một số khó khăn và sai lầm của học sinh khi gặp bài toán tiếp tuyến
Khai thác bài toán tiếp tuyến và bài toán liên quan
... đề tiếp tuyến em gặp lại hai lần hai năm học thực tế số khó khăn sai sót giải toán liên quan đến tiếp tuyến Dưới khó khăn sai sót mà học sinh thường mắc phải gặp toán tiếp tuyến 1.5.1 Một số sai ... tuyến điểm uốn có hệ số góc lớn với < 1.5 Một số khó khăn sai lầm học sinh gặp toán tiếp tuyến Trong chương trình giải tích 11, kiến thức tiếp tuyến với đường cong học sinh học dạng áp dụng ý nghĩa ... trình tiếp tuyến điểm, toán viết phương trình tiếp tuyến phương pháp giải, đặc biệt khó khăn sai lầm học sinh gặp toán tiếp tuyến Ngoài em bước đầu nắm lý thuyết cách thức để khai thác toán sở toán...
- 61
- 955
- 0
MỘT SỐ KHÓ KHĂN VÀ SAI SÓT CỦA HỌC SINH KHI GIẢI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TIẾP TUYẾN CỦA ĐƯỜNG CONG
... < Khi m > Vy vi m > thỡ trờn mt phng ta tn ti ớt nht mt im (giao ca tip tuyn cú h s gúc k v -1/k) cho t ú k c tip tuyn vi (Cm) v tip tuyn ny vuụng gúc III/ MT Sễ LNG TNG M HC SINH GP PHI KHI ... khỏc b Nhn xột: Nu tip im nm v phớa ca trc Oy thỡ hc sinh d lm, vỡ hc sinh thng gii theo honh tip im, cho nờn liờn quan n tung hc sinh s lỳng tỳng t gii x x x (C) Xỏc nh k trờn th ... sinh nờu cỏc li gii cú th cú c ca bi toỏn Sau ú cho hc sinh tỡm tũi, phỏt hin mt s thiu sút v xung quanh bi toỏn Hỡnh thc t nghiờn cu cỏc bi toỏn cú s hng dn ca thy giỏo Cho mt s bi dng hc sinh...
- 10
- 991
- 0
Luận Văn thạc sĩ NGHIÊN CỨU VỀ NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI TÍNH XÁC SUẤT CỦA MỘT BIẾN CỐ NGẪU NHIÊN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Nguyễn Thanh Hoành (2015)
... NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ SAI LẦM KHI TÍNH XÁC SUẤT CỦA MỘT BIẾN CỐ NGẪU NHIÊN TRONG LỊCH SỬ TOÁN HỌC Trong chương này, tổng hợp số khó khăn sai lầm tính xác suất biến cố ngẫu nhiên gặp lịch sử toán học ... kiến thức học sinh Mới không học sinh học xác suất mà tư toán học Từ lớp trước, học sinh học toán thuộc tượng tất yếu học xác suất thuộc tượng ngẫu nhiên có khó khăn sai lầm định học sinh tính ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thanh Hoành NGHIÊN CỨU VỀ NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI TÍNH XÁC SUẤT CỦA MỘT BIẾN CỐ NGẪU NHIÊN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...
- 160
- 567
- 1
Những khó khăn và sai lầm của học sinh khi học phần “Dao động cơ” thuộc chương trình vật lý 12 ở trường THPT.
... lý Bài tập em giải mang đậm quan điểm thân Tất điều khi n việc học vật lý Trường THPT em học sinh gặp khó khăn sai lầm định, đòi hỏi cần phải giải 13 CHƯƠNG 2: NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ SAI LẦM CỦA HỌC ... pháp dạy học kiến thức vật lý, khó khăn sai lầm mà học sinh dễ mắc phải Trò chuyện, trao đổi trực tiếp với học sinh để từ phát khó khăn sai lầm mà học sinh dễ mắc phải học phần “Dao động cơ” thuộc ... phương pháp dạy học, sở tâm lý học học sinh - Phân tích nguyên nhân dẫn đến khó khăn sai lầm học sinh - Đề xuất biện pháp thích hợp để khắc phục khó khăn sai lầm học sinh học phần “Dao động cơ” Khách...
- 67
- 1,543
- 17
tieu luan “Một số khó khăn và sai lầm thường gặp của học sinh THPT khi giải các bài toán tổ hợp, xác suất”.
... là: Một số khó khăn sai lầm thường gặp học sinh THPT giải toán tổ hợp, xác suất” Trịnh Trọng Trung – Lớp CH K19A1 – Chuyên ngành LL PP dạy học toán -2- Một số khó khăn sai lầm thường gặp học sinh ... dạy học toán -5- Một số khó khăn sai lầm thường gặp học sinh THPT giải toán tổ hợp, xác suất công thức vào giải toán cụ thể toán có nội dung thực tiễn Nhằm khắc phục khó khăn sai lầm học sinh ... Một số khó khăn sai lầm thường gặp học sinh THPT giải toán tổ hợp, xác suất A PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ở trường phổ thông, dạy toán dạy hoạt động toán học Đối với học sinh xem giải toán...
- 25
- 1,080
- 6
skkn phương pháp giải một số dạng bài tập về số phức và một số sai lầm của học sinh khi giải bài tập về số phức
... em học sinh sáng kiến kinh nghiệm với đề tài “ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ SỐ PHỨC VÀ MỘT SỐ SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI GIẢI BÀI TẬP VỀ SỐ PHỨC “ nhằm góp phần nâng cao hiệu dạy học ... học * Phạm vi nghiên cứu đề tài: + Một số dạng tập thường gặp số phức + Một số sai lầm học sinh giải tập số phức + Ứng dụng số phức để giải số toán số thực + Các toán tham khảo qua kì thi III MỤC ... nghiệp em học sinh kinh nghiệm phương pháp giải số tập số phức Qua SKKN học sinh nắm nội dung vấn đề cần lưu ý nghiên cứu chương số phức Đặc biệt học sinh nắm phương pháp giải số dạng toán số phức...
- 28
- 2,512
- 11
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập phần dao động và sóng cơ học
... * Phần kết luận Chơng 1: Một số sai lầm phổ biến học sinh THPT Khi giải tập phần dao động sóng học 1.1 Quan niệm sai lầm học sinh ảnh hởng dạy học vật lý Quan niệm học sinh hiểu biết họ kiện, ... tình học sinh giải sai Các sai lầm phổ biến học sinh THPT giải tập phần dao động sóng học kể đến là: - Sai lầm lập phơng trình dao động - Sai lầm xác định cực trị số đại lợng vật lý - Sai lầm ... tập Những sai lầm xuất với tần số cao lời giải nhiều học sinh Với cách hiểu xin đợc nêu lên số sai lầm phổ biến học sinh THPT giải tập phần dao động sóng học sai lầm thí dụ lời giải sai, đợc phân...
- 69
- 1,307
- 18
SKKN SỬA CHỮA NHỮNG SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI GIẢI BÀI TẬP VỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH
... giải toán phương trình bất phương trình, học sinh thường gặp phải sai lầm sau 1.1 Sai lầm liên quan đến tính toán sử dụng sai đơn vị đo Đây thuộc dạng sai lầm “thô thiển” sai lầm thường gặp học sinh ... thấy học sinh phạm nhiều sai lầm đối tượng học sinh (cả số giáo viên) mắc sai lầm Do để nâng cao chất lượng dạy học giải Toán, cần phải dự đoán có hướng khắc phục sai lầm học sinh giải Toán. Trong ... trước sai học sinh 3 Chương NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH KHI GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH Trong giáo dục, I.A.Komenski khẳng định: "Bất kì sai lầm làm cho học sinh...
- 30
- 1,133
- 0
skkn các BIỆN PHÁP hạn CHẾ và sửa CHỮA SAI lầm của học SINH KHI GIẢI bài tập hóa học
... Năm học 2011 - 2012: MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP Ở HỌC SINH KHI GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC VÔ CƠ THPT CÁC BIỆN PHÁP HẠN CHẾ VÀ SỬA CHỮA SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ... chứa "bẫy" sai lầm a Hệ thống tập chứa "bẫy" sai lầm Xây dựng tập để học sinh vướng phải số sai lầm phát bị mắc sai lầm học sinh nhớ đời, từ kiến thức ngày khắc sâu kĩ giải tập hóa học ngày nâng ... thực tế dạy học hoá học trường THPT chọn đề tài: “CÁC BIỆN PHÁP HẠN CHẾ VÀ SỬA CHỮA SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận Trong học hoá học nhiều...
- 43
- 438
- 0
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường THTP huyện Điện Biên qua việc phát hiện và xử lí sai lầm của học sinh khi giải bài tập động học chất điểm, Vật lí lớp 10
... TỚI SAI LẦM THƢỜNG GẶP CỦA HỌC SINH KHI GIẢI BÀI TẬP PHẦN ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM BIỆN PHÁP SƢ PHẠM NHẰM PHÁT HIỆN VÀ SỬA CHỮA NHỮNG SAI LẦM ĐÓ I NGUYÊN NHÂN DẪN TỚI SAI LẦM THƢỜNG GẶP CỦA HỌC SINH KHI ... SAI LẦM THƢỜNG GẶP CỦA HỌC SINH KHI GIẢI BÀI TẬP PHẦN ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM BIỆN PHÁP SƢ PHẠM NHẰM PHÁT HIỆN VÀ SỬA CHỮA NHỮNG SAI LẦM ĐÓ 29 I NGUYÊN NHÂN DẪN TỚI SAI LẦM THƢỜNG GẶP CỦA HỌC SINH ... 11 Khó khăn 12 II NHỮNG SAI LẦM PHỔ BIẾN CỦA HỌC SINH TRƢỜNG PHỔ THÔNG DTNT HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐÔNG KHI GIẢI BÀI TẬP PHẦN ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM, VẬT LÍ 10 12 Sai lầm không...
- 40
- 644
- 0
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua việc khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập chương dao động điện dòng điện xoay chiều
... khoa học Nếu giáo viên hiểu rõ đợc sai lầm học sinh, đồng thời biết phân tích, so sánh để tìm nguyên nhân dẫn đến sai lầm sử dụng biện pháp, thủ thuật dạy học phù hợp nhm sửa chữa sai lầm cho học ... luận dạy học vật lý liên quan đến sai lầm học sinh giải tập Nghiên cứu tài liệu liên quan đến chơng Dao động điện - Dòng điện xoay chiều Nghiên cứu nguyên nhân dẫn đến sai lầm học sinh giải ... đến sai lầm học sinh giải tập chơng Dao động điện - Dòng điện xoay chiều Đề xuất biện pháp dạy học nhằm khắc phục sai lầm Chơng 3: Thực nghiệm s phạm 8-3 Phần kết luận CHNG MT S SAI LM M HC SINH...
- 68
- 1,456
- 7
skknkhắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lý và ngụy biện chương “ động học chất điểm” và “ động lực học chất điểm” vật lý 10 nâng cao.
... thống kê toán học nghiên cứu theo KHGD đưa đồ thị tần số lũy tích: Điều cho phép kết luận tiến trình dạy học việc đưa vào số tập nhằm khắc phục số sai lầm học sinh số kiến thức chương "Động học chất ... đề tài: “Khắc phục số sai lầm học sinh thông qua tập nghịch lí ngụy biện chương “Động học chất điểm” “Động lực học chất điểm”” Mục đích nghiên cứu Khắc phục số sai lầm học sinh thông qua tập ... viên giới thiệu vấn đề kỹ song học sinh mắc sai lầm vận dụng hiểu biết vào giải tập cụ thể Khắc phục số sai lầm em giải tập, để học sinh hiểu vấn đề, để việc dạy – học mang lại hiệu cao vấn đề...
- 23
- 1,229
- 2
Khắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lí và ngụy biện chương “động học chất điểm” và “động lực học chất điểm
... thống kê toán học nghiên cứu theo KHGD đưa đồ thị tần số lũy tích: Điều cho phép kết luận tiến trình dạy học việc đưa vào số tập nhằm khắc phục số sai lầm học sinh số kiến thức chương "Động học chất ... Từ số lý mà quan niệm sẵn có HS (đa số quan niệm sai chưa đầy đủ) chưa bộc lộ Trong HS thường giải tập dựa quan niệm đó, số tập mà học sinh làm sai lầm, hạn chế 2.3 Điều tra quan niệm học sinh ... trước học chương “Động học chất điểm” “Động lực học chất điểm” Chúng tiến hành khảo sát học sinh lớp 10A5, 10A6 trường THPT Đông Sơn năm học 2012-2013, kết thu có số quan niệm sai HS gây khó khăn...
- 27
- 730
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN khắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lí và ngụy biện chương động học chất điểm và động lực học chất điểm
... kê toán học nghiên cứu theo KHGD đưa đồ thị tần số lũy tích: 19 Điều cho phép kết luận tiến trình dạy học việc đưa vào số tập nhằm khắc phục số sai lầm học sinh số kiến thức chương "Động học ... đề tài: “Khắc phục số sai lầm học sinh thông qua tập nghịch lí ngụy biện chương “Động học chất điểm” “Động lực học chất điểm”” Mục đích nghiên cứu Khắc phục số sai lầm học sinh thông qua tập ... viên giới thiệu vấn đề kỹ song học sinh mắc sai lầm vận dụng hiểu biết vào giải tập cụ thể Khắc phục số sai lầm em giải tập, để học sinh hiểu vấn đề, để việc dạy – học mang lại hiệu cao vấn đề...
- 21
- 449
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Khắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lí và ngụy biện chương Động học chất điểm và Động lực học chất điểm
... Điều cho phép kết luận tiến trình dạy học việc đưa vào số tập nhằm khắc phục số sai lầm học sinh số kiến thức chương "Động học chất điểm" chương "Động lực học chất điểm" bước đầu mang lại hiệu ... Từ số lý mà quan niệm sẵn có HS (đa số quan niệm sai chưa đầy đủ) chưa bộc lộ Trong HS thường giải tập dựa quan niệm đó, số tập mà học sinh làm sai lầm, hạn chế 2.3 Điều tra quan niệm học sinh ... trước học chương “Động học chất điểm” “Động lực học chất điểm” Chúng tiến hành khảo sát học sinh lớp 10A5, 10A6 trường THPT Đông Sơn năm học 2012-2013, kết thu có số quan niệm sai HS gây khó khăn...
- 20
- 368
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN khắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lí và ngụy biện chương động học chất điểm và động lực học chất điểm
... đề tài: “Khắc phục số sai lầm học sinh thông qua tập nghịch lí ngụy biện chương “Động học chất điểm” “Động lực học chất điểm”” Mục đích nghiên cứu Khắc phục số sai lầm học sinh thông qua tập ... viên giới thiệu vấn đề kỹ song học sinh mắc sai lầm vận dụng hiểu biết vào giải tập cụ thể Khắc phục số sai lầm em giải tập, để học sinh hiểu vấn đề, để việc dạy – học mang lại hiệu cao vấn đề ... Điều cho phép kết luận tiến trình dạy học việc đưa vào số tập nhằm khắc phục số sai lầm học sinh số kiến thức chương "Động học chất điểm" chương "Động lực học chất điểm" bước đầu mang lại hiệu...
- 21
- 439
- 0
Tài liệu TÌM HIỂU SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI HỌC CHỦ ĐỀ PHÂN SỐ THÔNG QUA MỘT THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM pdf
... tử số phân số Với hai phân số mẫu số, qui trình “phân nửa” cộng hai tử số với Các giá trị biến sau: phân số mẫu số, phân số khác mẫu số, phân số tử số, phân số khác tử số Khi hai phân số ... trung vào so sánh hai mẫu số tử số Sau số ghi nhận thế: bé Phân số 5 3 lớn Và nên có phân 5 5 x ” số H18: “Vì phân số H15: “Vì phân số có mẫu số bé bé Có mẫu số lớn lớn hơn” H30: “Vì mẫu số ... đưa vào kiểm chứng giả thuyết nghiên cứu H: Việc học tập khái niệm số tự nhiên thời gian dài ảnh hưởng đến HS học phân số điều kéo theo cho HS số sai lầm học phân số Chúng thực nghiệm HS học...
- 10
- 748
- 4
Một số sai lầm của học sinh khi giải các bài toán ancol ppsx
... ancol C2H5OH C3H7OH 140oC H2SO4đặc thu ete *Giải: ete C2H5OC3H7, C2H5OC2H5 C3H7OC3H7 *Sai lầm học sinh: Một số em hs cho thu ete, nghĩa có thêm C3H7OC2H5 *Chú ý chất vấn đề: Gọi công thức ancol ... chức khác Hoặc với ancol điều kiện thích hợp thu số ete theo công thức Bài tập ví dụ 3: Đề hidrat hóa n but-2-ol thu anken *Giải: anken *Sai lầm học sinh: Cho có anken CH3-CH=CH-CH3 CH3-CH2-CH=CH2 ... CnH2n+1OH→ (CnH2n+1O)2O +H2O →B (CnH2n+1O)2O Theo đề bài: dB/A=MB/MA=1,7→(14n +1).2+16/14n+18=1,7 →n=3.→A C3H7OH, B C3H7OC3H7 *Sai lầm học sinh: Cho B l anken *Chú ý chất vấn đề: Cần nhớ: A →anken.thì...
- 4
- 563
- 1
Một số sai lầm của học sinh khi giải toán lượng giác.
... nhiều với học sinh khá, giỏi mà không ý quan tâm giúp đỡ học sinh trung bình, yếu nhằm phát sửa chữa kòp thời sai lầm b Về phía học sinh: Võ Thò Thuỳ Trang Một số sai lầm học sinh giải toán lượng ... Một số sai lầm học sinh giải toán lượng giác góc,tìm giá trò lớn nhất, giá trò nhỏ hàm số lượng giác, tính đạo hàm hàm số lượng giác Trong đề tài giới hạn việc sai lầm thường gặp học sinh ... phương trình hệ Một số toán mà học sinh giải dẫn đến kết luận sai: 2.1 Sai sót kiến thức toán học: Ví dụ 1: Giải phương trình: tg5x.tgx=1(1) (Bài tập 4- trang 65- SGK) * Sai lầm thường gặp: π 5...
- 11
- 1,378
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose