mức độ văn hóa
Đặc điểm của các địa danh thuộc huyện võ nhai (thái nguyên) từ góc độ văn hoá
... hƣớng lịch đại. Thứ ba là tiếp cận dƣới góc độ ngôn ngữ - văn hóa: Nghĩa là xem xét địa danh phản ánh những đặc điểm của văn hóa nhƣ thế nào và văn hóa đƣợc phản ánh qua địa danh ra sao. Nghiên ... định danh, tìm hiểu lí do tên gọi và những đặc điểm văn hóa đƣợc thể hiện trong cách định danh. Đây là hƣớng tiếp cận theo góc độ ngôn ngữ - văn hóa. 1.3. ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỊNH DANH NÓI CHUNG VÀ ĐỊA ... Chƣơng 3: ĐẶC TRƢNG VĂN HOÁ CỦA ĐỊA DANH VÕ NHAI 79 3.1 MỘT VÀI VẤN ĐỀ VỀ VĂN HOÁ VÀ NGÔN NGỮ 79 3.2. ĐẶC TRƢNG VĂN HOÁ THỂ HIỆN TRONG ĐỊA DANH VÕ NHAI 82 3.2.1. Đặc trƣng văn hoá đƣợc thể hiện...
- 127
- 1,347
- 3
đặc điểm của các địa danh thuộc huyện võ nhai (thái nguyên) từ góc độ văn hoá.pdf
... hƣớng lịch đại. Thứ ba là tiếp cận dƣới góc độ ngôn ngữ - văn hóa: Nghĩa là xem xét địa danh phản ánh những đặc điểm của văn hóa nhƣ thế nào và văn hóa đƣợc phản ánh qua địa danh ra sao. Nghiên ... Ngƣờm. Và ở tầng văn hóa thứ 4 là hàng vạn công cụ đá kiểu Phiêng Tung và Ngƣờm. Những công cụ giống nhƣ công cụ và kỹ thuật điển hình của văn hóa Mút – xchi – ê, nền văn hóa tiêu biểu cho ... định danh, tìm hiểu lí do tên gọi và những đặc điểm văn hóa đƣợc thể hiện trong cách định danh. Đây là hƣớng tiếp cận theo góc độ ngôn ngữ - văn hóa. 1.3. ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỊNH DANH NÓI CHUNG VÀ ĐỊA...
- 127
- 813
- 0
Chế độ văn hóa, giáo dục, khoa học, công nghệ
... nhất quản lý sự nghiệp văn hoá. Nghiêm cấm truyền bá tư tưởng và văn hoá phản động, đồi trụy; bài trừ mê tín, hủ tục." Điều 30 Hiến pháp 1992 Văn hoá là trình độ cao trong sinh hoạt ... sử"Từ điển tiếng Việt của Viện Ngôn ngữ Văn hoá là gì? Chế độ VH – GD - KHCN1. Mục đích, chính sách phát triển nền văn hoá Việt Nam 1.1. Khái niệm văn hoá. Các phẩm chất của con người Việt ... phát triển văn học nghệ thuật…•Phát triển thông tin, xuất bản, phát thanh, truyền hình, điện ảnh…•Bảo tồn di tích và các giá trị văn hóa Nhà nước và xã hội bảo tồn, phát triển nền văn hoá...
- 37
- 1,340
- 0
Định hướng và giải pháp cơ bản cho sự phát triển Trình độ văn hóa của Nguồn nhân lực Việt Nam
... Trình độ văn hoá cao chiếm tỷ lệ thấpNăm 2004, trong lực lợng lao động, tỷ lệ lao động có Trình độ văn hoá tốt nghiệp THCS mới đạt 32,8% và tốt nghiệp THPT là 19,7%. Cụ thể Trình độ văn hoá ... : 0918.775.3681.3. Trình độ văn hoá của Nguồn nhân lực đợc cảI thiện Mặc dù hiện nay Trình độ văn hoá của Nguồn nhân lực nớc ta có hạn chế về lao động có Trình độ văn hoá cao chiếm tỷ lệ thấp, ... lợng lao động có Trình độ văn hoá cao nhất trong cả nớc. Tuy nhiên, trong lực lợng lao động, tỷ lệ lao động tốt nghiệp THPT của các vùng này cũng chỉ ở mức 19 23% trong tang lực lợng lao động...
- 12
- 945
- 4
562 Những định hướng & giải pháp cơ bản cho sự phát triển Trình độ văn hoá của Nguồn nhân lực Việt Nam
... Trình độ văn hoá cao chiếm tỷ lệ thấpNăm 2004, trong lực lợng lao động, tỷ lệ lao động có Trình độ văn hoá tốt nghiệp THCS mới đạt 32,8% và tốt nghiệp THPT là 19,7%. Cụ thể Trình độ văn hoá ... CNH-HĐH đất nớc.131.3. Trình độ văn hoá của Nguồn nhân lực đợc cảI thiện Mặc dù hiện nay Trình độ văn hoá của Nguồn nhân lực nớc ta có hạn chế về lao động có Trình độ văn hoá cao chiếm tỷ lệ thấp, ... lợng lao động có Trình độ văn hoá cao nhất trong cả nớc. Tuy nhiên, trong lực lợng lao động, tỷ lệ lao động tốt nghiệp THPT của các vùng này cũng chỉ ở mức 19 23% trong tang lực lợng lao động...
- 12
- 659
- 0
Một số suy nghĩ về luật tục Ê Đê nhìn từ góc độ văn hóa pháp lý.
... người Ê ĐêLỜI NÓI ĐẦU Trình độ văn hóa nói chung và văn hóa pháp lý nói riêng không chỉ phản ánh bản sắc văn hóa mà còn phản ánh khả năng nhận thức và trình độ phát triển của một dân tộc. ... các giá trị văn hóa tinh thần truyền thống của dân tộc, cụ thể hóa các chuẩn mực đạo đức, pháp lý theo quan niệm của người Ê Đê.1. Cơ cấu Luật tục Ê Đê: Là một văn bản thành văn của người ... pháp luật thực định phản ánh trình độ văn hóa pháp lý của một cộng đồng người sinh sống trên lãnh thổ của một quốc gia thống nhất, thì luật tục lại phản ánh văn hóa pháp lý của một dân tộc – một...
- 18
- 977
- 1
Đặc điểm của các địa danh thuộc huyện Võ Nhai ( Thái Nguyên) từ góc độ văn hóa
... Phú Thƣợng là danh thắng đẹp nổi tiếng của tỉnh Thái Nguyên, đƣợc Bộ Văn hóa thông tin công nhận di tích lịch sử - văn hóa quốc gia. Chuyện xƣa kể lại có đôi chim Phƣợng Hoàng tìm nơi xây ... (THÁI NGUYÊN) TỪ GÓC ĐỘ VĂN HOÁ CHUYÊN NGÀNH: NGÔN NGỮ HỌC MÃ SỐ: 60 22 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC THÁI NGUYÊN - NĂM 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học ... cơ sở cho việc nghiên cứu địa danh Võ Nhai. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 27 1.3.3.2 Mức độ tính rõ lí do của các định danh Theo ý kiến phổ...
- 127
- 499
- 0
HÌNH ẢNH NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN DU NHÌN DƯỚI GÓC ĐỘ VĂN HÓA
... trở lại nhiều lần. Ta đã nhận ra điều đó trong Truyện Kiều, Độc Tiểu Thanh kí, Bài ca người gảy đàn ở Long Thành. Nhìn từ góc độ văn hóa chúng ta sẽ đánh giá vấn đề người phụ nữ tài sắc trên ... nhiên cấp cho nó. Mức độ và quyền sống của thân xác ở nhân vật Truyện Kiều có thể quan sát qua ứng xử. 3ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA VĂN HỌC TIỂU ... NỮ TRONG SÁNG TÁCCỦA NGUYỄN DU NHÌN DƯỚI GÓC ĐỘ VĂN HÓA Giảng viên hướng dẫn : Trần Nho Thìn Học viên thực hiện : Khổng Thị Huyền Lớp : Cao học Văn K51 Hà Nội -2008...
- 8
- 7,399
- 119
Tên gọi Việt Nam nhìn từ góc độ văn hóa xã hội qua tư liệu của Google và Yahoo trên internet.
... thắng cảnh nổi tiếng: Vịnh Hạ Long, đô thị cổ Hội An, cố đô Huế, thánh địa Mỹ Sơn, văn miếu Quốc Tử Giám…3.2. Văn hóa a. Ẩm thực Việt Nam không chỉ hấp dẫn khách du lịch nước ngoài bởi vẻ đẹp quyến ... sống văn hoá cổ truyền.+ Dọc theo dải đất miền Trung nhỏ hẹp ta thấy cả một kênh dài những đắc sắc ẩm thực văn hoá như: gỏi cá Bình Định, Sò huyết Ô Loan - Miền Nam:+ Dừng bước đến với nền văn ... tích cực là chủ yếu.b. Thái độ đối với Việt Nam- Khi đi vào khảo sát các kết hợp từ loại với tên gọi Việt Nam, trong đó Việt Nam là đối tượng hướng tới của các hoạt động tâm lý tình cảm trong...
- 7
- 521
- 0
ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC ĐỊA DANH THUỘC HUYỆN VÕ NHAI (THÁI NGUYÊN) TỪ GÓC ĐỘ VĂN HOÁ
... hƣớng lịch đại. Thứ ba là tiếp cận dƣới góc độ ngôn ngữ - văn hóa: Nghĩa là xem xét địa danh phản ánh những đặc điểm của văn hóa nhƣ thế nào và văn hóa đƣợc phản ánh qua địa danh ra sao. Nghiên ... Ngƣờm. Và ở tầng văn hóa thứ 4 là hàng vạn công cụ đá kiểu Phiêng Tung và Ngƣờm. Những công cụ giống nhƣ công cụ và kỹ thuật điển hình của văn hóa Mút – xchi – ê, nền văn hóa tiêu biểu cho ... định danh, tìm hiểu lí do tên gọi và những đặc điểm văn hóa đƣợc thể hiện trong cách định danh. Đây là hƣớng tiếp cận theo góc độ ngôn ngữ - văn hóa. 1.3. ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỊNH DANH NÓI CHUNG VÀ ĐỊA...
- 127
- 577
- 3
Danh mục đồ dùng Hóa 8
... tinh, đũa thủy tinh, đờng .+ Hóa chất : Đờng kính61 Độ tan của một chất trong nớc Tranh: Bảng tính tan.ảnh hởng của nhiệt độ đến độ tan của các chất62, 63 Nồng độ dung dịch64,65 Pha chế dung ... đế sứ.+ Hóa chất: Na, CaOSơ đồ phân huỷ nớc bằng dòng điện.56,57 Axit. Bazơ. Muối58 Bài luyện tập 759 Bài thực hành6 +Dụng cụ :Giấy lọc,chén sứ ,cốc nớc,lọ TT có nút,muôi sắt+ Hóa chất: ... tinh, thìa, ống đong, cân+ Hóa chất: CuSO4, muối ăn, Na2SO4, nớc66 Bài luyện tập 867 Bài thực hành7 Dụng cụ : cân, cốc các loại, đũa thủy tinh, thìa, ống đong.+ Hóa chất : đờng, muối ăn,...
- 3
- 1,014
- 11
Tài liệu Turku: Thủ đô văn hoá của châu Âu pdf
... Bộ trưởng Văn hóa Hy Lạp và nữ diễn viên Melina Mercouri. Nhằm để kết nối những nền văn hóa trên khắp châu Âu, mỗi năm châu lục này lại chọn ra 1 hoặc 2 thành phố để làm thủ đô văn hóa của ... phá. Nơi đây có nhiều di sản văn hóa phong phú là sự pha trộn giữa hiện đại và truyền thống. Chúng tôi vô cùng vui mừng khi Turku đón nhận tin vui này”. Thủ đô văn hóa châu Âu là ý tưởng được ... sử lâu đời nhất Phần Lan, bất chấp cái lạnh -17 độ C, hàng chục ngàn người đã đến để chứng kiến sự kiện Turku được công nhận là thủ đô văn hóa của châu Âu. Đây thực sự là một sự kiện lớn đối...
- 3
- 600
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25