... cos2 2 2 2 2 2 + + = + + ÷ 100 )3 3 33 3 3A 2B B 2C C 2Asin A sin B sinC sin sin sin3 3 3+ + ++ + = + +- 6 - 100 bài toán nhậndạngtamgiác đều Hoa Lư A 50)27262Ctg2Btg2Atg2Ctg2Btg2Atg222222=−++51)=++2Csin2Asin2Bsin2Csin2Bsin2Asin( ... 2CBcos2Asin =−+−+−34)3Ccos12CcosBcos12BcosAcos12Acos=+++++- 2 - 100 bài toán nhậndạngtamgiác đều Hoa Lư A 92)1 12 1 tgB tgCcosB cosC + − = + 93)2a b c b ... 100 bài toán nhậndạngtamgiác đều Hoa Lư A 15) a)CsinBsinAsinACAsinACsinCCBCsinCBsinBBABsinBAsinA++=++++++++...
... "=" xảy ra vuông tại A.Bài 13 : cho có : Chứng minh vuôngTa có : NHẬN DẠNGTAM GIÁCI.TÍNH CÁC GÓC CỦA TAM GIÁCBài 1 : Tính các góc của nếu : (*)GiảiDo Nên Bài 2 : Tính các ... :Bài 19 : là tamgiác gì nếu GiảiTa có : (do và )Vậy cân tại C hay .Bài 20 : là ta giác gì nếu : GiảiTa có :Thay vào (2) ta được Do đó vuông cân tại C. V .TAM GIÁC ĐỀU Bài ... tại Cb/ có ba góc nhọn (Vì trong 1 tamgiác không thể có nhiều hơn một góc tù nên không có trường hợp có 2 cos cùng âm ) c/ có một góc tù.II .TAM GIÁC VUÔNGBài 9 : Cho có Chứng minh...
... hiệu chuẩnTừ cần nhậndạng =có?YNĐiều kiện kết thúc?YENDNNỨùng dụng điều khiểnTrích âm tiết khỏi khoảng im lặngĐiều kiện nhận thỏa?GVHD:Thầy Lê Tuấn Anh NhậnDạng Tiếng NóiMOVE ... hạn còn 1600 mẫu để tiện cho việc phối hợp mẫu khi nhận dạng. SVTH:Huỳnh Quốc Trâm 9-116YGVHD:Thầy Lê Tuấn Anh NhậnDạng Tiếng Nói;PHẦN ĐỊNH DẠNG CHO CS4215(init.asm);*********************************************************************init_system ... dài khác SVTH:Huỳnh Quốc Trâm 9-124GVHD:Thầy Lê Tuấn Anh NhậnDạng Tiếng Nóimỗi formant theo thời gian. Để phục vụ cho mục đích nhận dạng, chỉ cần trích 3-5 formant là đủ để phân biệt các âm...
... Bước1: Đưa về dạng tổng quát Ax + B > 0 (Ax + B < 0; AX + B ≤ 0; AX + B ≥ 0); (A = 0). 0)(AABx>−>– Bước3: KL– Bước2: Dùng quy tắc chuyển vế hay quy tắc nhân, ta nhận các ... 04-1|– Bước1: Đưa về dạng tổng quát Ax + B > 0 (Ax + B < 0; AX + B ≤ 0; AX + B ≥ 0); (A = 0). Viết bpt bậc nhất một ẩn có tập nghiệm biểu diễn bởi hình sau: Bài tập 2.( 10 ///////////////////0[-5///////////////////0[-3///////////////////0(0///////////////////12///////////////////a)b)c)d)x ... về dạng tổng quát Ax + B = 0 ( A = 0) AB-x BAx=⇔−=⇔0)(AABx>−>–Bước3: KL: Phương trình có nghiệm là x = A-B– Bước2: Dùng quy tắc chuyển vế hay quy tắc nhân, ta nhận...
... nghĩa tamgiác cân, tamgiác vuông cân, tamgiác đều, tính chất về góc của tamgiác cân, tamgiác vuông cân, tamgiác đều. Biết vẽ một tamgiác cân, một tamgiác vuông cân. Biết chứng minh một tam ... vuông cân. Biết chứng minh một tamgiác là tamgiác cân, tamgiác vuông cân, tamgiác đều. Biết vận dụng các tính chất của tamgiác cân, tamgiác vuông cân, tamgiác đều để tính số đo góc, để chứng ... lớp làm vào vở- 2 Hs đồng thời lên bảng, mỗi em giải một câu- Lớpnhận xét bài giải và cách trình bày.a) Vì ABC là tamgiác cân nên, ta có : ABC = ½.(180 – 145) = 17,5ob) Vì ABC là tam...
... ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Đại Số Lớp 10 Thời gian làm bài: phút; (25 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 209Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... bằng:A. 7/4 B. 7 C. 13/4 D. 1/4Câu 10: Giá trị của biểu thức tan90–tan270–tan630+tan810 bằng:A. 2B. 4 C. 2 D. 0,5Câu 11: Cho mẫu số liệu {2;4;6;8 ;10; 12}. Phương sai của mẫu số liệu...
... BCHD DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD gÊp 2 lÇn diÖn tÝch tam gi¸c EDC.DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ DC x AD DC x AD= DC x EHVËy diÖn tÝch tam gi¸c EDC lµ DC x EH 2DCEH To¸nTo¸nTiÕt...
... hình tam giác Diện tích hình tamgiác Nhận xét:- Diện tích tamgiác ABC (màu xanh) bằng diện tích tam giác MNL (màu vàng). Vậy diện tích hình chữ nhật EDBD có phải chính bằng 2 lần diện tích tam ... C¹nh ®¸y cña tam gi¸c ABC b»ng chiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt EDBC? DiÖn tÝch h×nh tam gi¸cDiÖn tÝch h×nh tam gi¸cIII- Bµi tËp thùc hµnh:A E BCHD13,5m 10, 2mEm h y tÝnh diÖn tÝch tam gi¸c EDC ... tÝch h×nh tam gi¸cDiÖn tÝch h×nh tam gi¸cNhËn xÐt:- Em cã nhËn xÐt g× vÒ hai h×nh trªn?22 DiÖn tÝch h×nh tam gi¸cDiÖn tÝch h×nh tam gi¸cII- Néi dung bµi míi:- DiÖn tÝch cña tam gi¸c...
... B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết quả có 210 HS đà trúng tuyển. Tính riêng tỉ lệđỗ thì trờng A đạt 80%, trờng B đạt 90%. Hỏi mỗi trờng có bao nhiêu HS lớp 9 dự thi vào lớp10. 4) Toán ... CA, MI AB. Chứng minh : Tứ giác ABOC nội tiếp. 2. BAO = BCO. 3. MIH MHK. 4. MI.MK = MH2.Bài 28 Cho tamgiác ABC nội tiếp (O). Gọi H là trực tâm của tamgiác ABC; E là điểm đối xứng của ... Toán thêm bớt một l ợng Bài 5. Hai lớp 9A và 9B có tổng cộng 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 6: Hai thùng đựng dầu: Thùng...