... KhươngMọi người hỏi tôi: “Tại sao chứng kiến cuộc sống của những cô gái thanh niên xung phong mà nhàvăn lại cảm thấy nhớ Hà Nội?”. Tôi trả lời rằng: “Tôi cũng giống như bao nhiêu cô gái khác đã...
... triết lí cuộc đời.Giống nh Nhĩ đà từng cha bao giờ nghĩ tới mảnh đất bến quê sông Hồng kềcạnh nhà mình. Chính Nhĩ cũng tự nhận thấy "càng lớn thằng con anh càng cónhiều nét giống anh". ... nhận ra đợc giátrị của cái bình dị, nhỏ bé nhng đích thực nh anh đà từng không nhận ra.Nguyễn Minh Châu đà xây dựng nhiều chi tiết, hình ảnh mang ý nghĩabiểu tợng. ở phần đầu truyện là hình ... tợng của nghịch lí bừng ngộ,ở những chặng khác nhau của sự thám hiểm cuộc đời:"Vừa nghe Tuấn nện lộp bộp đôi dép sa bô xuống thang, Nhĩ đà thu hết tànlực lết dần trên chiếc phản gỗ. Nhấc...
... “chiếc thuyền ngoài xa” của nhàvăn Nguyễn Minh ChâuKIẾN THỨC CƠ BẢN1. Khái quát:a. Tác giả:+ Tiểu sử – con người(Theo tâm sự của chính nhà văn, lời kể của Vương Trí Nhàn và nhận xét của nhiều ... mảng sáng tối chưa dễ lí giải. Nhàvăn nếu đứng ở ngoài xa để quan sát sẽ chỉ thấy một hiện thực mờ ảo – chiếc thuyền thấp thoáng biển khơi. Từ đó đòi hỏi nhàvăn phải có cái nhìn sâu sắc, ... trí văn học sử:Ngòi bút tiêu biểu của thời kỳ văn học đổi mới – người mở đường đầy tài hoa và tinh anh (Nguyên Ngọc).b. Tác phẩm :+ Xuất xứ: Thuộc giai đoạn sáng tác thứ 2.+ Vị trí văn học...
... ý nghĩa tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa” của nhà văn Nguyễn Minh ChâuTấm ảnh Chiếc thuyền ngoài xa được những người yêu nghệ thuật đánh giá cao. “Không ... tự hào rất nhiều. Nghệ thuật là vô giá!Nhưng đối với Phùng ( hay nói cách khác, đối với Nguyễn Minh Châu ) chưa hẳn là như vậy. Tuy chụp được tấm ảnh toàn mĩ nhưng dường như tâm trạng của Phùng...
... 2Cách tiếp cận tác phẩm Ngời lái đò sông Đà của nhàvăn Nguyễn Tuân* Nguyễn Tuân là nhàvăn luôn khám phá sự vật hiện tợng ở phơng diện văn hoá, thẩm mỹ.Nh trên đà khẳng định, cái mà Nguyễn ... lịch lÃm của nhàvăn Nguyễn Tuân.2. Khái quát chung:Sách giáo khoa Văn học 12 có nhận định: Nguyễn Tuân là một cái định nghĩa về ngời nghệ sỹ. Đối với ông, văn chơng trớc hết phải là văn chơng, ... nào đà khiến học sinh ngày càng rời xa môn Văn. Phải chăng vì môn Văn và khối C có ít trờng 1Cách tiếp cận tác phẩm Ngời lái đò sông Đà của nhàvăn Nguyễn Tuânlại vừa trữ tình. Tính cách...
... tại TP. Hồ Chí Minh. Chương II. NhàVăn Hoá Thanh Niên - Tiếp Tục Phát Triển Cùng Thành Phố Là một trong những trung tâm văn hoá lớn nhất trên địa bàn TP Hồ Chí Minh, NhàVăn Hóa Thanh Niên ... pháp nghiên cứu.NỘI DUNG.Chương I. Lịch sử hình thành và phát triển của NhàVăn hóa thanh niên Hồ Chí Minh Chương II. NhàVăn Hoá Thanh Niên - Tiếp Tục Phát Triển Cùng Thành PhốKẾT LUẬN.TÀI ... NỘI DUNGChương I. Lịch sử hình thành và phát triển của NhàVăn hóa thanh niên Hồ Chí Minh NhàVăn Hóa Thanh Niên hôm nay kế thừa truyền thống lâu dài của địa chỉ 4 Duy...
... phát triển của NhàVăn hóa thanh niên Hồ Chí Minh Chương II. NhàVăn Hoá Thanh Niên - Tiếp Tục Phát Triển Cùng Thành PhốKẾT LUẬN.TÀI LIỆU THAM KHẢO.BẢNG CHẤM ĐIỂM.1 Nhà Văn Hoá Thanh Niên ... tại TP. Hồ Chí Minh. Chương II. NhàVăn Hoá Thanh Niên - Tiếp Tục Phát Triển Cùng Thành Phố Là một trong những trung tâm văn hoá lớn nhất trên địa bàn TP Hồ Chí Minh, NhàVăn Hóa Thanh Niên ... góp phần trong công cuộc tiến công xây dựng trận địa văn hóa nghệ thuật mới. NhàVăn Hóa Thanh Niên Thành phố Hồ Chí Minh là một tổ chức văn hoá cụ thể, hoạt động có hiệu quả, chính vì thế mà...
... chung 1. Đoạnvăn thuyết minh 2. Sự giống và khác nhau giữa đoạnvăn tự sự và thuyết minh 3. Các phần chính của đoạnvăn thuyết minh II. Viết đoạnvăn thuyết minh Tiết 70 – Làm văn LUYỆN TẬP ... chuyển tiếp cho đoạn văn sau đó Tiết 70 – Làm văn LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂNTHUYẾT MINH I. Tìm hiểu chung 1. Đoạnvăn thuyết minh - Đoạnvăn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản bắt đầu từ chỗ ... chứng minh để làm tăng tính hấp dẫn lôi cuốn.II. VIẾT ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH. 1. Thuyết minh về tác phẩm “Đại cáo bình Ngô” của Nguyễn Trãi. Tiết 70 – Làm văn LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂNTHUYẾT MINH I....
... từng đọanvăn (đã cho ở tiết tập làm văn, tuần 7) Các đoạnvăn được sắp xếp theo trình tự nào ? Nêu tác dụng của cáccâu mở đầu đoạn Trình tự thời gianLiên kết các đoạn văn theo trìnhtự ... trên gương mặt từng khán giả. Thế là ước mơ thû nhỏ của Va-li-a đã trở thành sự thật. Các đoạnvăn được sắp xếp theo trìnhtự nào ? Nêu tác dụng của các câu mở đầu đoạn TIÊU CHÍ NHẬN XÉT ... của em. LUYEN TAP Kể lại một câu chuyện em đà học( qua các bài tập đọc, kể chuyện, tập làm văn) trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian. Nhóm đôi : 2 phút. • ....
... gồm có 29 chi đoàn trong đó:- 01 chi đoàn giáo viên với 45 đoàn viên- 28 chi đoàn học sinh với 1091 đoàn viên:* Khối 10: 0 đoàn viên.* Khối 11: 460 đoàn viên.* Khối 12 : 631 đoàn viên* Thuận ... Chí Minh. Toạ đàm về người lính cụ Hồ+ Tháng 1 Thi chung khảo kể chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh T/M BTV ĐOÀN TRƯ ỜNG Bí thư Ngô Hà Vũ HUYỆN ĐOÀN NGHĨA HƯNG ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH BCH ... viên chi đoàn giáo viên tích cực tham gia các hoạt động của nhà trườngII. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC ĐOÀN THÁNG 11, 12, 1 HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2010 - 2011. + Tiếp tục thực hiện tốt kế hoạch công tác Đoàn đã...
... đoạn.I. ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH 1. Khái niệm, yêu cầu đối với một đoạn văn * Yêu cầu 2. So sánh đoạnvăn tự sự và đoạnvăn thuyết minh LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I. ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH 1. ... So sánh đoạnvăn tự sự và đoạnvăn thuyết minh LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I. ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH 1. Khái niệm, yêu cầu đối với một đoạn văn Đoạn thuyết minhĐoạn tự sựGiống nhauKhác ... lòng người đọc LUYEN TAP VIET ẹOAẽN VAấN THUYET MINH II. VIẾT ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I. ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH Với Anh-xtanh, thời gian ( ) trở nên co dãn...
... tiêu thụ tại công ty TNHH TM MinhTuấn Chương III: Nhận xét đánh giá và một số đề xuất về tổ chức kế toán tiêu thụ và xác định kết quả tiêu thụ tại công ty Minhtuấn Do thời gian thực tập ... hợp đồng với nhà cung cấp và với khách hàng để mua, bán hàng. Hàng hóa được chuyển thẳng từ nhà cung cấp đến khách hàng. DNTM có trách nhiệm đòi tiền của khách hàng để trả cho nhà cung cấp ... tập ở nhà trường và được sự hướng dẫn tận tình của thầy giáo GS-TS Lương Trọng Yêm , em đã chọn đề tài “ Kế toán tiêu thụ và xác định kết quả tiêu thụ tại công ty TNHH Thương mại Minh Tuấn...