... nghiên cứu. 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu. 4. Phương pháp nghiên cứu. II/ NỘI DUNG ĐỀ TÀI VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU. Chương I: Cơ sở lý luận của vấn đề. Chương II: Thực trạng của đề tài nghiên ... thế nên tôi đã nghiên cứu, tìm tòi và rút ra một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phân môn Tập làm văn lớp 9. Tôi mong muốn những kinh nghiệm này sẽ giúp các em học tốt phân môn Tập làm văn. ... những giờ học trên lớp, học sinh thường đến Thư Viện trường để đọc sách nên vốn từ của các em ngày càng phong phú. Hơn nữa, trong những giờ học các em học tập sôi nổi và có hứng thú họcmôn Văn....
... NGHIÊN CỨU KHOA HỌC I. CHỌN CHỦ ĐỀ NGHIÊN CỨU Chủ đề nghiêncứu là yếu tố rất quan trọng cần phải xác định trước khi đặt vấn về xây dựng đề cương nghiêncứukhoa học. ... MỞ ĐẦU - Phương pháp nghiêncứukhoahọc là mônhọc bắt buộc của sinh viên ngành Nuôi trồng Thủy sản và là mônhọc tự chọn cho các ngành nông nghiệp khác. - Mônhọc nầy nhằm giúp sinh viên ... BÁO CÁO KHOA HỌC Viết báo cao khoahọc là một công việc rất quan trọng mà không phải dễ làm. Qua báo cáo khoahọc sẽ làm cho nhiều người hiểu về công việc của người làm nghiên cứu. Không...
... lập khoahọc là gì? Là sự tách một bộ mônkhoahọc mới ra khỏi một bộ mônkhoahọc đang tồn tại. Bản chất của quá trình phân lập các khoahọc là đối tượng nghiêncứu của một bộ môn khoa học ... giả thuyết nghiên cứu: 2.3.1. Khái niệm chung về giả thuyết nghiêncứu Vai trò của giả thuyết trong nghiêncứu Gỉa thuyết là khởi điểm của mọi nghiêncứukhoa học, không có khoahọc nào mà ... thành một bộ mônkhoahọc có đối tượng nghiêncứu hẹp hơn. Hoá học Hoá vô cơ, Hữu cơ, Phân tích Toán học Số học, Đại số, Hình học, Lượng giác b, Sự tích hợp các khoahọc là gì? Là...
... ñề” nghiêncứukhoahọc Các “vấn ñề” nghiêncứukhoahọc thường ñược hình thành trong các tình huống sau: * Quá trình nghiên cứu, ñọc và thu thập tài liệu nghiêncứu giúp cho nhà khoahọc phát ... nghiêncứukhoahọc ñược ñánh giá theo các khía cạnh nào? (1ñ) 6. Sau khoáhọc “phương pháp luận nghiêncứukhoahọc bạn có phát hiện ñược vấn ñề khoahọc nào? Đặt tên cho ñề tài nghiêncứu này ... như thế nào ĐỀ THI SỐ 2 1. Nghiên cứukhoahọc là gì? Phân loại nghiêncứukhoa học. (1,5ñ) 2. Đối tượng nghiên cứu, khách thể nghiêncứu là gì ?cho ví dụ. (2ñ) 3. Thông tin...
... tác GDTC cho học sinh.- Thường xuyên cải tạo và nâng cao các sân tập.F-TÀI LIỆU THAM KHẢO.1. Tài liệu tập huấn nghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng.2. Các đề tài nghiêncứukhoa học. G-PHỤ ... tập luyện .Tiến tới xây dựng phòng học các môn có sự ghi chépcũng như các mônhọc có tính đối kháng như môn cờ vua,bóng bàn.- Mỗi năm nhà trường cùng thầy cô ,học sinh tự làm thêm một số thiết ... tiến bộ nhiều trong môn học, cụ thể là học sinh tất cả các khối rất ham thích luyện tập, thường trông đến tiết học thể dục, chất lượng tăng lên rõ rệt qua từng giai đoạn, kể cả học sinh sức khoẻ...
... Ai-len Lời kết của mônhọc PPLNCKHKết quả học tập của mỗi học viên phụ thuộc vào nhận thức và phương pháp học của chính các bạn!→ 5 nguyên tắc chính để học tốt đại học và 7 thói quen của ... dục theo UNESCO Học đểbiết Học đểlàm Học đểsống chung Học đểkhẳng định Quan điểm phương Tây “Giáo dục không phải nhồi nhét kiến thức mà thắp lên ngọn lửa say mê học tập” William ... tắc chính để học tốt đại học (PGS.TS. Lê Đức Ngọc - ĐHQG)1- Xác định động cơ học tập đúng đắn → khao khát cháy bỏng " ;Học vì ngày mai lập nghiệp" 2- Có kế hoạch sinh hoạt, học tập chặt...
... Dạng 2: Cho 1 đề tài nghiêncứu cụ thể, cho mục tiêu nghiên cứu. Hãy xây dựng đề cương để đạt được mục tiêu nghiên cứu. Trong phương pháp nghiêncứukhoa học, chúng ta học 5 phần:Phần 1: Mở ... liệu nghiêncứu của mình có giải quyết được mục tiêu không?+ Nhầm lẫn mục tiêu nghiêncứu và ý nghĩa của nghiên cứu. 2 khái niệm này là khác nhau.+ Nhầm lẫn về phương pháp nghiên cứu: trong ... tài nghiên cứu, xây dựng đề cương nghiêncứu cho đề tài mìnhBài làm viết cụ thể, rõ ràng.Những lỗi sai phổ biến:+ Đặt mục tiêu nghiêncứu sai: khắc phục bằng cách tự hỏi và suy nghĩ: liệu nghiên...
... cáiTrang 13 Một số nghiêncứu gần đây:- Vũ Quốc Trung - Phương pháp dạy học Toán ở Tiểu học. - Vũ Đức Minh - Nghiêncứu đặc điểm hứng thú họcmôn Toán của học sinh Tiểu học và biện pháp tâm ... đề nghiên cứu: Việc sử dụng phương pháp trực quan trong dạy họcmôn Toán lớp 2/4 qua các bài học về đo lường có nâng cao chất lượng học dạng toán về đo lường hay không?Giả thuyết nghiên cứu: Có. ... nâng cao hứng thú họcmôn Toán.Nhiều chuyên đề của các thầy cô Trường Tiểu học Phú Điền 1 cũng đề cập đến biện pháp nâng cao hiệu quả dạy họcmôn Toán.Tuy nhiên những nghiêncứu trên chưa đi...
... CHỌN ĐỀ TÀI: 3 II. MỤC ĐÍCH NGHIÊNCỨU 4 III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊNCỨU 4 IV. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI 4 V. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 4 VI. DÀN Ý NỘI DUNG ĐỀ TÀI NGHIÊNCỨU 4 VII. NỘI DUNG 6 VII.1. ... Benjamin Franklin phát minh năm 1760 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA VẬT LÍ Tiểu luận môn: Phương pháp nghiêncứukhoahọc Đề tài Giáo viên hướng dẫn: ... Nhưng nó cũng là một trong những nguồn năng lượng quý giá. Các nhà khoahọc đã sớm nhận ra điều đó nên đang bắt tay vào nghiêncứu và chinh phục sét, bắt nó phục vụ tốt cho con người. Việc làm...
... các nhà tâm lí học tiểu học, hoạt động học của học sinh tiểu học bao gồm các thành tố: Nhiệm vụ học tập,các hoạt động học, động cơ học tập vànhu cầu học tập.Tóm lại hoạt động học là hoạt động ... lợng học toán cho học sinh.3. Khách thể và đối tợng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp 3A4 trờng tiểu học giấy BÃi Bằng- huyện Phù Ninh- Tỉnh Phú Thọ.- Đối tợng nghiên cứu: Hứng ... dạy học. 10dạy họcmôn toán cũng nh việc rèn luyện các kĩ năng về môn toán cho học sinh tiểu học từ trớc đến nay đà có nhiều nhà s phạm quan tâm. Bên cạnh đó hứng thú học tập môn toán của học...
... các vấn đề nghiên cứu. - Qua đó, lựa chọn một vấn đề nghiên cứu, hình thành đề tài khoahọc và đặt tên cho đề tài ấy.- Đề tài đó thuộc loại hình nghiêncứu nào?www.svktqd.comPage 5 Môn: Phương ... trên, hãy phát hiện vấn đề nghiên cứu. - Qua đó, lựa chọn 1 vấn đề nghiên cứu, hình thành đề tài khoahọc và đặt tên cho đề tài ấy.- Đề tài đó thuộc loại hình nghiêncứu nào?Câu 4: (3 điểm)www.svktqd.comPage ... trên, hãy phát hiện vấn đề nghiên cứu. - Qua đó, lựa chọn một vấn đề nghiên cứu, hình thành đề tài khoa học và đặt tên cho đề tài ấy.- Đề tài đó thuộc loại hình nghiêncứu nào?Câu 4: (3 điểm)www.svktqd.comPage...
... 12Phương pháp nghiêncứukhoa học 4. Đối tượng, phạm vi và phương pháp nghiên cứu 4.1. Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiêncứu của đề tài là Phân quyền bộ máy kế toán.4.2. Phạm vi nghiên cứu Công ... vụ nghiên cứu 3.1. Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiêncứu của đề tài: nhằm hoàn thiện công tác phânquyền bộ máy kế toán tại công ty TNHH Tuệ Linh.3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu Nhiệm vụ nghiêncứu ... bộmáy kế toán tại công ty.5. Xác định khái niệm nghiêncứu và đo lường khái niệm nghiên cứu 5.1. Xác định khái niệm nghiên cứu Khái niệm nghiêncứu Phân quyền bộ máy kế toán được đo lườngbằng...