nhận xét biểu đồ đường
Kĩ năng nhận xét biểu đồ
... sung.DẠNG 3: BIỂU ĐỒ MIỀN* Đây là dạng biểu đồ có yêu cầu của đề bài giống với dạng biểu đồ hình tròn (biểu đồ cơ cấu). Nên rất dễ nhầm lẫn với xây dựng biểu đồ tròn.* Để xác định vẽ biểu đồ miền, ... thì ta lại chuyển sang biểu đồ miền). Vậy số liệu đã cho cứ trên 3 năm mà thể hiện về cơ cấu thì vẽ biểu đồ miền.Cách nhận xét: - Nhận xét chung toàn bộ bảng số liệu: nhìn nhận, đánh giá xu hướng ... và đường biểu diễn sản lượng lương thực qua các năm.2. Nhận xét về diễn biến dân số và sản lượng lương thực của nước ta giai đoạn 1980 – 2005.Trả lời:1. Vẽ biểu đồ - Biểu đồ 2 đường biểu diễn-...
- 6
- 1,554
- 7
Cách nhận xét biểu đồ
... và đường biểu diễn sản lượng lương thực qua các năm.2. Nhận xét về diễn biến dân số và sản lượng lương thực của nước ta giai đoạn 1980 – 2005.Trả lời:1. Vẽ biểu đồ - Biểu đồ 2 đường biểu ... năm mà thể hiện về cơ cấu thì vẽ biểu đồ miền.Cách nhận xét: - Nhận xét chung toàn bộ bảng số liệu: nhìn nhận, đánh giá xu hướng chung của số liệu.- Ta nhận xét hàng ngang trước: theo thời ... thích qua về xu hướng của đối tượng.Ví dụ: Vẽ biểu đồ và nhận xét tình hình dân số ở nước ta theo bảng sau và nhận xét (Đơn vị: triệu người) Nhận xét: - Từ năm 1921 đến năm 2002: dân số nước...
- 10
- 4,311
- 26
Ki nang nhan xet bieu do
... sung.DẠNG 3: BIỂU ĐỒ MIỀN* Đây là dạng biểu đồ có yêu cầu của đề bài giống với dạng biểu đồ hình tròn (biểu đồ cơ cấu). Nên rất dễ nhầm lẫn với xây dựng biểu đồ tròn.* Để xác định vẽ biểu đồ miền, ... và đường biểu diễn sản lượng lương thực qua các năm.2. Nhận xét về diễn biến dân số và sản lượng lương thực của nước ta giai đoạn 1980 – 2005.Trả lời:1. Vẽ biểu đồ - Biểu đồ 2 đường biểu diễn- ... nhanh.Hướng dẫn trả lời:1. Vẽ biểu đồ: - Biểu đồ kết hợp đường (tỉ suất gia tăng tự nhiên) và cột (dân số).- Có chú giải, chú ý khoảng cách năm.- Tên biểu đồ. 2. Nhận xét - Dân số nước ta liên...
- 6
- 745
- 1
Tài liệu Bài tập về nhận xét biểu đồ pptx
... 2009-20102007 85 154,9 23 370,0 1,211. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện tình hình phát triển dân số của nước ta trong giai đoạn1998- 2007.2. Nhận xét và giải thích tình hình phát triển dân ... 060,4 2 567,3 349,0 334,2 709.91. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện quy mô và cơ cấu sử dụng đất ở Tây Nguyên và ĐB sôngCửu Long năm 2007.2. Dựa vào biểu đồ đã vẽ so sánh và giải thích đặc điểm ... vực III 44,0 41,7 38,5 38,01. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện sự chuyển dịch cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế của nướcta trong giai đoạn 1995- 2005.2. Nhận xét và giải thích sự chuyển dịch...
- 7
- 1,046
- 1
Biểu đồ nhân quả( biểu đồ xương cá)
... Vấn đề (**) (**) Xương sống (**) 4-1 Xương caù 1/4 BIỂU ĐỒ NHÂN QUẢ (BIỂU ĐỒ XƯƠNG CÁ) 1 KHÁI QUÁT Biểu đồ nhân quả là một kỹ thuật cho thấy mối quan hệ giữa nguyên nhân và ... đặc tính chất lượng đó?”. Và khi lập được biểu đồ này sẽ gặt hái thêm những kiến thưc mới. Có thể sử dụng biểu đồ nhân quả cho bất kỳ vấn đề nào Sơ đồ nhân quả cho thấy rõ từng nguyên nhân, ... các kết quả vào biểu đồ đó để xác định các yếu tố có tính quyết định. - Khi cuộc thảo luận dẫn đến các bất đồng thì hãy quyết định các yếu tố được điều tra đầu tiên bằng cách biểu quyết lấy...
- 4
- 8,238
- 125
biểu đồ đường biểu diễn dạng phân tích, line chart
... slide.tailieu.vnNội dung Đường biểu diễn dạng phân tíchNội dungslide.tailieu.vnNội dungNội dungNội dung Đường biểu diễn dạng phân tíchslide.tailieu.vn Đường biểu diễn dạng phân tích so ... sánhYour own footerslide.tailieu.vnNội dungNội dungNội dung Đường biểu diễn dạng phân tíchslide.tailieu.vnYour own footer Biểu đồ đường kết hợp cột ...
- 6
- 4,387
- 1
Kĩ năng vẽ và nhận biết biểu đồ địa lí
- 14
- 4,343
- 19
Hướng dẫn vẽ biểu đồ đường biểu diễn
- 11
- 1,358
- 3
Vẽ biểu đồ Nội lực theo phương pháp nhận xét điểm đặc biệt
... bước vẽ q,mtheo phương pháp nhận xét những điểm đặc biệt + Bước1 : xác định phản lực + Bước 2: phân đoạn tải trọng + Bước 3: Vẽ biểu đồ lực cắt Q + Bước 4: vẽ biểu đồ mômen uốn M•VÝ dô : ... KNxx,5m2,5mACDMục tiêu bài họcTrang bị: Kỹ năng, trình tự các bước vẽ biểu đồ nội lực bằng phương pháp nhận xét theo những điểm đặc biệt cho dầm chịu uốn ngang phẳng. NhËn xÐt Nguyªn ... KNyB= 20 KNXa= 02020KNQ200Chương 6dầm chịu uốn ngang phẳngV/ vẽ biểu đồ nội lực theo phương pháp nhận xét những điểm đặc Biệt...
- 17
- 25,305
- 102
Bài 29 : Thực hành : Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu côn nghiệp
... khi vẽ biểu đồ ( Chú giải, tên biểu đồ … )- Nhận xét, giải thích.Bước 2 : Gọi học sinh lên bảng làm bài tập.Bước 3 : Đề nghị học sinh nhận xét và bổ sung.Bước 4 : Giáo viên nhận xét, đánh ... số liệu là tuyệt đối hay tương đối, có phải sử lý hay không….- Vẽ biểu đồ nào là thích hợp.1. Bài tập 1 : Vẽ biểu đồ nhận xét, giải thích theo bảng số liệu 29.1.* Xử lí bảng số liệu :CƠ ... nghiệp theo vùng lãnh thổ. 2. Về kỹ năng : - Vẽ được biểu đồ cơ cấu dựa theo số liệu cho trước.- Biết phân tích, nhận xét số liệu, biểu đồ và giải thích.- Giải thích được một số hiện tượng...
- 3
- 50,648
- 365
Bài 39: Thực hành- Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp
... ngoài49,633,116,523,90,67,815,526,534,223,410,824,50,614,29,741,325,119,35,831,20,422,78,143,71. Vẽ biểu đồ biểu hiện cơ cấu giá trị SXCN phân theo thành phần kinh tế của nớcta năm 1996 và 2005.2. Nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu giá ... HĐ 3: Cả lớp1. GV gợi ý cách nhận xét: - Nhận xét chung về tỉ trọng giá trịSXCN phân theo vùng.- Sự thay đổi về tỉ trọng giữa năm 1996và ... trị SXCN theo giá thực tế của ĐBSH và ĐNB. (Đơn vị: tỉ đồng)Vùng 2000 2005ĐBSHĐNBCả nớc57683185593336100194722555167991049- Nhận xét về tỉ trọng của ĐBSH và ĐNB trong cơ cấu giá trị...
- 2
- 5,910
- 18
Bài 12: Thực hành- Vẽ biểu đồ khí hậu thể hiện tương quan nhiệt ẩm. Nhận xét sự phân hóa khí hậu
... biểu đồ mẫuBớc 1: HS vẽ biểu đồ ra vở theo từng nhóm, mỗi nhóm vẽ một biểu đồ Bớc 2: GV thu một số bài nhận xét và biểu dơng những bài làm tốtHoạt động 3: Nhận xét biểu đồ Bớc 1: GV yêu cầu HS ... Vẽ biểu đồ khí hậu- GV làm mẫu: Hớng dẫn học sinh vễ biểu đồ - GV treo biểu đồ mẫu lên hớng dẫn cụ thể cho học sinh các bớc vẽHoạt động 2: HS vẽ biểu đồ theo sự hớng dẫn của GV và biểu đồ mẫuBớc ... điểm2. Kĩ năng- Vẽ biểu đồ nhiệt độ, lợng ma- Phân tích biểu đồ, rút ra nhận xét về chế độ nhiệt, ma và tơng quan nhiệt ẩmII. Phơng tiên dạy học- Biểu đồ khí hậu mẫu- Bản đồ tự nhiên Việt Nam-...
- 3
- 5,344
- 9
PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9
... cột- Biểu đồ tròn- Biểu đồ miền- Biểu đồ thanh ngang- Biểu đồ cột chồng- Biểu đồ đường Đối với mỗi dạng biểu đồ đều có phương pháp vẽ khác nhau. Tuy nhiên yêu cầu chung cho các dạng biểu đồ ... cầu học sinh vẽ. VI) Biểu đồ thanh ngang.1) Yêu cầu chung: Biểu đồ thanh ngang là dạng biểu đồ mới có dạng gần giống biểu đồ cột cho nên học sinh tiếp thu dễ dàng. Biểu đồ thanh ngang gồm: - ... lựa chọn biểu đồ thích hợp, tính cơ cấu chuyển từ bảng số liệu thành biểu đồ từ đó học sinh nhận xét, kết luận các yếu tố địa lý được dễ dàng hơn thông qua các biểu đồ. b ) Vẽ biểu đồ miền:...
- 17
- 17,233
- 122
Phương pháp nhận xét và vẽ biểu đồ Địa lý kinh tế - xã hội
... cầu; 5- Nhận xét chung (tổng thể);6- Nhận xét từng phần (từng giai đọan);7- Giải thích nguyên nhân tăng, giảm hay cao thấp (vì sao?). Rèn luyện•BT1: Dựa vào biểu đồ sau, nhận xét và giải ... DỤNG Biểu đồ khai thác cá của Nhật năm 1985 & 20035.0915.0611,411.44,596.275,773.0 90,220.0 Tỉ lệ xuất nhập khẩu VN từ 1996-2000Năm •Yêu cầu 1: vẽ biểu đồ. •Yêu cầu 2: nhận xét. •Yêu ... giới.Phân tích đề: 5- Nhận xét chung (tổng thể);-Căn cứ vào xử lí số liệu: số năm và số dân, đưa ý kiến chung;- Nhận xét chung có thể trước hoặc sau tùy người đưa nhận xét. -Cụ thể: qua thống...
- 36
- 1,778
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008