0

nghe kể chuyện chú thỏ tinh khôn

Chú thỏ tinh khôn

Chú thỏ tinh khôn

Kinh tế

... Chú thỏ tinh khôn Từ ngày xửa ngày xưa đồng bào người Việt gốc Khơ Me ở đồng bằng sông Cửu Long vẫn thường kể chuyện về một chú thỏ tinh khôn. Chuyện của chú nhiều và dài lắm, vì trí khôn ... chú lớn và chiến công của chú kể hết năm này qua năm khác không thể hết được. Một hôm thỏ đang nằm ngủ dưới một gốc cây sung. Bỗng một quả sung chín rụng rơi đánh bốp một cái giữa đầu thỏ. ... giữa đầu thỏ. Vốn nhát, thỏ giật bắn mình chồm dậy và chạy. Chạy như gió cuốn, chạy như bay. Hổ thấy thỏ chạy thì cản đường hỏi tại sao thỏ chạy. Thỏ trợn mắt nói: - Không chạy thì chết mất...
  • 5
  • 833
  • 0
Báo cáo tổng hợp về một số phần hành kế toán chủ yếu & tình hình tổ chức hạch toán tại Công ty sản xuất ô tô daihatsu-vietindo

Báo cáo tổng hợp về một số phần hành kế toán chủ yếu & tình hình tổ chức hạch toán tại Công ty sản xuất ô tô daihatsu-vietindo

Kế toán

... Kết quả kiểm tra đợc ghi vào tờ kiểm tra cuối cùng.7. Kiểm tra chạy không tải và kiểm tra hàm lợng khí xả : Việc kiểm tra chạy không tải đợc thực hiện trên thiết bị DACS -100 -1B và hàm lợng khí ... trờng. Để đạt đợc thành tích đáng kể nh vậy, đó chính là kết quả của sự linh hoạt, nhạy bén trong công tác quản lý và đặc biệt là sự đóng góp quan trọng không thể thiếu của công tác kế toán. ... xuất còn có thể cha hợp lý sâu sắc. Em rất mong nhận đợc ý kiến đóng góp từ Thầy cô và các cô chú, anh chị trong phòng kế toán công ty sản xuất ôtô DAIHATSU -VIETINDO. Một lần nữa em xin chân...
  • 47
  • 673
  • 1
Kể chuyện chú đổ con (lớp 3-4 tuổi)

Kể chuyện chú đổ con (lớp 3-4 tuổi)

Tư liệu khác

... - L1: Cô kể diễn cảm bằng lời Cô vừa kể các con nghe xong câu chuyện gì? bâygìơ cô kể cho các con nghe thêm lần nữa nhé. - L2: Cô kể + tranh trên máy vi tính - Cô vừa kể xong câu chuyện gì? ... là ai không? ồ các bạn giỏi quáThế các bạn có biết đỗ con lớn lên như thế nào không? đỗ con sẽ nhờ cô giáo kể cho các bạn nghe câu chuyện chú đỗ con” nhộ. Còn bây giờ mình phải về đây chúc ... máy vi tính - Cô vừa kể xong câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những nhân vật nào?- Các con có biết không, chú Đỗ con cứ nằm im không chịu thức dậy , ai ó đến đánh thức Đỗ con dậy cỏc...
  • 5
  • 2,432
  • 8
ke chuyen doc tho

ke chuyen doc tho

Âm nhạc

...
  • 1
  • 420
  • 0
Gián án Ke chuyen

Gián án Ke chuyen "Chu De Den"

Ngữ văn

... ngon, ngon ngonHĐ4: Giáo dục: Qua câu chuyện giáo dục con phải gan dạ, dũng cảm như dê đen không bị sói ăn thịt.* Cho trẻ đọc đồng dao Nghe vẻ nghe ve Nghe vè cô bảoHai vòng tròn nhỏ bé hãy ... hiện giọng kể của nhân vật nhé!- Giới thiệu ai thích đóng dê đen đứng bên tay phải cô.- Ai thích đóng vai dê trắng ngồi bên tay trái cô- Ai đóng vai chó sói ngồi trước mặt cô● Cô dẫn chuyện – ... đen nói mình là dê đen. Mình có trong câu chuyện gì?● Bạn dê trắng như thế nào ? Điều gì xảy ra với dê trắng?● Chó sói là con vật như thế nào?● Qua câu chuyện bạn thích ai ? Vì sao?- Dê đen...
  • 2
  • 13,071
  • 30
Kể chuyện: Bác Gấu đen & hai chú thỏ (theo tranh)

Kể chuyện: Bác Gấu đen & hai chú thỏ (theo tranh)

Mầm non - Mẫu giáo

... họcLàm quen văn họcĐề tài: Kể chuyện “Đề tài: Kể chuyện “Bác g u en và hai ấ đBác g u en và hai ấ đ chú thỏ chú thỏ ””Lớp: Mầm 2 Thỏ Nâu sưởi một lúc, nước mưa trên Thỏ Nâu sưởi một lúc, ... Có tiếng thỏ trắng khe khẽ hát “Là lá la ”. thỏ trắng khe khẽ hát “Là lá la ”. Thỏ Nâu vừa khóc vừa kể với bác Gấu Thỏ Nâu vừa khóc vừa kể với bác Gấu Đen và Thỏ Trắng.Đen và Thỏ Trắng.- ... cốc. Thỏ Nâu vẫn nằm trong nhà nói vọng Thỏ Nâu vẫn nằm trong nhà nói vọng ra, nó nhất định không ra mở cửa.ra, nó nhất định không ra mở cửa. Thỏ Nâu không mở cửa, nó càu nhàu: Thỏ Nâu không...
  • 12
  • 2,757
  • 15
Bài tập làm văn lớp 12 - “Văn chương có loại đáng thờ. Có loại không đáng thờ. loại không đáng thờ là loại chỉ chuyên chú văn chương. loại đáng thờ là loại chuyên chú con người.” pdf

Bài tập làm văn lớp 12 - “Văn chương có loại đáng thờ. Có loại không đáng thờ. loại không đáng thờ là loại chỉ chuyên chú văn chương. loại đáng thờ là loại chuyên chú con người.” pdf

Cao đẳng - Đại học

... hướng: “Văn chương có loại đáng thờ. Cóloại không đáng thờ. loại không đáng thờ là loại chỉ chuyên chú văn chương. loạiđáng thờ là loại chuyên chú con người.”Điều đầu tiên ta phải công nhận ... tích, rõ ràng, văn chương có hai loại: “đáng thờ” và“không đáng thờ”. Đáng thờ là loại “chuyên chú con người” không đáng thờ làloại “chuyên chú văn chương”. Ta có thể hiểu nôm na thứ đáng thờ ... Là một người nghệ sĩ không ai là không muốn tác phẩm của mình được ngườiđời trân trọng, tôn vinh và ca tụng. muốn thế người...
  • 2
  • 4,320
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25