0

môi trường gia đình trong xã hội hóa

Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội ở trường thpt tân yên 2 - tỉnh bắc giang

Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trường, gia đình hộitrường thpt tân yên 2 - tỉnh bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... nhà trƣờng, gia đình một cách tự nhiên, không gò bó. Môi trƣờng hội ổn định, nền tảng gia đình tốt đẹp là điều kiện thuận lợi cho sự phối hợp giữa nhà trƣờng, gia đình hội. Các phong ... cách. Môi trƣờng hội bao gồm: môi trƣờng vĩ mô và môi trƣờng vi mô. Môi trƣờng vĩ mô đƣợc coi là nguyên nhân chung của tính quyết định hội, còn môi trƣờng vi mô là những hoàn cảnh hội ... tính quyết định hội. Đó có thể là hệ thống giáo dục địa phƣơng, là nhà trƣờng, gia đình Trong quá trình hình thành và phát triển nhân cách, môi trƣờng hội (trong đó có gia đình, nhà trƣờng,...
  • 143
  • 1,555
  • 6
Quản lý  hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trường,gia đình và xã hội

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trường,gia đình hội

Trung học cơ sở - phổ thông

... mới hội chủ nghĩa có tài có đức để phục vụ xây dựng thành công chủ nghĩa hội. 1.5.1.2. Vai trò của gia đình Gia đình là tế bào của hội. Đạo đức gia đình luôn gắn liền với đạo đức ... quan đến xây dựng môi trƣờng sống (môi trƣờng tự nhiên, môi trƣờng văn hoá - hội) nhƣ: xây dựng hạnh phúc gia đình, giữ gìn bảo vệ tài nguyên, môi trƣờng tự nhiên, xây dựng hội dân chủ bình ... học sinh trong mối quan hệ phối hợp 35 1.7.2.1. Nhận thức của cán bộ giáo viên, gia đình và các tổ chức hội 35 1.7.2.2. Điều kiện kinh tế hội, văn hoá của địa phƣơng, của gia đình 36...
  • 143
  • 1,774
  • 12
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội ở trường THPT Tân Yên 2, Bắc Giang

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trường, gia đình hộitrường THPT Tân Yên 2, Bắc Giang

Thạc sĩ - Cao học

... dục của gia đình hội. Vì đạo đức đƣợc hình thành trong cuộc sống, hoạt động và giao tiếp với các thành viên khác trong hội. Song làm thế nào để nhà trƣờng, gia đình hội cùng ... nhà trƣờng, gia đình một cách tự nhiên, không gò bó. Môi trƣờng hội ổn định, nền tảng gia đình tốt đẹp là điều kiện thuận lợi cho sự phối hợp giữa nhà trƣờng, gia đình hội. Các phong ... sinh trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trƣờng, gia đình hội 30 1.6. Nội dung và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp nhà trƣờng, gia đình hội...
  • 143
  • 1,006
  • 3
Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Du tỉnh Thái Bình

Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường, gia đình hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Du tỉnh Thái Bình

Sư phạm

... nhà trƣờng, gia đình hội trong việc GDĐĐ học sinh trƣờng THPT Nguyễn Du Thái Bình trong thời gian vừa qua. 2.2.2. Thực trạng sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình hội trong việc ... trường, gia đình hội trong giáo dục đạo đức học sinh Sự phối hợp giữa nhà trƣờng, gia đình hội để GDĐĐ HS là sự kết hợp chặt chẽ các quá trình giáo dục nhà trƣờng, giáo dục gia đình và ... phối hợp giữa nhà trƣờng, gia đình và hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh THPT. Chƣơng 2 Thực trạng quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trƣờng, gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức...
  • 114
  • 1,221
  • 12
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ VIỆC PHỐI HỢP GIỮA  NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC  Ở THÀNH PHỐ THÁI BÌNH HIỆN NAY

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ VIỆC PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH HỘI TRONG GIÁO DỤC Ở THÀNH PHỐ THÁI BÌNH HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... lớn lên trong môi trường gia đình, nhà trường và xã hộimỗi môi trường nhỏ này đều diễn ra QTGD, giáo dưỡng con người, trong đó giáo dục nhà trường giữ vai trò hết sức đặc biệt. Gia đình là ... hợp giữa nhà trường, gia đình hội trong giáo dục.281.3.1. Điều kiện kinh tế, hội, văn hoá có ảnh hưởng đến việc phối hợp và QLPH giữa nhà trường, gia đình hội trong giáo dục.281.3.2. ... lý phối hợp giữa nhà trường với gia đình hội trong giáo dục.Chương 2: Thực trạng việc quản lý phối hợp giáo dục giữa nhà trường với gia đình hội của lãnh đạo trường THPT ở thành...
  • 131
  • 1,186
  • 18
PHỐI HỢP CHẶT CHẼ GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH

PHỐI HỢP CHẶT CHẼ GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH HỘI TRONG QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH

Tư liệu khác

... nghiệm: Phợp gia đình, nhà trường, XH trong việc GD đạo đức cho HS 1PHỐI HỢP CHẶT CHẼ GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH HỘI TRONG QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINHBùi Thị Hiệp Trường tiểu ... lôi cuốn gia đình và các tổ chức hội tham gia giáodục. Thực chất việc giáo dục nhà trường, gia đình hội là tạo sự thống nhất tácđộng giáo dục, tăng sức mạnh giáo dục, nên nhà trường ... có đội ngũ thầy giáo - những chuyên gia sư phạm-nên nhà trường phải đóng vai trò chủ động trong việc kết hợp giáo dục nhà trường, gia đình hội. Nhà trường phải thực hiện tốt việc giảng...
  • 4
  • 8,879
  • 122
Kết nối nhà trường, gia đình và xã hội nhằm tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội

Kết nối nhà trường, gia đình hội nhằm tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội

Tiến sĩ

... when emotion strongly developes: They appear to have great love for nation, humanity They show their kindness, live with gratitude, respect, sense of doing goodthings. Friendship is strongly developed, ... family and society. This co-ordianation has to be a continuous and consistent process that impact strongly the overall personality development of children. However, to carry out the coordination, ... and educate students to become citizens with good behaviour and good value (http://dantri.com.vn/giao-duc-khuyen-hoc/dao-duc-sao-lai-hoc-thuoc-cham-diem-853058.htm) During a visit to the educational...
  • 127
  • 682
  • 1
Vấn đề gia đình trong xã hội học 1 ppsx

Vấn đề gia đình trong hội học 1 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... cả trong quan hệ xã hội lẫn trong quan hệ gia đình. Do đó, giải phóng phụ nữ được coi là một mục tiêu quan trọng của cách mạng hội chủ nghĩa, cần phải được bắt đầu từ gia đình. Gia đình, ... bình đẳng trong quan hệ nam nữ dù ở mức độ thấp (gia đình mẫu hệ) đến mức độ cao hơn và ngày càng gay gắt hơn (gia đình phụ hệ: gia đình chủ nô, gia đình phong kiến gia trưởng, gia đình tư sản) ... trí gia đình trong hội a) Gia đình là tế bào của hội Có thể ví hội là một cơ thể sống hoàn chỉnh và không ngừng biến đổi được "sắp xếp, tổ chức" theo nhiều mối quan hệ trong...
  • 6
  • 526
  • 1
Vấn đề gia đình trong xã hội học 2 ppsx

Vấn đề gia đình trong hội học 2 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... và kế hoạch hoá gia đình d) Trong số các vấn đề hội hiện nay, quan tâm đến các chính sách nhằm giải phóng phụ nữ, phát huy vai trò người phụ nữ trong gia đình và trong hội được coi là ... yếu tố tích cực trong gia đình, thực hiện bước chuyển từ gia đình truyền thống sang gia đình mới theo định hướng hội chủ nghĩa. 2. Điều kiện chính trị và văn hoá - hội a) Điều kiện ... tổng thể những nét đẹp trong đời sống văn hoá tinh thần mỗi gia đình, trong quan hệ cộng đồng, quan hệ hội, quan hệ giữa các thành viên trong từng gia đình. c) Một trong những nội dung cơ...
  • 6
  • 488
  • 0
Quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở thị trấn lương bằng, huyện kim động, tỉnh hưng yên

Quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở thị trấn lương bằng, huyện kim động, tỉnh hưng yên

Khoa học xã hội

... xua ch “Quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS Thị trấn Lương Bằng, huyện Kim Động, tỉnh Hưng ... A.G.afanaxep (1979), Con người trong quản lý hội, Bn ting Vit, Nxb. Khoa hc Xi. 2. Ban Chấp hành Đảng bộ huyện Kim Động (8/2010), Báo cáo Chính trị trình Đại hội Đại biểu Đảng bộ ... Nhà trường hội chưa quan tâm đến việc giáo dục đạo đức cho học sinh và việc tổ chức quản lý phối hợp còn chưa hợp lý. Hii hp gia ng vi trong...
  • 6
  • 1,697
  • 27

Xem thêm