... về giáodụcđạođức 0202 Mục đích của việc giáodụcđạođức 0203 Nhận thức về giáodụcđạođức 0204 Phơng pháp rèn luyện đạođức 0305 Hình thức giáodụcđạođức 0306 Tự đánh giá kết quả giáo ... khảo Giáodụchọc Trờng Đại học s phạm I Hà Nội 1997. Giáodụchọc - Trờng Đại học s phạm Huế - 2004. Bài giảng : Đổi mới phơng pháp giáodụcđạođứcchohọcsinhtiểuhọc - Khoa tiểu học ... Đề tài khoa học Đổi mới phơng pháp giáodụcđạođứcchohọcsinhtiểuhọc Dự án phát triển giáo viên tiểuhọc Bộ giáo dục. Giáo trình: Giáodục tâm lý lứa tuổi Trờng Đại học s phạm...
... giáodục đạo đứcchohọcsinh ? 4.3. Nội dung giáodụcđạođứcchohọcsinhtiểuhọc Hoạt động 3. TÌM HIỂU NỘI DUNG GIÁODỤCĐẠOĐỨCCHOHỌC SINH TIỂUHỌC Thời gian : 60 phút Nhiệm vụ * Nghiên ... quan trọng của giáodụcđạo đức, các con đường cơ bản để giáo dục đạođứcchohọcsinhtiểu học. - Trình bày được các phương pháp cơ bản để giáodụcđạođứcchohọcsinhtiểu học. - Xác định ... cơ bản của giáodụcđạođức cho họcsinhtiểuhọc hiện nay. 1 4 Phối hợp các lực lượng giáodục trong và ngoài nhà trường nhằm thực hiện việc giáodụcđạo đức chohọcsinhtiểu học. 2 ...
... về giáodụcđạođức 0202 Mục đích của việc giáodụcđạođức 0203 Nhận thức về giáodụcđạođức 0204 Phương pháp rèn luyện đạođức 0305 Hình thức giáodụcđạođức 0306 Tự đánh giá kết quả giáo ... KHẢO Giáodụchọc – Trường Đại học sư phạm I Hà Nội – 1997. Giáodụchọc - Trường Đại học sư phạm Huế - 2004. Bài giảng : Đổi mới phương pháp giáodụcđạođứcchohọcsinhtiểuhọc -Khoa tiểu ... -Khoa tiểuhọc – Trường cao đẳng sư phạm Kon Tum. Đổi mới phương pháp giáodụcđạođứcchohọcsinhtiểuhọc – Dự án pháttriển giáo viên tiểuhọc – Bộ giáo dục. Giáo trình: Giáodục tâm lý...
... kỹ năng sống chohọc sinh. Từng bước làm thay đổi quá trình giáo dục thành quá trình tự giáodục rèn luyện của học sinh, họcsinh dần tự trang bị cho mình các kĩ năng tự phục vụ, học tập hợp ... việc giáodục rèn kỹ năng sống chohọc sinh. + Các kỹ năng sống cần thiết đối với họcsinhTiểu học. + Phương pháp giáodục rèn kỹ năng sống, đặc biệt lồng ghép trong các bộ môn: Đạo đức, ... trang bị chohọcsinh những vốn kiến thức kỹ năng cơ bản trong học tập, lao động còn cần phải chú ý đến việc giáodục rèn kỹ năng sống chohọc sinh, dạy họcsinh cách “làm người”, để họcsinh có...
... hợp giáodục kỹ năng sống chohọcsinh để tiến hành tích hợp giáo dục kỹ năng sống. * Rt ra bài học về giáodục kỹ năng sống chohọcsinh thông qua bài họcđạo đức. Số hóa bởi Trung tâm Học ... nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu cơ sở lý luận của giáodục kỹ năng sống chohọcsinhtiểu học. 5.2 Nghiên cứu thực trạng giáodục kỹ năng sống chohọcsinhtiểuhọc thành phố Thái Nguyên tỉnh Thái Nguyên. ... mục tiêu của việc giáodục kỹ năng sống và giáodục kỹ năng xử lý tình huống, kỹ năng ra quyết định chohọcsinhtiểu học. Mục tiêu của giáodục kỹ năng sống nói chung và giáodục kỹ năng xử lý...
... trong dạy học ở bậc tiểuhọc như sau:sông trong dạy học ở bậc tiểuhọc như sau:Thứ nhất, trong giáodục ý thức chohọc sinh: Thứ nhất, trong giáodục ý thức chohọc sinh: -Người giáo viên ... ngoài giờ học, giáo viên cần chú ý đến việc giáo Trong cũng như ngoài giờ học, giáo viên cần chú ý đến việc giáo dục chohọcsinh ý thức bảo vệ môi trường nói chung và các con dục chohọcsinh ... trình tiểu Kiến thức giới thiệu về các con sông trong chương trình tiểu học là tương đối nhiều, song kiến thức về giáodụchọcsinh học là tương đối nhiều, song kiến thức về giáodụchọc sinh...
... văn bản chỉ đạo về giáodục ATGT cho họcsinhtiểu học. 1.3. Cơ sở thực tiễn : Giáo dục pháp luật nói chung và giáodục pháp luật về trật tự ATGT trong trường học nói riêng là nhiệmvụ thường ... HỌC 2010 -2011ĐỀ TÀIGIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG CHOHỌCSINHTIỂU HỌCNgười thực hiện: Vò TuÊn Anh Chức vụ: Giáo viên TPT ĐộiĐơn vị: Trường Tiểuhọc số I Quài Nưa I/PHẦN MỞ ĐẦU : Giáo dục ... Anh174. Nhiệmvụ nghiên cứu.Các tài liệu có liên quan đến việc giáodục ATGT chohọcsinhtiểu học. 5. Phương pháp nghiên cứu.a. Nghiên cứu lý luận: Các vấn đề liên quan đến giáodục ATGT cho học...
... liệu.3.2. Giáodục kĩ năng sống chohọcsinhTiểuhọc thông qua việc dạy học môn Kĩ thuật lớp 4, 5-8-* Giáodục kĩ năng sống nhằm thực hiện yêu cầu đổi mới giáo dục. * Giáodục kĩ năng sống chohọc ... việc giáodục kĩ năng sống cho người học. Để việc giáodục kĩ năng sống chohọcsinh đạt hiệu quả, giáo viên cần chú ý tìm tòi nhiều tài liệu liên quan đến giáodục kĩ năng sống chohọc sinh Tiểu ... phương pháp dạy học nhằm giáodục kĩ năng sống chohọcsinhTiểuhọc thông qua môn Kĩ thuật2.3.1.1. Cách tiếp cậnViệc giáodục kĩ năng sống chohọcsinh trong nhà trường Tiểu học được thực...
... NĂNG GIÁODỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC Với những đặc điểm về đối tượng và phương pháp nghiên cứu như vậy môn khoa học ở tiểuhọc có khả năng lớn trong giáodục KNS chohọc sinh. ... năng lớn trong giáodục KNS chohọc sinh. Giáodục KNS là mục tiêu quan trọng dạy học môn khoa học. Thực hiện tốt giáodục KNS trong dạy học môn khoa học sẽ góp phần chuyển các kiến thức thành ... đôi- Chia sẻ II. MỤC TIÊUGIÁODỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC Ở TIỂUHỌC Giáo dục KNS trong môn khoa học giúp học sinh: Hiểu biết về một số KNS cơ bản như: Tự nhận thức về bản thân,...
... trách nhiệm •KN Đặt mục tiêu 4. Cách tiếp cận và Phương pháp giáo dục KNS chohọcsinh trong trường tiểu học 1. Mục tiêugiáodục KNS chohọc sinh trong trường tiểu học •Trang bị cho HS ... giáo dục Kĩ thuật giaonhiệmvụ - Giaonhiệmvụ phải cụ thể, rõ ràng: + Nhiệmvụgiaocho cá nhân/nhóm nào? + Nhiệmvụ là gì?+ Địa điểm thực hiện nhiệmvụ ở đâu?+ Thời gian thực hiện nhiệm ... kĩ năng sốngIII.Tầm quan trọng của việc giáodục KNS chohọcsinhtiểu học IV. Định hướng giáodục kĩ năng sống cho họcsinh trong trường tiểu học •KN Tư duy sáng tạo•KN Ra quyết định•KN...
... thức- - Kĩ năng :bổ sung thêm -+ Giáodục tích hợp môi trường- +Giáo dục KNS chohọc sinh - Thái độ II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Kiểm tra bài cũB. Bài ... trong môn Tieng Viet ơ Tieuhoc Bài soạn theo giáodục kĩ Bài soạn theo giáodục kĩ nnng sống.ng sống.I.I.Mục tiêu bài học: Mục tiêu bài học: -Kiến thứcKiến thức-Kĩ Kĩ nnngng ... n ng sống cơ bản được giáo Các kĩ n ng sống cơ bản được giáo dục trong bài. dục trong bài.III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử...
... sốngBài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung giáodục KNS cho HS phổ thôngBài 3: Phương pháp giáodục KNS cho HS phổ thôngBài 4: Giáodục KNS cho HS qua môn học / HĐGDNGLLBài 5: Thực hành soạn ... KNS và giáodục KNS cho HS .Hiểu được nội dung, phương pháp giáodục KNS cho HS qua môn học/ HĐGDNGLL do mình phụ trách.Có kĩ năng soạn bài và kĩ năng dạy bài giáodục KNS trong môn học/ HĐGDNGLL ... trường Yêu cầu đổi mới giáodục phổ thông Giáo dục KNS cho HS trong các nhà trường phổ thông là xu thế chung của nhiều nước trên thế giới Phương pháp dạy học Ở bình diện trung gian,...