... 5-6 3 8.57 9 19 .4 7-8 20 42.85 23 50 .13 9 -10 23 48.58 10 27.77 Cộng 46 10 0 45 10 0 Qua tiết dạy tôi thấy lớphọc sôi nổi hơn, hoạt động của thầy và trò đồng bộ, nhẹ nhàng. Họcsinh đã được ... khảo sát: * Đối tượng kháo sát: Lớp 5A và lớp 5B * Kết quả Lớp thực nghiệm Lớp đối chứng Điểm Số lượng % Số lượng % 31 Kết luận Được giảng dạy liên tục từ lớp 2 lên lớp 5 nhưng ... là 10 (mười) - hectô: nghĩa là 10 0 (một trăm) - kilô: nghĩa là 10 00 (một nghìn) - đêxi: nghĩa là 10 1 (một phần mười) - xenti: nghĩa là 10 0 1 (một phần trăm) - mili: nghĩa là 10 00 1 ...
... Phòng GV: Nguyễn Thanh Tùng 16 Sở GD&ĐT Trà Vinh Trường THPT Hiếu Tử 10 A có 26 học sinh 10 C 1 có 35 học sinh Tổng số họcsinh nhóm thứ hai là : 61 học sinh. III. CÁC GIẢI PHÁP BIỆN ... theo hướng dẫn của Sách giáo viên bao gồm các lớp: 10 C2 có 39 học sinh. 10 C3 có 32 học sinh Tổng số họcsinh của nhóm thứ nhất là 71 học sinh. Nhóm thứ hai: Tập luyện theo phương pháp ... thuần:TT Lớp Số hs Loại giỏi(Điểm 9 -10 ) Loại khá(Điểm7-8) Loại đạt(Điểm5-6) Không đạt(Điểm dưới5) 1 10C239 5 em =12 .8% 13 em= 33.2% 19 em= 49% 2em = 5%2 10 C332 6 em = 18 .8% 10 em= 31. 2% 13 em=...
... dẫn của Sách giáo viên bao gồm các lớp: 10 A 1 có 45 học sinh 10 A2 có 46 học sinh 10 A3 có 45 học sinh. Tổng số họcsinh của nhóm thứ nhất là 13 6 học sinh. Nhóm thứ hai: Tập luyện theo ... giảng dạy. 10 A4 có 45 học sinh 10 A5 có 47 học sinh 10 A6 có 46 học sinh Tổng số họcsinh nhóm thứ hai là : 13 8 em.4. Biện pháp thực hiện các bài tập bổ trợ vào giờ họccầu lông ... thuần:TT Lớp Số hs Loại giỏi(Điểm 9 -10 ) Loại khá(Điểm7-8) Loại đạt(Điểm5-6) Không đạt(Điểm dưới5) 1 10A 1 45 5 em =11 ,1% 13 em= 28,9% 25em= 55,5% 2em = 4,4%2 10 A246 7 em =15 ,2% 13 em=...
... trong dạy học luyện từ và câucho học sinhlớp 5". Phạm vi nghiên cứu của khóa luận giới hạn trong việc dạy học các bài về luyện từ và câuchohọcsinhlớp 5. 6. Giả thuyết khoa học Chất ... Văn bản (liên kết câu) . - Ôn tập (về từ loại, cấu tạo từ, câu đơn, dấu câu, tổng kết vốn từ). Tổng số 12 11 5 4 32 10 8 4 8 30 22 11 5 8 4 12 62 Yêu ... của giáo viên và họcsinhlớp 5 - Phỏng vấn một số giáo viên và họcsinhlớp 5 ở các trường tiểu học Chiềng Sinh, tiểu học Quyết Thắng ở thành phố Sơn La – Tỉnh Sơn La, tiểu học thị trấn Thuận...
... - Câu ghép. - Văn bản (liên kết câu) . - Ôn tập (về từ loại, cấu tạo từ, câu đơn, dấu câu, tổng kết vốn từ). Tổng số 12 11 5 4 32 10 8 4 8 30 22 11 5 8 4 12 ... LỚP 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Sơn La, năm 2 014 3.4 .1 Các tiêu chí đánh giá 52 3.4 .1. 1 Về định tính 52 3.4 .1. 2 Về định lượng 52 3.4.2 Kết quả thể nghiệm 52 3.4.2 .1 Đối ... trình học, tạo ra hiệu quả học tập cao. Ứng dụng BĐTD vào dạy học sẽ tạo cho HS cảm thấy thoải mái trong giờ học, giảm bớt gánh nặng lo ngại học bài (học vẹt), giảm áp lực về học tập cho HS....
... dưới5) 1 10A 1 45 5 em =11 ,1% 13 em= 28,9% 25em= 55,5% 2em = 4,4%2 10 A246 7 em =15 ,2% 13 em= 28,2% 23em=50,0 % 3em = 6,5% 15 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN THỂ DỤC THPT3 10 A345 6 em =13 ,3% 12 em= ... giảng dạy. 10 A4 có 45 học sinh 10 A5 có 47 học sinh 10 A6 có 46 học sinh Tổng số họcsinh nhóm thứ hai là : 13 8 em.4. Biện pháp thực hiện các bài tập bổ trợ vào giờ họccầu lông ... dưới5) 1 10A445 11 em =24,4% 26 em= 57,7% 8 em = 17 ,7% 0 em = 0%2 10 A547 12 em =25,5% 27 em= 57,4% 8 em = 17 ,0 % 0 em = 0%3 10 A646 11 em =23,9% 26 em= 56,5% 9 em = 19 ,5% 0 em = 0%4 Tổng 13 8...
... DẠY HỌC LỰA CHON TRẬT TỰ SẮP XẾP CÁC BỘ PHẬN CÂU, CÁC KIỂU CÂU TRONG VĂN BẢN CHOHỌCSINHLỚP 11 THPT Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Văn và tiếng Việt M· sè : 60 .14 .10 ... viết câu liên kết chohọcsinhlớp 11 THPT. - Đề xuất nội dung, biện pháp rèn luyện năng lực lựa chọn trật tự sắp xếp các bộ phận câu, các kiểu câu trong văn bản. - Tổ chức thực nghiệm dạy học ... để cung cấp cho họcsinh và xây dựng hệ thống các bài tập thực hành. 2 .1. Tổ chức dạy học tri thức về lựa chọn trật tự sắp xếp các bộ phận câu, các kiểu câu trong văn bản 2 .1. 1.Những tri thức...
... phẳng” ở lớp 10 và những kiến thức hình học không gian lớp 11 . Bởi vậy các thầy cô nên hướng đẫn HS xem lại chương 3, Hình học lớp 10 và hình họclớp 11 . - 3 - Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ... phương trình: A 1 (x- x0) + B 1 (y- y0) + C 1 (z- z0) = 0 A 1 x + B 1 y + C 1 z – (A 1 x0 + B 1 y0 + C 1 z0) = 0 - 40 - Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... 222 11 1cbh cos2 + cos2 =1 Hình 1.1 C A B c a h b - 41 - Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 41 HĐ3. Củng...
... toạ độ trong mặt phẳng” ở lớp 10 và những kiến thức hình học không gian lớp 11 . Bởi vậy các thầy cô nên hướng đẫn HS xem lại chương 3, Hình học lớp 10 và hình họclớp 11 . ... 222 11 1cbh cos2 + cos2 =1 Hình 1.1 C A B c a h b - 11 - Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 Giai đoạn 1: GV ... với u( x 1 ; y 1 ) và v( x2; y2) Ta có 1) u+v=( x 1 + x2; y 1 + y2) 2) u-v=( x 1 - x2; y 1 - y2) 3) u.v= x 1 x2+ y 1 y2 4) ku=(k x 1 ;k y 1 ) , kR...
... hiểu tâm lý đối tượng họcsinh một cách cụ thể và rõ ràng mới đem lại hiệu quả của nội dung bài học để phù hợp với nhiều đối tượng họcsinh trong cùng một lớp học. Việc phân loại họcsinh là điều ... HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHOHỌCSINH LỚP 12 THPT TỈNH CAO BẰNG 2 .1. Đặc điểm về nhận thức của họcsinh miền núi tỉnh Cao Bằng Cao ... tự ti và chán nản ở học sinh, nhất là họcsinh cuối cấp. Nhiều năm gần đây Cao Bằng luôn có tỷ lệ họcsinh thi tốt nghiệp THPT - 16 - Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... Bài 1: Gọi họcsinh nêu yêu câu bài 1 Yêu cầuhọcsinh làm cá nhân sau đó đổichéo để tự kiểm tra kết quả cho nhau.Gọi 1họcsinh lên bảng làm.- Vài họcsinh nêu yêu cầu cả lớp làm bài 1, 1học ... thìvẽ trang trí hình tròn là một nội dung dạy học hấp dẫn họcsinh Tiểu học nhữngcũngcó ngời cho rằng nội dung đó còn khó đối với đối với họcsinhlớp 3 (ở đây là khó vẽcác đờng nét trang trí ... 3333; 2222; 11 11 - Häc sinh thø 2:b/ 8000 ; 9000 ; 10 .000 Lớp theo dõi nhận xét- Giáo viên đánh giá, cho điểm2/ Hoạt động 2: Bài mới2 .1/ Giới thiệu điểm ở giữa:- Giáo viên yêu cầuhọcsinh lấy...