... khắc phục sự chậm trễ của khoa học xã hội, đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy, phát triển nhanh các ngành kinh tế học, xãhội học, luật học, Đặc biệt là khoa học quản lý Nhà nước và quản ... đảm cho sự phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ.Tại Đại hội Đảng Cộng sản ViệtNam lần thứ VIII đã xác định rõ vai trò của khoa họcxãhội và khoa học tự nhiên, đề ra những phương hướng ... triển của khoa học trong những năm tới, cụ thể là:Khoa họcxãhội phải góp phần xứng đáng trong việc đổi mới tư duy, xây dựng luận cứ khoa học cho con đường đi lên chủ nghĩa xãhội ở nước ta,...
... của Quốc hội gồm: Uỷ ban Thường vụ Quốc hội, Hội đồng dân tộc, các Uỷ ban Quốc hội, các đoàn đại biểu Quốc hội và đại biểu Quốc hội. 2.3.2. Chủ tịch nước Cộng hoà xãhội chủ nghĩa Việt Nam. Chủ ... sản. Tiền đề xãhội làm xuất hiện nhà nước là sự phân chia xãhội thành những giai cấp, tầng lớp xãhội có lợi ích cơ bản đối lập nhau tới mức không thể điều hoà được.Ở Việt Nam, sự xuất hiện ... hoà xã hội chủ nghĩa ViệtNam (Điều 109, Hiến pháp 1992 Sửa đổi).Là cơ quan chấp hành của Quốc hội, Chính phủ chịu sự giám sát của Quốc hội; chấp hành Hiến pháp, luật, nghị quyết của Quốc hội; ...
... nước mạnh, xãhội công bằng, dân chủ, văn minh. Vì vậy, có thể nói, nhà nước pháp quyền xãhội chủ nghĩa Việtnam đang có những hướng đi tích cực trong thời đại hòa nhập với nền văn minh mới.Vai ... nhà nước pháp quyền xãhội chủ nghĩa ViệtNam của dân, do dân, vì dân dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam. Thứ hai: Đặt vấn đề xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN ViệtNam còn xuất phát ... và những điều kiện phát sinh nhà nước từ xãhội đó. 2.1: Xãhội cộng sản nguyên thủy và tổ chức thị tộc- bộ lạc: Xã hội cộng sản nguyên thủy là xãhội chưa có giai cấp, chưa có nhà nước và...
... GIỮA TỒN TẠI XÃHỘI VÀ Ý THỨC XÃHỘI 2I.Tồn tại xãhội và ý thức xã hội: 21. Tồn tại xãhội : 22 . Ý thức xã hội: 2II. Mối quan hệ biện chứng giưa tồn tại xãhội vá ý thức xãhội 31. Mối ... tại xãhội và ý thức xãhội 41.1 Tồn tại xãhội quyết định ý thức xãhội : 41.2. Ý thức xãhội thường lac hậu hơn so với tồn tại xã hội: 41.3. Ý thức xãhội có thể vượt trước tồn tại xãhội ... GIỮA TỒN TẠI XÃHỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘII.Tồn tại xãhội và ý thức xã hội: 1. Tồn tại xãhội :Tồn tại xãhội là toàn bộ sinh hoạt vật chất và những điều kiện sinh hoạt vật chất của xãhội Các yếu...
... động của vănhọcViệtNam từ sau 1975, b-ớc đầu khái quát những đặc điểm cơ bản của giai đoạn vănhọc này, những đổi mới trên nét lớn của các thể loại văn học. 2.2. Phạm vi- VănhọcViệtNam từ ... phá, sáng tạo của văn học. 33 Nội dung nghiên cứu Dẫn nhậpXác định quan điểm tiếp cận và đánh giá văn họcViệtNam từ sau cách mạng tháng Tám 19451. Nhìn lại vănhọcViệtNam giai đoạn 1945-1975 ... với một giai đoạn vănhọc nói chung và với vănhọcViệtNam từ sau cách mạng tháng Tám nói riêng.2. Để xem xét, đánh giá một giai đoạn văn học, hay bất kỳ một hiện tợng vănhọc nào, cũng có...
... vănhọcViệtNam giaiđoạn từ sau 1975 Văn họcViệtNam từ sau 1975, theo chúng tôi, có ba đặc điểm cơbản nh sau:1. Vănhọcvận động theo hớng dân chủ hóaDân chủ hóa là xu thế lớn của xÃhội ... loại văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1945-197525 Nội dung nghiên cứu Dẫn nhậpXác định quan điểm tiếp cận và đánh giá văn họcViệtNam từ sau cách mạng tháng Tám 19451. Nhìn lại vănhọcViệtNam ... sử vănhọcViệtNam giai đoạn 1945-1975I. Quan niệm nghệ thuật về con ngời và đặc điểm của sựthể hiện con ngời trong vănhọcViệtNam giai đoạn 1945-1975Những biến đổi của vănhọcViệt Nam...
... nhà văn lớn của vănhọcviệt nam. Sự nghiệp văn học của ông trải qua trên 2 chặng đường : trước và sau năm1945. Trước năm 1945 là nhà văn lãng mạng, sau năm1945 chuyển thành nhà văn cách mạng. ... nghiệp vănhọc của Nam Cao ? Nam Cao (1915-1951) tên thật là Trần Hữu Tri, là một trong nhũng đại biểu xuất sắc nhất của nền văn xuôi ViệtNam hiện đại. Sáng tác củaNam Cao trước cách mạng ... của nhiều tác phẩm văn chương.17. Nêu đặc điểm chung của vănhọc 45-75 ? Lý tưởng và nội dung yêu nước , yêu CNXH là đặc điểm nổi bật của vănhọc thời kỳ này. Nền vănhọcmang tính nhân...
... giảng: 01 Tên bài giảng: Tiết 2 Vănhọc sử: Khái quát vănhọcViệtNam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX(Tiết 2)Mục tiêu bài giảng: Sau tiết học, học sinh sẽ:1. Kiến thức: Nắm ... thành tựu chủ yếu và những đặc điểm cơ bản của vănhọcViệtNam từ Cách mạng tháng Tám 1945 đến năm 1975 và những đổi mới bớc đầu của VănhọcViệtNam giai đoạn từ năm 1975, nhất là từ năm 1986 ... giảng: 0 Tên bài giảng: Tiết 1 Vănhọc sử: Khái quát vănhọcViệtNam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX(Tiết 1)Mục tiêu bài giảng: Sau tiết học, học sinh sẽ:1. Kiến thức: Nắm...
... triển của văn học. mạnh mẽ có ảnh hưởng không nhỏ tới sự phát triển của văn học. Phần một: vănhọcViệtNam từ cách Phần một: vănhọcViệtNam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến 1975 mạng tháng ... nước , vănhọcViệtNam bước vào thời kì đổi mới . Vănhọcvận đất nước , vănhọcViệtNam bước vào thời kì đổi mới . Vănhọcvận động theo hướng dân chủ hoá, mang tính nhân bản , nhân văn sâu ... Văn họcViệtNam từ cách Văn họcViệtNam từ cách mạng Tháng Tám 1945 mạng Tháng Tám 1945 đến hết thế kỷ XXđến hết thÕ kû XX Em hÃy cho biết vài nét về hoàn cảnh xà hội, lịch...
... tình yêu thì trong vănhọc giai đoạn này sự xuất hiện của người phụ nữ như là một nửa không thể thiếu trong những tác phẩm vănhọcviết về đề tài tình yêu. Họ mang đến cho văn học một hơi thở ... của người phụ nữ, các tác phẩm đã vận dụng nhiều điển tích văn học, kế thừa tinh hoa của vănhọc Trung Hoa để làm giàu thêm cho vănhọc nước nhà, ví dụ như câu: (Truyện Kiều) Trong tình yêu, ... hình ảnh người phụ nữ trong văn học. Chưa bao giờ vănhọc lại nói nhiều về người phụ nữ như giai đoạn này. Hình ảnh người phụ nữ là hình ảnh thành công nhất trong văn học nửa cuối thế kỷ XVIII_nửa...
... tạo của nhà văn cho nền vănhọc cách mạng Cách mạng tháng Tám thành công đà mở ra một kỷ nguyên mới cho dân tộc đồng thời mở ra một thời kỳ mới cho vănhọcViệt nam: 1, Nền vănhọc mới: - ... những thành tựu của vănhọc qua các giai đoạn phát triển và một vài đặc điểm chung của vănhọcViệtnam từ Cách mạng tháng Tám 1945- 1975.B/ Phơng tiện thực hiện:- SGK Vănhọc 12 tập I- Một ... nớc.4, Vănhọc ở đô thị miền Nam: thể hiện khát vọng tự do, phê phán những mặt trái của xà hội IV/ Một vài đặc điểm chung1, Lý tởng và nội dung yêu nớc, yêu CNXH là đặc điểm nổi bật của văn học...
... QUÁT VĂNHỌCVIỆTNAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ KHÁI QUÁT VĂNHỌCVIỆTNAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945b. Những nhân tố tạo điều kiện cho nền vănhọc ... ngũ phê bình văn học Sự xuất hiện của đội ngũ phê bình văn học Những nhân tố trên tạo điều kiện cho nền vănhọcViệtNam Những nhân tố trên tạo điều kiện cho nền vănhọcViệtNam đổi mới ... đại hoá. KHÁI QUÁT VĂNHỌCVIỆTNAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ KHÁI QUÁT VĂNHỌCVIỆTNAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 19452. Vănhọc hình thành hai...
... giàu giá trị nhân văn về đề tài trí thức nghèo & người nông dân cùng khổ trong cảnh sống mòn mỏi và bế tắc của Nam Cao. Văn họcViệtNam từ đầu TK XX đến cách mạng tháng Tám năm ... chóng. Hãy lý giảI nguyên nhân của sự phát triển ấy. THEEND KHÁI QUÁT VĂNHỌCVIỆTNAM TỪ ĐẦU TK XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945NHÓM 3_11A3 ... Nguyên nhân phát triển: _Sự thúc bách của thời đại → đòi hỏivăn học thời kì mới phải giải quyết những vấn đề về đất nước, về cuộc sống, con người và nghệ thuật._Sự...
... Chánh Trung, Lý Văn Sâm, Viễn Phương, Lê Vĩnh Hoà, Hoàng Phủ Ngọc Tường, Sơn Nam, Võ Hồng,…B. VĂNHỌCVIỆTNAM GIAI ĐOẠN TỪ NĂM 1975 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XX: * Hoàn cảnh lịch sử xã hội, văn hóa:- ... tư tưởng, tổ chức và quan niệm nhà văn kiểu mới (nhà văn - chiến sĩ.).I. NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN: 1. Nền vănhọc phục vụ cách mạng, cổ vũ chiến đấu:- Vănhọc từ 1945→1975 phục vụ CM, cổ vũ ... Tây đã được dịch và giớ thiệu.- Lối phê bình xãhộihọc dung tục mất hẳn.So sánh để thấy được sự khác nhau giữa vănhọc từ 1745 đến 1975 và văn học từ 1975 đến hết TK XX? Cảm hứng thế sự...