Bài 12: Thực hành- Vẽ biểu đồ khí hậu thể hiện tương quan nhiệt ẩm. Nhận xét sự phân hóa khí hậu

3 5.3K 9
Bài 12: Thực hành- Vẽ biểu đồ khí hậu thể hiện tương quan nhiệt ẩm. Nhận xét sự phân hóa khí hậu

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tiết 12: Bài 12 Thực hành Vẽ biểu đồ khí hậu thể hiện tơng quan nhiệt ẩm. Nhận xét sự phân hoá khí hậu I Mục tiêu Sau bài học, HS cần: 1. Về kiến thức - Nhận biết đợc sự khác nhau về nhiệt độ, ma, ẩm, sự phân hoá mùa và tơng quan nhiệt ẩm ở 3 địa điểm Hà Nội, Huế và thành phố Hồ Chí Minh - Giải thích đợc s khác nhau về khí hậu ở 3 địa điểm 2. Kĩ năng - Vẽ biểu đồ nhiệt độ, lợng ma - Phân tích biểu đồ, rút ra nhận xét về chế độ nhiệt, ma và tơng quan nhiệt ẩm II. Phơng tiên dạy học - Biểu đồ khí hậu mẫu - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Atlát địa lý Việt Nam III. Hoạt động dạy và học GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài thực hành để nắm rõ đợc nhiệm vụ cụ thể Hoạt động 1: Vẽ biểu đồ khí hậu - GV làm mẫu: Hớng dẫn học sinh vễ biểu đồ - GV treo biểu đồ mẫu lên hớng dẫn cụ thể cho học sinh các bớc vẽ Hoạt động 2: HS vẽ biểu đồ theo sự hớng dẫn của GV và biểu đồ mẫu Bớc 1: HS vẽ biểu đồ ra vở theo từng nhóm, mỗi nhóm vẽ một biểu đồ Bớc 2: GV thu một số bài nhận xétbiểu dơng những bài làm tốt Hoạt động 3: Nhận xét biểu đồ Bớc 1: GV yêu cầu HS làm việc theo cặp để nhận xét biểu đồ theo gợi ý trong SGK Bớc 2: Một HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung. Bớc 3: GV nhận xét phần trình bày của HS và kết luận các ý đúng của mỗi nhóm. Địa điểm Số tháng lạnh số tháng nóng Mùa ma từ tháng . đến tháng . Mùa khô từ tháng . đến tháng . Số tháng khô, số tháng hạn Nhận xét về sự phân mùa của khí hậu Hà Nội 3 5 V- X XI- II 3 tháng Mùa hạ nóng ma nhiều, mùa đông ngắn không lạnh lắm Huế 0 7 VIII- I II- VII 2 tháng Mùa hạ nóng, mùa đông ấm, ma về thu đông TP Hồ Chí Minh 0 12 V- XI XII- IV 5 tháng Nóng quanh năm, mùa ma và mùa khô rõ rệt IV. Đánh giá GV biểu dơng những bài làm tốt, rút kinh nghiệm những lỗi cần sửa chữa. V. Hoạt động nối tiếp HS về nhà hoàn thiện tiếp bài thực hành Phiếu học tập bài 14 Dựa vào átlát địa lý Việt Nam và nội dung trong SGK, hãy hoàn thành nội dung của bảng sau về sự phân hoá thiên nhiên theo độ cao: Đai cao Độ cao Khí hậu Đất Sinh vật Đai nhiệt đới gió mùa Đai cận nhiệt đới gió mùa trên núi Đai ôn đới gió mùa trên núi Phiếu học tập bài 14 Dựa vào átlát địa lý Việt Nam và nội dung trong SGK, hãy hoàn thành nội dung của bảng sau về sự phân hoá thiên nhiên theo độ cao: Đai cao Độ cao Khí hậu Đất Sinh vật Đai nhiệt đới gió mùa Đai cận nhiệt đới gió mùa trên núi Đai ôn đới gió mùa trên núi Phiếu học tập bài 14 Dựa vào átlát địa lý Việt Nam và nội dung trong SGK, hãy hoàn thành nội dung của bảng sau về sự phân hoá thiên nhiên từ Đông sang Tây: Các dải địa hình Biểu hiên cụ thể Thiên nhiên vùng biển và thềm lục địa Thiên nhiên vùng đồng bằng ven biển Thiên nhiên vùng đồi núi Phiếu học tập bài 14 Dựa vào átlát địa lý Việt Nam và nội dung trong SGK, hãy hoàn thành nội dung của bảng sau về sự phân hoá thiên nhiên từ Đông sang Tây: Các dải địa hình Biểu hiên cụ thể Thiên nhiên vùng biển và thềm lục địa Thiên nhiên vùng đồng bằng ven biển Thiên nhiên vùng đồi núi . Tiết 12: Bài 12 Thực hành Vẽ biểu đồ khí hậu thể hiện tơng quan nhiệt ẩm. Nhận xét sự phân hoá khí hậu I Mục tiêu Sau bài học, HS cần: 1. Về kiến thức - Nhận. nhau về khí hậu ở 3 địa điểm 2. Kĩ năng - Vẽ biểu đồ nhiệt độ, lợng ma - Phân tích biểu đồ, rút ra nhận xét về chế độ nhiệt, ma và tơng quan nhiệt ẩm II.

Ngày đăng: 20/07/2013, 01:27

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan