nhóm t2g của phối tử và xen phủ với các obitan t2g của nguyên tử trung tâm để tạo thành các mo π liên kết và các mo π phản liên kết
thuyết trường tinh thể , thuyết trường phối tử
... điện tích từ phối tử đến kim loại 3, Các chuyển mức electron từ obitan không liên kết phản liên kết định chỗ chủ yếu nguyên tử kim loại đến obitan phản liên kết định chỗ chủ yếu phối tử. Chúng gọi ... d bị tách trường phối tử. Chúng gọi chuyển mức d-d 2, Các chuyển mức từ obitan phân tử định chỗ chủ yếu phối tử đến obitan phân tử không liên kết phản liên kết đjnh chỗ chủ yếu nguyên nhân từ kim ... ion trung tâm (gọi trường phối tử) Các phối tử nằm quanh ion trung tâm đỉnh hình đa diện, tạo nên phức chất có cấu trúc đối xứng định 3.3.1 Tách số hạng ion trung tâm ảnh hưởng trường phối tử...
- 84
- 762
- 0
Thuyết trường tinh thể - Thuyết MO
... phủ với obital chất tạo phức tạo thành liên kết Điều kiện đối xứng Chúng khơng thể tạo thành liên kết π , trường hợp phức tạo liên kết σ ĐIỀU KIỆN TẠO THÀNH LIÊN KẾT Để tạo thành liên kết, ... (dxy,dyz,dxz) Phối tử có AO p,d, MO tâm phối tử π liên kết phản liên kết Có loại tương tác (liên kết ) pi + tương tác pi cho nhận (L->M) Khi có xen phủ AO d ε chất tạo phức với AO π p, chứa đầy e phối tử. Một ... hình thành MO phản liên kết ( ψ *) Nếu AO chất tạo phức khơng xen phủ khơng xen phủ với obital phối tử → lượng chúng khơng biến đổi các AO chuyển thành MO với mức lượng (MO khơng liên kết) Phức...
- 35
- 2,814
- 14
Quy hoạch và lập kế hoạch quản lý tổng hợp vùng bờ vịnh hạ long, quảng ninh đánh giá môi trường tổng thể vùng bờ vịnh hạ long
... mặt cắt đẳng sâu cho thấy, đới mặt rạn có độ phủ dao động khoảng 34 - 68 %, trung bình 53%, cao đới sờn rạn với độ phủ dao động khoảng 26 - 67%, trung bình 47,2% Tỷ lệ san hô chết mặt cắt thờng ... tấn/vòng lới/năm xuống 30 - 40 Theo kết nghiên cứu Bộ Thuỷ sản biến động sản lợng cá liên tục 12 năm từ 1977 đến 1988 cách sử dụng loại công cụ đánh bắt (các tàu nghiên cứu dùng lới kéo đáy), ... sản lợng trung bình cá 175 kg/ha giáp xác 455 kg/ha, tổng lợng cá giáp xác bị phá RNM tơng ứng là: 280 728 Nguyên nhân suy giảm Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng trên, song nêu số nguyên...
- 58
- 673
- 2
Thuyết trường tinh thể pptx
... phủ với obital chất tạo phức tạo thành liên kết Điều kiện đối xứng Chúng khơng thể tạo thành liên kết π , trường hợp phức tạo liên kết σ ĐIỀU KIỆN TẠO THÀNH LIÊN KẾT Để tạo thành liên kết, ... hình thành MO phản liên kết ( ψ *) Nếu AO chất tạo phức khơng xen phủ khơng xen phủ với obital phối tử → lượng chúng khơng biến đổi các AO chuyển thành MO với mức lượng (MO khơng liên kết) Phức ... z tạo thành MO d 2 2 MO liên kết σ d z2 σ d x − y2 σ d*2 σ d * MO phản liên kết z x2 − y2 Các AO d ε (dxy, dxz, dyz) có mật độ e phân bố phối tử → khơng thể xen phủ với phối tử 0và chuyển thành...
- 35
- 679
- 3
đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá ở trường thcs theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn tin học
... cực, chủ động, sáng tạo vận dụng KT-KN người học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt chiều, ghi nhớ máy móc - Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo sở để người học tự cập nhật ... ĐG kết GD, ĐT, bảo đảm trung thực, khách quan - Việc thi, KT ĐG kết giáo dục, đào tạo cần bước theo tiêu chí tiên tiến xã hội cộng đồng giáo dục giới tin cậy công nhận - Phối hợp sử dụng kết ... Cuộc thi KHKT dành cho HS trung học - Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn dành cho HS trung học - Cuộc thi dạy học chủ đề tích hợp dành cho GV - Các thi mạng: Violympic,...
- 67
- 3,248
- 7
Thuyết trường phối tử - Thuyết trường tinh thể
... o =242,8 kJ/mol ca ion phc bỏt din [Ti(H2O)6]3+ o = hcN/ N: s ion (nu xột 1mol ion phc thỡ N=NA=6,023.1023) h=6,625.10-34(J.s); c=3.108(m/s) Vi max=4926A0 = 242800J/mol = 242,8 kJ/mol Nu o tớnh ... trng hp hai phi t trờn trc z n ion trung tõm ln hn khong cỏch n ion trung tõm ca bn phi t khỏc ( bỏt din kộo di ) i vi trng hp m hai phi t trờn trc z ng gn ion trung tõm hn(bỏt din bt) -Túm li ... II.4.1.2 Cỏc yu t nh hng n thụng s tỏch nng lng: -in tớch ca ion trung tõm -Kớch thc ca ion trung tõm (M)2+ (M)3+ (M)3+ (M)3+ Cr2+,Cr3+ ,Mo3 + [CrCl6]413000 [Cr(H2O)6]3+ 14000 [Cr(en)3]2+ 18000 [CrCl6]3[Cr(H2O)]3+...
- 58
- 3,280
- 33
Mẫu đánh giá Hiệu trưởng (Kèm theo Công văn chuẩn HT, GV THCS 2011)
... sắc; khá; trung bình; Các minh chứng Các minh chứng cho tự đánh giá về Phẩm chất trị đạo đức nghề nghiệp: Các minh ... Đánh giá chung: - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ (đạt chuẩn, XS): - Hoàn thành tốt nhiệm vụ (đạt chuẩn, khá): - Hoàn thành nhiệm vụ (đạt chuẩn, TB): - Chưa hoàn thành nhiệm vụ (chưa đạt ... Các minh chứng cho tự đánh giá về Năng lực quản lý nhà trường ( Kế hoạch phát triển nhà trường đã thông qua; sự hoàn thiện máy tổ chức, phát triển đội ngũ nhà giáo; kết quả...
- 9
- 630
- 0
3.3 THUYẾT TRƯỜNG TINH THỂ
... ion trung tâm (gọi trường phối tử) Các phối tử nằm quanh ion trung tâm đỉnh hình đa diện, tạo nên phức chất có cấu trúc đối xứng định 3.3.1 Tách số hạng ion trung tâm ảnh hưởng trường phối tử ... tương tác trường phối tử lên obitan d(x2 - y2) mạnh so với obitan dz2 lượng chúng cao so với obitan dz2 , kết mức eg bị tách làm hai mức suy biến Do obitan dxy phân bố gần phối tử obitan dxz, dyz ... trường phối tử yếu Số electron d Cấu hình electron phức chất Spin toàn phần d1 (t2g) 1 1/2 d2 (t2g) 2 d3 (t2g) 3 3/2 d4 (t2g) 4 d5 (t2g) 5 1/2 d6 (t2g) 6 d7 (t2g) 6(eg)1 1/2 d8 (t2g) 6(eg)2 d9 (t2g) 6(eg)3...
- 27
- 631
- 0
Đổi Mới Dạy Học Và Kiểm Tra, Đánh Giá Ở Trường THCS Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh
... cực, chủ động, sáng tạo vận dụng kiến thức, kỹ người học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt chiều, ghi nhớ máy móc Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo sở để người học tự cập ... Hội nghị Trung ương (khóa XI): “Đổi hình thức phương pháp thi, kiểm tra đánh giá kết giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan Việc thi, kiểm tra đánh giá kết giáo dục, đào tạo cần bước ... bằng; kết hợp kết kiểm tra đánh giá trình giáo dục với kết thi" 2 Một số nội dung thực a) Công tác tập huấn, bồi dưỡng CBQL, GV thực hàng năm: - Nâng cao nhận thức lực đội ngũ đổi mới, tạo tâm...
- 49
- 2,189
- 2
Đánh giá môi trường chiến lược quy hoạch tổng thể phát triển KT-XH tỉnh hải dương
... chứa rác) Thu gom để tái chế tái sử dụng Hợp đồng với Công ty Môi trường đô thị (URENCO) để thu gom Đốt Biện pháp khác Làm phân compost, biogas, tái sử dụng Hợp đồng với URENCO để thu gom Biện ... NGUYÊN Vùng: ……………………………………………………………………………… STT CÁC DẠNG TÀI Đơn vị Trữ lượng Khả Dự kiến 11 Dự kiến Tình trạng Tình Địa điểm cụ thể NGUYÊN khai thác khai thác 2015 Tài nguyên khoán sản 1.1 Nhóm ... xuất, báo cáo với cộng đồng địa phương để hỗ trợ thông tin công cộng trường hợp gây ảnh hưởng Biện pháp khác Bố trí khu vực sản xuất cách khu vực đông dân cư xa Biện pháp khác LƯỢNG VÀ KHẢ NĂNG...
- 15
- 853
- 5
Đánh giá chất lượng tinh dịch gà tre tân châu và gà tre thái lan trong môi trường pha loãng theo thời gian bảo quản
... động trì nòi giống gặp gỡ đồng hóa lẫn giao tử đực để tạo thành hợp tử, hợp tử phát triển thành phôi, thai trở thành động vật non [8] Truyền giống nhân tạo trình đưa tinh trùng đến gặp trứng vị ... khác tạo tinh tinh trùng gà con, gà dò phụ thuộc vào khả phát dục giống Như trống Plymouth rock, nguyên bào thứ xuất vào tuần thứ 6, nguyên bào thứ vào tuần tuổi thứ 10, tiền tinh trùng vào tuần ... bao gồm: a) Phản xạ lại gần; b) Chuẩn bị quan giao hợp; c) Phản xạ giao hợp; d) Phóng tinh Những phản xạ sinh dục có liên quan với nhau, phản xạ giao hợp không xuất phản xạ lại gần Để có tượng...
- 55
- 1,570
- 4
báo cáo đánh giá môi trường chiến lược của dự án quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh cao bằng, rà soát, điều chỉnh đến năm 2025
... Trung tâm dạy nghề huyện Phục Hòa thành trường Trung cấp nghề: 30.000 triệu đồng (mỗi trung tâm 10.000 triệu đồng) - Dự án cải tạo, nâng cấp trung tâm dạy nghề huyện Trùng Khánh thành Trung tâm ... Dự án xây dựng trung tâm thể thao thành phố Cao Bằng - Dự án xây dựng trung tâm thể thao huyện Trà Lĩnh - Dự án xây dựng trung tâm thể thao huyện Hạ Lang - Dự án xây dựng trung tâm thể thao huyện ... thôn - Dự án xây dựng trung tâm TDTT huyện Trùng Khánh - Dự án xây dựng trung tâm TDTT huyện Quảng Uyên - Dự án xây dựng trung tâm TDTT huyện Thông Nông - Dự án xây dựng trung tâm TDTT huyện Bảo...
- 176
- 1,155
- 5
Điều tra đánh giá sinh trưởng của loài cây Bạch đàn mô (Eucalyptus urophylla) trồng theo chương trình dự án INNOVGREEN tại huyện Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh
... đối, từ vào sai số cho phép lâm nghiệp ta kết luận kết nghiên cứu phù hợp hay chưa Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 36 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ PHÂN TÍCH 3.1 Kết nghiên ... học khác để mô tả quy luật sinh trưởng Với loài Keo tràm tỉnh miền Trung khu vực Đông Nam Bộ tác giả sử dụng hàm Schumacher để mô tả quy luật sinh trưởng Đây sở để vận dụng Số hóa Trung tâm Học ... ta vào khoảng thập niên 1950 cho thấy số loài thích hợp với thổ nghi khí hậu Việt Nam, trồng tập trung thành rừng hay trồng phân tán đất thổ cư nhân dân từ vùng đồng vùng bình nguyên cao nguyên...
- 67
- 599
- 1
các kết quả đánh giá môi trường chiến lược quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội tỉnh an giang đến năm 2020
... thảo liên quan diễn tháng 10, 11 12/2010 Xác định vấn đề môi trường cốt lõi (2) Các vấn đề môi trường cốt lõi nội dung quy hoạch liên quan TT Các vấn đề môi trường cốt lõi Suy giảm nguồn tài nguyên ... hoạch chống lũ gắn với đối phó BĐKH NBD Xây dựng cống ngăn mặn kênh biển Tây sở quy hoạch chung toàn vùng Phối hợp với Kiên Giang xây dựng công trình thích ứng BĐKH (ứng phó với triều cường) ... chảy sông Mekong đổ vào nước ta giảm 36% so với trung bình 30 năm qua Xu hướng biến đổi khí hậu Mùa khô hạn nắng nóng gay gắt xuất nhiều hơn, nước biển sớm xâm nhập sâu vào đất liền Lượng...
- 65
- 2,424
- 2
Quản lý đánh giá hiệu trưởng các trường tiểu học thành phố điện biên phủ tỉnh điện biên theo chuẩn hiệu trưởng luận văn ths giáo dục học 60 14 01 14 pdf
... nhiều chiều, nghiên cứu trình hồ sơ, phân tích kết thử nghiệm, lượng hóa tiêu đánh giá, kết mối quan hệ với kết quả, qua hệ kết với chi phí, quan hệ kết với khai thác tiềm Căn Thông tư số số 14/2011/TT-BGDĐT ... tiểu học thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên nên lựa chọn cách tiếp cận nào? - Biện pháp sử dụng để quản lý đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên để có ... nhiều mặt Trước hết kết thực việc hoàn thành mục tiêu kết thực với tư cách người quản lý; phải vào việc làm người, việc làm chưa được, ưu khuyết điểm thời kỳ định Mặt khác, dựa vào tiêu chuẩn yêu...
- 112
- 406
- 3
Điều tra đánh giá sinh trưởng của loài cây bạch đàn Mô trồng theo chương trình dự án Innovgreen tại huyện Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh
... tương đối, từ vào sai số cho phép lâm nghiệp ta kết luận kết nghiên cứu phù hợp hay chưa 36 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ PHÂN TÍCH 3.1 Kết nghiên cứu số quy luật kết cấu lâm phần 3.1.1 Kết nghiên ... ta vào khoảng thập niên 1950 cho thấy số loài thích hợp với thổ nghi khí hậu Việt Nam, trồng tập trung thành rừng hay trồng phân tán đất thổ cư nhân dân từ vùng đồng vùng bình nguyên cao nguyên ... theo cách thì, cấp đất đồng nghĩa với điều kiện lập địa độ phì lĩnh vực đất rừng lại gặp phải hạn chế nêu Tiếp theo, hướng tìm hệ tác động tổng hợp nhân tố hoàn cảnh, tức dùng kết để phản ánh nguyên...
- 65
- 302
- 0
Quản lý đánh giá hiệu trưởng các trường tiểu học thành phố điện biên phủ tỉnh điện biên theo chuẩn hiệu trưởng
... trùng lặp với kết nghiên cứu có Số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực Tôi xin cam đoan kết trích dẫn luận văn đƣợc rõ nguồn gốc rõ tài liệu tham khảo Tác giả Đào Hoài Nam ii DANH MỤC CÁC TỪ ... quát giáo dục giáo dục tiểu học thành phố Điện Biên PhủError! Bookmark not de 2.1.1 Vài nét khái quát tình hình kinh tế, văn hoá - xã hội thành phố Điện Biên Phủ Error! Bookmark not defined ... quan tâm, bảo nhà khoa học, thầy giáo, cô giáo bạn bè đồng nghiệp để kết nghiên cứu đƣợc trọn vẹn Hà Nội, tháng 10 năm 2014 Tác giả Đào Hoài Nam i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng: Luận văn kết...
- 13
- 297
- 2
đánh giá môi trường cạnh tranh của miên trung thông qua sự so sánh kiểm đinh thông kê chỉ số năng lực cạnh tranh cấp tỉnh PCI.doc
... Paired-sample t-test với độ tin cậy 90% với dấu (*); 99,999% với dấu (**) Để đánh giá cách định lượng nhằm thấy rõ mặt thống kê cải thiện môi trường đầu tư thông qua yếu tố cấu thành nên số lực cạnh ... 2006 22 Để đánh giá cách định lượng nhằm thấy rõ mặt thống kê cải thiện môi trường đầu tư thông qua yếu tố cấu thành nên số lực cạnh tranh tỉnh duyên hải miền Trung so sánh với 64 tỉnh, thành Toàn ... địa lý điều kiện kinh tế xã hội Chính mà tỉnh Tây Nguyên, nằm miền Trung không đưa vào đối tượng nghiên cứu III Phương pháp kết nghiên cứu Dựa vào nguồn số liệu nước mà VNCI thực qua năm 2005...
- 11
- 915
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25