... NghiêncứunộidungchươngCácđịnhluậtbảotoànVậtlí10THPT 2.1.1 Đặc điểm nộidungchương “Chất khí” Vậtlí10THPTChươngCácđịnhluậtbảotoànchương cuối phần “Cơ học” chương trình Vật ... lượng vật; định lượng dạng lượng thường gặp động học chương trình Vậtlí THCS Nộidung kiến thức chươngCácđịnhluậtbảotoànVậtlí10THPT tóm tắt theo sơ đồ sau: 45 CÁCĐỊNHLUẬTBẢOTOÀN ... HỖ TRỢ CỦA MỘT SỐ PTDH HIỆN ĐẠI 2.1 NghiêncứunộidungchươngCácđịnhluậtbảotoànVậtlí10THPT 38 2.1.1 Đặc điểm nộidungchương “Chất khí” Vậtlí10THPT .38 2.1.2 Chuẩn kiến thức...
... Việt Nam chương trình Ngữ văn 12 với hỗ trợ Website Góp phần nâng cao chất lượng hiệu dạy học theo khuynh hướng đổi Phương pháp nghiêncứu - Phương pháp nghiêncứu lý luận dùngnghiêncứu văn ... chế Nhiệm vụ nghiêncứu Đề tài luận văn triển khai nhằm thực nhiệm vụ sau: - Nghiêncứu sở lý luận việc dạy học Ngữ văn nhằm phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh; Nghiêncứu sở lý luận ... truyện đại Việt Nam chương trình Ngữ văn 12 Phạm vi đề tài nghiêncứuNghiêncứu vấn đề thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học số tác phẩm thể loại truyện đại Việt Nam chương trình Ngữ...
... sau đây: • Mức độ toàn phần: Mục tiêu nộidung học chương sách giáo khoa môn học phù hợp hoàn toàn với mục tiêu nộidung GDBĐKH • Mức độ phận: Chỉ có phần học có mục tiêu nộidung GDBĐKH • Mức ... Cường); Tổ chức DHDA nộidung kiến thức chương “Mắt – dụng cụ quang học” SGK vậtlí 11 (Trần Thị Hải); Tổ chức DHDA giáo dục phát triển bền vững chương trình SGK Địa lí lớp 10 (Nguyễn Thị Thúy ... thông qua môn Địa lí : Phương pháp DHDA với hỗ trợ Internet - Phạm vi đối tượng nghiêncứu HS trường THCS địa bàn thành phố Hà Nội V Phương pháp nghiêncứu Trong trình nghiêncứu vận dụng phối...
... sinh vật nhiễm tạp Để đạt mục tiêu trên, nộidungnghiêncứu đề tài gồm phần sau: • Lựa chon thời gian ly tâm thu sinh khối tế bào vi sinh vật • Lựa chọn môi trường tăng sinh cho vi sinh vật • ... tư sở vật chất kỹ thuật tốt II Các vi sinh vật nhiễm tạp trình chế biến sữa Các nhóm vi sinh vật thường gặp Trang Đồ án tốt nghiệp Trương Thị Thu Hiền Trong sữa chứa lượng vi sinh vậtđịnh sữa ... sử dụng ) S.Aureus Salmonella* 104 10 0 Bảng Tiêu chuẩn vi sinh vật cho số sản phẩm sữa IV Các phương pháp phát vi sinh vật mẫu thực phẩm Để kiểm soát vi sinh vật có nhiều phương pháp khác Dựa...
... thể nghiêncứu đối tượng nghiêncứu Phạm vi nghiêncứu Phương pháp nghiêncứu Dự kiến cấu trúc luận văn Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Định ... chương trình giáo dục: Chuyển từ chương trình định hướng nộidung dạy học sang chương trình định hướng lực định hướng chuẩn đầu phẩm chất lực chương trình giáo dục cấp THPT Hai là: Đổi PHDH bao gồm: ... hiểu nộidung dạy: GV cần tìm hiểu nộidung dạy sách giáo khoa để xác định mục tiêu nộidung giảng theo chuẩn kiến thức kỹ thái độ cần có HS Ví dụ: Khi thiết kế Mặt tròn xoay GV cần phải nghiên cứu...
... cú kinh nghim dy hc lch s trng THPT NI DUNG CNG C KIN THC CHO HS TRONG DHLS TRNG THPT VI S H TR CA PHN MM DY HC POWERPOINT 1.1 Cng c kin thc cho HS DHLS trng THPT Theo quan im ca lớ lun dy ... hnh mi 10 bi hc vi cỏc ni dung kin thc liờn quan cng nh thụng qua cỏc dng bi ụn tp, s kt, tng kt Nhim v c th ca phn hc ny l cng c kin thc, rốn luyn k nng, k xo cho HS õy l phn hc cú ni dung, cỏch ... October (Oktyabr) - 10 days that shocked the World (Thỏng Mi - 10 ngy rung chuyn th gii) din t v cuc tn cụng Cung in Mựa ụng on phim ch di khong hn hai phỳt nhng cha ng nhng ni dung quan trng ca...
... Pha loãng dung dịch tại các thời điểm tăng sinh, trải 100 µl dung dịch đó trên môi trường đặc hiệu Đếm khuẩn lạc và xác định mật độ tế bào (N/ml) của cácdung dịch đó tại các thời điểm khác nhau ... luẩn quẩn đó là nguồn thu từ bán sữa tươi chưa đủ để đầu tư cơ sở vật chất kỹ thuật tốt II. Các vi sinh vật nhiễm tạp trong quá trình chế biến sữa 1. Các nhóm vi sinh vật thường gặp Trong sữa luôn chứa một lượng vi sinh vật nhất định ngay cả ... 1. Các phương pháp truyền thống Nhóm các phương pháp này dựa trên đặc điểm phát triển của vi sinh vật trên các môi trường đặc trưng và đặc điểm sinh lí, sinh hoá của các chủng, các loài vi sinh vật khác nhau...
... đại lớp 10 THPT, đồng thời tiến hành thực nghiệm để kiểm tra tính khả thi sơ đồ dạy học Lịch sử Nhiệm vụ nghiêncứuNghiêncứulí thuyết nhận thức dạy học, kĩ thuật dạy học đại Nghiêncứu sở lý ... luận văn nghiêncứu đề xuất góp phần phát huy tính chủ động tích cực học sinh, nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử trường THPT Phạm vi nghiêncứu Về nội dung: đề tài tập trung nghiêncứu phương ... đại lớp 10 trường THPT 4.2 Đối tượng nghiên cứu: phương pháp dạy học môn Lịch sử lớp 10THPT phần Lịch sử giới Cận đại sơ đồ hóa kiến thức với hỗ trợ số phần mềm dạy học Vấn đề nghiêncứu Sử dụng...
... Nghiêncứu sở lí luận tâm lí học sư phạm - Nghiêncứu sở lí luận mô hình học hợp tác - Nghiêncứu vai trò hỗ trợ phương tiện dạy học đại dạy học hợp tác - Nghiêncứuchương trình chương “ ,” Vật ... STT Nộidung Thời gian thực Xây dựng đề cương 08/2 010 – 12/2 010Bảo vệ đề cương 12/2 010Nghiêncứu sở lý luận 12/2 010 – 01/2011 Thiết kế tiến trình dạy học 01/2011 – 02/2011 Viết đề tài nghiêncứu ... từ vậtlí lớp 11 nâng cao THPT Lê Khắc Thuận, Huế - 2009 tổng hợp sở lí luận việc tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy lực nhận thức HS dạy học vậtlí Như vậy, nhà nghiêncứu xây dựng sở lí...
... chung Cácđịnhluậtbảotoàn trình bày chương gồm địnhluậtbảotoàn động lượng địnhluậtbảotoàn Ngoài chương có nộidung hoàn toàn mới: Cácđịnhluật Kê-ple chuyển động vệ tinh 2.1.3 Nộidungchương ... kiến thức địnhluật Niutơn lực học để nghiêncứu số tượng vật lý quan trọng 50 Ở chươngCácđịnhluậtbảotoàn - phần cuối chương trình học lớp 10, nên sử dụng tất kiến thức học chương trước ... chương trước HS học quy luật quan trọng học, địnhluậtbảotoàn Để nghiêncứuđịnhluậtbảo toàn, HS học thêm nhiều khái niệm bổ sung kiến thức sâu hơn, định lượng so với chương trình THCS Đó khái...
... vi nghiêncứuChương “Sóng ánh sáng” Vật lý lớp 12 THPT- chương trình Nâng cao Giả thuyết khoa học Có thể xây dựng tiến trình dạy học số nộidungchương “Sóng ánh sáng” Vật lý lớp 12 THPT- chương ... học 5.3 Nghiêncứuchương trình, sách giáo khoa, chuẩn kiến thức kĩ chương “Sóng ánh sáng” Vật lý lớp 12 THPT- chương trình Nâng cao nhằm tạo sở để xây dựng tiến trình dạy học số nộidungchương ... nghiêncứu 6.1 Phương pháp nghiêncứu lý thuyết - Nghiêncứuluật Giáo dục, văn kiện Đảng, tạp chí Tin học & Nhà trường, tạp chí Giáo dục, tài liệu lí luận dạy học, PPDH Vật lý, - Nghiêncứu lý...
... lí c) CácđịnhluậtVậtlí d) Nộidung thuyết Vậtlí e) Các thí nghiệm Vậtlí g) Một số kiến thức lịch sử Vật lí, tư tưởng phương pháp nghiêncứuVật lí, ứng dụng quan trọng Vậtlí kĩ thuật cơng ... a) Các khái niệm vật, tượng q trình Vậtlí thường gặp đời sống sản xuất b) Các đại lượng, địnhluật ngun líVậtlí c) Những nộidung số thuyết Vậtlí quan trọng d) Những ứng dụng phổ biến Vậtlí ... mơn Vật lí, việc dạy học Vậtlí trường phổ thơng có nhiệm vụ sau: * Trang bị cho học sinh kiến thức vậtlí phổ thơng bản, đại, có hệ thống a) Các tượng Vậtlí b) Các khái niệm Vậtlí c) Các định...
... trình vật lí, tượng vật lí, minh họa đối tượng cần nghiên cứu, thiết kế thí nghiệm ảo, hỗ trợ thí nghiệm vậtlí việc vẽ đồ thị thực nghiệm mô tả mối quan hệ đại lượng vậtlíđịnhluậtvậtlí - ... trúc, nộidungchương “Mắt Cácdụng cụ quang” 2.1.1 Cấu trúc nộidungchương “Mắt Cácdụng cụ quang” 39 Mỗi học chương “Mắt Cácdụng cụ quang” gồm có nộidung sau Bài học Lăng kính Nộidung Cấu ... cao chất lượng dạy học vậtlí trường THPT Nhiệm vụ nghiêncứu 5.1 Nghiêncứu sở lý luận việc tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học vậtlí trường THPT 5.2 Nghiêncứu sở lý luận việc sử...