... xuất số giảipháp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Tiểu học Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng vi c dạy – học môn Toán lớp 4, đề xuất giảipháp nâng cao chất lượng ... kết hợp với vi c phân tích thực trạng vi c dạy học môn Toán đề xuất giảipháp để nâng cao chất lượng giáo dục Tiểu học Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lí luận - Phương pháp nghiên ... mangtính hình thức Như có dạy khó giáo vi n chưa có điều kiện trao đổi, thống phương pháp dạy - Quản lí vi c thực kế hoạch dạy môn Toán lớp 4, lớp Quản lí vi c thực kế hoạch dạy môn Toán giáo vi n...
... NHNo&PTNT Vi t Nam vi c"ban hành hướng dẫn thực quy chế bảo lãnh ngân hàng hệ thống NHNo%PTNT Vi t Nam" Và nhiều văn đạo mangtínhpháp lý Ngân hàng Nhà nước, NHNo&PTNT Vi t Nam Chính phủ vi c thực ... cho chất lượng tín dụng giảm sút Để phòng ngừa hạn chế rủi ro nhằm nâng cao chất lượng tín dụng NHNo Hải Dương cần đưa giảipháp sau: 3.2.1 Các giảipháp nghiệp vụ tín dụng 3.2.1.1 Nâng cao chất ... thực tập tốt nghiệp 3.2 Nhữnggiảipháp nâng cao chất lượng tín dụng Ngân hàng ngành kinh tế nhậy cảm, hoạt động ngân hàng với chất nó, chịu ảnh hưởng nhiều loại rủi ro Những người quản lý ngân...
... sản Vi t Nam, làm bật tính lòch sử v v luận án - Các tài liệu Thông xã Vi t Nam Trên sở tranh lòch sử toàn cảnh, phương pháp logic - Những kết nghiên cứu quan hệ quốc tế vạch chất mối quan hệ Vi t ... thương mại đầu tư trực tiếp vào Vi t Nam 3.5 Kiến nghò số giảiphápmangtính đònh hướng nhằm thúc đẩy phát triển toàn diện quan hệ Vi t Nam – EU Đối với EU, trước hết Vi t Nam phải xây dựng chiến ... hội VIII đại hội IX Đảng cộng sản Vi t Nam tiếp tục hoàn báo cáo đònh kỳ có tính chiến lược Vi t Nam, EU đánh chỉnh tư trò đối ngoại Vi t Nam, theo phương giá cách khách quan, đầy đủ vai trò Vi t...
... hoạch - Các giảipháp ứng dụng khoa học công nghệ cụ thể ngành lĩnh vực a- Nghiên cứu giảipháp vốn: - Đánh giá thực trạng giảipháp hành huy động vốn hiệu giảipháp - Kiến nghị giảipháp cần nghiên ... thực trạng giảipháp hành huy động vốn hiệu giảipháp - Kiến nghị giảipháp chế, sách để thúc đẩy vi c tạo vốn, thu hút vốn sử dụng vốn Nghiên cứu định hớng có tính đột phá đảm bảo chất lợng nguồn ... giảipháp chủ yếu nhằm thực mục tiêu quy hoạch: Trong phần nghiên cứu giảipháp phải làm rõ biện pháp cho ngành lĩnh vực nhằm đảm bảo thực phơng hớng phát triển ngành lĩnh vực Ngoài phải có giải...
... tìm đợc số giảipháp công tác đạo riêng Đề tài xin kiến nghị, trình bày nhóm giảipháp với 12 giảipháp cụ thể sau: Nhóm giảipháp công tác quản lý, tổ chức hoạt động nhà trờng * Giảipháp 1: Nắm ... cao chất lợng đội ngũ, chất lợng học sinh Giảipháp 5: Tạo điều kiện thúc đẩy giáo vi n phát huy tinh thần tự học, tự bồi dỡng tích luỹ chuyên môn, nâng cao tay nghề Giáo vi n nhân tố định chất ... đơn vị - Chất lợng đội ngũ thấp, nhièu bất cập, thừa số lợng, thiếu chất lợng từ giảipháptìnhgiai đoạn lịch sử (những năm trớc thiếu giáo vi n phải đào tạo cấp tốc) Bộ phận giáo vi n cha đủ...
... trung gian toán kinh tế Đi đôi với vi c hoàn thiện môi trờng pháp lý, nhà nớc phải cố vai trò quan hành pháp t pháp nhằm tạo công nghiêm minh xã hội kinh tế, tạo môi trờng cạnh tranh lành mạnh cho ... toàn hệ thống ngân hàng giảipháp cụ thể mangtính toàn quốc Riêng thân em xin mạnh dạn đa vài ý kiến sau: II.1 Kiến nghị với nhà nớc: Hiện ngành Ngân hàng có hành lang pháp lý riêng để hoạt động, ... hàng thái độ sẵn sàng tiếp thu giải thắc mắc họ phơng pháp tơng đối hiệu để cải tiến chất lợng hoạt động Ngân hàng cho phù hợp với mong đợi khách hàng Phải có chuyên vi n t vấn giúp khách hàng hiểu...
... măng Lam Thạch giảipháp nâng cao chất lượng môi trường” để làm rõ trạng tác động chất thải Công ty đến môi trƣờng Từ đề xuất giảipháp nâng cao chất lƣợng môi trƣờng khả thi Sinh Vi n : Đinh Mai ... bảo chất lƣợng kiểm soát chất lƣợng (QA/QC) 71 2.5.2 Tuân thủ pháp luật bảo vệ môi trƣờng 63 2.5.3 Biện pháp khắc phục ô nhiễm môi trƣờng 63 CHƢƠNG III: ĐỀ XUẤT GIẢIPHÁP NÂNG CAO CHẤT ... CHẤT LƢỢNG MÔI TRƢỜNG TẠI CÔNG TY XI MĂNG LAM THẠCH 70 3.1.CÁC GIẢIPHÁP GIẢM THIỂU Ô NHIỄM 70 3.2.1 Giảipháp giảm thiểu tác động đến môi trƣờng vật lý 70 3.2.2 Các giảipháp kỹ thuật...
... máy tínhVi c quảng cáo mạng thông tin máy tính phải thực theo quy định pháp luật quảng cáo, dịch vụ truy nhập, dịch vụ kết nối vi c cung cấp loại hình dịch vụ quảng cáo mạng thông tin máy tính; ... e-marketing CHƢƠNG IV- GIẢIPHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ I Giảipháp ứng dựng triển khai hoạt động e-marketing doanh nghiệp Xây dựng triển khai đồng 1.1 Xác định mục tiêu 1.2 Lựa chọn phạm vi ứng dụng 1.3 Lựa ... lại thực trạng ứng dụng e-marketing Vi t Nam để có đề xuất mangtính ứng dụng cao III Phƣơng pháp tiến hành Trong giới hạn thời gian nguồn lực đề tài, phương pháp tiến hành suốt trình thực đề tài...
... 61 Chơng 3: Nhữnggiảipháp nâng cao chất lợng đội ngũ cán quản lý trờng THCS huyện Quảng Xơng, tỉnh Thanh Hóa 65 3.1 Những đề xuất giảipháp 65 3.2 Nhữnggiảipháp nâng cao chất lợng đội ... 1.5.3 Đánh giá chất lợng CBQL trờng THCS 23 1.6 Giảipháp nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL trờng THCS .26 1.6.1 Khái niệm giảipháp 26 1.6.2 Cơ sở để đề xuất giảipháp 26 ... CBQL, yêu cầu phẩm chất lực ngời CBQL Chất lợng, chất lợng CBQL trờng THCS làm cho vi c xây dựng giảipháp nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL trờng THCS - Luận văn đợc thực trạng chất lợng đội ngũ...
... nớc Nâng cao chất lợng đội ngũ giáo vi n góp phần quan trọng nâng cao chất lợng giáo dục Trên sở lý luận vi c xác định giảipháp nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ giáo vi n Nhữnggiảipháp cụ thể ... quát nội dung chất lợng đội ngũ giáo vi n trờng THKT Hà tĩnh Sơ đồ 1: Chất lợng đội ngũ giáo vi n Chất lợng đội ngũ giáo vi n Chất lợng trị Chất lợng chuyên môn Chất lợng nghiệp vụ 47 Chất lợng kỷ ... có tính quy định chất lợng riêng Chất lợng vật, tợng đợc biểu thông qua thuộc tính Mỗi vật có nhiều thuộc tính, thuộc tính tham gia vào vi c quy định chất vật không giống nhau, có thuộc tính chất, ...
... hence, lies rather on preserving the physical significance of the modeled states in the reduced version than on achieving the absolute minimum error For this purpose, a provision would be made for ... Wolovich [10] have proposed a frequency domain model reduction procedure which is also applicable to multivariable systems In general, the reduced order models obtaining using these methods provide ... the importance of reduction lies rather on preserving the physical significances of the modeled states in the reduction version than on achieving the absolute minimum error as the reduced version...
... hội khác có vấn đề xã hội mangtínhchất riêng có vấn đề xã hội mangtínhchất chung, phải giải không vấn đề xã hội mà phải giải hàng loạt vấn đề mà xã hội cũ để lại giải vấn đề tương lai Công ... thành pháp luật, có kế hoạch xây dựng pháp luật phù hợp với giai đoạn Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học pháp lý, kỹ thuật xây dựng pháp luật để đảm bảo cho hệ thống văn pháp luật mangtính ... đời sống thành vi n xã hội an toàn ổn định khác đối tượng tác động, tínhchất phương thức hoạt động Tínhchất kinh doanh phương thức hoạt động bảo hiểm thương mại thể rõ, lãi suất tính vào cấu...
... NHNo&PTNT Vi t Nam vi c"ban hành hướng dẫn thực quy chế bảo lãnh ngân hàng hệ thống NHNo%PTNT Vi t Nam" Và nhiều văn đạo mangtínhpháp lý Ngân hàng Nhà nước, NHNo&PTNT Vi t Nam Chính phủ vi c thực ... cho chất lượng tín dụng giảm sút Để phòng ngừa hạn chế rủi ro nhằm nâng cao chất lượng tín dụng NHNo Hải Dương cần đưa giảipháp sau: 3.2.1 Các giảipháp nghiệp vụ tín dụng 3.2.1.1 Nâng cao chất ... thực tập tốt nghiệp 3.2 Nhữnggiảipháp nâng cao chất lượng tín dụng Ngân hàng ngành kinh tế nhậy cảm, hoạt động ngân hàng với chất nó, chịu ảnh hưởng nhiều loại rủi ro Những người quản lý ngân...
... kiến thức Phương pháp giảng giải minh hoạ: Là phương pháp dùng lời để giải thích tài liệu kết hợp với phương pháp trực quan để hỗ trợ cho vi c giải thích Tuy nhiên, phương pháp giáo vi n hạn chế ... sánh tính hiệu hai phân số, tính giá trị biểu thức (biểu thức gồm hai phép tính cộng, trừ phân số, giải tốn ) 1.1.3 Một số phương pháp thường vận dụng dạy tính cộng, trừ phân số: Phương pháp ... tốn dẫn đến vi c tìm lời giải phép tính khơng - Khi thực phép tính bỏ qua bước quy đồng mẫu số dẫn đến kết sai * Biện pháp khắc phục: - Giáo vi n giúp học sinh nắm vững quy tắc chung giải tốn có...
... vi c dạy học môn Toán đề xuất giảipháp để nâng cao chất lượng Giáo dục Tiểu học Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp quan sát - Phương pháp điều tra - Phương pháp vấn - Phương pháp nghiên cứu ... số đàn piano đồ dùng phục vụ dạy học môn âm nhạc Phòng máy vitính phòng gồm có 30 máy vitính tạo điều kiện cho vi c học máy vitính học sinh Phòng thư vi n: phòng có đầy đủ sách, báo, truyện ... - Bảng cộng bảng trừ phạm vi 20 - Phép cộng phép trừ không nhớ có nhớ phạm vi 100 Tính nhẩm tínhvi t - Tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính cộng, trừ - Giải tập dạng: “Tìm x biết:...
... Nhữnggiảipháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý III MỘT SỐ BIỆN PHÁPGIẢI QUYẾT Sử dụng linh hoạt phương pháp dạy ... tính giáo dục, bất ngờ lạ -Giáo vi n thực hiện: Trần Văn Đán Trường THCS Hương Toàn Nhữnggiảipháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn ... Đán Trường THCS Hương Toàn Nhữnggiảipháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý dạy học thích hợp Giáo vi n thường xuyên quan sát,...
... khai đồng Đó là: - Giảipháp chung; - Nhóm giảipháp giáo dục - đào tạo; - Nhóm giảiphápgiảivi c làm; - Nhóm giảipháp dân số, sức khỏe đời sống người lao động; - Nhóm giảipháp phát triển, ... ngũ giáo vi n cán quản lý giáo dục: Đối vối giáo vi n tiểu học trung học sở, năm gần nhờ vi c áp dụng giảipháp đào tạo cấp tốc “9+2 9+3” khắc phục tình trạng thiếu giáo vi n Nhưng hậu chất lượng ... rộng mô hình trường sư phạm chất lượng cao sớm xây dựng đại học Cần Thơ trở thành trung tâm đào tạo chất lượng cao nghiên cứu khoa học đại khu vực Giảipháp 2: Qui hoạch phát triển đội ngũ giáo vi n,...