... tiên trên thế giới là một thợ thuộc da người Mỹ tên John Loud vào năm 188 8 nhưng không được khai thác thương mại. Đến năm 19 38, một biên tập viên người Hungary là László Bíró, do quá thất vọng ... nay ,Việt Nam ta có đến hàng chục lọai nón cổ truyền khác nhau,chứng minh cho nền văn hóa và đậm sắc nghệ thuật.Đời sống văn minh, phát triển nhung nón lá Việt Nam vẫn thuần túy nguyên hình của ... loại mực giống như vậy. Từ khi đó, được sự giúp đỡ của anh trai tênEm hãy Thuyếtminh về con mèo Em hãy Thuyếtminh về con mèo nhà em nuôi nèTừng ngày trôi, cuộc sống sẽ buồn tẻ biết bao nếu...
... biểu cảm, thuyếtminh …và để học sinh viết được bài vănthuýêtminh thì các em được học tiết 55 – các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh; Tiết 56 lập dàn ý vănthuyết minh; Tiết 61 – ... chuẩn xác, hấp dẫn của văn bản thuyết minh. Tiết 66- Phương pháp thuyết minh. Tiết 69 – Luyện tập viết đoạn vănthuyết minh. Như vậy có 6 tiết vầ văn thuyết minh. * Về phía giáo viên theo tinh ... nắm vững các phương pháp thuyếtminh để sử dụng một phương pháp hoặc kết hợp các phương pháp thuyếtminh để viết đoạn vănthuyết minh * Một số phương pháp thuyếtminh thường dùng là:- Định nghĩa...
... tài:NÂNG CAO HIỆU QUẢ ÁP DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP DI TRUYỀN PHÂN TỬ TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 10SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGiáo viên thực hiên : Phan Hữu Đức Tổ Chuyên môn: Tự nhiên NÂNG CAO HIỆU ... => HT = N-2 = 3000 -2 = 29 98 (lk)- Số lượng liên kết hoá trị trong mỗi nuclêôtit và giữa các nuclêôtit (HTT+G) HTT+G = 2N –2 => HT = 2N-2 = 2.3000 – 2 = 59 98 (lk)7. Số ribonucleotit trong ... lớp 9 . NÂNG CAO HIỆU QUẢ ÁP DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP DI TRUYỀN PHÂN TỬ TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 10Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀTrong những năm gần đây sự cải cách giáo dục cần .phải nângcao chất lượng...
... về một số dạng bài thuyếtminh cơ bản. Như : Thuyếtminh về một thứđồ dùng ; Thuyếtminh về một thể loại văn học, Thuyếtminh về mộtphương pháp ( cách làm ) ; Thuyếtminh về một danh lam thắng ... tôi chọn đề tài “Nâng cao hiệu quả giờ dạy kiểu bài thuyếtminh (Trong chương trình văn 8) 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU III. GIẢI PHÁP: VẬN DỤNG GIẢNG DẠY KIỂU BÀI THUYẾTMINH TRONGCHƯƠNG TRÌNH. ... thuyếtminh trong chươngtrình Ngữ văn 8, giúp học sinh đạt được những yêu cầu sau:Chuẩn:*Kiến thức: HS nắm được- Những đặc điểm cơ bản của kiểu bài thuyết minh. - Các phương pháp thuyết minh. -...
... thuyếtminh dẫn đến học sinh chưa làm tốt một số bước khi làm bài vănthuyết minh. Đối với học sinh, thực tế việc viết vănthuyếtminh cũng có những hạn chế. Để viết tốt một bài vănthuyết minh, ... thuyếtminh là một kiểu văn bản riêng, mà các loại văn bản tự sự, miêu tả, nghị luận không thay thế được.2. Các dạng vănthuyết minh: Trong vănthuyếtminh thường gặp các dạng sau:- Thuyếtminh ... Thuyếtminh về một danh lam thắng cảnh- Thuyếtminh về một thể loại văn học (hoặc một tác giả văn học)- Thuyếtminh về một phong tục, một đồ chơi dân gian3. Các yêu cầu của vănthuyết minh a....
... Nguyễn Trãi là người có Ý thức cao về việc phát huy ngôn ngữ tiếng Việt. “Bình Ngô đại cáo” của Nguyễn Trãi là khúc tráng ca ca ngợi cuộc kháng chiến chống quân Minh xâm lược của nghĩa quân ... nghĩa quân Lam Sơn. Bài cáo được Nguyễn Trãi viết vào khoảng cuối 1427-đầu 14 28 khi cuộc kháng chiến chống quân Minh giành chiến thắng, theo sự ủy thác của Lê Lợi. Tác phẩm được viết bằng chữ ... chất anh hùng, vĩ đại, thể hiện lí tưởng nhân nghĩa yêu nước, thương dân, thể hiện phẩm chất cao quí của người quân tử, thể hiện nỗi đau con người, tình cảm vua tôi, lòng yêu thiên nhiên,...
... Yến 18 Trờng THCS Nguyễn Đức CảnhNâng cao hiệu quả trong việc giảng dạy môn tin học 8 IV. Tài liệu thaM khảo, Phụ lục1. Sách giáo khoa Tin 8 - Nhà xuất bản giáo dục2. Sách giáo viên Tin 8 - ... Nguyễn Đức CảnhNâng cao hiệu quả trong việc giảng dạy môn tin học 8 Giáo viên: Nguyễn Thị Hải Yến 20 Trờng THCS Nguyễn Đức CảnhNâng cao hiệu quả trong việc giảng dạy môn tin học 8 Chất lợng cuối ... toỏn ỏp dng vo mụn tin Giáo viên: Nguyễn Thị Hải Yến 8 Trờng THCS Nguyễn Đức CảnhNâng cao hiệu quả trong việc giảng dạy môn tin học 8 - Đổi mới hình thành, tổ chức và phơng tiện học tập .-...
... một bài thuyết minh, thờng sử dụng kết hợp nhiều phơng pháp thuyếtminh để đạt hiệu quả cao nhất.B. Tích hợp các văn bản thuyếtminh trong chơng trìnhThật ra văn bản thuyếtminh không xa lạ ... pháp thuyết minh Phơng pháp thuyếtminh là vấn đề then chốt của bài vănthuyết minh. Nắm đợc các phơng pháp thì học sinh biết sẽ phải ghi nhận thông tin, lựa chọn số liệu để thuyết minh một cách ... môn sẽ giúp việc dạy và học thực sự có hiệu quả cao nhất.C. Rèn kỹ năng làm bài thuyết minh B ớc 1 : Xác định đối tợng thuyết minh Đề vănthuyếtminh rất đa dạng với nhiều kiểu cấu trúc diễn đạt...
... tôixin tâm sự với các bạn về dòng họ của mình. Các bạn biết không, họ hàng nhà chúng tôi có chiều cao trung bình từ mời đếnba mơi mét và có thể hơn thế nữa. Bất kì ai trong dòng tộc đều khoác chiéc ... tay" với bàn tay là những bông hoa củachúng tôi . Cánh hoa có màu trắng ngà, hình ống vòng cao từ sáu đến bảy xentimét.Mỗi năm khi mùa thu về, loài cây sữa chúng tôi lại đơm hoa. Họ hàng ... vài câu nhé!" Em vẫn từng đợi anh Nh hoa từng đợi nắng Nh gió tìm rặng phi lao Nh trời cao mong mây trắng Kỉ niệm ngày xa vẫn cón đây đó Những bạn bè chung, những con đờng nhỏ Hoa...
... 08= 20% 26=65% 05=12,5%02004-2005 7A 28 01=3,6% 06=21,4% 21=75% 0 07B 28 01=3,6% 08= 28, 6% 1967 ,8% 0 02005-2006 9 37 02=5,4% 12=32,4% 23=62,2% 0 02006-2007 9A 26 01=3 ,8% 08= 30 ,8% 14=53 ,8% ... áp dụng có hiệu quả hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn ! Tiên Yên, ngày 08 tháng 04 năm 20 08 Người viết : Nguyễn Thanh Minh 33 Ngôn ngữ chủ yếu trong kịch là ngôn ngữ trực tiếp của nhân vật, ... trú là tiền thân của trường Thiếu nhi vùng cao Tiên Yên được thành lập từ năm 1976, trường được sát nhập với trường Thanh niên dân tộc huyện từ năm 1 988 . Là trường có bề dày thành tích, nhiều...
... hè 20 08) 4. Tiếng Anh 8 Sách giáo viên – Nxb Giáo dục (2004)5. Tiếng Anh 8 Sách học sinh – Nxb Giáo dục (20 08) 6. The Methodology Course (ELTTP) (2000)7. Thiết kế bài giảng Tiếng Anh 8 của ... pháp dạy kỹ năng nói – Tiếng Anh 8 41. Tên đề tài:Phương pháp dạy kỹ năng nói (Speak) cho học sinh lớp8 - môn tiếng Anh2. Đặt vấn đề:Hầu hết học sinh lớp8 gặp nhiều khó khăn trong quá trình ... Anh 8 8 này đòi hỏi giáo viên phải thiết kế lại bài giảng cho phù hợp với đồi tượng học sinh của mình, hợp lý với thời gian trên lớp. Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa- SGK Tiếng Anh 8...
... nghiệm .Nhận nhiệm vụ về nhà.Ghi bài tập về nhà.IV. rút kinh nghiệm. 8 Thứ 2 ngày 8 tháng 9 năm 20 08 5 Chuyn ng thng bin i u I .mục tiêu:a. Kiến thức :Học sinh nắm các ... ®éng tÞnh tiÕn ( 8 phót ) Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinhGv. Lµ chun ®éng mµ mäi ®iĨm thc vËt ®Ịu vÏ nªn nh÷ng q ®¹o gièng nhau.C¸c em h·y cho c¸c vÝ dơ minh häa ? Hs quan ... rót kinh nghiƯm . …………………………………………………………………………………………………………………. Thø 4 ngµy 27 th¸ng 8 n¨m 20 08 Bài 2-3 : VẬN TỐC –ĐƯỜNG ĐI TRONG CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU ( Tiết 1) I .mơc tiªu:a. KiÕn...