0

một nhóm tế bào sinh tinh chỉ mang

Giáo trình sinh lý học tế bào - SINH LÝ HỌC CÂN BẰNG NƯỚC VÀ CÁC CHẤT ĐIỆN GIẢI

Giáo trình sinh lý học tế bào - SINH LÝ HỌC CÂN BẰNG NƯỚC VÀ CÁC CHẤT ĐIỆN GIẢI

Sinh học

... chuyển qua tế bào Các chất từ huyết tương đi qua thành mao mạch bằng phương thức nhập bào vào tế bào nội mô, rồi thì chúng được xuất bào vào dịch kẽ. Sự vận chuyển này chỉ chiếm một phần ... nội bào : chiếm 2/3 dịch cơ thể, đó là phần dịch nằm trong tế bào. - Dịch ngoại bào : chiếm 1/3, gồm huyết tương và dịch kẽ được tìm thấy trong các khoảng giữa các tế bào tổ chức. Một phần ... hoá tế bào được khuếch tán vào máu. Từ máu chúng được bài tiết ra ngoài qua nước tiểu, phổi, hoặc một số con đường khác. Dịch kẽ là trung gian cho sự trao đổi giữa huyết tương và dịch nội bào. ...
  • 19
  • 2,114
  • 10
giáo trình sinh lý học tế bào – SINH LÝ HỌC gan

giáo trình sinh lý học tế bàoSINH LÝ HỌC gan

Sinh học

... lót bởi một lớp tế bào nội mô không liên tục, có nhiều lỗ thủng, xen vào lớp tế bào nội mô này là các đại thực bào hình sao được gọi là tế bào Kupffer. Giữa các tế bào gan và lớp tế bào nội ... trong quá trình chuyển hóa của cơ thể. Cơ chế chống độc của gan do cả tế bào Kupffer và tế bào gan đảm nhiệm. - Tế bào Kupffer 116 cetonic và NH3. Quá trình này liên quan chặt chẽ ... Thực bào các vi khuẩn xâm nhập vào cơ thể qua đường tiêu hóa, đồng thời thực bào cả các hồng cầu già và xác hồng cầu bị vỡ. - Tế bào gan Chống độc bằng 2 cơ chế: + Giữ lại một số...
  • 23
  • 1,208
  • 5
Nâng cao hiệu quả dạy học Sinh học tế bào (Sinh học 10) bằng phương pháp grap

Nâng cao hiệu quả dạy học Sinh học tế bào (Sinh học 10) bằng phương pháp grap

Thạc sĩ - Cao học

... của một số tế bào. - Mô tả cấu trúc tế bào vi khuẩn. Phân biệt tế bào nhân sơ với tế bào nhân thực, tế bào động vật với tế bào thực vật. - Mô tả cấu trúc và chức năng của nhân tế bào, tế bào ... nguyên sinh. - Nêu thuyết cấu tạo tế bào. - Mô tả các thành phần chủ yếu của một tế bào. - Mô tả được cấu trúc tế bào vi khuẩn. Phân biệt tế bào nhân sơ với tế bào nhân thực, tế bào động ... (màng sinh chất) -> chức năng bảo vệ (thành tế bào) . Tuy nhiên có thể sắp xếp các thành phần tế bào theo hệ thống cấu trúc: Cấu trúc ngoài màng tế bào (thành tế bào) , màng sinh chất, tế bào...
  • 130
  • 1,096
  • 2
Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)

Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)

Thạc sĩ - Cao học

... có tế bào quan sát thấy được rõ, đẹp, đều, mỏng (chỉ có một lớp tế bào) , phân biệt được các tế bào với nhau, để cho vùng này nằm giữa vi trường của kính. Chỉnh ốc thứ cấp để thấy được tế bào ... 31 Chương IV.Phân bào (từ bài 18 đến bài 21) Giới thiệu khái quát về chu kì tế bào, quá trình nguyên phân và giảm phân ở tế bào sinh vật nhân thực. Bài ôn tập phần SH tế bào nhằm hệ thống ... sát hình dạng tế bào dưới KHV. Vẽ sơ đồ hình dạng tế bào đã quan sát được dưới kính hiển vi. - HS có thể làm được TN đơn giản để quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinhtế bào thực vật....
  • 106
  • 878
  • 7
Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... trúc của tế bào Cấu trúc tế bào nhân sơ 2 câu 2 câu 2 câu 6 câu Cấu tạo và chức năng của các bào quan trong tế bào nhân thực 14 câu 8 câu 4 câu 26 câu Vận chuyển các chất qua màng sinh chất ... trúc, các bào quan trong tế bào nhân thực, sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của các bào quan; các quá trình chuyển hoá vật chất và năng lƣợng trong tế bào; các hình thức phân chia tế bào. Đây ... (2.2’) Độ phân biệt của một câu trắc nghiệm là hiệu số tỷ lệ học sinh trả lời đúng câu trắc nghiệm đó ở nhóm học sinh khá - giỏi với nhóm học sinh yếu - kém; đó là chỉ số xác định chất lƣợng...
  • 79
  • 3,049
  • 7
Nâng cao hiệu quả dạy học Sinh học tế bào (Sinh học 10) bằng phương pháp grap.pdf

Nâng cao hiệu quả dạy học Sinh học tế bào (Sinh học 10) bằng phương pháp grap.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... của một số tế bào. - Mô tả cấu trúc tế bào vi khuẩn. Phân biệt tế bào nhân sơ với tế bào nhân thực, tế bào động vật với tế bào thực vật. - Mô tả cấu trúc và chức năng của nhân tế bào, tế bào ... nguyên sinh. - Nêu thuyết cấu tạo tế bào. - Mô tả các thành phần chủ yếu của một tế bào. - Mô tả được cấu trúc tế bào vi khuẩn. Phân biệt tế bào nhân sơ với tế bào nhân thực, tế bào động ... bào động vật với tế bào thực vật. - Mô tả cấu trúc và chức năng của nhân tế bào, tế bào chất và các bào quan trong tế bào (riboxom, ti thể, lạp thể, lưới nội chất…), màng sinh chất. - Phân...
  • 130
  • 1,300
  • 3
Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10).pdf

Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10).pdf

Thạc sĩ - Cao học

... thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (Sinh học 10) 2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất các phương án cải tiến cách làm và cách sử dụng một số TN trong dạy học SH tế bào để góp phần nâng cao ... DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO (SH 10) 2.1. Cấu trúc nội dung chương trình SH 10 28 2.2. Vị trí, vai trò, đặc điểm của những TN trong phần SH tế bào (SH 10) 33 2.3. Cải tiến các TN tế bào (SH 10) ... chương này chỉ ra rằng các đặc điểm sống của tế bào là do đặc điểm của các đạ i phân tử cấu tạo nên tế bào qui định. Trình bày vai trò SH của nước, các hợp chất hữu cơ đối với tế bào. Chương...
  • 106
  • 691
  • 1
ĐẶC ĐIỂM HÌNH ẢNH CỘNG HƯỞNG TỪ U TẾ BÀO SCHWANN VÀ U MÀNG NÃO TRONG MÀNG CỨNG NGOÀI TỦY

ĐẶC ĐIỂM HÌNH ẢNH CỘNG HƯỞNG TỪ U TẾ BÀO SCHWANN VÀ U MÀNG NÃO TRONG MÀNG CỨNG NGOÀI TỦY

Y khoa - Dược

... đồng nhất giữa u tế bào Schwann và u màng não tủy (p = 0,01). Tín hiệu trên T1W sau tiêm thuốc 95,7% u tế bào Schwann & 75% u màng não tủy bắt thuốc mạnh. 60,9% u tế bào Schwann bắt thuốc ... được giải thích do khe kết nối giữa các tế bào nội mô mạch máu trong u tế bào Schwann mở ra, làm tăng tính thẩm thấu với phân tử Gd-DTPA hơn các tế bào nội mô mạch máu trong u màng não tủy, ... u tế bào Schwann và u màng não tủy. Trên hình T2W, có sự khác biệt có ý nghĩa về tăng tín hiệu và tính không đồng nhất đối với u tế bào Schwann. Hình sau tiêm thuốc tương phản từ, u tế bào...
  • 13
  • 955
  • 2
THIẾT KẾ VÀ CỐ ĐỊNH TẾ BÀO TỦY XƯƠNG LÊN MÀNG

THIẾT KẾ VÀ CỐ ĐỊNH TẾ BÀO TỦY XƯƠNG LÊN MÀNG

Công nghệ - Môi trường

... tế bào ( x104 tế bào/ ml ) Lần 1 Lần 2 Lần 3 Ngày đếm Tế bào sống Tế bào chết Tế bào sống Tế bào chết Tế bào sống Tế bào Chết Ngày 1 12 8 8 4 14 6 Ngày 2 20 8 26 6 28 2 Ngày ... Thiết kế và cố định tế bào tủy xương lêøn màng 48 3.3. Kết quả nuôi cấy tế bào nền của tủy xương: Bảng 2: Kết quả nuôi cấy tế bào qua các ngày Mật độ tế bào ( x104 tế bào/ ml ) Lần 1 Lần ... 050100150200250300Mật độ tế bào x10123Lần đếm Tế bào sống Tế bào chếtThiết kế và cố định tế bào tủy xương lêøn màng 20 acetylglucosamine sắp xếp một cách tuần tự tạo thành một dimer, mỗi dimer...
  • 62
  • 522
  • 1
Tìm hiểu về các thụ thể tế bào và thụ thể màng

Tìm hiểu về các thụ thể tế bào và thụ thể màng

Công nghệ - Môi trường

... sự tác động của các ligand.2. Thụ thể nội bào Thụ thể nội bào là những thụ thể nằm trong tế bào chất, trong nhân tế bào hoặc trong các bào quan của tế bào. Tiếp nhận các loại thông tin như: các ... HIV. Một số thụ thể trên tế bào như lympho T4 tiếp nhận cácthụ thể của virus HIV, tại đây virus HIV bắt đầu xâm nhập vào tế bào và thực hiêncác quá trình tái sinh và gây bệnh đối với tế bào. Một ... thể nội bào Thụ thể kênh vận chuyển ion là các phân tử protein đặc hiệu trên màng tế bào chất, kiểm soát ion qua màng tế bào. Đóng vai trò như một bơm vận chuyểncác ion trên màng tế bào. Ở...
  • 17
  • 3,515
  • 13
ho hap tẻ bao sinh hoc

ho hap tẻ bao sinh hoc

Tiểu học

... ®­êng ph©n Bi 23 Hô hấp tế bào I Mục tiêu:Học xong bài học này học sinh cần phải:1. Kiến thức:-Hiểu được thế nào là hô hấp tế bào và bản chất của hô hấp tế bào. -Trình bày được các giai ... hấp tế bào. Bi 23 Hô hấp tế bào ý nghĩa của chu trình Crep là gì?KL: - Qua chu trình Crep, phân tử glucozơ bị oxi hoá hoàn toàn đến CO2, H2O và giải phóng toàn bộ năng lượng một phần ... ATP. Bi 23 Hô hấp tế bào I. KháI niệm Trong quá trình quan sát cần chú ý :- Vị trí xảy ra.- Nguyên liệu tham gia.- Diễn biến các giai đoạn-Sản phẩm tạo thành Bi 23 Hô hấp tế bào Đáp án phiếu...
  • 40
  • 459
  • 1
TẾ BÀO SINH DỤC (Gamete)

TẾ BÀO SINH DỤC (Gamete)

Sinh học

... động.Chương 5: TẾ BÀO SINH DỤC (Gamete) Tế bào sinh dục đực Tế bào sinh dụccái Tinh trùng Tế bào trứngTHÖÙC AÊN (tt)Trong nuôi trồng thủysản, thức ăn không những là nguồnvậtchấtchosự sinh trưởng, ... ngoạibiênvàmộtsố pha củagiảm phân. Tế bào tinh trùng:Thờikỳ sinh sản: Là quá trình nguyên phân nhiềulầncủa các tinh nguyên bào, quá trình này gồmsự sinh sôi của tinh nguyên bào. Thờikỳ sinh trưởng: Tinh ... chí đánh giá chấtlượng tinh trùng1, Mật độ tinh trùng trong tinh dịch2, Hoạtlựccủa tinh trùng, và3, Tỷ lệ tinh trùng dị hình trong tinh dịch3. Tế bào sinh dụccáiỞ các nhóm động vật khác nhau,...
  • 20
  • 504
  • 1
trac nghiem sinh hoc phan te bào sinh hoc 10 chon loc

trac nghiem sinh hoc phan te bào sinh hoc 10 chon loc

Ngữ văn

... thí nghiệmc o và phản co nguyên sinh là để:1.xác định tế bào đang sống hay đã chết 2.kích thước của tế bào lớn hay bé3.khả năng TĐC của tế bào mạnh hay yếu 4 .tế bào thuộc mô nào trong cơ thểCâu ... c.LNC d.bộ máy gongiCâu 77: Khi tế bào đã chết thì ko cón khả năng co nguyên sinh, nguyên nhân là:a.màng tế bào bị phá vỡ b .tế bào chất đã bị biến tínhc.nhân tế bào đã bị phá vỡ d.không còn khả ... tạo, cơ thể b) Phương thức sinh sản c) Phương thức dinh dưỡng d) Nơi sống và nơi sinh sảnCâu 6: Tế bào thuộc giới nấm có đặc điểm:1. tế bào nhân thực 2. thành tế bào có chứa kitin sống tự dưỡng...
  • 4
  • 1,467
  • 17
Tài liệu Quay phim theo doi te bao sinh san doc

Tài liệu Quay phim theo doi te bao sinh san doc

Tài liệu khác

... nhẹ thường chỉ kéo dài 5-10 phút rồi tự chấm dứt thí dụ bỗng nhiên bị lẫn lộn, nói không rõ hoặc nghe không hiểu, yếu nhẹ hoặc nửa người hoặc một chi, không nhìn thấy hoàn toàn hay một nửa ... quanh một chiếc đũa hay cán muỗng đặt giữa hai hàm răng của bệnh nhân. Hỏi: Bà con quen nặn chanh, cạo gió, làm như vậy có lợi gì không? Đáp: Cạo gió chẳng có lợi tuy cũng chẳng làm hại, chỉ ... phương tiện hồi sinh cấp cứu Trong khi chờ xe cấp cứu, cần để bệnh nhân nằm yên, nới rộng quần áo, theo dõi sắc diện, nhịp thở. Nếu bệnh nhân ói mửa, cần để đầu nghiêng sang một bên, dùng tay...
  • 3
  • 304
  • 0

Xem thêm