - Lâm - Ngư

... kết đào tạo Chất lượng đào tạo nghề phản ánh kết đào tạo sở đào tạo nghề, hệ thống đào tạo nghề Chất lượng đào tạo nghề phổ biến theo thời gian theo không gian tác động yếu tố 2.1.1.5 Đánh giá chất ... thực tiễn chất lượng đào tạo nâng cao chất lượng đào tạo nghề Trường Cao đẳng nghề Cơ điện Thủy lợi; - Phân tích thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo nghề Trường Cao đẳng nghề Cơ ... Nghiên cứu vấn đề lý luận thực tiễn chất lượng đào tạo nghề Trường Cao đẳng nghề Cơ điện Thủy lợi giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề Trường Cao đẳng nghề Cơ điện Thủy lợi Đối tượng khảo...
  • 132
  • 423
  • 0
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo đề án 1956 tại thị xã từ sơn tỉnh bắc ninh

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo đề án 1956 tại thị xã từ sơn tỉnh bắc ninh

Kinh tế

... lư ng ñào t o ngh thư ng quan tâm ñ n là: Xác ñ nh y u t liên quan ñ n nâng cao ch t lư ng ñào t o; xác ñ nh m c tiêu nâng cao ch t lư ng ñào t o; gi i pháp nâng cao ch t lư ng ñào t o; ñ ho t ... nh B c Ninh, phòng Lao đ ng thương binh - xã h i th xã T Sơn, phòng Th ng kê th xã T Sơn, Trư ng Cao ñ ng Th y s n, Trư ng Cao ñ ng Kinh t Công nghi p Hưng Yên (cơ s B c Ninh) , Trung tâm d y ... ng ñào t o phát tri n ngu n nhân l c Bi n pháp nâng cao ch t lư ng ngu n nhân l c, nâng cao trình đ dân trí ph c p giáo d c tăng cư ng ñào t o Nâng cao ch t lư ng giáo d c s mang l i nh ng hi...
  • 131
  • 1,304
  • 7
Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh bạc liêu

Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh bạc liêu

Kỹ thuật

... ngă đào t oă nghề choă LĐNT tỉnh B că Liêu,ă nghiênăcứuăđềăxu tăm tăsốăgi i pháp nâng cao ch tălư ng đào t o nghề choăLĐNT tỉnh B căLiêu 3.ăĐ iăt ngănghiênăc u Gi i pháp nâng cao ch tălư ng đào t ... niệm,ăthuậtăngữăchunămơnăcóăliênăquanăđến đào t o nghề choăLĐNTănhư: Chất lượng chất lượng đào ṭo, Nghề đào ṭo nghề, Lao động nơng thơn… Ngồi ra,ăcònăxácăđịnhăCác điều kiện đảm bảo chất lượng đào ṭo, Phân lọi ... ng đào t o nghề LĐNTătrênăđịaăbàn tỉnh B căLiêuăchưaă cao, nếuăcácăgi i pháp nàyăđư căápăd ngăvàoăcơngătác đào t o nghề choăLĐNTătrênă địaăbàn tỉnh B căLiêuăthìăsẽăgópăphần nâng cao ch tălư ng đào t...
  • 124
  • 622
  • 1
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho load động nông thôn trên địa bàn huyện mỹ hào, tỉnh hưng yên

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho load động nông thôn trên địa bàn huyện mỹ hào, tỉnh hưng yên

Kinh tế - Quản lý

... o ngh 83 4.4 ð xu t gi i pháp nâng cao ch t lư ng ñào t o ngh cho lao đ ng nơng thơn c a huy n 86 4.4.1 M t s quan ñi m ñ nh hư ng ch ñ o 86 4.4.2 M t s gi i pháp nâng cao ch t lư ng ñào t o ngh ... Doanh nghi p ð nâng cao ch t lư ng d y ngh , B c Ninh ñã t p trung th c hi n bi n pháp như: H c vi n Nông nghi p Vi t Nam – Lu n văn Th c s Khoa h c Kinh t Page 24 ð y m nh công tác tuyên truy n ... m t s gi i pháp nâng cao ch t lư ng ñào t o ngh cho lao đ ng nơng thơn huy n M Hào th i gian t i 1.2.2 M c tiêu c th - Góp ph n h th ng hoá lý lu n th c ti n v ñào t o ngh , nâng cao ch t lư...
  • 119
  • 536
  • 2
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao dộng  nông thôn trên địa bàn huyện Nam Trực  tỉnh Nam Định

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao dộng nông thôn trên địa bàn huyện Nam Trực tỉnh Nam Định

Kinh tế - Thương mại

... trường cao đẳng trung học có 17 chức dạy nghề, trung tâm dạy nghề, trung tâm tham gia dạy nghề, sở dạy nghề tập thể, tư nhân làng nghề tham gia dạy nghề truyền nghề b Các sở dạy nghề Lớp dạy nghề ... đến chất lượng đào tạo nghề Khi nói đến chất lượng nói đến chất bên vật, việc Như nói trên, chất lượng đào tạo nghề trạng thái đào tạo nghề, hay nói cách dễ hiểu kết trình đào tạo Chất lượng đào ... lý luận thực tiễn đào tạo nghề nông thôn  Phân tích thực trạng đào tạo nghề huyện thời gian qua tìm nguyên nhân thực trạng  Đề xuất số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề nông thôn thời...
  • 79
  • 1,063
  • 8

Xem thêm