nhà nước cần có các giải pháp phát triển và mở rộng thị trường nông sản
Hệ thống bài tập hóa sinh thực phẩm
... 2% Trường hợp uống phải acid phải súc miệng uống nước lạnh có MgO Trường hợp uống phải baz phải súc miệng uống nước lạnh có axit axetic (acid acetic) 1% Ngộ độc khí Clo, brôm đưa chỗ thoáng có ... protein nước giải khát, phản ứng có độ nhạy 0,0015%) III.5 Kết tủa muối kim loại nặng Cho vào ống nghiệm 2ml dung dòch lòng trắng trứng 5%, thêm vào giọt CuSO4 Quan sát kỹ, sau thêm vào vài giọt ... thu được, thêm nước cất cho đủ 50 ml Cho vào erlen có nút kín ml dòch cất, thêm vào ml nước cất, 10 ml nitro-cromic Đậy nút lại, để yên 30 phút cho thêm 10ml dung dòch KI, 100 ml nước cất, lắc...
- 23
- 844
- 0
Xây dựng hệ thống kỹ năng sử dụng bài tập hoá học trong dạy học nhẵm nâng cao chuuyên môn nghiệp vụ cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành hoá học
... dục, phát triển giáo dục: cần xác định xem sau học sinh giải toán củng cố kiến thức nào? Đào sâu mở rộng thêm kiến thức gì? Các kĩ rèn luyện phát triển? Học sinh lĩnh hội phương pháp giải mới? Phát ... đặt vào tình có vấn đề, tức trạng thái có nhu cầu bên muốn giải toán - Trong trình giải cách giải toán nhận thức (giải vấn đề) mà học sinh lĩnh hội cách tự giác tích cực kiến thức, cách giải có ... tạp khó khăn chương trình giải loại toán định, vào cấu trúc grap giải Một toán có nhiều phép giải có cách giải có nhiêu grap giải tương ứng Đem đối chiếu nhiều grap giải khác toán, ta đánh giá...
- 102
- 619
- 0
Đề thi cuối kì cho sinh viên khoa hóa và bài tập hóa đại cương
... vị trí pháp lý, chức quan nhà nước Trung ương Việt Nam ( Có vẽ sơ đồ) Câu Nêu định nghĩa ý thức pháp luật, biện pháp giáo dục nâng cao ý thức pháp luật sinh viên nước ta Môn thi: Nhà nước pháp ... Câu Một cách tử nhiễu xạ gồm khe độ rộng 300 nm cách 900nm Người ta chiếu vào cách tử ánh sáng đơn sắc bước sóng 600 nm theo phương vuông góc với cách tử a) Hỏi ánh sáng nhiễu xạ toàn phần có cực ... Phân tích cho ví dụ dấu hiệu vi phạm pháp luật Sinh viên cần làm để góp phần vào việc đấu tranh phòng chống vi phạm pháp luật học đường Môn thi: Nhà nước pháp luật đại cương Số đvht: 02 Đối tượng...
- 83
- 5,167
- 0
skkn dạy bài tập hóa học cho học sinh tự học có sự hỗ trợ của giáo viên bộ môn
... CO 44 12 = VCO2 22,4 12 Trong trường hợp có nhiếu sản phẩm chứa C tổng số nC có sản phẩm 2- Xác định khối lượng H thông qua sản phẩm cháy : Khối lượng H2O Trong số trường hợp dùng chất hấp thụ ... (trong có vài trường hợp số oxi hóa hợp chất hữu quen thuộc), tập áp dụng + Phản ứng oxi hóa – khử: Các khái niệm, cách cân phản ứng oxi hóa – khử, chọn lựa tập áp dụng từ dễ đến khó, dẫn mẫu vài ... tăng ta có : khối lượng bình tăng khối lượng CO2 số mol kết tủa số mol CO2 b) Khi không cho dự kiện dư thường có trường hợp xảy : Trường hợp 1: dư kiềm n = n CO Trường hợp 2: CO2 dư có kết tủa...
- 30
- 293
- 0
nâng cao kỹ nang giải bài tập hóa học vô cơ cho học sinh thông qua việc giáo viên hướng dẫn học sinh phân loại và giải bài tập định lượng hoá học vô cơ ở trường thcs
... Để giải tập định lượng học sinh cần phải có kiến thức toán học: giải hệ phương trình ẩn, phương trình bậc nhất, giải phương trình bậc 2, giải toán phương pháp biện luận 2/ Phương pháp chung giải ... nghiệm thí nghiệm ảo Với BGH nhà trường - Hiện nay, nhà trường có số sách tham khảo, hóa chất, dụng cụ thí nghiệm Tuy nhiên, số lượng ít, chưa đầy đủ Vì nhà trường cần quan tâm việc trang bị thêm ... học có phối hợp dạy toán khác với phương pháp giải miệng, viết, thực nghiệm Nội dung tập cần phản ánh nội dung chương trình Hoá học, có đào sâu, có mở rộng, phù hợp trình độ học sinh theo phương...
- 26
- 1,097
- 0
giúp học sinh giải bài tập hóa học lớp 8 đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng và hướng dẫn học sinh các giải các dạng bài toán hoá học lớp 8
... dụ Cần phải lấy ml dd NaOH 1M để có chứa 4g NaOH ? Hướng dẫn giải: Giải tương tự phần IV phần V VII Bài toán pha trộn dd có nồng độ khác nhau: Loại toán có cách giải nhanh gọn áp dụng phương pháp ... VII BÀI TOÁN HOÁ HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN TƯ DUY CỦA HỌC SINH Một số học sinh có tư hoá học phát triển lực quan sát tốt, có trí nhớ lô-gíc, nhạy bén, có óc tưởng tượng linh ... nghiệm thí nghiệm ảo Với BGH nhà trường - Hiện nay, nhà trường có số sách tham khảo, hóa chất, dụng cụ thí nghiệm Tuy nhiên, số lượng ít, chưa đầy đủ Vì nhà trường cần quan tâm việc trang bị thêm...
- 33
- 2,881
- 2
Xây dựng bài tập hóa học phân tích cho các kì thi olympic sinh viên toàn quốc và học sinh giỏi trung học phổ thông cấp quốc qia”
... giáo dục tốt giáo dục thường xuyên có khả giải cách sáng tạo có hiệu vấn đề phát triển xã hội đặt Chính giáo dục phận hữu quan trọng chiến lược hay kế hoạch phát triển kinh tế xã hội, mục tiêu giáo ... dục phải coi mục tiêu quan trọng phát triển đất nước Đầu tư cho giáo dục coi đầu tư có lãi lớn cho tương lai quốc gia Luật Giáo dục 2005 nước ta khẳng định: Phát triển giáo dục quốc sách hàng đầu ... biết H2C2O4 có K1 = 5,60.10-2 K2 = 5,42.10-5, = 1,7.10-9 (ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CỦA TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN – ĐÀ NẴNG) Bài giải: Các cân xảy ra: H 2O ƒ H + + OH - SVTH: Phạm Thị Hồng Phượng...
- 71
- 1,224
- 16
Bài tập hóa học đại cương - Dùng cho sinh viên các trường cao đẳng
... 3d8 4s2 Giải thích trường hợp Bài giải a, b, d thuộc chu kỳ có lớp electron, c thuộc chu kì có lớp electron a Nhóm VA có electron lớp •cùng (hoặc điền electron kết thúc np3) b Nhóm HB có hai phân ... 5, 7, F có hóa trị 1, B N có trạng thái hóa trị 3.3 Trong phân tử HNO3 có liên kết cộng hóa trị tạo thành cách “cho - nhận” Giỗ’ thích tạo thành liên kết 28 Bài giải N: ls2 2s2 2p3: có electron ... thứ tự điền electron vào phân lớp cho tổng số n + l tăng dẩn Khi hai phân lớp có giá trị n + / electron điền trước tiên vào phân lớp có giá trị n nhỏ Thứ tự điền electron vào phân lớp sau: ls...
- 157
- 3,610
- 6
Cách nhẩm nhanh bài tập hóa dành cho giáo viên và học sinh THCS và THPT
... Giải: + Đổ dung dịch Ba(NO3)2 vào dung dịch hỗn hợp có kết tủa Lọc để tách riêng kết tủa nước lọc (nước lọc nước chảy qua giấy lọc, chứa hay nhiều chất tan) +Lấy dung dịch HNO3 cho tác dụng có ... cã nguyªn tư C Cách nhẩm: Câu 33: Đốt cháy hồn tồn V lit (đktc) ankin thu 10,8g H 2O Nếu cho tất sản phẩm cháy hấp thu hết vào bình đựng nước vơi khối lượng bình tăng 50,4g V có giá trị : A 3,36 ... 100 ml dd HCl 1M thu muối có tỉ lệ mol : Giá trị a là: A - 1,6g B - 2,4 g C - 3,2 g D - 3,6 g n = , = , mol Cách nhẩm: - HCl - muối có tỉ lệ mol 1:1 oxit có khối lượng có tỉ lệ mol 1: 0,5 hay...
- 28
- 565
- 1
Bài tập hóa Hữu Cơ,Ôn thi cho sinh viên Đại Học
... bình Các hợp chất sau có cấu hình gì? A R-S B S-R C R-R D S-S Các hợp chất sau có cấu hình gì? A R B S C Cis D Trans Các hợp chất sau có cấu hình gì? A S B Cis C Trans D R Các hợp chất sau có cấu ... tan nước A ankan chất khí nước chất lỏng B phân tử ankan không phân cực nước dung môi phân cực C ankan liên kết đôi D khối lượng phân tử ankan lớn khối lượng phân tử nước 13 Cho ankan X có công ... vuông 24 Về mặt cấu tạo, điều kiện cần để xuất tính quang hoạt chất gì? a Có yếu tố không trùng vật ảnh b Có nguyên tử cacbon bất đối c Có mặt nhóm chức phân tử d Ít có ba nhóm khác nối với nguyên...
- 46
- 2,834
- 0
skkn dạy bài tập hóa học CHO học SINH tự học có sự hỗ TRỢ của GIÁO VIÊN bộ môn
... mCO2 44 12 = VCO2 22,4 12 Trong trường hợp có nhiếu sản phẩm chứa C tổng số nC có sản phẩm 2- Xác định khối lượng H thông qua sản phẩm cháy : Khối lượng H2O Trong số trường hợp dùng chất hấp thụ ... (trong có vài trường hợp số oxi hóa hợp chất hữu quen thuộc), tập áp dụng + Phản ứng oxi hóa – khử: Các khái niệm, cách cân phản ứng oxi hóa – khử, chọn lựa tập áp dụng từ dễ đến khó, dẫn mẫu vài ... tăng ta có : khối lượng bình tăng khối lượng CO2 số mol kết tủa số mol CO2 b) Khi không cho dự kiện dư thường có trường hợp xảy : Trường hợp 1: dư kiềm n = nCO Trường hợp 2: CO2 dư có kết tủa...
- 27
- 340
- 0
Bài tập Hoá Đại cương có giải chi tiết dành cho sinh viên Đại học
... 2,24% D, 5,24% Câu 17: Cần lấy gam NaOH rắn để pha lit dung dịch NaOH 10% có d = 1,115g/ml A 234.5g B 334,5g C 434,5g D 134,5g Câu 18: Hoà tan 20g đường 15g muối vào 215g nước Tìm nồng độ % chất ... định [H3O+] = ? độ điện li α Hướng dẫn giải: HCN + H2O ↔ H3O+ + CN0,2 0 0,2 – x x x Ta có: Ka = x2/(0,2 – x) = 4,9.10-10 Giả thiết x
- 10
- 21,614
- 887
Bài tập Hoá lý tự luận dành cho sinh viên có hướng dẫn đầy đủ
... hỗn hợp khí đợc tạo thành khuếch tán khí vào cách nối bình đựng khí thông với Nhiệt độ áp suất khí lúc đầu đkc (273K, 1atm) Giải: Vì khí lí tởng khuếch tán vào nên trình đẳng nhiệt Gọi thể tích ... phản ứng có S > 0; S < S C(r) + CO2(k) 2CO(k) (1) CO(k) + O2(k) CO2(k) (2) H2(k) + Cl2(k) 2HCl(k) (3) S(r) + O2(k) SO2(k) (4) Giải: Phản ứng (1) có n khí = -1 = > S > Phản ứng (2) có n khí ... 41,6 33,3 - 98,7 b) Xét khả tự diễn biến phản ứng theo cách khác c) Nếu thực phản ứng cách thuận nghịch pin điện kết có thay đổi? Tính Epin? Giải: 0 0 a) H pu = H S , Zn + H S ,Cu - H S ,Zn + H...
- 54
- 5,903
- 5
Bài tập Hoá lý trắc nghiệm dành cho sinh viên có đáp án đầy đủ
... dụng phương pháp thế, đồ thị, chu kỳ bán hủy nồng độ đầu Trong đó: a Phương pháp phương pháp thay kết thí nghiệm vào phương trình động học có để xác định k b Phương pháp đồ thị phương pháp biểu ... độ có tính chất: a thông số có độ lớn phụ thuộc vào lượng chất b thông số có độ lớn không phụ thuộc vào lượng chất c thông số có độ lớn phụ thuộc vào tốc độ biến thiên lượng chất d thông số có ... yếu vào: a nhiệt độ b áp suất c nồng độ d bậc cấu tử 221 Chọn phát biểu đúng: a Chất điện ly mạnh hòa tan vào nước tất phân tử chúng phân ly thành ion b Chất điện ly yếu hòa tan vào nước có số...
- 48
- 4,617
- 22
Bài tập Hoá học sơ cấp hay dành cho sinh viên Đại học, cao đẳng
... Nguyễn Văn Hiểu Trường CĐSP Nha Trang • III PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG • IV PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG • V PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON • VI PHƯƠNG PHÁP BIỆN LUẬN CÁC KHẢ NĂNG XẢY ... PHƯƠNG PHÁP BIỆN LUẬN CÁC KHẢ NĂNG XẢY RA ĐỐI VỚI CHẤT TAỌ THÀNH SAU PHẢN ỨNG Th.sĩ Nguyễn Văn Hiểu Trường CĐSP Nha Trang VIII PHƯƠNG PHÁP BIỆN LUẬN TRONG GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH IX PHƯƠNG PHÁP BIỆN ... Th.sĩ Nguyễn Văn Hiểu Trường CĐSP Nha Trang §2.I MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỌC I PHƯƠNG PHÁP KHỐI LƯỢNG PHÂN TỬ TRUNG BÌNH, KHỐI LƯỢNG NGUYÊN TỬ TRUNG BÌNH II PHƯƠNG PHÁP SỐ NGUYÊN TỬ CACBON...
- 93
- 1,056
- 1
Bài tập Hóa dầu hay có hướng dẫn chi tiết dành cho sinh viên Đại học, cao đẳng
... chế biến Nước lẫn dầu mỏ Trong dầu mỏ tồn lượng nước định dạng nhũ tương Nước có lẫn vật liệu hữu ban đầu nước từ môi trường ngấm vào Trong nước có lẫn lượng muối khoáng định Ngoài có lẫn cá ... nhiên chất có số điểm chưa giải thích được: Dầu mỏ xuất phát từ CH4 C2H2 nên chất phải có thành phần giống thực tế chất có thành phần khác Trong dầu mỏ có chứa chất porphyrin có nguồn gốc ... Có phương pháp để xác định trị số octan phương pháp nghiên cứu (RON) phương pháp motơ (MON) Sự khác chủ yếu phương pháp số vòng quay motơ thử nghiệm với phương pháp RON 600 vòng/phút phương pháp...
- 45
- 975
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose