0

nguyên nhân của thực trạng hứng thú học tập môn tư tưởng hồ chí minh

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Cao đẳng - Đại học

... khoa học tưởng Hồ Chí Minh tưởng Hồ Chí Minh thuộc hệ tưởng Mác-Lênin Là vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện thực tế Việt Nam Vì mơn tưởng Hồ Chí Minh Những ... Bác Hồ vĩ đại” Câu hỏi ôn tập Trình bày khái niệm tưởng Hồ Chí Minh, đối ng, phương pháp nghiên cứu, ý nghĩa việc học tập nghiên cứu tưởng Hồ Chí Minh Cho biết mối quan hệ môn học với môn ... thống tưởng Hồ Chí Minh 1.2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Nhiệm vụ mơn tưởng Hồ Chí Minh làm rõ: - Cơ sở khách quan chủ quan hình thành tưởng Hồ Chí Minh - Các giai đoạn hình thành, phát triển tư...
  • 5
  • 14,983
  • 96
ĐỐI TƯỢNG, NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pdf

ĐỐI TƯỢNG, NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pdf

Cao đẳng - Đại học

... CHƯƠNG VII TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI Theo HCM việc học có vai trò thân đất nước? Chúng ta phải học, phải cố gắng học nhiều Khơng chịu khó học khơng tiến ... cầu hạnh phúc” Hồ Chí Minh mở rộng thêm: ”Suy rộng câu có nghĩa là: Tất các dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do” Hồ Chí Minh kế thừa tưởng từ tuyên ... nước Việt Nam hồ bình thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới” Hồ Chí Minh tồn tập, Nxb CTQG, Hà Nội 2002, tập 12, tr.512 CHƯƠNG IV TƯỞNG HCM VỀ...
  • 23
  • 1,018
  • 1
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

Cao đẳng - Đại học

... theo tưởng Hồ Chí Minh Cách mạng tháng 8/ 1945 với đời nước Việt Nam dân chủ cộng hoà thắng lợi tưởng Hồ Chí Minh Cách mạng Việt Nam giới chứng minh giá trị sức sống mãnh tưởng Hồ Chí Minh ... vào điều kiện thực tế Việt Nam b Mối quan hệ môn học tưởng Hồ Chí Minh với mơn học đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam - Môn học tưởng Hồ Chí Minh có gắn bó chặt chẽ với môn đường lối ... dạy học tập tưởng Hồ Chí Minh trang bị sở giới quan, phương pháp luận khoa học để nắm vững kiến thức đường lối cach mạng Đảng cộng sản Việt Nam - tưởng Hồ Chí Minh phận tưởng Đảng với tư...
  • 26
  • 874
  • 2
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pot

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pot

Cao đẳng - Đại học

... ôn tập Trình bày bối cảnh lịch sử hình thành tưởng Hồ Chí Minh Phân tích tiền đề tưởng- lý luận hình thành tưởng Hồ Chí Minh Trình bày trình hình thành phát triển tưởng Hồ Chí Minh ... trị tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam giới Trang Bộ môn tưởng Hồ Chí Minh Chương II TƯỞNG HỜ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỢC I tưởng Hồ Chí ... Trang 41 Bộ mơn tưởng Hồ Chí Minh CHƯƠNG VI TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ DÂN CHỦ VÀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN I QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ DÂN CHỦ a Quan niệm Hồ Chí Minh dân chủ...
  • 65
  • 1,016
  • 2
Chương mở đầu: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pptx

Chương mở đầu: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pptx

Cao đẳng - Đại học

... Chí Minh) I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khái niệm tưởng tưởng Hồ Chí Minh Đối ng nhiệm vụ mơn học tưởng Hồ Chí Minh Mối quan hệ môn học với môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin môn ... lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khái niệm tưởng tưởng Hồ Chí minh a) Khái niệm tưởng nhà tưởng - Khái niệm tưởng: + Là suy nghĩ, ý nghĩ người + Là hệ ... người - Cốt lõi tưởng Hồ Chí Minh: độc lập dân tộc , dân chủ CNXH 2 Đối ng nhiệm vụ mơn học tưởng Hồ Chí Minh a)Đối ng nghiên cứu - Hệ thống quan điểm lý luận Hồ Chí Minh cách mạng...
  • 16
  • 1,203
  • 3
Phân tích bối cảnh lịch sử và các tiền đề tư tưởng, lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Ý nghĩa học tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sinh viên.

Phân tích bối cảnh lịch sử và các tiền đề tưởng, lý luận hình thành tưởng Hồ Chí Minh? Ý nghĩa học tập môn tưởng Hồ Chí Minh đối với sinh viên.

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... loại Những phận tưởng văn hóa nhân loại tác động lớn đến hình thành tưởng Hồ Chí Minh là: tưởng văn hóa phương Đơng; tưởng văn hóa phương Tây Người kế thừa nguồn tưởng văn hóa theo ... phát triển chất tưởng Hồ Chí Minh - Chủ nghĩa Mác – Lênin nguồn tưởng lý luận định bước phát triển chất tưởng Hồ Chí Minh vì: * Chỉ đến với chủ nghĩa Mác – Lênin, Hồ Chí Minh tìm thấy ... Nguồn tưởng văn hóa phương Tây ảnh hưởng tới Hồ Chí Minh tưởng tự do, bình đẳng, bác Đại cách mạng sản Pháp Từ năm 13 tuổi Người biết đến háo hức muốn tìm hiểu kỹ lưỡng tưởng tiến tưởng...
  • 6
  • 4,558
  • 55
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC TẬP  MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC TẬP MÔN TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Tài liệu khác

... CHƯƠNG MỞ ĐẦU ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MƠN TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I Đối ng nghiên cứu: Khái niệm tưởng tưởng Hồ Chí Minh: Khái niệm tưởng: Theo định nghĩa ... Đảng có tưởng Hồ Chí Minh tưởng Hồ Chí Minh tảng, kim nam cho đường lối Đảng Mơn học tưởng Hồ Chí Minh gắn bó chặt chẽ với mơn học Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Học tập, nghiên ... ng Hồ Chí Minh có nhiệm vụ làm rõ nội dung sau: - Cơ sở khách quan chủ quan hình thành tưởng Hồ Chí Minh - Q trình hình thành, phát triển tưởng Hồ Chí Minh - Nội dung tưởng Hồ Chí Minh...
  • 128
  • 1,757
  • 12
Bài giảng tư tưởng hồ chi minh chương mở đầu đối TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu và ý NGHĨA học tập môn tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH

Bài giảng tưởng hồ chi minh chương mở đầu đối TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu và ý NGHĨA học tập môn TƯỞNG hồ CHÍ MINH

Mẫu Slide - Template

... ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU MÔN HỌC TT HCM II Phương pháp nghiên cứu mơn học tưởng Hồ Chí Minh III Ý nghĩa việc học tập môn học sinh viên I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU MÔN HỌC TT HCM a KHÁI NIỆM TƯỞNG HỒ ... -Giá trị tưởng lý luận TTHCM CM TG Những nguyên lý CN M -L -Là giới quan ph pháp luận - Là nguồn tưởng, lý luận trực tiếp định chất CM khoa học tưởng HỒ CHÍ MINH tưởng HỒ CHÍ MINH -Là ... ĐL DT, DC vaø CNXH - Ng cứu mối q hệ biện chứng lý luận thực tiễn hệ thống q điểm HCM trình thực hóa TT HCM vào thực tiễn CM VN - Cơ sở hình thành tưởng HCM - Các giai đoạn phát triển TTHCM...
  • 14
  • 525
  • 0
Đối Tượng, Phương Pháp Nghiên Cứu Và Ý Nghĩa Học Tập Môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh _ www.bit.ly/taiho123

Đối Tượng, Phương Pháp Nghiên Cứu Và Ý Nghĩa Học Tập Môn Tưởng Hồ Chí Minh _ www.bit.ly/taiho123

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MƠN TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 1/- Khái niệm tưởng Hồ Chí Minh - tưởng HCM hệ thống quan điểm ... nghiên cứu, học tập tưởng Hồ Chí Minh - Vận dụng phương pháp liên ngành ngành khoa học xã hội nhân văn, lý luận trị để nghiên cứu hệ thống tưởng Hồ Chí Minh 12 12 Nâng cao lực lý luận ... cứu tác phẩm với thực tiễn đạo cách mạng Hồ Chí Minh: Hồ Chí Minh nhà lý luận – thực tiễn Người xây dựng lý luận, vạch đường lối trực tiếp đạo thực Do nghiên cứu tưởng Hồ Chí Minh khơng vào...
  • 129
  • 1,780
  • 0
đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn tư tưởng hồ chí minh

đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn tưởng hồ chí minh

Cao đẳng - Đại học

... triển tưởng Hồ Chí Minh Trong thời kỳ đó, thời kỳ tưởng Hồ Chí Minh có ý nghĩa vạch đường cho cách mạng Việt Nam? Hãy chứng minh Giá trị tưởng Hồ Chí Minh? 12 Chương TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ... giới thiệu nghiên cứu hệ thống tưởng Hồ Chí Minh Đối ng nhiệm vụ mơn học tưởng Hồ Chí Minh a, Đối ng nghiên cứu Đối ng nghiên cứu môn tưởng Hồ Chí Minh bao gồm hệ thống quan điểm, ... phát triển tưởng Hồ Chí Minh; - Nội dung, chất cách mạng, khoa học, đặc điểm quan điểm hệ thống tưởng Hồ Chí Minh; - Vai trò tảng tưởng, kim nam hành động tưởng Hồ Chí Minh cách mạng...
  • 65
  • 186
  • 0
Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên

Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên

Khoa học xã hội

... thức hứng thú học sinh với môn học, khả tiếp nhận kiến thức học sinh hay nhiều nguyên nhân khác Vì hứng thú trở nên quan trọng việc học tập mơn Tốn trường THCS Chỉhứng thú thật việc học tập ... lại khối cảm cho cá nhân q trình hoạt động Hứng thú học tập thái độ thích học hay khơng thích học em học sinh, say mê hấp dẫn, tập trung ý cao độ em học tập + Hứng thú học tập học sinh phụ thuộc ... thực trạng học tập em Mặc dù nghiên cứu phạm vi môn toán – văn – anh học sinh lớp giảng dạy tơi thấy nhìn thực tế hứng thú học tập em Từ tìm hiểu nguyên nhân đề xuất biện pháp nâng cao hứng thú học...
  • 17
  • 9,978
  • 15
Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên,Thái Nguyên

Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên,Thái Nguyên

Khoa học xã hội

... thức hứng thú học sinh với môn học, khả tiếp nhận kiến thức học sinh hay nhiều nguyên nhân khác Vì hứng thú trở nên quan trọng việc học tập mơn Tốn trường THCS Chỉhứng thú thật việc học tập ... lại khối cảm cho cá nhân q trình hoạt động Hứng thú học tập thái độ thích học hay khơng thích học em học sinh, say mê hấp dẫn, tập trung ý cao độ em học tập + Hứng thú học tập học sinh phụ thuộc ... thực trạng học tập em Mặc dù nghiên cứu phạm vi môn toán – văn – anh học sinh lớp giảng dạy tơi thấy nhìn thực tế hứng thú học tập em Từ tìm hiểu nguyên nhân đề xuất biện pháp nâng cao hứng thú học...
  • 17
  • 1,882
  • 4
THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH LỚP 1 – TRƯỜNG TIỂU HỌC X

THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH LỚP 1 – TRƯỜNG TIỂU HỌC X

Giáo dục học

... lí luận : hứng thú học tập, hứng thú học tập môn tiếng Việt học sinh Tiểu học Điều tra, phân tích thực trạng nguyên nhân việc hứng thú học tập môn tiếng Việt học sinh khối trường tiểu học X Đề ... nghiên cứu hứng thú, theo số hướng sau: lý luận chung hứng thú, hứng thú nghề nghiệp, hứng thú môn học học sinh phổ thông, hứng thú học tập học sinh tiểu học tác giả: Đức Minh, Phạm Cốc, Phạm Minh ... LÍ LUẬN HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC I.Một số khái niệm 1.Khái niệm hứng thú học tập Hứng thú học tập thái độ lựa chọn đặc biệt chủ thể đối ng hoạt động học tập, hút...
  • 17
  • 4,182
  • 38
Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú

Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú

Trung học cơ sở - phổ thông

... lý luận hứng thú học tập mơn Lịch sử, tìm hiểu thực trạng tình hình hứng thú Bên cạnh đó, người giáo viên cần phải tổ chức thực nghiệm khoa học tình hình hứng thú học tập kết luận khoa học Đây ... II Cơ sở thực tiễn III Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử giới lớp địa bàn Trường THCS Trần Phú IV Nguyên nhân thực trạng V Các giải pháp thực VI Kết đạt sau thực giải pháp Người thực : Dương ... tìm hiểu điều kiện học sinh thực trạng học tập em để tìm giải pháp.Với kinh nghiệm tiết học lịch sử giới học sinh học tập cách hứng thú hơn, chủ động hơn.Kết cho thấy đa số học sinh hai lớp mà...
  • 15
  • 6,336
  • 42
ĐỀ CƯƠNG ôn THI kết THÚC học PHẦN môn tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH

ĐỀ CƯƠNG ôn THI kết THÚC học PHẦN môn TƯỞNG hồ CHÍ MINH

Cao đẳng - Đại học

... Hồ Chí Minh chất đặc trưng tổng quát chủ nghĩa xã hội a) Cách tiếp cận Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội - Hồ Chí Minh tiếp cận chủ nghĩa xã hội từ khát vọng giải phóng dân tộc Việt Nam - Hồ Chí Minh ... vấn đề có ý nghĩa chiến lược, định thành công cách mạng - tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc có nét đặc sắc khơng tưởng tuý mà tưởng hoá thân vào cương lĩnh, đường lối, chiến lược nên ... cá nhân Hồ Chí Minh phân biệt lợi ích cá nhân chủ nghĩa cá nhân Chí cơng vơ tính tốt gồm điều: nhân, nghĩa, trí, dũng, liêm Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư...
  • 19
  • 2,505
  • 8
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ppt

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ppt

Cao đẳng - Đại học

... tiếp, định 1 .Hồ Chí Minh tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002, tập 6, tr.46 chất tưởng Hồ Chí Minh, sở giới quan phương pháp luận của tưởng Hồ Chí Minh, đờng thời tưởng Người ... động biện chứng Hồ Chí Minh - tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác-Lênin Việt Nam, tưởng Việt Nam thời đại Câu 2: Trình bày nội dung cốt lõi vấn đề dân tộc thuộc địa tưởng Hồ Chí Minh Gợi ... Mác-Lênin sở chủ yếu hình thành tưởng Hồ Chí Minh Vai trò chủ nghĩa Mác-Lênin đối với tưởng Hồ Chí Minh thể chỗ: - Quyết định chất giới quan khoa học tưởng Hồ Chí Minh - Quyết định phương...
  • 30
  • 4,325
  • 46
ĐỀ CƯƠNG ôn THI hết học PHẦN môn tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH

ĐỀ CƯƠNG ôn THI hết học PHẦN môn TƯỞNG hồ CHÍ MINH

Cao đẳng - Đại học

... động biện chứng Hồ Chí Minh - tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác-Lênin Việt Nam, tưởng Việt Nam thời đại Câu 2: Trình bày nội dung cốt lõi vấn đề dân tộc thuộc địa tưởng Hồ Chí Minh Gơ ̣i ... sở chủ yếu hình thành tưởng Hồ Chí Minh Vai trò chủ nghĩa Mác-Lênin đớ i với tưởng Hồ Chí Minh thể chỗ: - Quyết định chất giới quan khoa học tưởng Hồ Chí Minh - Quyết định phương ... THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Soa ̣n theo đinh hướng ơn tập của Bộ môn tưởng Hồ Chí Minh ngày 25 tháng ̣ năm 2012 Dành cho sinh viên Khoa Luật - Đại học Huế Học kỳ...
  • 18
  • 741
  • 9
Bài tập học kỳ môn tư tưởng hồ chí minh

Bài tập học kỳ môn tưởng hồ chí minh

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... trình quốc gia mơn khoa học MácLênin, tưởng Hồ Chí Minh, Giáo trình tưởng Hồ Chí Minh, Nxb CTQG, Hà Nội, 2003; 2/ Bộ giáo dục đào tạo, Giáo trình tưởng Hồ Chí Minh, Nxb CTQG, Hà Nội, ... Mạnh ng (chủ biên), tưởng Hồ Chí Minh - Một số nhận thức bản, Nxb CTQG, Hà Nội, 2009 7 /Hồ Chí Minh tồn tập, tập - 12, Nxb CTQG, Hà Nội, 1995; 8/ Phạm Văn Đồng, Những nhận thức tưởng Hồ Chí ... Bác, đến việc hình thành tưởng Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh kế thừa tưởng “lấy dân làm gốc” hậu thuẫn cho hoạt động trị - xã hội Việt Nam Người kế thừa từ bậc tiền bối tưởng yêu nước, thương...
  • 11
  • 803
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25