0

nhung bai toan nang cao lop 5 ve chuyen dong

BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P2) Bài 16 : Tôi đi bộ từ trường về nhà với vận pdf

BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P2) Bài 16 : Tôi đi bộ từ trường về nhà với vận pdf

Mầm non - Tiểu học

... tổng số vở của Tuổi và Thơ, do đó 5 quyển ứng với : 1 - 4 /5 = 1 /5 (số vở của Toán) Số vở của Toán là : 5 : 1 /5 = 25 (quyển) Số vở của Tuổi hay Thơ là : 25 x 2 /5 = 10 (quyển) Cách 1 : Vì đò đi ... x 3 x x 29 x 30, trong đó các thừa số chia hết cho 5 là 5, 10, 15, 20, 25, 30 ; mà 25 = 5 x 5 do đó có thể coi là có 7 thừa số chia hết cho 5. Mỗi thừa số này nhân với một số chẵn cho ta một ... 40% = 2 /5. Nếu lấy 2 /5 số vở của Toán chia đều cho Tuổi và Thơ thì mỗi bạn Tuổi hay Thơ đều được thêm 2 /5 : 2 = 1 /5 (số vở của Toán) Số vở còn lại của Toán sau khi cho là : 1 - 2 /5 = 3 /5 (số...
  • 12
  • 2,381
  • 6
bai tap toan nang cao lop 5 1

bai tap toan nang cao lop 5 1

Mầm non - Tiểu học

... mảnh trồng rau là : 5 x 3 : (5 x a - 3 x a) = 7 ,5 (m) Độ dài cạnh còn lại của mảnh trồng ngô là : 7 ,5 x 6 = 45 (m) Diện tích thửa ruộng ban đầu là : (7 ,5 + 4 ,5) x 5 = 262 ,5 (m2) Bài 9 : ... giải : Ta đặt A = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + + 49 + 50 . Dãy số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 50 có 50 số, trong đó số các số lẻ bằng số các số chẵn nên có 50 : 2 = 25 (số lẻ). Vậy A là một số lẻ. Gọi ... điểm mà tổng điểm của 5 đội nhỏ hơn 1 45. Vì vậy số đội giải ba nhiều hơn số đội giải nhất bao nhiêu thì tổng điểm của 5 đội sẽ nhỏ hơn 1 45 bấy nhiêu. Vì tổng số điểm của cả 5 đội là 144 điểm nên...
  • 12
  • 16,183
  • 115
Gián án 150 bài toán nâng cao lớp 3,4,5

Gián án 150 bài toán nâng cao lớp 3,4,5

Tư liệu khác

... 0 = 9 45 : 9 - 3 - 2 = 0 (9 + 2 - 3) x 5 = 40 (4 + 5) : 9 + 2 + 0 = 3 9 : 3 - ( 5 - 4 + 2) = 0 3 - 9 : (4 + 5) - 0 = 2 9 : (4 + 5) + 2 + 0 = 3 (9 + 5) : 2 - 4 + 0 = 3 9 + 3 : (5 - 2) + ... số 52 N 8233. Xin nêu ra một số cách: 5 x 2 - 8 + 3 - 3 = 2 8 : (5 x 2 - 3 - 3) = 2 [(23 - 3) : 5] x 2 = 8 (5 + 2 + 2) - (3 : 3) = 8 (8 : 2 - 3) x (3 + 2) = 5 [(8 + 2) x 3 : 3] : 2 = 5 (5 ... : a x 6 + 5 - (a + 5) = 5 x a. Ta có sơ đồ : Độ dài cạnh còn lại của mảnh trồng rau là : 5 x 3 : (5 x a - 3 x a) = 7 ,5 (m) Độ dài cạnh còn lại của mảnh trồng ngô là : 7 ,5 x 6 = 45 (m) Diện...
  • 68
  • 5,620
  • 43
BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện ppt

BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện ppt

Mầm non - Tiểu học

... 1 - 2 /5 = 3 /5 (thùng A). Thùng C có thể chứa được số dầu là : 1 - 5/ 9 = 4/9 (thùng A). Cả 2 thùng có thể chứa được số dầu nhiều hơn thùng A là : (3 /5 + 4/9) - 1 = 2/ 45 (thùng A). 2/ 45 số ... thùng A là : 4 : 2/ 45 = 90 (lít). Thùng B có thể chứa được là : 90 x 3 /5 = 54 (lít). BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện tích bằng 5 / 8 diện tích của ... là : (3 + 2) x 2 : 2 = 5 (m2) Chia hình thang đó thành 5 tam giác có diện tích bằng nhau thì diện tích một tam giác là : 5 : 5 = 1 (m2). Các tam giác này có chiều cao và số đo đáy là số...
  • 12
  • 3,332
  • 13
BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P6) ppt

BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P6) ppt

Mầm non - Tiểu học

... lên là: 25 - 20 = 5 (người) Số người từ 20 tuổi trở xuống là: 25 - 15 = 10 (người) Số người ít hơn 30 tuổi là: 10 + 10 = 20 (người) Số người nhiều hơn 20 tuổi là: 10 + 5 = 15 (người) Vậy ... tận cùng là 5. Do đó cả 4 số phải hoặc cùng bé hơn 5, hoặc cùng lớn hơn 5. Nếu 4 số phải tìm là 1; 2; 3; 4 thì: 1 x 2 x 3 x 4 = 24 < 3024 (loại) BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P6) Bài 86: ... có 25 người. Hỏi rằng trong phân xưởng đó có thể có 20 người ít hơn 30 tuổi và 15 người nhiều hơn 20 tuổi được không? Bài giải: Vì chỉ có 25 người, mà trong đó có 20 ít hơn 30 tuổi và 15 người...
  • 11
  • 4,599
  • 33
Bài: Những bài toán hay nhất lớp 5

Bài: Những bài toán hay nhất lớp 5

Tư liệu khác

... (630 – 630) = 43 ,57 x 2,6 x 0 = 0c,26 154 51716 45 +×−× = 28 154 517)1 15( 45 +×−+×= 28 154 517 451 5 45 +×−+× = 28 154 528 154 5+×+× = AA = 1d,41 455 52 107416, 053 1032 456 79,0123018,0−++++++××+××+× ... 3, 4, 5 :a, 3 3 3 3 3b, 4 4 4 4 4c, 5 5 5 5 5 Bài 3 : Thực hiện các phép tính sau bằng cách nhanh nhất :a, 99 757 98 059 853 99019 95 19 950 17 955 159 60139 651 197099 75 +++++++++b, 1234 x 56 78 x ... các biểu thức sau bằng cách thích hợpa, 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58 b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2)c, 28 154 51716 45 +×−×d, 41 455 52 107416, 053 1032 456 79,0123018,0−++++++××+××+×e, 9,8 + 8,7...
  • 78
  • 3,355
  • 33
NHỮNG BÀI TOÁN HAY NHẤT LỚP 5

NHỮNG BÀI TOÁN HAY NHẤT LỚP 5

Tư liệu khác

... (630 – 630) = 43 ,57 x 2,6 x 0 = 0c,26 154 51716 45 +×−× = 28 154 517)1 15( 45 +×−+×= 28 154 517 451 5 45 +×−+× = 28 154 528 154 5+×+× = AA = 1d,41 455 52 107416, 053 1032 456 79,0123018,0−++++++××+××+× ... 3, 4, 5 :a, 3 3 3 3 3b, 4 4 4 4 4c, 5 5 5 5 5 Bài 3 : Thực hiện các phép tính sau bằng cách nhanh nhất :a, 99 757 98 059 853 99019 95 19 950 17 955 159 60139 651 197099 75 +++++++++b, 1234 x 56 78 x ... x 5 x x 48 x 49 tận cùng là bao nhiêu chữ số 0?Giải :Trong tích đó có các thừa số chia hết cho 5 là : 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45. Hay 5 = 1 x 5 ; 10 = 2 x 5 ; 15 = 3 x 5; ; 45 = 9 x 5. Mỗi...
  • 56
  • 4,778
  • 25
16 bai toan nang cao lop 3

16 bai toan nang cao lop 3

Toán học

... Toán nâng cao 3 Bài 16 : Cho bốn chữ số 0, 2, 3, 5. Hãy viết tất cả các số có bốn chữ số khác nhautừ bốn chữ số đã cho. - 5 -Toán nâng cao 3b. 492 : 4 + 5 × 132 ... tất cả bao nhiêu cây?A. 316 cây B. 1264 cây C. 632 cây D. 1 254 câyBài 2: Số bảy trăm linh năm viết là. A. 750 B. 7 05 C. 50 7 D. 70 05 Bài 3 : Cho 7m9cm = cm Số thích hợp để điền vào chỗ chấm ... – 728 : 7. Bài 12 : Tìm số dư trong phép chia :3 252 : 6 ; 754 : 7 ; 821 : 4 7621 : 8 ; 618 : 9 ; 952 : 6. Bài 13: Tìm số bị chia trong phép chia có số...
  • 5
  • 13,475
  • 139
NHUNG BAI TOAN TINH NHANH - LOP 5

NHUNG BAI TOAN TINH NHANH - LOP 5

Tiểu học

... 133.d. 1994 × 867 + 19 95 × 133.Bài 6 : So sánh :a. 25 13với 25 23. b. 2823 với 2724. c. 25 12với 49 25 .d. 15 13 với 153 133. e. 15 13 với 155 51333. Giáo viên: Nguyễn ... )8216() 158 09799100(×−×+−+−.c. 113113 451 1 354 +×+×.d. )266 753 2()14266 753 2(+×××−×.Bài 5 : Tính gia trị các biểu thức sau :a. ).3662(17)6236(117+×−+×b. ( ) ( ).1431011431 459 91 45 −×−+×c. 1994 × 867 ... Luyện toán 5. Tính nhanh, so sánh, tính giá trị của biểu thứcBài 1 : Tính nhanh :a. 237 + 3 45 + 463 + 655 .b. 876 + 324 – 321 + 379.Bài 2 : Tính nhanh :a. 1101901721 56 14213012011216121+++++++++.b....
  • 2
  • 6,016
  • 58
Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Toán học

... 3 5 5 7 49 51 = 3 1 1 3 50 25 2 1 51 2 51 17 Bài 5. Tính giá trị của biểu thức E = 1 1 1 1 1 17 91 247 4 75 7 75 1 147 Lời giải Ta thấy: 7 = 1.7 ; 91 = 13.7 ; 247 = 13.19 ; 4 75 = 19. 25 ... 54 .57 .60 2 Lời giải Ta có: P = 6 6 6 62. 1.4.7 4.7.10 7.10.13 54 .57 .60 = 1 1 1 1 1 1 1 12. 1.4 4.7 4.7 7.10 7.10 10.13 54 .57 57 .60= = 1 1 854 427 427 1224 57 .60 3420 855 854 ... 2 1.3 3 .5 5.7 49 .51 = 3 2 2 2 2 2 1.3 3 .5 5.7 49 .51 Trang 12 Lời giải Ta có: A = 124 1 1 1 1 1 1 1. 1 1984 19 85 2 1986 3 1987 16 2000= = 1 1 1 1 1 1. 1 16 2 16 19 85 1986...
  • 15
  • 24,685
  • 381
BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 2 doc

BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 2 doc

Mầm non - Tiểu học

... 3 5 Bài 18 : Có một cân đĩa và hai quả cân loại 1kg và 5 kg . Làm thế nào cân được 4 kg gạo qua một lần cân ? Bài 19: Thứ 5 tuần này là ngày 8 tháng 7 . Hỏi thứ 5 tuần trước ... thích hợp vào chỗ trống ( Với x khác 0 ) a) x + 32 41 + x d) 42+ 21 + x 42 + 21 b) 56 – y 45 – y g) 52 – 47 52 – 47 – x c) x – 26 x – 18 h) 29 + 42 – x 42 + 29 + x ... trống a) - 3 5 b) 828 c) - 75 9 27 6 1 Bài 31 : Điền các số vào ô trống sao cho có đủ các số từ 1 đến 9 sao cho tổng các số trong mỗi hàng , trong mỗi cột đều bằng 15 Bài 32 :...
  • 7
  • 12,434
  • 258
Toán nâng cao lớp 5

Toán nâng cao lớp 5

Lớp 5

... và B: B = 19 95 x 19 95 A = 1991 x 1999 = 19 95 x (1991+4) = 1991 x (19 95 + 4) = 19 95 x 1991 + 19 95 x 4 = 1991 x 19 95 + 1991 x 4Vì 1991 x 19 95 = 19 95 x 1991 và 1991 x 4 < 19 95 x 4nên 1991 ... khụng chia ht cho 2 v 5 nờn A v B ch 5 Ti liu bi dng hc sinh gii lp 5 X = 0,23 : 1, 15 Vy X= 0,2Bi 11: a) Tỡm s t nhiờn bộ nht thay vo x thỡ c: 3, 15 x X > 15, 5 ì 3, 15 b) Tỡm s t nhiờn ... = 1 x 2 x 3 x x 29 x 30, trong ú cỏc tha s chiaht cho 5 l 5, 10, 15, 20, 25, 30 ; m 25 = 5 x 5 do ú cú th coil cú 7 tha s chia ht cho 5. Mi tha s ny nhõn vi mt schn cho ta mt s cú tn cựng...
  • 6
  • 7,804
  • 81
Toán nâng cao lớp 5

Toán nâng cao lớp 5

Toán học

...
  • 1
  • 1,456
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25