... 70 3.2.2 Biệnpháp 2: Đổi công tác quảnlý chuyên môn 76 3.2.3 Biệnpháp 3: Tăng cường quảnlý sở vật chất phục vụ dạy-học 80 3.2.4 Biệnpháp 4: Thường xuyên quảnlý giáo viên rèn ... trường hệ thống giáo dục quốc dân [23; 214] Nhìn chung, hiểu quảnlý giáo dục tác động có hướng đích chủ thể quảnlý giáo dục đến đối tượng quảnlý giáo dục nhằm đạt mục tiêu giáo dục đề - Phòng ... chủ thể quảnlý ( người quảnlý ) đến khách thể quảnlý ( người bị quảnlý ) 27 tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt đựơc mục đích tổ chức [28; 58] - Nhìn chung thống rằng: Quảnlý hoạt...
... trọng quảnlý giáo dục nhà trường Quảnlý HĐDH quảnlý nội dung chương trình theo mục tiêu nhà trường nguyên tắc quảnlý phương phápquảnlý Nội dung quảnlý HĐDH nhà trường thường bao gồm: + Quản ... đối tượng quảnlý - Mang tính chất đặc trưng khoa học quản lý: + Quảnlý HĐDH theo chu trình quảnlý thực chức quảnlý + Quảnlý HĐDH sở vận dụng sáng tạo nguyên tắc phương phápquảnlý + Có tính ... có chế quảnlý Cơ chế quảnlý phương thức mà nhờ hoạt động quảnlý diễn ra, quan hệ tương tác chủ thể khách thể quảnlý thực Hiệu quảnlý sản phẩm kép, nghĩa trình quản lý, đối tượng quảnlý phát...
... quảnlý Tổ chức Chỉ đạo Môi trường quảnlý 1.2.2 .Quản lý giáo dục; quảnlý trường học 1.2.2.1 .Quản lý giáo dục Từ điển giáo dục định nghĩa khái niệm quảnlý giáo dục: - (Nghĩa rộng) Quảnlý giáo ... hỏi biệnphápquảnlý phải đa dạng, phong phú, linh hoạt phù hợp với đối tượng quảnlý 24 Cácbiệnphápquảnlý có liên quan chặc chẽ với tạo thành hệ thống biệnphápCácbiệnphápquảnlý giúp ... phương pháp theo kiểu quan hệ hoạt động tác nghiệp với yếu tố định hướng hoạt động [37] 1.2.6.2 BiệnphápquảnlýBiệnphápquảnlý cách thức cụ thể để thực phương phápquảnlý Vì đối tượng quản lý...
... tiêu quảnlý [3] 15 Công cụ, phương phápquảnlý Chủ thể quảnlý Khách thể quảnlý Mục tiêu quảnlý Nội dung quảnlý Sơ đồ 1: Bản chất quảnlý * Chức quản lý: Khi nói hoạt động quảnlý người quản ... Biệnphápquảnlý hoạt động dạy học - Khái niệm biện pháp: Theo từ điển tiếng Việt, biệnpháp cách làm, cách giải vấn đề cụ thể - Khái niệm biệnphápquảnlý hoạt động dạy học: Là cách quảnlý ... triển Quảnlý nhà trường chủ thể quảnlý bên nhà trường bao gồm hoạt động quảnlý giáo viên, quảnlý HSSV, quảnlý trình dạy học, giáo dục; quảnlý sở vật chất trang thiết bị trường học; quản lý...
... khuôn khổ quảnlý Như lĩnh vực cần phải quảnlý nhà trường bao gồm: Quảnlý giáo viên Quảnlý cán Quảnlý sở vật chất Quảnlý tài 15 Quảnlý trang thiết bị dạy học Quảnlý hoạt động xã hội giáo viên ... áp dụng biệnphápquảnlý việc soạn bài, chuẩn bị giáo viên sau: Bảng 10: Một số biệnphápquảnlý việc soạn bài, chuẩn bị giáo viên: 40 Cácbiệnpháp TT quảnlý giáo viên soạn Quy định giáo viên ... cần quảnlý có tầm quan trọng nhau: Quảnlý giáo viên Quảnlý chất lượng giảng dạy giáo viên Quảnlý học sinh Quảnlý chất lượng học tập học sinh Quảnlý học sinh yếu Thông thường nói đến quản lý...
... thống giáo dục làm cho hệ thống giáo dục vận hành theo quan điểm, đường lối giáo dục Đảng tiến đến mục tiêu giáo dục Quảnlý giáo dục có cấp độ quảnlý vĩ mơ quảnlý vi mô, chất quảnlý giáo dục ... định mục tiêu quảnlý khác hệ thống mục tiêu quảnlý nhà trường Quảnlý trình dạy học phận cấu thành chủ yếu toàn hệ thống quảnlý trường học: quảnlý trình dạy học lớp quảnlý giáo dục lên lớp ... DẠY HỌC Các yếu tố khách quan chủ thể quảnlý dạy học tạo Sơ đồ 1.1 Mối quan hệ quảnlý dạy học hoạt động dạy học 1.2.2 Quảnlýquảnlý hoạt động dạy học 1.2.2.1 Khái niệm quảnlýQuảnlý hoạt...
... nghiêng cách làm cá nhân sở 1.2.2.2 BiệnphápquảnlýBiệnphápquảnlý cách làm, cách giải vấn đề cụ thể chủ thể quảnlý tác động lên khách thể quảnlý nhằm đạt hiệu quảnlý mong muốn Biệnphápquản ... định hướng chủ thể quảnlý (người quản lý, tổ chức quản lý) lên khách thể quảnlý (đối tượng quản lý) mặt văn hoá, xã hội, kinh tế, hệ thống luật lệ, sách, nguyên tắc biệnpháp cụ thể nhằm tạo ... SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.2 Một số khái niệm liên quan tới đề tài………………………… 1.2.1 Quản lý; quảnlý giáo dục quảnlý nhà trường 1.2.2 .Biện pháp quản...
... gồm hoạt động quảnlý GV, quảnlý học sinh, quảnlý trình dạy học, giáo dục; quảnlý sở vật chất trang thiết bị trường học; quảnlý tài trường; quảnlý lớp học nhiệm vụ GV, quảnlý mối liên hệ ... phận quảnlý giáo dục Có thể hiểu quảnlý nhà trường bao gồm hai loại: - Tác động chủ thể quảnlý bên bên nhà trường - Tác động chủ thể quảnlý bên nhà trường Quảnlý nhà trường chủ thể quảnlý ... giảng dạy Quảnlý việc soạn thảo chuẩn bị tiết dạy Quảnlý dạy GV hồ sơ chuyên môn GV Quảnlý việc dự đánh giá dạy Quảnlý sinh hoạt tổ chuyên môn Quảnlý phương tiện, thiết bị dạy học Quảnlý việc...
... tổ chức [10] Công cụ quảnlý Chủ thể quảnlý Khách thể quảnlý Phương phápquảnlý Sơ đồ quảnlý Mục tiêu quảnlý 17 1.2.2.2 Chức quản lý: Chức quảnlý loại hoạt động quảnlý đặc biệt, sản phẩm ... thống quảnlý bị quản lý; đường, biện pháp, cách thức đạt đến mục tiêu tổ chức [10] 18 Kế hoạch hoá khâu quan trọng trình quản lý, chức chức quảnlý Người quản lý, khơng có kế hoạch biết cách ... tượng quảnlý Nếu hiểu giáo dục hoạt động giáo dục diễn xã hội, nói chung quảnlý giáo dục quảnlý hoạt động giáo dục xã hội, quảnlý giáo dục hiểu theo nghĩa rộng Khi nói đến hoạt động ngành giáo...
... thể quảnlý phải tiến hành trình quảnlý Thực chất chức quảnlý tồn hoạt động quảnlý Ta hiểu chức quảnlý nội dung trình quản lý, nhiệm vụ thiếu đợc chủ thể quảnlý Về số lợng chức quảnlý nói ... 1.2.5 Biệnphápquảnlý hoạt động dạy học 21 1.2.5.1 Biện pháp: Biệnpháp là: Cách làm, cách thức tiến hành để giải vấn đề cụ thể [33] 1.2.5.2 Biệnphápquảnlý hoạt động dạy học [1] [14] Biệnpháp ... thể quảnlý thực chức quảnlý đa đợc định quản lý. [30] Mối quan hệ chức quảnlý hệ thống thông tin đợc biểu diễn sơ đồ chu trình quảnlý nh sau: 15 Sơ đồ 1.1 Các chức quảnlý chu trình quản lý...
... Kinh 47 Chương 3: Cácbiệnphápquảnlý nhằm hình thành nâng cao lực cho đội ngũ cán làm công tác quan hệ quốc tế 50 3.1 Các nguyên tắc việc xây dựng biệnphápquảnlý 50 1.1 Cách tiếp cận nâng ... Phương pháp nghiên cứu 14 10 Cấu trúc Luận văn 14 Chương 1: Cơ sở lý luận quảnlý nâng cao lực đội ngũ cán làm công tác quan hệ quốc tế 15 1.1.Một số vấn đề lý luận khái niệm 15 1.1.1 Các vấn đề quản ... kết đánh giá lực cán 65 Bước 7: Xây dựng kế hoạch để phát triển đội ngũ cán quan hệ quốc tế 66 Biệnpháp 2: Qui hoạch qui mô cấu cán 66 Biệnpháp 2.1 Xây dựng qui trình tuyển dụng 66 Biệnpháp 2.2...
... quản lý: cá nhân, nhóm người hay tổ chức tạo tác động quảnlý Nó trả lời câu hỏi: quảnlý ? Khách thể quản lý: đối tượng tiếp nhận tác động quảnlý Khách thể quảnlý người (trả lời câu hỏi: quản ... biệnpháp nâng thực trạng ngang chuẩn Quảnlý chất lượng giáo dục quảnlý hoạt động giáo dục để đạt mục tiêu giáo dục Mục tiêu giáo dục phổ thông giáo dục THPT nêu Luật Giáo dục : “Mục tiêu giáo ... niệm 1.2.1 Quản lý, chức quảnlý 1.2.2 Quảnlý giáo dục quảnlý nhà trường 1.2.3 Hoạt động 1.2.4 Chất lượng chất lượng giáo dục 1.3 Quảnlý dạy học Tiếng Anh...
... cho giáo viên Cácbiệnphápquảnlý công tác đổi phương pháp dạy học Bảng 2.10 Cácbiệnphápquảnlý hoạt động học học sinh Cácbiệnphápquảnlý việc kiểm tra, đánh giá học sinh Bảng 2.11 giáo ... biệnphápquảnlý chương trình, nội dung dạy học Thực trạng quảnlý việc chuẩn bị lên lớp hồ sơ chuyên môn giáo viên Cácbiệnphápquảnlý hoạt động dạy học giáo viên Thực trạng quảnlý công tác ... 58 3.2.4 Biệnphápquảnlý nội dung, đổi phương pháp dạy học môn Âm nhạc 59 3.2.5 Biệnphápquảnlý hoạt động dạy giáo viên 61 3.2.6 Biệnphápquảnlý hoạt động bồi dưỡng chuyên...
... sở lý luận công tác quản lý, quảnlý Giáo dục - Đào tạo đặc biệt nội dung quảnlý phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi quảnlý mục tiêu kế hoạch, quảnlý số lượng chất lượng, quảnlý đội ngũ, quản ... thống quảnlý giáo dục - Ủy ban Nhân dân cấp thực quảnlý Nhà nước giáo dục địa phương theo quy định Chính phủ Nhà nước, quanquảnlý Nhà nước, quanquảnlý giáo dục địa phương quảnlý giáo dục ... công tác giáo dục vùng đồng bào Khmer 1.3 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI 1.3.1 Lý luận quảnlý Thuật ngữ quảnlý định nghĩa theo nhiều cách khác sở cách tiếp...
... gắng đưa giải phápquảnlý nhằm nâng cao chất lượng nước sinh hoạt cho Thành phố Từ nhận định trên, em xin lựa chọn đề tài: “ Đánh giá trạng môi trường nước đề xuất biệnphápquảnlý nâng cao chất ... XUẤT BIỆNPHÁP GIẢM THIỂU VÀ KHẮC PHỤC SỰ CỐ Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC SÔNG RẾ THÀNH PHỐHẢI PHÒNG 4.1 Giải phápquảnlý Để bảo vệ mơi trường nước sơng Rế thành phố Hải Phòng với giải phápquảnlý đề ... sinh hoạt cần biệnpháp xử lý phù hợp Sử dụng cho mục đích tưới tiêu mục đích tương đương khác Sử dụng cho giao thông thủy mục đích tương đương khác Nước nhiễm nặng, cần biệnpháp xử lý tương lai...
... hệ thống giáo dục quy Biệnpháp nâng cao chất lượng ĐNGV trung tâm GDTX cấp huyện’’ chưa nghiên cứu 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường a Quảnlý Có quan ... tác quảnlý Giám đốc trung tâm GDTX người quảnlý trực tiếp, điều hành chịu trách nhiệm trước quanquảnlý cấp hoạt động trung tâm, chức nãng quảnlý giáo dục Giám đốc biểu chức người quảnlý ... người quản lý, nội dung hoạt động quảnlý hoạt động dạy học ĐNGV, quảnlý nâng cao chất lượng ĐNGV …Khi nghiên cứu nghiệp vụ quảnlý GD HT, giảng viên trường cán quảnlý trọng tới hoạt động quản lý...