0

mục tiêu của dạy học dự án

Phát triển năng lực chủ động tích cực học tập của học sinh trong dạy học hóa học thông qua hình thức dạy học dự án

Phát triển năng lực chủ động tích cực học tập của học sinh trong dạy học hóa học thông qua hình thức dạy học dự án

Thạc sĩ - Cao học

... Thị Kim Oanh lớp cao học khóa 16, lớp PP dạy học hóa học nghiên cứu sử dụng hình thức dạy học dự án vào dạy học hóa học khóa luận chưa xây dựng dự án hóa học cách cụ thể chưa đánh giá phát triển ... vi lớp, sau đánh giá kết quả, so sánh lớp với lớp khơng áp dụng hình thức dạy học dự án Vấn đề nghiên cứu Hình thức dạy học dự án phát triển lực học sinh? Những dự án hóa học giúp học sinh phát ... Cơng nghệ ICT hỗ trợ thầy trò nhiều dạy học Hố học Kết hợp dạy học dựa câu hỏi dạy học dự án với rèn kỹ ứng dụng ICT Dạy học dự án với đặc điểm định hướng học sinh, định hướng thực tiễn, định...
  • 24
  • 707
  • 1
Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học (vật lí lớp 9 trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh

Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học (vật lí lớp 9 trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh

Tiến sĩ

... 2.2 Dạy học dự án .21 2.2.1 Khái niệm dạy học dự án 21 2.2.2 Mục tiêu dạy học dự án 21 2.2.3 Cơ sở triết học tâm lí học dạy học dự án 21 2.2.4 Các đặc trƣng dạy ... Các đặc trƣng dạy học dự án 24 2.2.5 Hình thức làm việc dạy học dự án 26 2.2.6 Dạy học dự án dạy học vật lí trƣờng trung học sở 26 2.3 Tổ chức tình vấn đề dạy học 36 2.3.1 ... 2.4.2 Đánh giá lực dạy học dự án 48 2.4.3 Các công cụ đánh giá dạy học dự án 48 2.4.4 Các hình thức đánh giá dạy học dự án 50 2.4.5 Một số minh chứng dùng làm sở cho việc đánh...
  • 231
  • 873
  • 3
động lực và mục tiêu thúc đẩy học tập của sinh viên việt nam ngày nay

động lực và mục tiêu thúc đẩy học tập của sinh viên việt nam ngày nay

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... có mục đích riêng, khun bạn khơng nên học tập điểm, học tập bố mẹ bắt học Mục tiêu học tập gì? Mục tiêu học tập người học đặt để phấn đấu học tập có khả đạt trình học tập Tầm quan trọng mục tiêu ... xác định mục tiêu quan trọng cần thiết người, việc đặt mục tiêu giúp thấy ý nghĩa cơng việc mà làm Trong học tập vậy, xác định mục tiêu học tập vô cần thiết mục tiêu học tập làm cho việc học bạn ... nhà toán học giống GS Ngơ Bảo Châu mục tiêu bạn khơng thực tế Có thời gian để hồn thành   Mục tiêu phải có thời hạn hồn thành cụ thể Nếu mục tiêu lâu dài, cần chia mục tiêu thành nhiều mục tiêu...
  • 32
  • 5,363
  • 15
skkn áp dụng phương pháp dạy học dự án trong bài thực hành môn giáo dục công dân nhằm tăng cường tính tự học của học sinh

skkn áp dụng phương pháp dạy học dự án trong bài thực hành môn giáo dục công dân nhằm tăng cường tính tự học của học sinh

Giáo dục học

... Nghiên cứu sở lý luận phương pháp dạy học dự án - Thiết kế giáo án sử dụng phương pháp dạy học dự án - Đánh giá tính khả thi hiệu dạy có sử dụng phương pháp dạy học dự án III Phạm vi nghiên cứu: - ... 5: Đánh giá dự án - GV HS đánh giá kết trình; rút kinh nghiệm * Một số điểm cần lưu ý tiến hành dạy học theo dự án Trong dạy học dự án, quan trọng khâu tổ chức dạy học cho phù hợp Lựa chọn học ... chỉnh, đánh giá trình kết thực Học theo dự án (Project Work) hoạt động học tập nhằm tạo hội cho HS tổng hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực học tập áp dụng cách sáng tạo vào thực tế sống Học theo dự án...
  • 26
  • 2,215
  • 8
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ Tiết: 1 Bài: I. Mục tiêu bài dạy. - Học sinh trình bày docx

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ Tiết: 1 Bài: I. Mục tiêu bài dạy. - Học sinh trình bày docx

Điện - Điện tử

... thái độ u thích khoa học tìm tòi nghiên cứu II Phương tiện dạy học - Tranh phóng to hình 1.2 SGK, hình SGV, bảng mã di truyền mục “Em có biết” III Tiến trình tổ chức dạy học Ổn định lớp Kiểm ... nhân đơi ADN Ngun tắc: Ngun tắc bán bảo tồn ADN có khả nhân thể đôi để tạo thành phân trình tổng hợp tử ADN giống ADN ? giống ADN mẹ theo nguyên tắc bổ sung bán bảo toàn - Hãy nghiên cúu hình ... đặc tính mã di truyền ? - Tóm tắt q trình tự nhân đơi sv nhân sơ ? So sánh với q trình sv nhân thực ? Dặn dò – tập nhà - Học trả lời tập cuối - Xem bảng mã di truyền - Soạn trước 2: Phiên mã dịch...
  • 12
  • 1,076
  • 3
Dạy học dự án một số kiến thức chương Mắt và các dụng cụ quang Vật lí lớp 11 ban cơ bản THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh

Dạy học dự án một số kiến thức chương Mắt và các dụng cụ quang Vật lí lớp 11 ban cơ bản THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh

Sư phạm

... án nhỏ, dự án trung bình “Ngày dự án , dự án lớn “Tuần dự án Các dự án nhóm HS, cá nhân thực Trong đó, dự án dành cho nhóm HS hình thức dự án dạy học chủ yếu Các dự án thường thực để xây dựng kiến ... thức học, học sinh bắt buộc phải có ý kiến độc lập mẻ suy cách logic từ kiến thức học 1.5 Dạy học dự án 1.5.1 Lịch sử dạy học dự án Dạy học dự án (Project based - learning) hay gọi dạy học theo dự ... 2.1.2 Dạy học dự án nhằm phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh 2.1.2.1 Các dự án học tập thường sử dụng dạy học vật lí Với ưu đặc điểm dạy học vật lí nêu trên, dự án học tập thường dự án...
  • 106
  • 1,112
  • 3
skkn vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học vật lý thpt nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh

skkn vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học vật lý thpt nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh

Giáo dục học

... hình dạy học theo dự án (PBL – Project Based Learning) coi phương pháp dạy học quan trọng để thực dạy học hướng vào người học nhằm khắc phục nhược điểm dạy học truyền thống Dạy học theo dự án hiểu ... xác định mục đích dự án - Xây dựng đề cương, kế hoạch thực - Thực dự án - Thu thập kết công bố sản phẩm - Đánh giá dự án 1.3 Phân loại DHDA Có nhiều tiêu chí phân loại dự án học tập, dựa vào đặc ... pháp dạy học dựa dự án coi PPDH quan trọng để thực quan điểm lấy học sinh trung tâm, khắc phục nhược điểm PPDH truyền thống lấy giáo viên trung tâm Ban đầu, dạy học dựa dự án sử dụng dạy học thực...
  • 29
  • 700
  • 1
Vận dụng dạy học dự án vào các tiết tự chọn lớp 10 cận chuyên nhằm củng cố kiến thức chương “Động lực học chất điểm” và phát triển năng lực làm việc tích cực, sángtạo của học sinh

Vận dụng dạy học dự án vào các tiết tự chọn lớp 10 cận chuyên nhằm củng cố kiến thức chương “Động lực học chất điểm” và phát triển năng lực làm việc tích cực, sángtạo của học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... học theo dự án gồm:  Giới thiệu phương pháp học theo dự ánTiêu chí đánh giá dự án  Mẫu kế hoạch dự án  Mẫu sổ theo dõi dự án  Cách thức xây dựng dự án  Bản đánh giá dự án nhóm bạn  Mục ... “Động lực học chất điểm” thuộc sách giáo khoa Vật lí 10 nâng cao Trang PHẦN NỘI DUNG I Cơ sở lý luận dạy học dự án 1.1.Khái niệm dạy học dự án Dạy học theo dự án hình thức dạy học học sinh thực ... thông qua tiết học Nội dung cụ thể tiết học xây dựng kế hoạch (mục 2.3.3) 3.1.1 Tiết _ 29/10/2009: Triển khai học theo dự án Mục tiêu tiết học giới thiệu sơ với học sinh dạy học dự án, phương pháp...
  • 21
  • 612
  • 0
Tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật (TT)

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật (TT)

Tiến sĩ

... câu hỏi học giúp SV thảo luận đến dự án cụ thể, vậy, SV hình thành ý tưởng dự án sau: Dự án chống sét cho nhà; Dự án báo cháy cho nhà; Dự án báo trộm cho nhà; Dự án nhà chống lũ; Dự án nhà chống ... báo dự án ô nhiễm nguồn nước 3.6 Công cụ đánh giá dự án - Cơng cụ đánh giá q trình thực dự án gồm: (1) Bảng kiểm quan sát hành vi thái độ SV; (2) Bảng đánh tiêu chí đánh giá dự án - Cơng cụ đánh ... thiết lập tiêu chí đánh giá tương ứng với dự án Nhằm hướng dẫn sinh viên thực dự án hiệu quả, chất lượng, chúng tơi thiết kế tiến trình tổ chức dạy học dự án cho sinh viên theo dự án Cuối cùng,...
  • 24
  • 725
  • 2
tom tat tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật

tom tat tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật

Tiến sĩ

... câu hỏi học giúp SV thảo luận đến dự án cụ thể, vậy, SV hình thành ý tưởng dự án sau: Dự án chống sét cho nhà; Dự án báo cháy cho nhà; Dự án báo trộm cho nhà; Dự án nhà chống lũ; Dự án nhà chống ... báo dự án ô nhiễm nguồn nước 3.6 Công cụ đánh giá dự án - Công cụ đánh giá trình thực dự án gồm: (1) Bảng kiểm quan sát hành vi thái độ SV; (2) Bảng đánh tiêu chí đánh giá dự án - Cơng cụ đánh ... tổ chức dạy học dự án cho sinh viên theo dự án Cuối cùng, xây dựng công cụ đánh giá cho dự án nhằm đánh giá chất lượng nắm vững kiến thức phát huy tính tích cực sáng tạo sinh viên trình học tập...
  • 24
  • 458
  • 0
Phát triển năng lực chủ động tích cực học tập của học sinh trong dạy học hóa học thông qua hình thức dạy học dự án

Phát triển năng lực chủ động tích cực học tập của học sinh trong dạy học hóa học thông qua hình thức dạy học dự án

Sư phạm

... 1.3.2 Đặc điểm dạy học dự án 10 1.3.3 Vai trò người dạy người học dạy học dự án 12 1.3.4 Các giai đoạn dạy học dự án 15 1.3.5 Phân loại dự án 19 1.3.6 Đánh giá ưu, nhược ... pháp dạy học dự án thân giáo viên phải chuẩn bị kế hoạch dạy học thật cụ thể chi tiết Bản kế hoạc dạy học phải rõ cho học sinh điều sau: + Chủ đề dự án? 12 + Mục đích dự án? + Nội dung dự án? ... GIẢNG DẠY MƠN HĨA HỌC Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 2.1 Danh mục dự án dạy học Bảng 2.1: phân bố dự án hóa học chương trình hóa học phổ thơng Khối Tên dự án Bài Ghi gian thực Chương Dự kiến thời Dự án 1:...
  • 96
  • 973
  • 2
Tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên qua việc xây dựng các dự án học tập và tổ chức dạy học bằng phương pháp dạy học dự án trong học phần “vệ sinh phòng bệnh trẻ em”

Tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên qua việc xây dựng các dự án học tập và tổ chức dạy học bằng phương pháp dạy học dự án trong học phần “vệ sinh phòng bệnh trẻ em”

Báo cáo khoa học

... thức môn học 3.4 Dựa kết kiểm tra sau dự án (xem bảng 8) Bài kiểm tra sau dự án hình thức đánh giá dự án, nằm lịch trình đánh giá kế hoạch dự án Kết cho thấy SV nắm kiến thức chương sau dự án, thể ... tham gia dự án, kĩ thuộc kiến thức, SV thu kĩ mềm đa dạng, kĩ mang tính tích cực, chủ động trình học tập (xem bảng 5) Bảng Tổng hợp kết khảo sát kĩ mềm đạt sau dự án DỰ ÁN DỰ ÁN DỰ ÁN DỰ ÁN 146 ... chuyên sâu” chọn chương để xây dựng dự án học tập Các dự án giáo viên giảng dạy học phần Intel Trường ĐHSP TPHCM đánh giá góp ý 2.1 Các kế hoạch dự án 2.1.1 Kế hoạch dự án 1: Chúng chuyên gia - chương...
  • 10
  • 458
  • 1
SKKN vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học vật lý THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh

SKKN vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học vật lý THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh

Giáo dục học

... hình dạy học theo dự án (PBL – Project Based Learning) coi phương pháp dạy học quan trọng để thực dạy học hướng vào người học nhằm khắc phục nhược điểm dạy học truyền thống Dạy học theo dự án hiểu ... xác định mục đích dự án Xây dựng đề cương, kế hoạch thực Thực dự án Thu thập kết công bố sản phẩm Đánh giá dự án Phân loại DHDA [15], [9] Có nhiều tiêu chí phân loại dự án học tập, dựa vào đặc ... học dựa dự án sử dụng dạy học thực hành môn kỹ thuật, chủ yếu bậc học cao đẳng, đại học, sau sử dụng rộng rãi hầu hết môn khoa học khác, kể môn khoa học xã hội, bậc học cao đẳng, đại học bậc học...
  • 31
  • 519
  • 0
skkn PHÁT TRIỂN NĂNG lực học tập của học SINH THÔNG QUA dạy học dự án môn hóa học

skkn PHÁT TRIỂN NĂNG lực học tập của học SINH THÔNG QUA dạy học dự án môn hóa học

Giáo dục học

... theo dự án B Chưa học theo dự án 9b Nếu học em có cảm nhận nào? Kết lựa chọn Phương án lựa chọn A Học theo dự án hứng thú B Học theo dự án khó tiếp thu C Học theo dự án vất vả D Học theo dự án khó ... thực dự án tìm hiểu phạm vi mơn học sau HS học xong chương tổ chức báo cáo sản phẩm dự án buổi ngoại khóa 2.2.1.2.5 Các bước dạy học dự án Dựa theo tài liệu dự án Việt Bỉ, chia dạy học dự án thành ... Xuất phát từ ưu điểm phương pháp dạy học có phương pháp dạy học dự án Để phát triển lực học tập cho học sinh, dạy học theo dự án hướng có nhiều triển vọng Dạy học dự án có nhiều ưu điểm: ...
  • 53
  • 1,844
  • 13
VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” – VẬT LÝ 10 THPT NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ KỸ NĂNG LÀM VIỆC THEO NHÓM CỦA HỌC SINH

VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” – VẬT LÝ 10 THPT NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ KỸ NĂNG LÀM VIỆC THEO NHÓM CỦA HỌC SINH

Báo cáo khoa học

... hình dạy học theo dự án (PBL – Project Based Learning) coi phương pháp dạy học quan trọng để thực dạy học hướng vào người học nhằm khắc phục nhược điểm dạy học truyền thống Dạy học theo dự án hiểu ... khác dạy học dự án Một số nhà giáo dục không coi DHDA phương pháp tổ chức cho học sinh thực dự án, có nhiều phương pháp dạy học cụ thể sử dụng Tuy nhiên, ta coi dạy học dự án phương pháp dạy học ... chọn dự án phù hợp với kiểu nội dung dạy học [15], [9] Có nhiều tiêu chí phân loại dự án học tập, dựa vào đặc điểm nhiệm vụ cần giải sản phẩm tạo ra, phân chia dự án học tập làm loại: Dự án tìm...
  • 116
  • 728
  • 2
Áp dụng phương pháp dạy học dự án trong bài thực hành môn GDCD nhằm tăng cường tính tự học của học sinh

Áp dụng phương pháp dạy học dự án trong bài thực hành môn GDCD nhằm tăng cường tính tự học của học sinh

Giáo dục học

... 5: Đánh giá dự án - GV HS đánh giá kết trình; rút kinh nghiệm * Một số điểm cần lưu ý tiến hành dạy học theo dự án Trong dạy học dự án, quan trọng khâu tổ chức dạy học cho phù hợp Lựa chọn học ... tập áp dụng cách sáng tạo vào thực tế sống Học theo dự án đặt người học vào tình có vấn đề việc giải vấn đề đòi hỏi tự lực cao người học Quy trình dạy học theo dự án: Một dự án có nhiều cách tổ ... Định nghĩa dạy học dự án: 2 Quy trình dạy học theo dự án: a Giai đoạn chuẩn bị b Giai đoạn 2: Tổ chức cho HS học theo dự án: II Giải vấn...
  • 15
  • 931
  • 1
Triển khai phương pháp dạy học dự án vào môn tự nhiên và xã hội lớp 3 tại trường tiểu học phan chu trinh, tỉnh bình dương

Triển khai phương pháp dạy học dự án vào môn tự nhiên và xã hội lớp 3 tại trường tiểu học phan chu trinh, tỉnh bình dương

Kinh tế - Thương mại

... dạy học theo Dự án 1.1.2.1 Sự phát triển phƣơng pháp dạy học theo dự án nƣớc 1.1.2.2 Sự phát triển Dạy học theo dự án Việt Nam 1.1.2.3 Triển khai phƣơng pháp dạy học theo dự ... chức dạy học theo dự án cho môn Tự nhiên Xã hội lớp 66 Bảng 3.3.Qui trình tổ chức dạy học theo dự án chodự án 4: “Tìm hiểu phận lợi ích cây” 68 Bảng 3.4 Tiêu chí đánh giá dạy học ... toàn diện nhân cách học sinh Dạy học theo dự án phương pháp dạy học đại, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Tuy nhiên, trường Tiểu học Việt Nam dạy học theo dự án sử dụng¸ phần...
  • 22
  • 818
  • 2
SKKN Vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học Vật lý THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh (2)

SKKN Vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học Vật lý THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh (2)

Giáo dục học

... tài, xác định mục đích dự án Xây dựng đề cương, kế hoạch thực Thực dự án Thu thập kết công bố sản phẩm Đánh giá dự án Phân loại DHDA Có nhiều tiêu chí phân loại dự án học tập, dựa vào đặc điểm ... đầu, dạy học dựa dự án sử dụng dạy học thực hành môn kỹ thuật, chủ yếu bậc học cao đẳng, đại học, sau sử dụng rộng rãi hầu hết môn khoa học khác, kể môn khoa học xã hội, bậc học cao đẳng, đại học ... tìm kiến thức  Mục tiêu sản phẩm: Sản phẩm dự án thể công sức kết trình dạy học, phải đáp ứng mục tiêu dự án đề Đối với dự án yêu cầu GV HS sau thực dự án phải nghiệm thu sản phẩm sau: - Một thuyết...
  • 27
  • 297
  • 1
SKKN vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học vật lý THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh

SKKN vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học vật lý THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh

Giáo dục học

... kiểm tra đánh giá kết học tập nặng kiện, khơng ý đến khả lập luận, kĩ thực hành, chí đơi mang nặng tính hình thức dẫn đến học sinh học đối phó coi thường mơn C CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ ... người, học sử điều cần thiết Từ thực tiễn yêu cầu trên, đòi hỏi người dạy sử phải biết tổng hợp, xâu chuỗi kiện lịch sử khứ cách khoa học, hấp dẫn theo chủ đề lịch sử Cùng với phương pháp dạy học ... điều tạo khó khăn định cho học sinh học Nếu người dạy xâu chuỗi, chọn lọc kiến thức thành chủ đề khó khăn cho học sinh làm thi Những năm gần đây, kì thi việc kiểm tra đánh giá thường theo vấn đề...
  • 28
  • 466
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN áp dụng phương pháp dạy học dự án trong bài thực hành môn GDCD THPT nhằm tăng cường tính tự học của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN áp dụng phương pháp dạy học dự án trong bài thực hành môn GDCD THPT nhằm tăng cường tính tự học của học sinh

Mầm non - Tiểu học

... Nghiên cứu sở lý luận phương pháp dạy học dự án - Thiết kế giáo án sử dụng phương pháp dạy học dự án - Đánh giá tính khả thi hiệu dạy có sử dụng phương pháp dạy học dự án III Phạm vi nghiên cứu: - ... 5: Đánh giá dự án - GV HS đánh giá kết trình; rút kinh nghiệm * Một số điểm cần lƣu ý tiến hành dạy học theo dự án Trong dạy học dự án, quan trọng khâu tổ chức dạy học cho phù hợp Lựa chọn học ... gần đây, tư tưởng dạy học tập trung vào người học nhanh chóng trở thành tư tưởng chủ đạo cho đổi giáo dục, thực chất dạy học học sinh thực học sinh” (học sinh mục đích học sinh chủ thể) Với...
  • 23
  • 869
  • 2

Xem thêm