... hạng.di : là chêch lệch giữa 2 hạng của xi và yin2ii 126 dr 1n(n 1)== −−∑ 2. Khoảng tin cậyGiả sử đường hồi qui tuyến tính có dạngiiixyεβα++= Thống kê: ( )bn22i2i ... )∑∑∑−+−=−2~2~2yyyyyyiiii:tổng biến động của y:tổng bình phường hồi qui, là biến động của y được giải thích bằng đường hồi qui:dư số ,là biến động của y do các nhân tố khác gây ra II. TƯƠNG QUAN ... sai hồi quiTa có: Nguồn biến độngĐộ tự do (df)Tổng bình phương (SS)Phương sai (MS) Thống kê FGiá trị phân vịDo hồi qui 1 SSRDư số n-2 SSETổng cộng SST∑−=2~yySSR∑−=2~iiyySSE(...
... med medH : med med=≠ Trong đó, Oij là t n s th c nghi m, hay s quan sát có ầ ố ự ệ ốthu c tính ộ Ai và Bj .Eij là t n s lý thuy t, hay s ph n t c a ầ ố ế ố ầ ử ủm u có ... E1. . . nEk Trong đó,Oi là các t n s th c nghi m c a nhóm ầ ố ự ệ ủ Ni hay s ph n t c a m u r i vàoố ầ ử ủ ẫ ơ Ni khi H0 đúng. = npi n là c m uỡ ẫpi = P( X∈ Ni / H0 ... ề độ ậ B ng s li u hai chi u v hai thu c tính ả ố ệ ề ề ộ X và Y :Gi ả thuy tế H0 : “ Thu c tính ộ X và Y là đ c ộl p”ậThu c tínhộ B1. . .BcT ng sổ ốA1O11 ( E11 ). . .O1c...
... gian là khái quát hóa xu hướng biến động của dãy số bằng một hàm số toán học, nghĩa là người ta tìm một hàm số mô tả một cách gần đúng nhất biến động thực tế của hiện tượng gọi là hàm lý thuyết ... (trend) là yếu tố thường được xem xét trước nhất khi nghiên cứu dãy số thời gian. Nghiên cứu xu hướng chủ yếu phục vụ cho mục đích dự đoán trung hạn và dài hạn về một chỉ tiêu kinhtế nào ... Khái niệm:Các hiện tượng kinhtế - xã hội luôn luôn biến động qua thời gian. Ðể nghiên cứu sự biến động này người ta dùng phương pháp dãy số thời gian. Dãy số thời gian là dãy các trị số của...
... Điểm trung bình học tập của các sinh viên đi làm thêmNhóm 1(TG làm thêm dưới 6giờ/tuần)Nhóm 2(TG làm thêm từ 6 đến 12giờ/tuần)Nhóm 3(TG làm thêm trên 12giờ/tuần)6.37.06.56.67.26.96.47.26.66.15.86.87.15.96.35.86.05.55.26.55.36.246.9 ... cho biết có công việc làm thêm đều đặn ít nhất là 16 tuần trong năm học qua. Trong đó, có 7 sinh viên có thời gian làm thêm dưới 6giờ/tuần; 7 sinh viên có thời gian làm thêm khoảng 6 đến ... muốn nghiên cứu ảnh hưởng của việc đi làm thêm đến kết quả học tập của sinh viên. Một trong những nội dung nghiên cứu đề tài này là xem xét thời gian đi làm thêm khác nhau có ảnh hưởng đến...
... qua các chỉ số Lớp K15KKT6 Trang 1 Nguyên lý Thống kêkinh tế với SPSS ThS. Nguyễn Thị Tiến Lớp K15KKT6 Trang 16 Nguyên lý Thống kêkinh tế với SPSS ThS. Nguyễn Thị Tiến111−−==nnnnyyTt%2,104153000019600006==2310611,6042)1960000(1,)(4===+LnLntyy• ... tính bằng %)5. Phương pháp hồi quy Là phương pháp toán học được vận dụng trong thống kê. Đó là phương pháp biểu hiện xu hướng phát triển của hiện tượng kinhtế xã hội dựa vào phương trình toán ... xấp xỉ bằng nhau. Lớp K15KKT6 Trang 7 Nguyên lý Thống kêkinh tế với SPSS ThS. Nguyễn Thị Tiến Lớp K15KKT6 Trang 15 Nguyên lý Thống kêkinh tế với SPSS ThS. Nguyễn Thị TiếnPHẦN...
... kinh tế. Chẳng hạn nền kinhtế Việt Nam hiện tại bao gồm nhiều loại hình kinhtế khác nhau như: kinhtế Nhà nước; kinhtế tập thể; kinhtế tư nhân; kinhtế cá thể; kinhtế hỗn hợp. Sự vận động ... Tổng hợp thống kê: Hệ thống hoá các tài liệu, phân tổ thống kê. - Phân tích thống kê: Phân tích mức độ, động thái, mối liên hệ 3.3. Tính quy luật của thốngkê Tính quy luật của thốngkêlà tính ... kinh tế- xã hội của con người. Thông tin thốngkêlà gì? Thông tin thốngkêlà tin tức của hiện tượng hay quá trình kinh tế- xã hội do cơ quan thốngkê thu thập trong điều kiện thời gian và...
... a. Tiêu chí thuộc tính không thể là chỉ tiêu thống kê. b. Đối tượng trực tiếp của nghiệp vụ thốngkêlà mặt số lượng của hiện tượng. c. Chức năng của thốngkêlà mô tả và phân tích hiện tượng. ... gia đình có máy tính cao hơn tỷ lệ chung hay không ? 1 BÀI TẬP NGUYÊNLÝTHỐNGKÊKINHTẾ @ Bài 1: Hãy liên hệ thực tế 3 bước nghiệp vụ chủ yếu trong 1 đơn vị (vi mô) hay trong một ngành, ... Từ một tổng thể mà Anh (Chị) liên hệ trong thực tế, hãy xác định đơn vị tổng thể, tổng thể mẫu, liệt kê 5 tiêu thức thốngkê và 2 chỉ tiêu thống kê. Bài 3: một trường ĐH thực hiện một cuộc...
... Bối cảnh quốc tế, trong nước nêu trên đã làm cho những yếu kém của nền kinhtế và trong cơ cấu kinhtế của nước ta bộc lộ sâu sắc hơn trong điều kiện hội nhập kinhtế quốc tế, tạo ra những ... quản lý và điều hành phát triển kinh tế. Tuy nhiên, do những tác động của kinhtế thế giới và những bất cập, yếu kém trong quản lý, điều hành kết hợp với các nguyên nhân nội sinh từ nền kinhtế ... để cải thiện chi tiêu.16TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠTKHOA KINHTẾ QUẢN TRỊ KINH DOANHLỚP QTKDK30BÁO CÁO MÔN HỌCMÔN: NGUYÊNLÝTHỐNGKÊKINH TẾTHỰC HIỆN : Nhóm BlueskyGVHD : Nguyễn Văn TuấnĐà...
... Môn :Nguyên lýthốngkêkinh tế Nhóm ILớp quản trị kinh doanh 1A1Trường ĐH kinhtế kĩ thuật công nghiệp BÀI GIẢI :Theo đề bài ta có N=1500000Phạm vi sai số khi suy rông kết quả là =0.005Trình ... trong các cuộc điều tra lần trước là 1,999%; 2%;1,889%. Điều kiện sản xuất không có gì thay đổi so với các cuộc điều tra lần trước. Theo đề bài ta có Gọi n là số đơn vị tổng thể mẫu :n=200 ... Nµ−− = ⇔ × − = ÷ Đề bài 14•Diện tích vụ mùa của hợp tác xã là 200 ha. Người ta chọn ra 200 điểm gặt (mỗi điểm gặt là 4 m2) để điều tra chọn mẫu về năng suất. Kết quả được phân tổ như...
... e - là độ lệch tuyệt đối bình quân. X - Số bình quân cộng của các lượng biến.c. Phương sai 2σ:TỔNG HỢP CÁC CƠNG THỨC MƠN NGUN LÝTHỐNGKÊKINH TẾ.I. Các mức độ của hiện tượng kinhtế ... tăng(hoặc giảm) bình qn a: 1 100%a t hay a t= − = −- Một số phương pháp dự đốn thốngkê ngắn hạn: Gọi L là tầm xa dự đốn → L < 5 năm: Dự đoạn ngắn hạn 5 < L < 10 năm: Dự đốn trung ... tính chỉ số chung về vật giá thực tế có hai khả năng chọn quyền số.- Quyền số là (q0), lúc đó: 1 00 0pp qIp q=∑∑ 1 0 0op p q p q∆ = −∑ ∑- Quyền số là (q1), lúc đó: 1 10 1pp...
... bài ta có N=1500000Phạm vi sai số khi suy rông kết quả là =0.005Trình độ tin cậy Ta có:Gọi n là biểu số mẫu lựa chọn để kiểm tra thực tế. Áp dụng CT: Với (*)pε0.954 2tφ= → =0.005. 0.00252pp ... quả để xuất khẩu. Hãy xác định số mẫu cần lựa chọn để điều tra thực tế, biết rằng yêu cầu chính xác của tài liệu suy rộng là: - Phạm vi sai số không vượt quá 0,5%- Trình độ tin cậy của tài ... biết thêm: Tỷ lệ không đạt tiêu chuẩn trong các cuộc điều tra lần trước là 1,999%; 2%;1,889%. Điều kiện sản xuất không có gì thay đổi so với các cuộc điều tra lần trước.