... nhìn ông mặt trời trở lại Bầu trời xanh, tia nắng lại rọi lên vàng óng Trậnmưa cho cảm giác thật khoan khoái dễ chịu Thế ngày oi tan Tôi chạy vội sân dọn bòng vừa rụng xuống Rồi bể vục vục nước...
... điếp "Em không nghe" : Em không nghemùa thu Em không nghe rạo rực Em không nghe rừng thu Em không nghe, anh nghe thấy hết Nghe thấy hết mà không nói Đây đối tho i mà kẻ đối tho i lại ẩn sau ... câm lặng Hoặc giả em nghe thấy, anh hỏi vậy, nghĩa anh không hiểu em Đằng thiếu niềm đồng cảm Một bên thổn thức, rạo rực, kêu xào xác, bên không nghe, không nghe, không nghe, nai ngơ ngác, đạp ... thơ không nằm câu chữ Nó hoàn toàn siêu tho t, hồn phảng phất đằng sau chữ sáng tỏ mà lại vời vợi mông lung Người ta cảm thấy được, nói cách rạch ròi Đây tranh thiên nhiên vẽ hồn, điệu nhạc riêng...
... đáng yêu: Nhăn nhăn mũi hở mời (Vờn em) Bé Giang ngời nghethơKhoa Em nghethơ anh vài lần thuộc, lại đọc cho bạn nhỏ khác ngheTrầnĐăngKhoa dành tình yêu thơng cho cô em gái bé bỏng ông anh ... hởng nhiều tới Khoa đợc Khoa kính trọng xuất nhiều lần thơKhoa Nhận th anh gửi Khoa vui, niềm vui đợc miêu tả: Em bóc phong th vội vã Ngón tay ríu vào Với tình cảm yêu thơng Khoa viết ngời bà, ... ấn sâu sắc KhoaKhoa viết: Đêm thầy đâu Nhớ thầy em lại lặng ngồi em nghe Nói đến thơ Khoa, chủ yếu nói đến thơ yêu thơng, sống trẻ thơ, sinh hoạt bình dị hàng ngày Từ góc sân nhà thơKhoa thấm...
... nhận thơ hay Và dàn đồng ca Khoa vị trí trung tâm Bức tranh quê Khoa bạn thời có niềm vui thật khốc liệt, hoàn cảnh chiến tranh với suy nghĩ việc làm đến sớm thơKhoa không xuất cảnh vật gần ... bè, lúc thích xem câu nhiều cá Nhưng Khoa, thú câu cá Khoa thích ngắm cảnh vật: mây trời, non nước lắng nghe âm phát xung quanh Khoa phát cá tính loài cá, Khoa phân biệt loại cá nhà sinh vật cảnh ... nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội Khoa cảm nhận hạt thóc thở đứa trẻ ăn no đùa nghịch nhiều Cách phát sáng tạo, độc đáo Khoa làm ta khâm phục nghe tiếng nói, thở vật Khoa, chứng tỏ Khoa có nhạy cảm tinh...
... n Khoa rt nhiu Khoa luụn c anh ng viờn Em c hc i, bit ch thỡ tha h m c Hc xong lp v lũng (lp 1) by gi Khoa ó bt u c sỏch v c anh Minh cho vi quyn lm t sỏch riờng Nguyễn Thu Trang 16 K33A Khoa ... i? l li tõm tỡnh ca Khoathỡ bi Ma, vi bin phỏp tu t nhõn húa Khoa ó khộo lộo to dng mt bc tranh trc v cn ma rt cú hn: Sp ma Sp ma Mi tr Bay cao Nguyễn Thu Trang 28 K33A Khoa Giáo dục Tiểu học ... hỏt gi cõy lỳa thỡ li l li tõm tỡnh ca KhoaKhoa hỏt ru cho nhng cõy lỳa nhanh ln, nhiu bụng, tru ht Chớnh s trũ chuyn ca Khoa Nguyễn Thu Trang 32 K33A Khoa Giáo dục Tiểu học Trường ĐHSP Hà Nội...
... tất để mẹ vui lòng mà chóng khỏi ốm: “Mẹ vui có quản Ngâm thơ, kể chuyện múa ca” Khoa làm việc vượt khả mà trước thân chưa làm được: “Một sắm ba vai chèo” - em thiếu niên thật ngoan ... nhẽo, hay vòi vĩnh mẹ mẹ ốm biết thể hiếu thảo qua chăm sóc mẹ Nhìn nếp nhăn hằn khuôn mặt mẹ, Khoa cảm động thấy vô biết ơn mẹ: “Vì mẹ khổ đủ điều Quanh đôi mắt mẹ nhiều nếp nhăn” Vì mà lòng...
... yêu hạnh phúc Có thể nói rằng, cách phân chia kết cấu hình thức nghệthuật Mời trầu xem qua ổn tho Cách hiểu kết cấu thơ thời gian dài chi phối cách giảng tác phẩm nhà trường phổ thông Bản thân...