một số yêu cầu về nguyên tắc sư phạm trong việc tạo và sử dụng phương tiện dạy học
Một số yếu tố ảnh hưởng đến mắt trong quá trình sử dụng phương tiện dạy học
... quản thấp Sử dụng phương tiện dạy học[ 2] 4.1 Lựa chọn đánh giá phương tiện dạy học Lựa chọn đánh giá phương tiện dạy học phải vào yêu cầu phương tiện dạy học nói phù hợp với điều kiện dạy học cụ ... lĩnh vực sử dụng phương tiện dạy học yếu nguyên nhân làm giảm hiệu việc áp dụng phương tiện dạy học Chúng ta tiếp tục xét đến sai sót điển hình khác giáo viên việc sử dụng phương tiện dạy học Khóa ... thế, sử dụng phương tiện phải nắm vững ưu nhược điểm khả yêu cầu phương tiện để từ có hiệu dạy học mong muốn Khái niệm phương tiện dạy học 1.1 Một số khái niệm liên quan[2] 1.1.1 Phương tiện, phương...
- 63
- 1,668
- 3
Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... học thật thu hút học sinh Hiệu : Các tiết dạy có chuẩn bị đầy đủ phương tiện, đồ dùng dạy học : Tranh ảnh, bảng số liệu, mẫu vật, đồ, thao tác xác, kết hợp đồng nhuần nhuyễn phương pháp dạy học ... cho hoạt động học tập lao động có hiệu chất lượng 2 Kết luận chung kiến nghị : Trong đề tài muốn trao đổi với bạn đồng nghiệp suy nghĩ số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học, để dạy tốt chương ... đào tạo học sinh thành người động, độc lập sáng tạo, tiếp thu tri thức khoa học, kỹ thuật đại, biết vận dụng tìm giải pháp hợp lí cho vấn đề sống thân xã hội Thì việc giảng dạy học sinh vận dụng...
- 9
- 812
- 0
SKKN- Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... học thật thu hút học sinh Hiệu : Các tiết dạy có chuẩn bị đầy đủ phương tiện, đồ dùng dạy học : Tranh ảnh, bảng số liệu, mẫu vật, đồ, thao tác xác, kết hợp đồng nhuần nhuyễn phương pháp dạy học ... cho hoạt động học tập lao động có hiệu chất lượng Kết luận chung kiến nghị : Trong đề tài muốn trao đổi với bạn đồng nghiệp suy nghĩ số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học, để dạy tốt chương ... đào tạo học sinh thành người động, độc lập sáng tạo, tiếp thu tri thức khoa học, kỹ thuật đại, biết vận dụng tìm giải pháp hợp lí cho vấn đề sống thân xã hội Thì việc giảng dạy học sinh vận dụng...
- 5
- 868
- 3
Một số Phương pháp sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... học thật thu hút học sinh Hiệu : Các tiết dạy có chuẩn bị đầy đủ phương tiện, đồ dùng dạy học : Tranh ảnh, bảng số liệu, mẫu vật, đồ, thao tác xác, kết hợp đồng nhuần nhuyễn phương pháp dạy học ... cho hoạt động học tập lao động có hiệu chất lượng Kết luận chung kiến nghị : Trong đề tài muốn trao đổi với bạn đồng nghiệp suy nghĩ số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học, để dạy tốt chương ... đào tạo học sinh thành người động, độc lập sáng tạo, tiếp thu tri thức khoa học, kỹ thuật đại, biết vận dụng tìm giải pháp hợp lí cho vấn đề sống thân xã hội Thì việc giảng dạy học sinh vận dụng...
- 6
- 627
- 5
SKKN Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí 8
... SKKN: Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí Xác nhận Thủ trưởng đơn vị Giáo viên: Phạm Minh Khương 19 Trường TH&THCS Ba Điền Tên SKKN: Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học ... chọn sử dụng phương tiện dạy học cách hợp lí Để đáp ứng mục đích trên, người giáo viên cần phải có số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí, biết vận dụng sáng tạo, hợp lí phương pháp sử ... cứu đề tài: Giáo viên: Phạm Minh Khương Trường TH&THCS Ba Điền Tên SKKN: Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí - Tìm hiểu phương pháp sử dụng phương tiện dạy học phát huy tính tích...
- 21
- 366
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí lớp 8
... Khả ứng dụng: Việc đưa Bản đồ tư vào phương pháp dạy học, thực năm học nhìn chung hiệu dạy học nâng cao, đặc biệt môn Lịch sử có biểu tích cực, học sinh hứng thú sử dụng BĐTD để dạy học Thông ... ôn tập tập …đều vận dụng BĐTD để giảng dạy III KẾT QUẢ VÀ KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG Kết Sử dụng Bản đồ tư dạy học lịch sử phù hợp với xu hướng đổi phương pháp dạy học Khi thực dạy học theo Bản đồ tư ... tích cực tự giác học sinh trình dạy học, ngành Giáo dục vận dụng Bản đồ tư vào dạy học Tuy nhiên, thời gian vận dụng ngắn chưa vận dụng tốt vào giảng dạy Đối với môn Lịch sử, việc lập Bản đồ tư...
- 85
- 629
- 0
SKKN Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí lớp 8
... chọn sử dụng phương tiện dạy học cách hợp lí Để đáp ứng mục đích trên, người giáo viên cần phải có số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí, biết vận dụng sáng tạo, hợp lí phương pháp sử ... địa phương thấp Nếu giáo viên biết đổi Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học hiệu đồng thời sử dụng số thiết bị dạy hỗ trợ cách hợp lí tạo không khí học tập tích cực, hứng thú để kết học ... dụng phương tiện dạy học Vì thân giáo viên phải biết vận dụng phương pháp dạy cho hiệu chuẩn bị phương tiện dạy học đảm bảo theo yêu cầu học: Dụng cụ dạy học, ( lược đồ, đồ,quả địa cầu, mô hình...
- 14
- 2,817
- 17
SKKN: Một số BP nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và sửa chữa đồ dùng dạy học bộ môn Vật lí ở trường THCS
... đổi phương pháp dạy học Từ rút Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học sửa chữa đồ dùng dạy học môn Vật lí trường THCS kinh nghiệm, học bổ ích việc sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học ... lại việc giảng dạy, sử dụng đồ dùng dạy học có mà biết sửa chữa số đồ dùng dạy học đơn giản phục vụ cho thí nghiệm Việc sửa chữa đồ dùng dạy học công việc cần thiết đặt cho tất giáo viên Trong ... lượng dạy học Ba là: Mỗi giáo viên cần phải phải nắm vững mục tiêu dạy học, kế hoạch dạy học, nhiệm vụ đổi phương pháp dạy học, sử dụng triệt để có hiệu phương tiện dạy học nhằm nâng cao hiệu dạy...
- 10
- 629
- 8
skkn một số kinh nghiệm sử dụng phương tiện dạy học có hiệu quả môn sinh học 6
... khoa học kĩ thuật 3.1.3 .Nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học: Muốn sử dụng phương tiện dạy học có hiệu quả, phải tuân thủ theo nguyên tắc sau: - Sử dụng phương tiện dạy học lúc + Trình bày phương ... pháp thực sử dụng phương tiện dạy học có hiệu môn sinh học - Giáo viên phải nắm vững phương pháp sử dụng phương tiện dạy học - Hiểu rõ chất phương tiện dạy học - Mục tiêu sử dụng phương tiện - Phải ... phương pháp dạy học - Dựa vào trình nhận thức học sinh 3.1.2 Các yêu cầu phương tiện dạy học lựa chọn sử dụng: - Đảm bảo tính khoa học sư phạm - Phương tiện dạy học phải phù hợp với học sinh giáo...
- 28
- 387
- 0
SKKN một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... chọn sử dụng phương tiện dạy học cách hợp lí Để đáp ứng mục đích trên, người giáo viên cần phải có số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí, biết vận dụng sáng tạo, hợp lí phương pháp sử ... địa phương thấp Nếu giáo viên biết đổi Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học hiệu đồng thời sử dụng số thiết bị dạy hỗ trợ cách hợp lí tạo không khí học tập tích cực, hứng thú để kết học ... dụng phương tiện dạy học Vì thân giáo viên phải biết vận dụng phương pháp dạy cho hiệu chuẩn bị phương tiện dạy học đảm bảo theo yêu cầu học: Dụng cụ dạy học, ( lược đồ, đồ,quả địa cầu, mô hình...
- 30
- 472
- 0
Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy phần III môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin ở trường cao đẳng y tế nghệ an
... bảng phấn trắng Việc sử dụng phơng tiện dạy học đại nh công cụ dạy học, hỗ trợ trình dạy học mức sử dụng phơng tiện nghe, số dạy bớc đầu có sử dụng giáo án điện tử Bên cạnh đó, số giảng viên thời ... tiễn việc sử dụng phơng tiện dạy học đại vào giảng dạy môn nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin (Phần III) trờng Cao đẳng Y tế Nghệ An Chơng 2: Thực nghiệm s phạm sử dụng phơng tiện dạy học đại vào ... hội môn học nói riêng trờng Cao đẳng Y tế Nghệ An qua việc sử dụng phơng tiện dạy học đại (chủ yếu sử dụng giảng điện tử thiết kế giảng dạy học) Đối tợng + Vấn đề sử dụng PTDH đại vào dạy học Phần...
- 85
- 1,154
- 0
Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy môn pháp luật đại cương tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... phương tiện dạy học khái niệm, phân loại, vai trò, chức năng, yêu cầu sử dụng trình dạy học Tuy nhiên, công trình chưa sâu nghiên cứu phương tiện dạy học đại việc ứng dụng vào giảng dạy môn học ... xảo người học Khái niệm đại tồn có khái niệm truyền thống Phương tiện dạy học truyền thống loại phương tiện dạy học sử dụng lâu đời ngày sử dụng dạy học Thông thường, phương tiện dạy học truyền ... phim, âm ) 1.1.2 Sử dụng phương tiện dạy học đại vào giảng dạy môn Pháp luật đại cương yêu cầu khách quan 1.1.2.1 Vai trò, ý nghĩa việc sử dụng phương tiện dạy học đại vào giảng dạy môn Pháp luật...
- 113
- 1,285
- 4
Xây dựng và sử dụng phương tiện dạy học kỹ thuật số trong dạy học sinh học lớp 6, trung học cơ sở
... trị dạy học phương tiện dạy học nói chung vận dụng vào xây dựng sử dụng phương tiện dạy học kỹ thuật số dạy học SH Xác định hệ thống nguyên tắc sư phạm đạo trình xây dựng phương tiện dạy học ... tắc sư phạm đạo trình xây dựng phương tiện dạy học kỹ thuất số Xác định quy trình sưu tầm xây dựng phương tiện dạy học kỹ thuật số Xác định tổ hợp phương pháp sử dụng phương tiện dạy học kỹ ... đề tài 1.1.1.1 Khái niệm phương tiện dạy học [1] Phương tiện dạy học phương tiện sử dụng qua trình dạy học, bao gồm đồ dùng dạy học, trang thiết bị kỹ thuật dùng dạy học, thiết bị hỗ trợ điều...
- 123
- 903
- 1
Ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng phương tiện dạy học hiện đại nhằm nâng cao kết quả học tập các bài học về đường tròn thuộc môn hình học lớp 9 (học sinh lớp 9 trường THCS Lờ Khắc Cẩn )
... tam giỏc vuụng 22 Ngi thc hin: Nguyn Vn Ho Cn Trng THCS Lờ Khc Đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng Năm học 2011 2012 Kim tra sau tỏc ng Khoanh trn vo ch ci trc cõu tr li ỳng nht: Cõu ng ... bng: Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Hoạ Trờng THCS Lê Khắc Cẩn 23 Đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng Năm học 2011 2012 A 400 B 600 C 500 D 700 Cõu 12 Cho ng trũn (O; 20 cm) ct ng trũn (O; 15 ... Trờng THCS Lê Khắc Cẩn Đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 TT Năm học 2011 2012 Nguyn ng Anh Nguyn Th Võn Anh Nguyn...
- 32
- 511
- 0
sử dụng phương tiện dạy học nhằm tăng cường dạy học tích cực tương tác
... nhiều vào việc ngời GV sử dụng nh nào, vào cách nghiên cứu, chế biến tài liệu dạy học với việc sử dụng phơng tiện mà họ tiến hành Tiết học với việc sử dụng PTDH kiểu tiết học mà bắt buộc ngời GV sử ... trình giảng dạy. Hiện học thêm số nội dung lập trình, mô công nghệ 3D Qua nghiên cứu số thực trạng việc sử dụng phơng tiện kỹ thuật dạy học vào dạy học tích cực tơng tác thấy hiệu việc sử dụng hệ ... viên cha thực quan tâm đầy đủ đến việc sử dụng phơng tiện dạy học có vào nâng cao chất lợng huấn luyện Thực trạng khả sử dụng phơng tiện kỹ thuật dạy học vào dạy học tích cực thân Đối với thân sau...
- 16
- 330
- 0
Thực trạng và biện pháp sử dụng phương tiện dạy học để nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh khối 8, trường THCS Nguyễn Hoàng, thành phố Huế
... nghĩa phương tiện dạy học: Đối với học sinh : Phương tiện dạy học “hình ảnh kép” phương pháp dạy học việc vận dụng phương pháp dạy học tách rời việc sử dụng phương tiện dạy học Phương tiện dạy học ... phương tiện dạy học: + Đối với học sinh: - Phương tiện dạy học “hình ảnh kép” phương pháp dạy học việc vận dụng phương pháp dạy học tách rời việc sử dụng phương tiện dạy học Phương tiện dạy học ... tiến hành phương pháp dạy học tách rời việc sử dụng phương tiện dạy học 1.4 Các loại phương tiện dạy học: Phương tiện dạy học đa dạng Thành phần loại phương tiện dạy học phụ thuộc vào trình độ...
- 35
- 790
- 2
Sử dụng phương tiện dạy học ở trường trung cấp luật thái nguyên
... cho ngƣời học khó hiểu, rối loạn, căng thẳng… Do đó, nhà sƣ phạm nêu lên yêu cầu sử dụng phƣơng tiện dạy học dạy học sau đây: - Sử dụng phƣơng tiện dạy học lúc Sử dụng phƣơng tiện dạy học có ý ... tiện dạy học trƣờng Trung cấp Luật Trong trình dạy học, để chế tạo, bảo quản, sử dụng phƣơng tiện dạy học, ngƣời giáo viên cần phải nắm đƣợc yêu cầu phƣơng tiện dạy học Với loại phƣơng tiện dạy học ... phƣơng tiện dạy học khác nhau, hiểu cách tổng quan phƣơng tiện dạy học công cụ mà ngƣời dạy ngƣời học sử dụng nhằm thực nhiệm vụ dạy học * Các phƣơng tiện dạy học cụ thể - Phương tiện dạy học hai...
- 115
- 196
- 0
Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
... hiệu sử dụng phƣơng tiện dạy học dạy học môn Giáo dục học nghề nghiệp (GDHNN) Trong đó, yêu cầu quản lý phƣơng tiện dạy học, nâng cao nhận thức giáo viên, sinh viên sử dụng phƣơng tiện dạy học ... phạm phƣơng tiện dạy học không tăng lên mà làm cho ngƣời học khó hiểu, rối loạn, căng thẳng… Do đó, nhà sƣ phạm nêu lên yêu cầu sử dụng phƣơng tiện dạy học dạy học sau đây: * Sử dụng phương tiện ... tiện dạy học đƣợc sử dụng lâu đời ngày đƣợc sử dụng dạy học (phƣơng tiện dạy học hai chiều, ba chiều) Và thông thƣờng, phƣơng tiện dạy học truyền thống đƣợc hiểu đồ dùng trực quan đƣợc dùng dạy...
- 97
- 1,829
- 8
Sử dung phương tiện dạy học hiệu quả
... I MỤC TIÊU Phương tiện dạy học (PTDH) điều kiện quan trọng thực đổi phương pháp dạy học (PPDH) góp phần nâng cao chất lượng dạy- học trường THPT 77 – NC + 91 Về kiến thức Sử dụng tốt PTDH ... hồi 1) Việc sử dụng TBDH cần thiết Tùy ý tưởng người GV thực tiết học mà có không sử dụng TBDH 2) Việc sử dụng TBDH có ứng dụng công nghệ thông tin cần lúc, chỗ, hợp lí; không nên sử dụng mang ... diễn phương tiện tốt đổi PPDH 3) TBDH yếu tố thiếu trình dạy học Sử dụng TBDH tối thiểu Toán 10 3.1 Mục tiêu - Biết lựa chọn sử dụng hợp lí TBDH Toán 10 - Biết sử dụng TBDH Toán 10 nhằm đáp ứng yêu...
- 18
- 932
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008