... (Trường hợp mất sổ). Số bộ hồ sơ: 01 Tên mẫu đơn, mẫutờkhai Văn bản qui định 1. Tờ khai cấp sổ ưuđãitronggiáodục và đàotạo (mẫu 01-ƯĐGD) Thông tư liên tịch số 16/2006 ... trang nhân dân, Anh hùng lao động trong kháng chiến; thương binh, người hưởng Thông tư liên tịch số 16/2006 Xác nhận tờkhai cấp sổ ưuđãitronggiáodụcđàotạo đối với người có công và con ... kết quả và trả lại cho đối tượng. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Tờ khai cấp sổ ưu đãi. 2. Bản sao giấy khai sinh. 3. Đơn yêu cầu của đối tượng xin cấp lại (Trường hợp hết sổ)....
... định cấp sổ ưuđãigiáo dục, đào tạo và Sổ ưuđãitrongGiáo dục, đàotạo tại Phòng Lao động-Thương binh và Xã hội nơi cư trú. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. - Tờkhai (theo mẫu) ; 2. - ... 4. - 02 tấm ảnh 3 x 4 Số bộ hồ sơ: 02 Tên mẫu đơn, mẫutờkhai Văn bản qui định 1. Tờ khai cấp Sổ ưuđãitrongGiáo dục, đàotạo (mẫu số 01- ƯĐGD) Thông tư liên tịch số 16/2006 ... Thương binh và Xã hội kiểm tra bản khai, đối chiếu hồ sơ người có công, lập 02 bản danh sách đề nghị cấp sổ ưuđãigiáo dục, đàotạo (kèm bản khai và bản sao giấy khai sinh) gởi về Sở Lao động -...
... 16% Mẫu giáo: 375 cháu, tỷ lệ: 17% Năm học 2000-2001, ngành giáodục tiếp tục đẩy mạnh cơng tác xã hội hố giáo dục, xây dựng củng cố mạng lưới trường lớp, đa dạng hố các loại hình giáo dục ... xã Hà Tĩnh với sự nghiệp phát triển giáodục - đàotạo giai đoạn 1996-2001 2.2.1 Quan điểm chung của Đảng và Đảng bộ Hà Tĩnh về phát triển giáodục - đào tạo giai đoạn 1996- 2001 Sau hơn ... đúng đắn vị trí hàng đầu của giáodụctrong quốc sách và vai trị của người giáo viên trong sự nghiệp giáo dục, tìm ra những giải pháp phát triển GD của địa phương trong tình hình ngân sách của...
... pháp mạnh mẽ để phát triển giáodục . Nghị quyết TW II khóa VIII đã nêu các giải pháp để tăng cường nguồn nhân lực cho giáodục - đào tạo: - Đầu tư cho giáodụcđàotạo lấy từ nguồn ngân sách ... – đàotạo là quốc sách hàng đầu. Nhận thức sâu sắc giáodục đòa tạo cùng với khoa học công nghệ là nhân tố quyết định tăng trưởng kinh tế và phát triển xã hội , đầu tư cho giáodục - đàotạo ... trường…”.“Tăng đầu tư cho giáo dục từ ngân sách nhà nước và đẩy mạnh xã hội hóa tronggiáodụcđào tạo. Khuyến khích mạnh mẽ các thành phần kinh tế đầu tư phát triển giáo dục. Trang 3 Chiến...
... nhánh nghiên cứu tương ứng trong 3 lĩnh vực y tế, văn hoá và giáodụcđào tạo. Nhánh đề tài nghiên cứu ứng dụng công nghệ đa phương tiện trong lĩnh vực giáodục đào tạo có nhiệm vụ nghiên cứu ... THẢO “ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ MULTIMEDIA TRONGGIÁODỤCĐÀO TẠO” 1. Một số vấn đề trong xây dựng các thí nghiệm ảo Vật lí, Hoá học, Sinh học 2. Triển khai dạy thí điểm các thí nghiệm ảo Vật ... sử dụng để tạo ánh sáng trong thí nghiệm là: tạo ánh sáng từ các đối tượng nguồn sáng trong phần mềm 3D, tạo ánh sáng bằng cách điều chỉnh các thuộc tính của nguồn sáng tự nhiên, tạo hiệu ứng...
... marketing và những quan diểm v ề marketing trongGiáoDục – Ðào Tạo. - Người học có kỹ năng vận dụng marketing vào công việc của bản thân và công tác đàotạo của nhà trường.- Người học tích cực ... trị xã hội 31III. MARKETING TRONG GD.Theo bạn Marketing trong GD là gì ? Nêu sự khác nhau giữa Marketing trong SXKD và trong GD -ĐT1. KHÁI NIỆM Marketing trong GD –ÐT có thể coi là : “ ... bản thân, gia đình - SLÐ Giáo dục, QL,tôn vinh, bảo tồn giá trịCoi nhẹ, phiến diện, kích thích tiêu dùng, phân hóaÐào tạo, bổ dụng, trả luong bảo hộChọn lọc, khai thác, kích thích phát...
... thực hiện mục tiêu đó trong 10 năm tới cần : Phát triển giáodục mần non. Củng cố vững chắc kết quả xoá mù chữ và phổ cập giáodục tiểu học tiến hành phổ cập trung học cơ sở trong cả nước phần ... đạt trình độ quốc tế. Phát triển giáodục thường cuyên và giáodục từ xa. Khẩn trương biên soạn và đưa vào sử dụng ổn định trong cả nước bộ chương trình và sách giáo khoa phổ thông phù hợp với ... HĐH trong thời kỳ quá độ của nước ta cũng như xu hướng phát triển kinh tế nói chung trên thế giới.Đề tài: nhân tố con người trong lực lượng sản xuấtvới chiến lược phát triển giáodụcđào tạo...