... học có nhiệm vụ phát triển hoàn thiện hệ thống kháI niệm, phạm trù phương pháp luận nghiêncứu Cơ cấu XH học – cấp độ nghiêncứu cấu XH học • Cơ cấu XH học Căn cứvào đốitượngnghiêncứu XH học, ... quan hệ xãhộihọc kinh tế người KT KT học giúp cho XH học cách thực tiếp nhận, mô hình hoá, tư rõ ràng, logic, chặt chẽ định lượng # Quan hệ XH học – nhân chúng học Nhân chúng họcnghiêncứu so ... vừa n/c người, vừa nghiêncứu XH cách biệt lập) XH học có mối liên chặt chẽ với lý học lịch sử học Các nhà xãhộihọc vận dụng cách tiếp cận tâm lý học để xem xét hành động xãhội với tư cách hoạt...
... nhóm xã hội, giai cấp dân tộc" Thực chất tiếp cận vĩ mô để xácđịnhđốitượngnghiêncứuxãhộihọc Thử bàn đốitượngnghiêncứuxãhộihọcĐốitượngnghiêncứu tranh luận xãhộihọc Như định ... xácđịnh rõ đốitượngnghiêncứuxãhộihọcĐịnh nghĩa gợi mở hướng thoát khỏi khủng hoảng, nguy đốitượngnghiêncứu "bị biến mất" Vấn đề lựa chọn nghiêncứu "con người" nghiêncứu "xã hội" ... vấn đề xãhộihọc Đề vấn đề người bị xãhội ảnh hưởng vả tác động tới xãhội Tranh luận khoa học điều cần thiết để làm sáng tỏ khía cạnh đốitượngnghiêncứuxãhộihọc Các nhà xãhộihọc khác...
... Hiện tượng tâm lý phân theo dấu hiệu tượng tâm lý sau: A Thời gian tồn tượng tâm lý, tượng tâm lý cá nhân hay xãhội B Chức tượng tâm lý C Mức độ nhận biết chủ thể D Thời gian tồn tượng tâm lý, tượng ... tượng tâm lý cá nhân hay xã hội, chức tượng tâm lý @E Thời gian tồn tượng tâm lý, tượng tâm lý cá nhân hay xã hội, chức tượng tâm lý, mức độ nhận biết chủ thể 20 Các tượng tâm lý chia theo thời ... tượng tâm lý,những đặc điểm tâm lý hoạt động người @E Nghiêncứu quy luật khách quan tượng tâm lý, chất tâm lý cá nhân, đặc điểm tâm lý hoạt động người 23 Những nguyêntắcnghiêncứu tâm lý học...
... vấn đề thiết yếu cho doanh nghiệp Thông tin thống kê giúp cho doanh nghiệp xácđịnh phơng hớng sản xuất kinh doanh xác, hiệu quả, đồng thời đề chiến lợc sách lợc phát triển kinh tế lâu di Ngoi...
... vấn đề thiết yếu cho doanh nghiệp Thông tin thống kê giúp cho doanh nghiệp xácđịnh phơng hớng sản xuất kinh doanh xác, hiệu quả, đồng thời đề chiến lợc sách lợc phát triển kinh tế lâu di Ngoi...
... Làm mẫu nghiêncứu sinh học phân tử D Nghiêncứu chuyển nạp vi khuẩn E Điều trị tất bệnh nhiễm trùng vi khuẩn Hãy khoanh vào chữ t-ơng ứng với ý sai Đáp án: E 21 Câu hỏi số 94 Quyết định nhân ... sản phẩm đ-ợc dùng làm nguyên liệu để: A Điều chế vacxin B Sản xuất số thuốc kháng sinh C Nghiêncứu di truyền phân tử D Tổng hợp tất loại thuốc kháng sinh E Sản xuất kháng nguyên Hãy khoanh vào ... sai ĐA: ĐSĐĐS Câu hỏi số 91 Cấu trúc capsid phage: A Đối xứng hình xoắn B Đối xứng hình khối C Là hình nan hoa bánh xe D Đối xứng xoắn ốc E Đối xứng hình khối hình xoắn Hãy khoanh vào chữ t-ơng...
... thể đặc điểm nào? Nhà nước Đảng Cộng Sản lãnh đạo Định hướng xãhội chủ nghĩa phát triển đất nước Nguyêntắc tổ chức hoạt động nguyêntắc tập trung dân chủ 3) HCM cho cần đề phòng khắc phục ... việc học có vai trò thân đất nước? Chúng ta phải học, phải cố gắng học nhiều Không chịu khó học không tiến Không tiến thoái Xãhội tới, công việc nhiều, máy móc tinh xảo Mình không chịu học lạc ... thế, uy tín đất nước cộng đồng quốc tế Phân tích TTHCM nguyêntắc XD ĐCS VN? Trả lời: TTHCM nguyêntắc XD ĐCS VN + Tập trung dân chủ Đây nguyêntắc xây dựng Đảng Tập trung tảng dân chủ, dân chủ đạo...
... Nội dung Đốitượngnghiêncứu LSCHTKT Phạm vi cấu trúc Phương pháp Ý nghĩa Lịch sử học thuyết kinh tế 1.1 Đốitượngnghiêncứu Lịch sử học thuyết kinh tế môn khoa học kinh tế nghiên cứu: vận ... Lịch sử tư tưởng kinh tế? Học thuyết kinh tế gì? Lịch sử học thuyết kinh tế? Khoa học kinh tế? Lịch sử khoa học kinh tế? Sự giống khác chúng? Lịch sử học thuyết kinh tế Học thuyết kinh tế Phản ... khuyết phải so sánh với TTKT gần trước Lịch sử học thuyết kinh tế 13 1.4.Ý nghĩa Nghiêncứu LSTTKT nghiên cứu: phần sách kinh tế nhà nước phần khoa học kinh tế đại Góp phần hiểu biết đầy đủ...
... THIỆP CỦA CHÍNH PHỦ VÀO NỀN KINH TẾ CHỨC NĂNG, NGUYÊNTẮC VÀ NHỮNG HẠN CHẾ TRONG SỰ CAN THIỆP CỦA CHÍNH PHỦ VÀO NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU MÔN HỌC Bài ... kiểm soát máy hành 3.3.4 Hạn chế trình định công cộng Bài giảng Kinh tế c 28 ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU MÔN HỌC KTCC 4.1 Đốitượng môn học KTCC 4.1.1 Sản xuất gì? 4.1.2 Sản xuất ... giảng Kinh tế c 30 ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU MÔN HỌC KTCC 4.3 Phương pháp nghiêncứu môn học KTCC 4.3.1 Phương pháp phân tích thực chứng phương pháp phân tích khoa học nhằm tìm mối...
... nghiêncứu khoa học nói chung Hiểu theo nghĩa thông thường đốitượngnghiêncứu chất vật hay tượng cần xem xét, làm rõ nhiệm vụ nghiêncứu Trong nghiêncứu khoa học, việc xácđịnhđốitượngnghiên ... Minh họcxácđịnhđốitượngnghiêncứu Hồ Chí Minh họcĐốitượngnghiêncứu Hồ Chí Minh học Hồ Chí Minh đốitượngnghiêncứu xem xét nhiều góc độ, nhiều mối quan hệ Hiện có nhiều quan điểm khác đối ... tượngnghiêncứu có ý nghĩa vô lớn bối tượngnghiêncứu sở để phân biệt khoa học với khoa học khác Việc xácđịnhđốitượngnghiêncứu sở để xácđịnh nhiệm vụ, phương pháp nghiêncứu Do đó, nhiệm...
... chế kết trình định công cộng 29 Đối tƣợng phƣơng pháp nghiêncứu môn họcĐốitượngnghiêncứu môn học Sản xuất ? Xem xét góc độ khu vực công cộng Sản xuất ? Sản xuất cho Cách thức định KT khu vực ... hiệu xãhội Phân phối lại thu nhập để đảm bảo mục tiêu công Ổn định hóa kinh tế vĩ mô Đại diện lợi ích Quốc gia 27 Sự can thiệp CP KTTT Nguyêntắc can thiệp CP vào KTTT Nguyêntắc hỗ trợ Nguyêntắc ... công cộng, Joseph E.Stiglitz, NXB Khoa học kỹ thuật, 1995 CHƢƠNG I TỔNG QUAN VỀ CHÍNH PHỦ TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG VÀ ĐỐITƯỢNGNGHIÊNCỨUCỦA MÔN HỌC Tổng quan vai trò CP KTTT Cơ sở khách...
... thổ định Như vậy, lãnh thổ tộc người khu vực phân bố dân tộc, biểu tượng quy định ranh giới với dân tộc khác Câu 23: Nêu nguồn lực phát triển kinh tế xãhội Lấy ví dụ *Vị trí địa lí tài nguyên ... Việc đổi kinh tế - xãhội cách toàn diện vấn đề xuyên suốt hệ thống sách Đảng Nhà nước Đây nguồn lực quan trọng góp phần vào việc định hướng phát triển kinh tế giải vấn đề xãhội chủ yếu đặt nước ... - xãhội Câu 24: Trình bày loại cấu kinh tế Cơ cấu kinh tế tổng thể ngành, lĩnh vực, phận kinh tế có liên quanhữu tươngđối ổn định hợp thành Có nhiều loại cấu khác nhau, theo nhiều tiêu chí xác...
... nhà truyền thông họ o tình Nghiêncứu cấu xãhội nhà TTĐC Những biến đổi cấu tuổi, giới tính Những biến đổi cấu học vấn Những biến đổi thành phần xãhộiNghiêncứu kênh Hiệu so sánh phương ... chúng’ Nghiêncứu công chúng (tiếp) Nghiêncứu thời điểm giao tiếp với mass media Công chúng xem, nghe, đọc, truy cập internet vào thời điểm nào? Ý nghĩa việc xácđịnh thời điểm gaio tiếp? Nghiên ... nhớ Nghiêncứu công chúng (tiếp) Xácđịnh chân dung xãhôi công chúng: Cơ cấu Cơ cấu Cơ cấu Cơ cấu v.v tuổi-giới tính học vấn dân tộc giai cấp -xã hội Cơ cấu công chúng tính đại diện...
... hai hay hai nhóm nhập liệu viên So sánh hai file nhập để tìm sự không quán Kiểm tra câu hỏi gốc xácđinh file nhập sai Sửa lỗi ở hai file So sánh lần để thấy không lỗi So sánh lần nhập liệu ... (m207=3) Consistency check Chạy consistency check Menu bar - Documents – consistency check Xácđinh file số liệu consistency check file Epidata đưa lỗi không quán Consistency check Consistency...
... 2.2 ĐốitượngnghiêncứuXãhội học: Có hai khuynh hướng lớn đốitượngnghiêncứuXãhội học: 2.2.1 Xãhộihọcnghiêncứu hành động xãhội (action sociale) Theo Max Weber, XHH phải tập trung nghiên ... thuyết tươngtác biểu tượng nhiều trường phái xãhộihọc đại khác./ ĐỐITƯỢNGNGHIÊNCỨUCỦAXÃHỘIHỌC 2.1 Định nghĩa: (sociology) Xãhộihọc môn khoa họcnghiêncứuxãhội người, cách ứng xử ... khoa học Từ quan niệm cấu xãhộihọc gồm tĩnh họcxãhội động họcxã hội, ông vạch hai lĩnh vực nội dung nghiêncứunghiêncứu cấu trúc xãhộinghiêncứu trình xãhội Các nội dung mối quan tâm nghiên...
... tố quan trọng cho đời phát triển XHH Các tượng XH, trình XH, hành động XH trở thành đốitượngnghiêncứu KH Các nhàKHXH TK18, 19 khái quát nghiêncứu tượng, trình XH để phát quy luật tự nhiên ... biểu vận động, tượng, trình XH Nó tìm hiểu nguyên nhân, kiện tượng, trình XH nghiêncứutươngtác mối quan hệ có tính chất qui luật hành động người kiện, tượng XH Vì vậy, XHH nghiêncứu mặt đặïc ... tiến hành nghiên cứu, tìm hiểu sâu sắc mặt đời sống XH Khi nghiêncứu kiện XH, XHH cần nghiêncứu sâu mối quan hệ người tươngtác với môi trường XH, mối quan hệ nhóm giai tầng cấu xãhội , tương...