... tốt nghiệp từ trường đạihọc c Các bạn xem đời trường đạihọcĐại văn hào nước Nga Goocki xem “trường đạihọc tôi” Dù tiếnthânđườngphảikhông ngừng học, học thực tế, học sách vở, bạn leo lên ... kì thi đạihọc Ý kiến không đồng tình, ý kiến phản đối a Tuy nhiên, vàođạihọc hoàn toàn đườngConđườngvào đời, vào chân trời hạnh phúc ngày tuổi trẻ mở nhiều cánh Cócửa sơn xanh, cócửa ... máy tính tỉ phú bậc nhân loại…) Kết luận Đừng nên xem vàođạihọcđường “chỉ cócó mà thôi” để đạt quay cóp thi cử, chạy bằng, chạy điểm Và khôngvàođạihọccó ý nghĩ tiêu cực Giáo viên: Nguyễn...
... + Luận 3: Có thể chọn ngành học thấp hơn, sau liên thông lên đạihọc + Luận 4: Chọn nghề chuyên môn học tốt nghề nghề ấy, trở thành người thợ lành nghề - Luận điểm 4: Rút học cho thân + Luận ... học cho thân + Luận 1: Dù tiếnthânđường nào, phải coi việc học công việc suốt đời + Luận 2: Không ngừng học tập để bổ sung kiến thức… Kết bài: - Coi chuyện vàođạihọc sau 12 năm niềm mong ước ... bài: - Coi chuyện vàođạihọc sau 12 năm niềm mong ước đẹp đẽ, cần tập trung cố gắng thực - Nhưng đường đến thành công đời ...
... Tài liệu khóa học Luyện thi Đạihọc đảm bảo môn Ngữ văn Bàn luận, bình luận, mở rộng liên hệ với thân - Cuộc sống có lí tưởng đẹp đưa đời ta tới tuổi xuân huy hoàng, ... người khó có sống có ý nghĩa, đáng tự hào, thiếu lí tưởng cao đẹp Để khẳng định vai trò vô to lớn có ý nghĩa định lí tưởng đời, nhà văn Nga vĩ đại Lép Tônxtôi nói: “Lí tưởng đèn đườngKhôngcó lí ... có lần tâm sự: không gặp lí tưởng Đảng Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Trang Tài liệu khóa học Luyện thi Đạihọc đảm bảo môn Ngữ văn may ông người vô tội đời ông khô “cây sậy bên đường ...
... lai xã hội, phảicó ý thức tham gia giao thông, có văn hóa giao thông Trước hết nghiêm túc học tập nắm vững luật giao thông Phải chấp hành nghiêm chỉnh quy định an toàn giao thông; phần đường, không ... thông Có người tai nạn giao thông mà chịu thương tật vĩnh viễn, sống tình trạng “bán thân bất toại”, gây đau khổ, thương tâm cho xã hội, cho người thân Biết bao người vợ phải chồng, người mẹ con, ... xe, đánh võng, lạng lách Đã có tai nạn thương tâm gây cho người lái người đường 5.Tuổi trẻ họcđườngphải làm để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông bi thương này? Là tuổi trẻ ngồi ghế nhà trường-...
... tranh" mà nhân dân ta phải hứng chịu, yêu thương, chia sẻ có trách nhiệm đời bất hạnh Đói nghèo bất hạnh không riêng mà trở thành vấn đề nhức nhối toàn xãhội đòi hỏi người phải chung lưng đấu ... người thể thương thân" , trách nhiệm "người nước phải thương cùng" Chính thế, phải chống bệnh vô cảm, phải lên án người dửng dưng, không quan tâm đến đói nghèo đời bất hạn xãhội nước ta Vì chất ... Vì chất độc da cam, nhiều cặp vợ chồng cósinh quái thai; chất độc da cam, em bé đời bị tật nguyền, không nhìn thấy ánh sáng, không nghe âm thanh, khôngsinh hoạt người bình thường, trở thành...
... trì, không nản chí, đầu hàng, không thay đổi lập trường mà phải đem hết tâm sức "mài vào đá vào sắt" "mài vào đêm vào ngày" , tâm làm thôi, có gặp muôn vàn khó khăn, thử thách Ông Nguyễn Bá Học ... Tài liệu khóa học Luyện thi Đạihọc đảm bảo môn Ngữ văn "Không có việc khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi lấp biển Quyết chi làm nên" II Thân 1- Cái khó thân công việc, mà lòng người ... gian này, "không có việc khó" - Việc khó việc làm đòi hỏi nhiều công sức, tâm trí nghị lực làm Tuy nhiên định thànhbạithân công việc dễ hay "khó" , mà tinh thần người Việc làm miễn có kiên trì,...
... (Bài làm em Mai Thanh Thuỷ, họcsinh Trường THPT Lam Sơn, Thành phố Thanh Hóa) (Ghi chú: Bài văn làm em Mai Thanh Thuỷ, dẫn theo tài liệu Nguyễn Xuân Lạc, đề mục kết cấu thơ như: «Mở bài , Thân ... trường chung học trò Việt Trang Tài liệu khóa học Luyện thi Đạihọc đảm bảo môn Ngữ văn Kết luận Bước sang kỉ XXI, sống có nhiều đổi kéo theo đổi giáo dục, vai trò người thầy nghề dạy học Trên sở ... Tài liệu khóa học Luyện thi Đạihọc đảm bảo môn Ngữ văn học Nghề dạy học nghề đáng coi trọng sản phẩm đào tạo người, nói : «Trong nghề nghề dạy học nghề cao quý nhất Nhân dân ta «trọng...
... 27 - Khôngcó kính xe đèn Khôngcó mui xe, thùng xe có xước Khi tứ xe không kính” gói lại số không khác lại mở : không đèn”, không mui”,chỉ thứ có thêm lại có xước”.Như khôngcócó ”đều ... người tàn mà không phế thực gương cho lứa tuổi họcsinh chúng em,khích lệ thân người cố gắng phấn đấu học tập ,rèn luyện để trở thành người có ích cho xãhội PHẦN III : NGHỊLUẬN VĂN HỌCĐề : Suy ... ước mơ thành thực Có lẽ mà Lê-nin đặt phương châm : Học , học , học mãi” Đề 2: HÚT THUỐC LÁCÓ HẠI ĐÁP ÁN Xãhội ngày phát triển , người ngày quan tâm song có tác nhân làm nguy hại đến sức...
... bẩm sinh, phảicócố gắng, song giỏi nắm bắt thời nắm bắt cách kịp thời, không bảo thủ, không ngóng trông, không lùi lại, không dự, nghĩ đến bắt tay vào làm ngay, có lòng can đảm thử nghiệm, có ... đề: Câu nói có giá trị giáo dục phong cách sống đẹp cho người 2.1 Con người chân có nhiều phẩm chất tốt đẹp, trước hết phảicó lòng nhân - Có kiến thức khoa học - Có vốn văn hóa truyền thốn- Có ... thẳng mà người cảm thấy không xuất phát từ việc có nhiều việc phải làm, mà từ việc không kết thúc họ bắt đầu “ – David Allen 20 Khôngcó suất việc làm tăng suất không nên làm.” – Peter Drucker...
... nhọc mà bà tú phải chịu đựng Mang danh phận bà tú ngày lại phải buôn bán không gian chật hẹp “mom sông” quanh năm suốt tháng, nỗi cực oằn vai ng vợ Hình ảnh ng phụ nữ tần tảo buôn bán chồng con, ... dẳng Lặn lội thâncò quãng vắng Eo sèo mặt nứoc buổi đò đông Thủ pháp nghệ thuật ẩn dụ gợi nỗi đau thân phận mà thâncòphải chịu theo thời gian giống bà Tú nếm trải vị đắng nỗi khó nhọc, chôn danh ... đông” gợi tả không gian xung quanh bà tú theo dòng thời gian nhanh thoan thoắt, lúc hành hạ nỗi cô đơn tủi hờn, có lúc tất bật bao lời ăn tiếng nói bán buôn đò đông lên phải lẹ làng mặc buôn...
... cần phảihọcđại học, bạn thi trượt Vậy đáp án cho câu hỏi " Vàođạihọccóphải cách lập thân niên? ” Tất nhiên đườngđạihọcđường Nhưng đạihọcđường rộng lớn nhất, ngắn giúp thẳng tiến đến ... đườngđạihọc cần nỗ lực, nhiên cóhỏiđạihọccóphảiđường nhất? ”, trả lời: khôngphải vậy, có nhiều hộithành công đườngđạihọc ” Nhưng vấn đề hiểu thành công? Phải chăng, thành công ta trở ... giảng đườngđạihọc Nhưng theo tôi, người phải thừa nhận rằng: họ khônghọcđạihọc họ phảihọc hỏi, học từ sách vở, học từ đồng nghiệp, học từ người trước, học từ trải nghiêm sống thực tế, "sự học" ...
... điểm niênThanhniên nhiều môn khoa học nghiên cứu sinh lý học, xãhội học, tâm lý học lứa tuổi ngành khoa học khác Cùng với khái niệm nhi đồng, thiếu niên, phụ lão , khái niệm niêncó biến đổi ... niên nhóm xã hội- dân cư có độ tuổi từ 15 đến 30 tuổi, thuộc giai cấp, tầng lớp xã hội, có mặt lĩnh vực hoạt động xã hội, có vai trò to lớn xãhội giữ vai trò định phát triển tương lai xãhội 1.2.2 ... thiết đểniên vững bước vào đời, kỹ sống Đểcó lối sống 17 đại, lành mạnh, niênphảicó khả làm chủ thực hành kỹ sống Những kỹ sống phải phù hợp với xu phát triển xãhội - Cần nâng cao lực hội nhập...