mô hình tổ chức hoạt động vthkcc
hoàn thiện mô hình cơ quan quản lý vận tải hành khách công cộng ở thành phố hồ chí minh
... tác tổ chức quản lý VTHKCC .Trang 54 3.2 Đề xuất mô hình tổ chức hoạt động quản lý VTHKCC Thành phố Trang 55 3.2.1 Mô hình tổ chức hoạt động VTHKCC Trang 57 3.2.2 Mô hình tổ chức ... .Trang 12 Hình 1-5 Sơ đồ tổ chức quan Sytral Trang 18 Hình 1-6 Sơ đồ tổ chức quan SMTC Trang 19 Hình 2-1 Sơ đồ tổ chức, quản lý hệ thống VTHKCC .Trang 34 Hình 2-2 Sơ đồ tổ chức Trung ... quản lý qua thiết bị Giám sát hành trình Trang 49 Hình 3-1 Đề xuất mô hình tổ chức quản lý VTHKCC Trang 57 Hình 3-2 Mô hình tổ chức quan quản lý VTHKCC Trang 62 11 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ...
- 131
- 804
- 1
Khoảng cách từ tâm đến dây
... Nếu OH = OK Hãy chứng minh AB = CD ? Tiết 24 : Liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây A H O Hoạt động nhóm C B R K D Nhóm 1và : Nhóm 3và : Nếu AB = CD Hãy chứng minh OH = OK ? Nếu OH = OK ...
- 20
- 573
- 2
Tiết 24: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... Trong đường tròn : a)Hai dây cách tâm b) Hai dây cách tâm Cho hai đường tròn (O, R) (O, R) R = R (hình vẽ) O A H O' B A' H' Ab = ab B' 10 Cho đường tròn (O;R),OH AB, OK CD AB > CD ... trung trực tam giác; D ,E ,F theo thứ tự trung điểm cạnh AB, C, AC.Cho biết OD > OE, OE = OF ( Hình 69) Hãy so sánh độ dài: a BC AC; M b.AB AC A ABC,O giao điểm GT đường trung trực AD = BD ,...
- 20
- 3,883
- 17
liên hệ giữ dây và khoảng cách từ tâm đến dây (có sử dụng sketpach rất hay)
... = cm Nêu cách vẽ cung AB có số đo 600 Hỏi dây AB dài xentimét ? b) Làm để đường tròn thành cung hình 12 O 10 (SGK- 71) 10 a) Vẽ đường tròn tâm O, bán kính R = cm Nêu cách vẽ cung AB có số đo 600 ... hinh 12 180 A 70 80 100 O 110 B 600 90 90 80 50 110 60 O 120 40 30 20 10 130 140 150 160 170 180 Hình 12 100 70 B 10 (SGK- 71) R= cm A 600 O B 11 (SGK- 72) Cho hai đường tròn (O) (O) cắt hai điểm...
- 14
- 1,005
- 12
Liên hệ dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... b/So sánh AB AC Ta cã OD > OE vµ OE = OF ⇒ OD > OF =>AB < AC ( dây gần tâm lớn ) Bài tập : Cho hình vẽ, MN = PQ Chứng minh AE = AF M E N O Giải: Q F MN = PQ (gt) P ⇒OE = OF(Hai dây cách tâm )...
- 15
- 534
- 2
liên hệ giữa dây và khoảng cach từ tâm đến dây
... án D B A a, Trong hình, H cho OH = OK, AB = 6cm CD bằng: O B: 6cm Liờn h gia dõy v khong cỏch t tõm ti dõy Định lí1: C D K AB = CD OH = OK Hoan hụ, bn ó tr li ỳng b, Trong hình, cho AB = CD, ... CD OH = OK Bi toỏn C (SGK) OH2 + HB2 = OK2 + KD2 K O A H R Bài tập: Chọn đáp án D B A a, Trong hình, H cho OH = OK, AB = 6cm CD bằng: O Liờn h gia dõy v khong cỏch t A: 3cm tõm ti dõy Định lí1: ... 12cm C K B D Bi toỏn C (SGK) OH2 + HB2 = OK2 + KD2 K O A H R Bài tập: Chọn đáp án D B A a, Trong hình, H cho OH = OK, AB = 6cm O CD bằng: Liờn h gia dõy v khong cỏch t A: 3cm tõm ti dõy Định lí1:...
- 32
- 591
- 3
Bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... PHÒNG GIÁO DỤC NÔNG SƠN TRƯỜNG THCS QUẾ LỘC Tổ: Toán – Lý – CN GV: Nguyễn Hoàng Tuấn Email: tuankgx@Gmail Com Kiểm tra: Cho AB = CD = hai ... toán: (sgk) OH2 + HB2 = OK2 + KD2 Chú ý: Liên hệ dây khoảng cách từ tâm (sgk) đến dây: ?3 Cho hình vẽ sau, biết: OD > OE, OE = OF Hãy so sánh độ dài: a) BC AC b) AB AC Định lí 1: (sgk) Cho...
- 10
- 1,660
- 12
Liên hệ giữa dây & khoảng cách từ tâm đến dây
... 14 Tiết 24 Bi toỏn Đ3 C (SGK) OH2 + HB2 = OK2 + KD2 Bài tập: Chọn đáp án K O A H R D B a, Trong hình, A cho OH = OK, AB = 6cm CD bằng: Liờn h gia dõy v khong cỏch t A: 3cm tõm ti dõy Định lí1: ... 13 Tiết 24 Bi toỏn Đ3 C (SGK) OH2 + HB2 = OK2 + KD2 Bài tập: Chọn đáp án K O A H R D B a, Trong hình, cho OH = OK, AB = 6cm CD bằng: Liờn h gia dõy v khong cỏch t A: 3cm tõm ti dõy Định lí1: AB ... 12 Tiết 24 Bi toỏn Đ3 C (SGK) OH2 + HB2 = OK2 + KD2 Bài tập: Chọn đáp án K O A H R D B a, Trong hình, cho OH = OK, AB = 6cm CD bằng: Liờn h gia dõy v khong cỏch t A: 3cm tõm ti dõy Định lí1: AB...
- 22
- 660
- 1
Bài 3 Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... dõy v khong cỏch t A: 3cm tõm ti dõy A C: 9cm H Định lí1: B O AB = CD OH = OK C K D A a, Trong hình, cho OH = OK, AB = 6cm CD bằng: B: 6cm D: 12cm H B O C K D Tit 24 Bi toỏn C (SGK) OH2 + HB2...
- 17
- 1,004
- 5
Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ dây dến tâm
... H R D B a, Trong hình, cho OH = OK, AB = 6cm CD bằng: H B O B: 6cm Liờn h gia dõy v khong cỏch t tõm ti dõy Định lí1: A C D K AB = CD OH = OK Hoan hụ, bn ó tr li ỳng b, Trong hình, cho AB = CD, ... D Tit 24 Bi toỏn Đ3 C (SGK) OH2 + HB2 = OK2 + KD2 Bài tập: Chọn đáp án K O A H R D B a, Trong hình, cho OH = OK, AB = 6cm CD bằng: Liờn h gia dõy v khong cỏch t A: 3cm tõm ti dõy Định lí1: AB ... B Tit 24 Bi toỏn Đ3 C (SGK) OH2 + HB2 = OK2 + KD2 Bài tập: Chọn đáp án K O A H R D B a, Trong hình, A cho OH = OK, AB = 6cm CD bằng: Liờn h gia dõy v khong cỏch t A: 3cm tõm ti dõy Định lí1:...
- 21
- 445
- 1
Tiết 23:Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... cỏch t tõm ti dõy Định lí1: AB = CD OH = OK A H a, Trong hình, cho OH = OK, AB = 6cm CD bằng: A: 3cm B: 6cm C: 9cm B O D: 12cm C b, Trong hình, cho AB = CD, OH = 5cm OK bằng: A: 3cm B: 4cm D K...
- 14
- 493
- 4
LIÊN HỆ GIỮA DÂY VÀ KHOẢNG CÁCH TỪ TÂM ĐẾN DÂY potx
... định lý ? => HB2 > KD2 => OH2 < OK2 (OH, OK - Nêu nội dung định lý theo hình vẽ ? >o) - làm ? GV treo bảng phụ => OH < OK hình vẽ 69 A Trong dây đường tròn dây lớn Biết OD>OE; OE= OF gần tâm D ... HB2 = KD2 OH AB, OK CD) Vậy HB = KD hay AB = CD Định lý : SGK - Viết nội dung định lý theo hình vẽ Trong đường tròn (O;R)AB = ? CDOH = OK Làm ? Cho (O) dây AB > CD so sánh OH với OK ? - ... ; 5) dây CD = cm Tính klhoảng cách từ tâm O đến dây CD(OK = 4) HĐ : Bài toán Đặt vẩn đề : - Vẻ hình vào vỡ - Từ tập ta đưa dây Từ tập ta có : OH2 = OB2- AB , CD đường tròn HB2 => OB2=R2=OH2 +...
- 5
- 856
- 0
LUYỆN TẬP LIÊN HỆ GIỮA DÂY VÀ KHOẢNG CÁCH TỪ TÂM ĐẾN DÂY potx
... OA=OB=AB=> tam giác ( tứ giác OBAC hình thoi có C AOB => AOB=600 đường chéo vuong góc cắt trung điểm đường Hoạt động 2: Luyện tập Tam giác vuông BHO có : BH=BO.sin600= Hoạt động Ghi bảng HS GC chữa 21 ... (M) nói ta có DE dây ,BC đường kính nên DE MH=MK D vuông góc với biết HS vẽ hình vào Vậy MC-MH=MD-MK hay CH=DK AB=10; AC=24 Bài 2: A B a)...
- 5
- 1,251
- 13
LIÊN HỆ GIỮA DÂY VÀ KHOẢNG CÁCH TỪ TÂM ĐẾN DÂY pot
... Hoạt động 1: Bài toán Hoạt động HS Ghi bảng Gv tiết học trước ta -HS tiếp nhận phần 1) Bài toán : biết đường ... cầu hs vẽ hình Hãy c/m:OH2+HB2=OK2+KD2 -Khi CD đường kính =>K trùng O=>OK=0.KD=R= * Chú ý :SGK/105 ?kết luận toán >vẫn đúng không có dây hai dây đường kính Hoạt động 2:liên hệ dây Hoạt khoảng ... a)BC với AC b)AB AC Hoạt động 3:Cũng cố GV cho Hslàm tập 12 SGK Hoạt động Hs Ghi bảng Bài tập : GV hướng dẫn HS vẽ hình -HS vẽ hình theo a)tính OH ? D hướng dẫn Gv -Cho hs suy nghĩ trả lời ta...
- 5
- 740
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008